- 相关推荐
《外国诗两首，蝈蝈与蛐蛐，夜》教案范文
教学目标：
1、浪漫主义与现实主义的特点
2、写景诗的特点
3、分析写景诗的意境
4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣
重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境
课时安排：1
教学过程：
一、 导入
二、 学习和欣赏
第一首诗：《蝈蝈与蛐蛐》
作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。
三、 读熟诗歌，注意体会所表达的感情
四、 整体把握；
这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。
五、 问题研究：
这首施在构思上有什么特点？
（提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。）
六、 课后练习一：
诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。
第二首：《夜》
一、 作者简介：
叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。
二、 赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美
第一节：写夜的静谧
第二节：写溪水的歌唱
第三节：写月光下大自然的美丽
第四节：再次写到美丽的月色
三、 结合课后练习二训练：
1、 用自己的话，描绘所写的夜景
2、 这首诗传出诗人怎样的心境 ？
四、 反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景
五、 布置作业
【《外国诗，蝈蝈与蛐蛐，夜》教案】相关文章：
蝈蝈和蛐蛐教案11-28
蝈蝈与蛐蛐教学反思02-26
大班语言教案：蝈蝈和蛐蛐07-07
《外国诗两首》教案07-31
外国诗两首的教案06-19
《外国诗两首》教案13篇10-11
《蚂蚁和蝈蝈》教案06-27
蚂蚁和蝈蝈教案04-07
《蚂蚁和蝈蝈》教案05-17