八年级语文全套笔记的复习资料

时间:2024-07-13 08:57:46 考试资料 我要投稿
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  唱得多是情歌酬和,却有种种不同方式(1见景生情,即物起兴2提问3互嘲互赞)

  本文描写了富阳至桐庐一百多里的奇山异水

  赤壁 七绝

  注释:选自《樊川诗集》杜牧作品《过华清宫》《山行》《秋夕》《泊秦淮》

  借赤壁之战的史实,抒发作者英雄无用武之地的抑郁不平

  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(设想与历史事实相反的结果,借史倾吐心中的抑郁之气)

  过零丁洋

  注释:选自《文山先生全集》。文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人。

  表现诗人以死明志的决心,宁为玉碎,不为瓦全的民族气节

  辛苦遭逢起一经

  干戈寥落四周星 (前两句写作者读书,如仕途,起兵抗元,经历四年战争)

  山河破碎风飘絮

  身世浮沉雨打萍(比喻国家风雨飘摇,危在旦夕,比喻身世一生坎坷,孤苦伶仃)

  惶恐滩头说惶恐

  零丁洋里叹零丁(前者指地方,后者指作者的心绪)

  人生自古谁无死

  留取丹心照汗青(以死明志的决心)

  水调歌头

  注释:选自《东坡乐府笺》苏轼,字子瞻,自号东坡居士

  表达词人由抑郁忧伤到心胸开阔的乐观旷达的情怀

  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 上阙:忧郁不平

  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 下阙:超然豁达

  山坡羊潼关怀古

  选自《全元散曲》张养浩,字希孟,号云庄。

  表现作者忧虑国计民生的思想感情

  峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  第二十六课 小石潭记 柳宗元

  游踪:发现小石潭: 移步换景

  近观潭中景物:潭水游鱼 特写镜头 抒发了在贬谪独居的境况 远望小潭溪源:溪身岸势 贴切比喻 下孤寂凄凉的感情

  感受潭中气氛:幽深冷寂 寓情于景

  记录同游者

  本文抒发的是在寂寞处境中孤独凄苦的感情

  文人的书名

  1以地名籍贯位名

  2以人名、字、号、官名、谥号为名

  3以皇帝的年号为名

  注解1选自《柳河东集》柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。写下了“永州八记”

  见课后注释

  第二十七课 岳阳楼记 范仲淹

  一、事情缘起

  二、岳阳楼大观及迁客骚人登楼览物的心情

  三、览物而悲者

  四、览物而喜者

  五、点明主旨

  不描述岳阳楼的原因:1前人之述备矣

  2目的在于借景抒情,引发作者的观点

  主旨:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  注解1选自《范文正公集》

  第二十八课 醉翁亭记 欧阳修

  “乐”是本文文眼

  第一段:山水乐 亭的环境

  亭的由来

  第二段:四时乐 朝暮之景

  四时之景 乐亦无穷

  第三段:游宴乐 滁人游

  太守宴

  众宾欢

  太守醉

  第四段:太守乐 禽鸟乐

  游人乐

  太守乐(山水之乐,宴酣之乐,乐民之乐)

  本文抒发了作者寄情山水的情趣及于民同乐的政治理想

  结构之美:金线串珠;曲径通幽;前后呼应

  虚词之美:也(陈述/肯定/感叹)而(递进/并列/承接/转折)

  句子之美:骈散结合;长句为主

  意境之美:山水相映之美;朝暮变换四时交替之美;动静结合之美

  注解:1选自《欧阳修散文选集》欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,谥号“文忠”,唐宋八大家之一。

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