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三年级语文下册复习资料
三年级语文下册复习资料 篇1
三年级语文下册复习资料 篇2
一、听写词语并改错：
槐花、肩膀、挎包、摇摆、顿号、搅拌、咸菜、蒜泥、炒菜、芝麻、白茫茫、喜盈盈、甜丝丝、白生生、傻乎乎、香喷喷、沉浸、俊俏
二、多音字：
旋、顿、撒
三、近义词：
俊俏——俊美、喜盈盈——喜滋滋
白生生——白乎乎、甜丝丝——甜滋滋
四、反义词：
俊俏——丑陋、清亮——沙哑
五、背诵默写课文。
六、知识要点：
1、这是一篇语言优美形象的散文，生动描绘了槐乡五月的槐花飘香的季节，是槐乡孩子的.季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的怀乡孩子的喜爱。文章写花又写人，花与人交融在一起，使“花美人更美”。
2、ABB式的词语，请你按要求仿写几个这样的词语。
白茫茫（表示颜色）：绿油油、白花花、红艳艳、金灿灿
喜盈盈（表示心情）：笑嘻嘻、笑眯眯、喜洋洋
喜滋滋、喜冲冲、兴冲冲、乐滋滋、乐呵呵
嗡嗡嗡（表示声音）：呱呱呱、呜呜呜、嘟嘟嘟
滴滴滴、哗啦啦、轰隆隆、淅沥沥、丁铃铃
3、本文的中心句：
五月，是槐花飘香的季节，是怀乡孩子的季节。
三年级语文下册复习资料 篇3
一、听写词语并改错：
庐山 瀑布 变幻无常 似乎 千姿百态 云遮雾罩
瞬息万变 笼罩 云遮雾罩 系鞋带 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 腾云驾雾 瞬息万变
二、多音字：
系 似
三、近义词：
神秘——神奇 秀丽——秀美 增添——增加
千姿百态——姿态万千
四、反义词：
神秘——平常 秀丽——丑陋 增添——减少
变幻无常——恒久不变
五、背诵默写全文。
六、知识要点：
1、用“流连忘返”造句。
2、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的`修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。
3、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。
练习一
一、背诵默写简称歌，并写出相对应的省份。
二、背诵默写读读背背中的四字词语，并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中。
三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。
四、用几句话概括出春节的习俗。
三年级语文下册复习资料 篇4
一、听写词语并改错：
海底 汪汪 窃窃私语 危险 肌肉 长途旅行 指甲 蜜蜂 攻击 遇到 爬行 伸缩
二、多音字：
参
三、近义词：
依然——依旧 宁静——平静 闪烁——闪耀
差异——差别 丰富——丰盛 奇异——奇特
四、反义词：
奇异——一般 丰富——贫乏 清楚——模糊 伸——缩
波涛汹涌——风平浪静 窃窃私语——大声喧哗
五、知识要点：
1、用“窃窃私语”造句。
2、本文的中心句是：海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。
3、带“言”字的词语：留言、格言（有教育意义的话语）、诺言（应允别人的话。兑现和承诺后叫履行诺言）、谎言、誓言、寓言、预言（事情尚未发生而预先说出将要发生的状况）、名言（名人所说过具有某种特殊的话。）、忠言（忠直之言，指带有劝诫性质的直率之言）。
4、修辞手法：
（1）、设问句：那么，海底是否一点声音没有呢？也不是。
（2）、拟人句：海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
（3）、排比句：它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的`……
（4）、打比方：还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星……
5、海底动物的特点：
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅游
6、课文第三自然段的中心句是“海底动物各有各的特点”；这段话是总分结构；这段话写了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼六种动物。
7、课文第四自然段，共有4句话（省略号也算一句话），海底植物差异很大，表现在色彩多种多样和形态各不相同。
三年级语文下册复习资料 篇5
1、本学期培养良好的学习习惯是自主预习复习和认真完成作业。
2、万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关。
京杭大运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州。
3、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。
南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
南沙的天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
4、庐山的云雾有千姿百态，瞬息万变的特点。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
5、辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）
鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）
豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）
川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）
港（香港）澳（澳门）
直辖市（4个）：北京、上海、天津、重庆
少数民族自治区（5个）：
内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾 尔族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区
特别行政区（2）：香港特别行政区、澳门特别行政区
另外的是23个省。
6、成语乐园：
描写风云变化的成语：
气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变
带有“有”字的成语：
有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成
描写王勃才华横溢的成语：
风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背
描写“诗仙”李白的成语：
精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工
描写骆驼的成语：
沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移
有关“动”字的成语
坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动
描写大海的成语：
烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、谈笑风生、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊
出自寓言的成语：
揠苗助长、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、郑人买履、叶公好龙、狐假虎威、黔驴技穷
7、古诗园地：
夏日田园杂兴清明望庐山瀑布绝句
（宋）范成大（唐）杜牧（唐）李白（唐）杜甫
昼出耘田夜绩麻，清明时节雨纷纷，日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，村庄儿女各当家。路上行人欲断魂。遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。
童孙未解供耕织，借问酒家何处有？飞流直下三千尺，窗含西岭千秋雪，也傍桑阴学种瓜。牧童遥指杏花村。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。
滁州西涧塞下曲腾王阁序
（唐）韦应物（唐）卢纶（唐）王勃
独怜幽草涧边生，林暗草惊风，落霞与孤鹜齐飞，上有黄鹂深树鸣。将军夜引弓。秋水共长天一色。
春潮带雨晚来急，平明寻白羽，野渡无人舟自横。没在石棱中。明日歌（钱鹤滩）
8、诗歌美文明日复明日，古今贤文--环保篇时间明日何其多！
保护环境，人人有责。像一条小河，我生待明日，树木成阴，空气清新。永不停息地流淌，万事成蹉跎。
绿了大地，润了人心。流过每个人地身边，世人若被明日累，功在当代，造福子孙。一直流到很远很远地地方。春去秋来老将至，山上树木光，山下走泥浆。勤劳的人，朝看水东流，治山治水不栽树，有土有水保不住。从“小河”里捞起无穷的宝藏，暮看日西坠，植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。懒惰的人，百年明日能几何？
只能捞起后悔和失望。请君听我《明日歌》。
9、《塞下曲》的意思：李广将军晚上巡逻，树林昏暗，风吹草动，将军以为是老虎，便拉弓猛射。第二天，天蒙蒙亮，随从去寻找那支剑，那白羽剑竟深深地扎进了石头里。
10、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的意思：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂地云霞在天边轻轻地飘荡......
11、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山......
12、桑兰是我国女子体操队中优秀的跳马选手。她用微笑承受着一切，赢得了海内外人士的敬佩。
13、啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。这段话写出了作者对雪儿恋恋不舍，但看到雪儿重返蓝天又非常高兴的思想感情。
14、我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。
15、一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
16、“菩萨兵”是藏民们称呼朱德带领的红军战士，之所以这样称呼，是因为他们关心藏胞，帮助藏民抓住时节耕种，赢得了藏民的信任和感激。
17、唐代大诗人卢纶写过一首著名的边塞诗，赞美西汉被称为“飞将军”的名将李广，这首诗叫做《塞下曲》，全诗是这样的林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。其中“平明”的意思是天刚蒙蒙亮，“没”的意思是深深地扎进。
18、唐代大诗人王勃写过一首著名的《滕王阁序》，其中描写傍晚江景的佳句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
19、一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是苏联小姑娘娜塔莎给萧伯纳的教育。
20、沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳......
21、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花鼓朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。展开你的想象，白荷花冒出来仿佛像。
22、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在我脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
23、“飞流之下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗出自唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》。“疑”的意思是可能是。此处诗人采用了夸张的手法，赞美里景色的壮观美丽。前面还有两句是这样的：“日照香炉生紫烟，疑是银河落九天。”
24、杜甫的《绝句》是这样的：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”诗中有声有色，如黄、翠、白、青都是描写颜色的，使全诗充满美的感受。
25、骆驼的睫毛有遮挡风沙的作用，它的驼峰可以贮存足够路上用的养料，又大又厚的脚掌可以便于在沙漠行走，所以人们称骆驼是“沙漠之舟”。
26、通过学习，我知道了水上飞机的兄弟很多，本领也很大，有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的'船只输送物质；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火......
27、人造卫星地本领很大，它们有的可以跟踪台风，有的可以预报天气，还有的可以传输信号......
28、真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。爸爸的话语指“你必须把这条鱼放掉”。
29、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，竟然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指狼，原因是狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快；同时狼吃掉得多半使病鹿，控制疾病得蔓延。
30、五月，洋槐开花了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
31、槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就有一阵清香。小小子呢，衣裤口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。
32、五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
33、日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱、景色秀丽，是个著名的风景区。
34、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
三年级语文下册复习资料 篇6
一、查词典：
步骤：
1、在词典里找到所查词语的第一个字；
2、在这个字下面排列的词语中找到所查词语；
3、根据上下文意思，选定合适的解释。
二、读读背背：
1、反映李白诗歌艺术成就的八个词语：
精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生
梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工
2、《滁州西涧》描写山涧幽静景象的山水诗，独怜：偏爱。这首诗是唐代诗人韦应物写的。
三、约请：
1、约请时要有礼貌；
2、约请的.原因要讲清；
3、约请的内容和要求要讲具体。
14、我应该感到自豪才对
一、听写词语并改错：
镜子 委屈 一趟 多亏 陷进 足够 铺天盖地 养料 自豪 担心 疼爱 松散 鼻孔 骆驼
二、多音字：
散 喷 背 处
三、近义词：
难看——丑陋 松散——蓬松 自豪——骄傲
用处——用途 多亏——幸亏 无边无际——一望无际
四、反义词：
难看——漂亮 松散——紧密 自豪——自卑 结束——开始
五、知识要点：
1、本文是一篇童话，告诉我们——判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。
2、“我”指的是：小骆驼。骄傲的原因是：驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里都有重要的作用。
3、脚掌的特点是又大又厚，作用是不陷进沙子里；驼峰的特点是两个肉疙瘩，作用是贮存养料；睫毛的特点是两层，作用是遮挡风沙。
三年级语文下册复习资料 篇7
一、看拼音，写词语。（10分）
kū long dīng zhǔ jiào huì xiàn mù wū yā
zhǔ xí bēi cǎn shú xī dài tì yōu shāng
二、比一比，再组词。（6分）
狼( ) 悔( ) 忧( )
狠( ) 诲( ) 优( )
具( ) 裂( ) 叮( )
俱( ) 烈( ) 钉( )
三、按查字典的知识填空。（12分）
(1)“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是和。
用他们分别组词：、。
(2)“匠”用音序查字法，先查，再查;用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是;这个字是结构。
四、选词填空。（4分）
持续 连续
1、那哀痛的日子( )了很久。
2、小弟弟( )五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要( )时间。
4、每个少先队员都要( )公共财物。
五、选择合适的关联词填空。（８分）
因为……所以…… 假若……就…… 虽然……但是…… 不是……而是……
1、他( )不理你，( )没有看见你。
2、现在我们( )生活富裕了，( )也要注意节约。
3、( )陈芳今天生病了，( )没有来上课。
4、( )你一直和时间赛跑，你( )可以成功。
六、按要求完成句子。（8分）
1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
2、穿好大衣，拿着信跑出去了。(修改病句)
3、太阳被云挡住了。(改成把字句)
4、小鸟在枝头上鸣叫。(改写成拟人句)
七、积累运用。（12分）
1、补充词语
( )( )之鸟 ( )辕( )辙 ( )羊补( )
( )雀( )声 勤学( )( ) ( )踏实( )
2、补充句子
(1)，亲口尝梨知酸甜。
(2)莫看江面平如镜，。
(3)黑发不知勤学早，。
(4)，人无再少年。
(5)，老大徒伤悲。
(6)一寸光阴一寸金，。
八、阅读短文，回答问题。（15分）
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能!那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。
1、短文共有( )个自然段。(2分)
2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。(3分)
3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑?(3分)
4、短文主要说明了什么?(画“√”选择一项)。(2分)
(1)列宁勇敢斗鹅。( )
(2)列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。( )
(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )
5、照样子，仿写词语。(3分)
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。(2分)
九、轻松写作。(25分）
请你以《我学会了……》为题写一篇习作。
要求：
1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的.?在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会?选一样写下来。
3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
三年级语文下册复习资料 篇8
一、听写词语并改错：
紫色 直尺 怀疑 绝句 飞流 黄鹂 翠绿
遥远 庐山 白鹭 西岭 青天 东吴 银河
二、多音字：
行 泊
三、背诵默写两首古诗及作者和翻译。
四、知识要点：
1、唐宋八大家之一韩愈曾说：“李杜文章在，光焰万丈长。”
2、《望庐山瀑布》单个字的含义：望，远看；香炉，香炉峰；生，产生；紫烟，紫色的烟雾；遥看，远看；挂，悬挂；川，河流；三千尺，是夸张的手法，说明瀑布长，落差大。疑：怀疑。
3、《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的。李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。
4、《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是作者想象的，运用了夸张的手法，描绘了庐山瀑布壮观的景色，表现了作者对大自然的'热爱和赞美之情。
5、《绝句》单个字意思：鸣，叫；含：包含。泊，停泊。万里船，指从远方来的船。
6、《绝句》这首诗的是唐代诗人杜甫写的，杜甫，字子美，他的诗作被称为“史诗”，他被尊为“诗圣”。
7、《绝句》这首诗的观察顺序，一、二句是由低到高，由近到远，三、四两句是由远到近，由高到低。
8、《绝句》描写了春季的景色，表达了作者愉悦的心情。这首诗表示颜色的词语有：黄、翠、白、青。
9、对仗有：“两个”对“一行”；“黄鹂”对“白鹭”；“鸣”对“上”；“翠柳”对“青天”。
10、绝句：每首诗四句，每句五个字叫五言绝句，简称五绝；每句七个字叫七言绝句，简称七绝。
三年级语文下册复习资料 篇9
一、听写词语并改错：
一亿 漫游 吊桥 剑龙 轻型 望而生畏 凶猛 牙齿 匕首 谜团 茂密 展翅高飞
二、多音字：
处 壳 踏 种
三、近义词：
到处——处处 如同——好像 凶猛——猛烈
锋利——锐利 照看——照料 千奇百怪——无奇不有
四、反义词：
坚硬——柔软 凶猛——驯良 细心——粗心
尚未——已经 消失——出现
五、知识要点：
1、本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。
2、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据（列数字）、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方（列数据）的`说明方法。
三年级语文下册复习资料 篇10
一、把句子补充具体。
1、（ ）橡树（ ）挺立在路旁。
2、（ ）天空挂着一轮（ ）月亮。
3、翠鸟（ ）注视着（ ）水面。
4、腹部的羽毛像（ ）。
5、（ ）太阳（ ）东山了。
二、把下列词语整理成一句通顺的话。
1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红
2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地
4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操
三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
只要……就…… 因为……所以…… 一……就……
1、它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ ）拼命往高处飞。
2、天气（ ）很冷，（ ）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
5、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（ ）是一座大水库，（ ）是一个巨大的空调器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。
2、卫生区被同学们打扫得非常干净。
3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
4、我向老板说明了自己的处境。
5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西门豹把漳河的水引到田里。
2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。
4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。
5、村里的'人提着斧子砍下山上的树木。
6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。
六、修改病句。
1、发现了不好的缺点，要及时改进。
2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。
5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
6、湖的四周缠绕着绿树红墙。
七、照样子把句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？
3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
4、这么远，箭哪能射得到呢？
5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
三年级语文下册复习资料 篇11
一、处处留心：
在集体中，互相之间不合作会使大家都受到损失；在集体中，互相之间积极合作会使大家都受益。
二、读读背背：
1、背诵默写8个来自寓言故事的`成语：
揠苗助长 杯弓蛇影
螳螂捕蝉（黄雀在后） 鹬蚌相争（渔翁得利）
郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷
2、背诵默写《明日歌》：
（1）读准字音——蹉跎（cuōtuó）、
世人若被明日累（lěi）、
暮（mù）看日西坠(zhuì)。
（2）理解：
何其：多么。
蹉跎：光阴白白地过去。
累：拖累。
日西坠：太阳从西边落下。
几何：多少。
（3）道理：意思是：学习、做事总是今天拖到明天，明天再拖到后天，时间白白地过去了，不知不觉年纪大了，却一事无成。告诫人们要珍惜眼前的时间，养成“今日事、今日毕”的好习惯。
三、口语交际：
办手抄报：
1、确定主题；
2、围绕主题搜集资料；
3、设计版面；
4、摘抄资料、配图。
三年级语文下册复习资料 篇12
一、处处留心：
能用简短的几句话或几个词语，描述一种自己喜欢的话的特点，让人可以猜出。
二、背诵默写8个描写海边景色的四字词语：
烟波浩渺 一碧万顷 游人如织 谈笑风生
一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊
三、口语交际：
介绍自己最喜欢的照片：1、时间；2、地点；3、人物、背景； 4、照片里的故事；5、喜欢的原因。
24、寓言故事
一、听写词语并改错：
寓言 规则 宋朝 焦急 筋疲力尽 兴致勃勃 纳闷 干枯 毫不示弱 巴望 揠苗助长 鹬蚌相争（渔翁得利） 用尽力气 喜笑颜开
二、多音字：
闷
三、近义词：
巴望——渴望 焦急——着急 急忙——连忙
纳闷——奇怪
威胁——威逼 兴致勃勃——兴高采烈
喜笑颜开——笑逐颜开
四、反义词：
急忙——从容 纳闷——清楚 筋疲力尽——精力充沛
得意洋洋——垂头丧气 喜笑颜开——愁眉苦脸
五、知识要点：
1、《揠苗助长》：揠，拔。选自《孟子●公孙丑上》告诉人们：不顾事物发展的.规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
2、《鹬蚌相争》选自《战国策●燕二》告诉我们：双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利。
3、我还知道的寓言故事有：《画蛇添足》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《叶公好龙》……
三年级语文下册复习资料 篇13
一看拼音写词语
yàn zǐ ɡǎnjí qīnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn dāo wěi bā
( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ yī quā xì yè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zēnɡ tiān zàn ɡē ǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡ liánpenɡ bì lǜ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dào tián yī zhuǎn yǎn lüě ɡuò yīn fú qīnɡ tínɡ wū hēi
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
ɡuānɡ jǐnɡhéhuā qīnɡ xiānɡ āi āi jǐ jǐ pò liè yīshanɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jī línɡpiān piān qǐ wǔ shēnɡ jī ɡuānɡ cǎi duó mùyǎn zòu
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
fǎnɡfú
（ ）
二、比一比组成词。
聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ） 符（ ）
骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 蹈（ ） 付（ ）
胀（ ） 剪（ ） 堂（ ） 倦（ ） 咏（ ） 宾（ ）
张（ ） 箭（ ） 裳（ ） 圈（ ） 泳（ ） 滨（ ）
蓬（ ） 仿（ ） 载（ ） 沾（ ） 装（ ） 拂（ ）
缝（ ） 访（ ） 裁（ ） 钻（ ） 妆（ ） 佛（ ）
三、默写古诗。
咏柳 （贺知章） 春日（朱熹）
_____________________, _____________________,
_____________________。 ______________________。
———————————， ———————————，
———————————。 ———————————。
第二单元拼音练习
姓名__________
cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān hónɡ shuǐ
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
kōnɡ diàozhòu jiànɡqīnɡ cuìjí fēi yī zhǎ yǎn ruìshì
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
pào pào wēn nuǎn yú wēnɡ shí bì zhàn tái dǎ xiāo
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
niàn tóu zhuān liè ōu zhōu liè chē qǐ chénɡ tòu liànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
zhàn lán chuǎn qì ér tè shū chánɡ tú má fan sìyǎnɡ
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
shū shì tiánrùn fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuě pí láo
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
fēn fēn zhènɡ fǔ jiù hù kāi dònɡ yǒuqínɡ zhì xiè
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）shān ɡǔ sēn lín ɡàifánɡ luǒ lù kuò dà jiā jù
（ ）（ ） （ （ ）（ ） （ ）
yī dònɡ dònɡ ɡè shì ɡè yànɡ ɡōnɡ jù wěi ɡǎn
（ ） （ ）（ ）（ ）
yòujiānyòuchánɡ chénɡ qiān shànɡ wàn
（ ） （ ）
yīnɡ yǒujìnyǒu yù yù cōnɡ cōnɡ jī hán jiāo pò
（ ） （ ） （ ）
二我会比比组成词.
秆（ ） 陡（ ）饲（ ）喘（ ）复（ ）
杆（ ） 涉（ ）词（ ）端（ ）腹（ ）
犁（ ） 殊（ ）泛（ ）骤（ ）疲（ ）
黎（ ） 珠（ ）眨（ ）聚（ ）皮（ ）
踏（ ） 葱（ ）砍（ ）裸（ ）州（ ）
稻（ ） 匆（ ）欢（ ）颗（ ）洲（ ）
第三单元练习
姓名__________
yù yán bàn shǎnɡ wánɡ yánɡ bǔ láo shěn shì lā xián
( )( )（ ） （ ） （ ）
kū lonɡ bǎ shì ɡū dān shī qún yánɡjuàn dǎ liè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
diāo zǒu dàyàn jiēfanɡ jiǎo dù hòu huǐ quànɡào
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
pán chan jiǎnɡ tái liè kāi jiào huì yìnɡ yào bēi cǎn
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
jīnɡ ɡōnɡ zhīniǎowèi ɡuó shè jiàn hé yán yuè sèběn shi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dà chī yī jīnɡ yù hé dīnɡ zhǔ qián pái kào biān
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
zhǔn què shén qínɡ yán sù lún liú shú xī xiānɡ sì
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二我会组词。
寓（ ） 叼（ ）悔（ ）猎（ ）嘱（ ）
偶（ ） 叨（ ）诲（ ）猪（ ）属（ ）
劝（ ） 盘（ ）硬（ ）痛（ ）裂（ ）
边（ ） 般（ ）便（ ）通（ ）列（ ）
悲（ ） 箭（ ）幅（ ）肃（ ）晌（ ）
排（ ） 剪（ ）副（ ）萧（ ）响（ ）
悉（ ） 审（ ）悦（ ）愈（ ）惨（ ）
采（ ） 申（ ）说（ ）愉（ ）参（ ）
第四单元练习
姓名________
sài pǎo jì rán pái chú fānɡ biàn ɡù yì yōu shānɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chí xù ān wèi qínɡ bù zì jìn qī piàn shí huà
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
dù ɡuò jiē dào rì yuè rú suō lù xiàn ɡuān zhònɡ
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
kuánɡ bēn xínɡ rónɡ zhǔ xí tái wú qiónɡ lónɡ zhònɡ
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
fèn nù yònɡ tú jiānɡ lái jiǎ ruò jiǎn yuè tiāo xuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
shānɡ dìnɡ yā què wú shēnɡ jié zhī duì wǔ shòu yì
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
chén mò jú miàn xiàn mù suī rán shènɡ dà shí jiànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
rén shān rén hǎi ténɡ ài jiū zhènɡ shǔ jiǎ dú zì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chāo xiě mò shuǐ bào fù suō huí chénɡ xīn chénɡ yì
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
chénɡ rèn yuán ɡù yān mò jiè chǐ bù liào yì lùn
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
jù lè bù
（ ）
二、我会比一比，再组词。
赛（ ） 慰（ ）忧（ ）俱（ ）梭（ ）
寒（ ） 蔚（ ）优（ ）具（ ）俊（ ）
截（ ） 墨（ ）替（ ）缩（ ）棒（ ）
载（ ） 默（ ）潜（ ）宿（ ）捧（ ）
狂（ ） 席（ ）毕（ ）既（ ）愤（ ）
汪（ ） 度（ ）比（ ）即（ ）喷（ ）
伍（ ） 惹（ ）暑（ ）将（ ）疼（ ）
五（ ） 若（ ）著（ ）奖（ ）冬（ ）
第五单元练习
姓名_________
zhù hè xiāo xi shén qi shí zú què rèn shì fǒu
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
xǐ chū wànɡ wài zuǒ ɡù yòu pàn chónɡ fù jiǔjīnɡ
（ ）（ ） （ ） （ ）
fán nǎo yī yuàn zuàn shí cǎodiàn dì ɡěi chénjìnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qià qià huǎn hé wài pó jiàn yì jīnɡ xǐ biǎo dá
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
xiǎnɡ shòu yī shēnɡ cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡhù shì shū xuè
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
xuè xínɡyǎn ɡài zhì zhǐ quán tóu qīnɡ róu zhōu wéi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xùn sù jiāokě shuǐ ɡuàn fǎn zhènɡ rěn bù zhù
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
tuò mò yǒnɡ chū xīn xiān ānjìnɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）
二、我会比一比组成词。
贺（ ） 炸（ ）渴（ ）唾（ ）犯（ ）
架（ ） 昨（ ）喝（ ）睡（ ）范（ ）
拾（ ） 型（ ）速（ ）洒（ ）议（ ）
恰（ ） 形（ ）叔（ ）酒（ ）仪（ ）
添（ ） 递（ ）掩（ ）咬（ ）沫（ ）
舔（ ） 弟（ ）淹（ ）较（ ）抹（ ）
拳（ ） 匆（ ）垫（ ）波（ ）输（ ）
卷（ ） 葱（ ）热（ ）婆（ ）偷（ ）
三年级语文下册复习资料 篇14
第一单元
一、词组+四字词语。
一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画
一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站
翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴
活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空
一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳
一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑
绿色的大绒圆 弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水
彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 银色的光斑 晶亮的（饱满的）水泡
二、近义词、反义词。
1、近义词：
俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景
等闲—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿势—姿态 仿佛—好像
2、反义词：偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋
三、多音字（写出拼音）。
似：_____（似的） _____（似乎） 圈：_____（圆圈） _____（羊圈）
杆：_____（旗杆） _____（笔杆） 挨：____（挨挨挤挤）_____（挨打）
骨：_____（花骨朵）_____（骨头） 佛：_____（仿佛） _____（佛祖）
四、同音字。
àn uàn fú zhuānɡ pénɡ
（ ）子 试（ ） （ ）气 化（ ） 帐（ ）
大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） 莲（ ）
讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友
五、辨字组词。
增（ ）掠（ ）沾（ ） 妆（ ） 裁（ ）稻（ ）咏（ ）
赠（ ）惊（ ）站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）
曾（ ）凉（ ）贴（ ） 壮（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ）
六、课文分析+生字。
（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的`春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把细线比作（ ），把燕子比作（ ）。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
2、生字：
“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____
“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____；
（二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。
1、段落：第一段里“一……就……”说明荷花的香味传得很远。
2、句子赏析：
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作（ ），突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量很多）。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。
（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花顽强的生命力）。
（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，十分生动形象。
3、生字：“莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。
《语文园地一》
1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后
2、量词填空：（15页）
一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身）羽毛 一（眼）清泉
一（对）翅膀 一（束）金光 一（幅）画面 一（串）珍珠
3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
【课外】 万紫千红 春暖花开 鸟语花香
4、描写日月的词语：喷薄而出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
5、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
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