职工读书活动总结

时间:2024-06-22 11:21:02 活动总结 我要投稿

职工读书活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编精心整理的职工读书活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

职工读书活动总结

职工读书活动总结1

  充分运用各种载体,基层工会在开展“创争”活动的过程中。积极探索新做法,大力开展了形式多样的技术培训、岗位培训、技术练兵、技术创新等等,初步形成了全员学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。为总结经验,推广典型,发挥示范效应。此基础上推出了成飞公司、省信息工程学校、市六医院等五个“创争”活动示范单位,为全市“创争”活动深入开展树立了典型示范作用,带动和激励了更多的单位和个人参与“创争”活动。年,召开了全省“创争”活动表彰会,经我评选推荐,成都飞机工业(集团)有限责任公司被评为省“创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动示范单位;成都宁江机床股份有限公司刘雁被评为全省知识型技能型标兵;赵一明、李丽、谢辉、李仁佑、刘永锐等五位同志被评为全省知识型技能型职工。

  培养一支高素质的职工队伍,提高职工文化素质。工会肩负的重要职责。

  国处于发展的关键时期,改革开放以来。工人阶级肩负着历史的重任,需要每个成员努力提高自己的政治理论水平、思想道德修养和业务工作能力,读书自学活动是职工进行自我教育,实现工人阶级知识化的重要途径,贯彻党中央关于全心全意依靠工人阶级,动员工人阶级在确保社会稳定和经济发展中发挥主力军作用的重要形式。工会作为职工学习共产主义的学校,组织和推动职工读书活动,自身社会职能的要求。183年6月,中共中央批转了全总党组《关于在职工中开展读书活动的报告》市委宣传部、市总工会、团市委、市妇联、成都晚报社、市文化局、市文联、市科协等八个单位联合向市委写了关于在全市职工中开展“振兴中华读书活动”报告》简称读书活动)月成立了成都市职工读书活动指导委员会。年,市读书活动指导委员会召开首次职工读书活动表彰大会,共表彰先进集体35个,先进小组130个,先进个人和组织者427人,积极分子815人全市参加读书活动的职工达23万人。年月,市总工会颁发了成都市职工自学成才奖励暂行办法》并决定每两年召开一次读书自学活动表彰会。

  市总工会下发了关于深入开展职工读书活动的通知”进一步明确开展读书自学活动的根本目的和方向是提高职工队伍的政治素质和科学文化素质,年。使职工既发扬主人翁精神,又掌握现代化建设的本领和技能”要求各级工会组织都应从当前形势的要求和职工队伍建设的长远任务出发,充分认识开展读书自学活动的重要性和紧迫性,鼓励广大职工多读书、读好书,并向全市职工推荐了26本书,包括政治理论、思想修养、人物传记、文学艺术、兴趣爱好五大类,各级工会根据文件要求,加强了对读书自学活动的指导,切实把这项工作列入日程,纳入基层精神文明建设规划,作为企业在开展争当文明单位、文明班组、文明职工活动的考核内容之一抓好。之后,各级工会抓做重点,采取多种形式,进一步把职工读书活动引向了深入。1市调整建立读书自学指导委员会(或领导小组)已有400多个,自学小组近几年4000个,许多单位建立了读书辅导站和读书协会,全市有20000多名职工通过自学考试获得了大专以上文凭,有30多万职工参加了各种单科培训,更多的职工立足本职工作,联系实际、埋头自学断丰富完善自己,涌现了一批先进集体和先进个人,年底,市总工会召开了第四届职工读书自学活动表彰会,表彰了自学成才者23名,积极分子和优秀辅导员6名,先进集体和先进小组共37个。

  市各级工会把职工读书自学活动同工会的各项工作有机地结合起来,多年来。便我市职工读书自学活动呈现出四个特点:第一,宣传贯彻党的基本路线、方针政策,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装职工头脑,突出思想政治教育的功能;第二,各单位对读书自学立足岗位成才的认识有了明显提高,各基层工会把职工读书自学活动当作全面履行工会社会职能,纳入了工作目标管理,切实落实到实处;第三,加强指导,运用有形的群众自我教育形式,鼓励职工多读书、读好书,引导职工投身于读书活动之中;第四,积极开展职工读书自学活动的总结、评比、表彰活动,配合新闻媒体大力宣传,形成读书自学的良好社会氛围。随着形势不断变化,职工读书自学活动的内容不断丰富,逐渐发展成以“学理论、学经济、学科学、学技术、学管理、学法律”为主要内容的六学”读书活动。

  坚持每两年对职工读书自学活动进行表彰,多年来。从年—年,共表彰职工读书活动先进集体267个,职工读书自学活动积极分子先进个人281名,65人获成都市职工自学成才奖,127人被评为职工读书自学活动优秀组织者。读书自学活动的开展,极大地提高了职工思想政治和科学文化素质,对推动我市两个文明建设作出了积极贡献。市总工会因此多次被全总、省总评为读书自学活动先进集体。

  随着经济全球化趋势的断发展和科技进步的日益的突飞猛进,进入二十一世纪。以经济为基础、科技为先导的综合力竞争日益激烈。综合国力竞争归要到底是人才的竞争,要抓做和用好重要战略机遇,加快我国的发展,就必须大力培养造就能够顺应时展要求、具有开拓创新能力的高素质人才队伍。而工人阶级作为我国先进生产力和先进生产关系的代表,先进文化的创造者和传播者,推动社会全面进步的根本力量。党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标,各地工会组织特别是相当多的基层工会,与时俱进,积极探索,对20年前开展的振兴中华读书活动进行创新,先后提出并实施了职工素质工程,开展了体现时代精神的.创建学习型班组、学习型工会、学习型企业等活动,越来越多的省市工会把提高职工素质摆是重要议事日程。年月,为深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神,落实中央关于把提高职工素质作为长期战略任务的要求,满足群众日益增长的学习新知识、掌握新技能的迫切愿望,促进党的十六大提出的造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”目标的实现,全国总工会在进行大量调查研究的基础上,向中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联竺部门建设,联合在全国开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,获得热烈响应和积极支持。年12月,由上述九部委级人民团体联合倡导的全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动在北京正式启动。

  全国总工会等九部委以总工发[]2号文件下发了关于印发《关于开展全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施意见》通知”实施意见》明确了开展“创争”活动的指导思想和总体目标。其指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,年月。深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,全面落实全国人才会议提出的任务,坚持从中国的国情和各地区、各单位实际出发,为经济发展和社会进步服务;坚持以改革创新为动力,以职工素质建设为重点,以增强职工学习能力,实践能力、创新能力为目标;坚持以人为本,切实维护职工的学习权和发展权,推进工人阶级知识化进程,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。开展“创争”活动的总体目标是倡导终身学习理念,提高职工的学习能力,着力提高职工的创新能力;营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境,形成全员学习、全程学习、团体学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制;努力建设各类学习型,为职工创造更多的学习机会和成长机会;促进人才队伍建设,为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础,努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。同时《实施意见》还指明了创争”活动的主要方法和途径,评选“学习型组织”和“知识型职工”基本条件,以及开展活动的组织机构和工作要求。实施意见》别强调工会组织要承担“创争“活动的组织协调职责,要求各级工会要把”创争“活动作为一项重点工作,承担起日常组织实施工作,协同各有关部门,长期不懈地抓好。要紧紧围绕工会十四大提出的各项任务和要求,联系本地区、本单位实际,结合群众性技术创新、建设职工之家、职工读书自学成长等活动,选准工作角度,找准切入点,提出切实可行的创争”活动内容、目标、规划、要求和步骤,形成特色,推动“创争”活动深入持久地开展下去。

  成都市总工会在全市各级工会全面启动了创建学习型组织、争做知识型技能型职工的活动。为了全面而有效地开展“创争”活动,按照全总的要求和部署。使活动具体化和便于操作,首先,由市总工会牵头,成都市委组织部、市委宣传部、市委企业工委、市文明办、市教育局、市人事局、市劳动和社会保障局、市科技局、市工商联等10个单位联合行文,制定了开展全市《创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动的实施意见》从机构组织、运行制度上进行了规范和健全。一是组织领导机构方面,成立了由市委市府领导任组长、副组长,市总工会、市委组织部市委宣传部、市委企业工委、市文明办、市教育局、市人事局、市劳动和社会保障局、市科技局、市工商联有关领导组成的成都市“创争”活动领导小组,指导全市“创争”活动的开展。创争”活动领导小组办公室设在市总工会,具体实施“创争”活动的各项工作。二是建立了日常运行和考核表彰机制。市“创争”活动领导小组每两年召开一次全市表彰大会,表彰在创争”活动中涌现出来的先进集体和先进个人。每年评选推荐全国和省上表彰的先进集体和先进个人。对成绩特别突出,获得全国表彰的创建学习型组织先进单位推荐为成都市先进单位的候选单位,对受全国表彰的先进个人,推荐为成都市劳动模范。三是明确了各相关成员单位要加强协作、各负其责,推动“创争”活动的开展。

  全市职工中开展了创建学习型组织,为使广大职工了解和参加“创争”活动。争做知识型职工”知识竞赛,许多区(市)县工会和基层工会迅速行动起来,职工中广泛开展了答题活动。竞赛活动共收回答题卡6万余张,为开展“创争”活动打下良好的基础。对“创争”活动在全市开展的情况进行了全面了解,就职工教育经费的提取和使用情况,攀成钢、自来水公司、市建三公司、715厂、776厂等十个国有企业,技通电信工程有限公司、兴盛皮革有限公司等六个非公企业进行了问卷调查,为“创争”活动的深入开展提供了有力支持。举办“创争”活动培训班。对什么是学习型组织?其原则和特点是什么?怎样创建学习型组织?带着这些问题,分别在市职工大学和省总干校开办了三期“创争”活动培训班。来自区(市)县工会、企事业单位230多名工会干部参加了培训,资深教师>紧扣实际,内容丰富的授课。受到极大欢迎,取得很好效果。

职工读书活动总结2

  一、总体目标

  积极争创学习型机关,努力打造"书香·全民阅读”品牌,把开展全民阅读进机关活动与日常学习教育活动结合起来,进一步搭建好阅读平台,完善各类阅读设施,优化已有阅读资源,激发干部职工阅读热情,引领阅读风尚,弘扬主旋律,传播正能量,为打造书香机关提供精神动力和智力支持。

  二、活动内容

  1、丰富电子图书资源,在已有职工书屋的基础上,大力推广《跳蚤云图》免费阅读app,开展手机、网络等新媒体阅读。

  2、定期组织全体干部职工参与读书交流会、读书征文、读书演讲、读书沙龙、干部论坛等形式多样的读书活动。

  3、开展"书香机关”创建活动,局领导发挥示范带头作用,带头荐书、带头读书,带头参加各项读书活动,引导职工爱读书、读好书、善读书,推动机关形成良好读书风气,使创建“书香机关”成为干部职工的自觉行动。

  4、丰富学习内容,广泛学习政治、经济、文化、法律等方面知识,努力做到每天阅读一小时、每月阅读一本书的良好阅读习惯。

  5、推进"两学一做”学习教育活动常态化制度化,将建设学习型机关作为干部职工增长知识、增加智慧、增强本领的有效举措,三、工作要求

  (一)高度重视,以上率下。

  领导高度重视,引导全体干部职工积极参与,使干部职工充分认识开展读书活动的.重要性和必要性,以读书求新知,以读书促进步,在学习和工作中创先争优,真正把读书学习当成一种政治生活、一种工作责任、一种精神追求。

  (二)突出重点,广泛开展。

  以培育和践行社会主义核心价值观,推进学习型机关建设为重点,广泛开展各类学习活动,将阅读变成一种娱乐放松的活动,促进干部职工养成爱读书、读好书的习惯,提升素质、拓宽视野,塑造良好形象。

  (三)加强宣传,营造氛围。

  利用标语、宣传栏、led显示屏等载体加强学习宣传,营造读书氛围,引导干部职工和办事群众积极参与全民阅读活动,在读书学习中坚定理想信念,提升精神境界,激发工作激情,为开展好全民阅读打下坚实基础。

职工读书活动总结3

  为推动女职工热爱阅读良好风尚,营造爱读书、勤读书、善读书的浓厚氛围,青岛疗养院工会女职工委员会开展了形式多样、寓教于乐的读书活动。

  一是建立女职工读书分享微信群。利用微信群分享好书、推荐书目,激发学习热情、汇聚读书正能量。

  二是开展读书分享诵读活动。通过分享个人的读书心得、工作体会、诵读经典好书等进行互动交流,拉近了彼此之间的距离,引导感受经典魅力。

  三是开展“悦读书城”活动。组织女职工集体前往新华书店,观看书展,静心阅读,不断丰富女职工的精神文化世界,继续发扬艰苦奋斗的`优秀品格,重温初心使命、坚定理想信念。

  四是成立女职工读书会。不断巩固女职工阅读活动成果,夯实阅读活动的基层基础,每月开展一次好书分享活动,营造浓厚读书氛围。

  通过开展“玫瑰书香”主题阅读活动,疗养院女职工汲取了知识,交流了思想,分享了体会,增长了智慧,进一步激发了立足岗位、贡献力量的热情。

职工读书活动总结4

  有人说过:书是良医,可以医愚;书是良药,可以理气。200*年以来,位于*西北××故里的——××××公司在构建“学习型企业”活动中,公司工会坚持以在职工中开展读书活动为载体,通过一年阅读几本书,一年提升一个层次的读书活动,使职工的思想政治素质、业务素质、心理素质逐步得到升华,有效地化解了企业在改革发展、岗位竞聘、职工子女就业、多经企业收入不平衡等方面所引发的矛盾。为构建和谐企业和实现公司和电网又好又快发展提供了强有力的思想和政治保障。

  背景:199*年该公司由地方农电企业上划××省电力公司管理,同时这一时期,电力体制改革不断深入,广大职工切身利益和思想观念受到很大冲击,各种不稳定因素也随之出现,表现在:

  一是职工思想不稳。公司隶属关系变化后,涉及部分干部职工岗位变动、子女就业等关系切身利益的问题,有个别职工有情绪,闹意见,对职工心理影响很大,职工思想不稳定。

  二是团结意识受到冲击。因体制的剧烈变化,个别干部利益受到影响,思想消极,有抵触情绪,有小团体倾向。这些问题不但影响到公司的稳定,而且直接威胁公司正常的生产安全。

  针对这一状况,该公司工会结合中华全国总工会提出的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,在全体职工开展了系列读书活动,以读书活动教育和影响职工的思想,改变职工的观念,提高职工的觉悟,从而带动全公司的思想政治工作,有力地维护了公司内部稳定,读书活动“读”出了企业的和谐,推进了公司的快速发展、和谐发展。

  做法:200*年以来,该公司工会坚持不懈组织职工开展读书活动。

  其具体做法是:

  一是强化领导,精心组织。为开展好读书活动,工会专门成立了读书活动领导小组,由工会主席担任组长,亲自抓读书活动,领导小组下设立读书活动办公室,具体安排部署、监督考核读书活动。每年年初,领导小组都根据公司情况下发读书活动文件,制定职工读书计划,并将具体读什么书,读哪些章节等量化到月、细化到人。

  二是加大投入,形成氛围。形成良好的'读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。该公司筹集建立了职工阅览室,购置了一大批管理、业务、法律等方面的书籍。同时他们每年还结合公司情况,购买不同种类的书籍组织职工阅读,书籍从当前形势教育读本、法律法规到管理知识、电力专业知识,内容丰富,知识广泛。几年来,该公司共购买下发书籍26册,投入资金32万余元。

  三是强化监督,注意效果。为保证读书活动取得实效,该公司工会专门制定读书活动考核办法,规定每位中层干部要结合所读书目每月撰写一篇读书心得,每位职工每季度撰写一篇读书心得,各基层分会每季度在初评、奖励的基础上上报公司工会5篇优秀学习心得,工会每半年组织对职工优秀学习心得进行再评比、再奖励,有效提升职工的学习兴趣,培养终身学习意识。几年来,该公司共收到职工读书心得2100余份,其中372篇优秀心得受到表彰和奖励,10余篇心得受到市级及以上表彰。

  四是强化交流,实现共进。针对部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况,该公司工会还专门设立读书日,确定每周五下午为读书时间,安排部门、班组内部开展读书学习活动,并开展读书心得交流和讨论,每位职工将自己所学所思所想与大家交流分享。

  同时,他们还通过举办读书演讲比赛、有奖知识问答等形式进行学习交流,并不定期组织部门、班组内学习尖子对其他职工进行授课,结合自身情况讲授学习方法、学习心得,引导和帮助其他职工加强读书和学习。

  效果:几年坚持不懈地读书活动,取得了实实在在的成效。

  一是“读”出了稳定。通过读书活动的教育和引导作用,使广大职工对公司和整个电力系统的形势有了一个全新的认识,并进而明白了自己的思想定位。对企业发展和公司领导层的决策有了充分的理解和支持,以前思想不稳的情况得到了消除,形成了公司上下团结一心干实事,全心全意谋发展的良好局面。

  二是“读”出了和谐。公司调度班由13人组成,担负着组织、指挥、协调济源电网的安全、优质、经济运行的重要责任。公司供电量从200*年的××*亿千瓦时增至目前的××亿千瓦时,工作量成倍增加,但××班人员依旧。工作的繁忙、压力的增大和身躯的疲惫,使一些同志一时不能适应。值班长××*一段时间内表现出烦躁、焦虑和对工作的抱怨。因为父亲长年患病卧床不起、孩子年幼需要他的照顾,工作和生活矛盾的突显给他带来了思想情绪的变化。××班长发现××的思想波动后,立即将情况向分会主席反映,并及时与××沟通思想。

  公司工会得知情况后特意将《你在为谁工作》等书籍送给××班和××阅读,引导他转变思想,同时也使大家明白工作是一个施展自己才能的舞台,是一个人生命内在的需要,工作的质量决定生活的质量;使大家明白为他人工作的同时,也在为自己工作,调整好心态,带着爱去工作,去体会工作中的乐趣和快感。××班每星期五下午组织全班人员学习交流思想,并组织休班人员不定期的到××家中帮忙。多种形式转变观念,稳定思想,使××班成为一个团结和谐上进的大家庭,200*年获全国学习型班组称号。像这样通过学习转变观念、改变行为的班组和个人如××班、省××系统学习型先进个人××*等等……数不胜数。

  三是“读”出了发展。通过读书活动,提高了基层职工的基本素质,也有力地促进了公司的发展。“十五”以来,该公司售电量由200*年的××增至200*年的××亿千瓦时,净增××亿千瓦时,年均增长××。供售电量从200*年起连续三年增幅居全省首位,并保持连续××个月增幅全省第一的记录。该公司也先后被授予全国安康杯竞赛优胜企业、全国群众体育先进单位、省文明单位、省五一劳动奖状、××公司安全生产先进单位、××省××公司文明单位、××省创建学习型组织,争做知识型职工先进单位等众多荣誉称号,企业的影响力和美誉度大幅提升。

  启示:当前,我们正处于社会转型期,电力体制改革也在不断深化,由于受改革的冲击,广大职工的思想状态存在着多元化的特点。不少人都感叹,现在的企业思想政治工作真难做。还有不少人对待职工思想政治工作囿于传统,不知创新,方式单一,不生动活泼,职工群众难以接受,自然没有好的效果。××××公司工会以读书活动促职工思想政治工作的形式,突出了新、巧、实,职工易于接受,效果自然好,而且花费少。

  ××××公司的例子充分说明,企业思想政治工作不难做,关键在于创新。思路一变,天地宽。做好职工思想政治工作,要注意创新思维,贴紧企业工作实际,活化教育形式,建立长效机制。只有不断适应新形势,坚持新颖性、增强针对性、突出实效性,才能真正做好企业思想政治工作,为建设和谐企业、和谐社会提供强有力地保障。

职工读书活动总结5

  “打造书香校园,师生快乐成长”,伴随着这一理念,我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中,也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多地从课外阅读中受益,促进学生的成长。

  一、形成了浓郁的读书氛围,师生共同参与

  通过读书活动的不断开展,学校已经形成了浓郁的读书氛围,全校师生人人参与,热情高涨,做到了班班有计划,人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始,现在已扩展到世界文学经典名著;活动开展伊始,学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点,推荐阅读的书目,为了让全校学生都有书读,组建了班级图书角;为了指导学生读书,学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课,用课堂时间来指导学生读书,师生共同参与到其中,交流读书的心得、体会;同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动,墙壁上特设“文学从这里起步”栏目,;学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会,激发了他们进一步阅读的热情。

  二、完善了读书活动制度,指导学生阅读

  1、继续为学生推荐好书

  为扩大学生的课外阅读量,发挥好书的作用,学校根据各年级学生的年龄特点,继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,学校还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作,使推荐书目受到了孩子们的青睐。

  2、倡导有序阅读和定量管理

  为了使孩子们读书走向持久性发展,学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟,同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数,

  还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让学生们制定出了各自的读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。

  3、在活动中指导学生阅读

  为了指导学生读好书,学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课,让老师对学生们进行阅读方法的指导,帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的'过程中,各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能,具体做法有:低年级召开“故事会”,让学生讲自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最难忘”的故事,举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛;中高年级举行读书心得交流会,让老师和学生一起交流,联系实际谈读书心得,引导学生进行优美词句的摘抄,指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独特见解,让师生共同进步,中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果,如在欢庆“六一”活动中,学校举行了“诵读经典,快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高,有利于学生的成长。

  三、书海泛舟,成果丰硕。

  开展读书活动以来,全校师生在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。在这次暑假读书征文活动中,我们惊喜的看到,学生的写作兴趣被挖掘出来,学生的视野开阔了,学生们的习作水平提高了。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。读书使孩子们变得越来越聪明,读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香,让全体师生享受到了读书带来的快乐。

职工读书活动总结6

  一、在建设校园文化的进程中高校图书馆存在的优势

  (一)雄厚的文化资源

  高等职业技术院校的图书馆拥有雄厚的文化资源,是教师和学生接受知识的主要场地。而且图书馆还将引进先进的科学技术,与互联网相结合,实现数字化,这样可以吸收更多的资源,并且不断更新。

  (二)文明的学习气氛

  高校的图书馆是学生学习知识的第二个教室。图书馆里安静的气氛很适合学生学习,而且馆里的环境都布置的很整洁舒适,让学生会情不自禁的遵守图书馆的读书要求。

  (三)馆内的工作人员和读书群体素质较高

  高等职业技术院校对馆内的工作人员的要求比较高,也注重对他们素质的培养,希望他们能给读者带来好的服务。而且学校内进入图书馆学习的以学生为主,如今的大学生的素质也不断提高。

  (四)服务水平不断提高

  高校内的图书馆服务类型不断增多,不再只是局限于对于书籍出借和还回的服务,如今还增加了传递信息和书籍的服务,服务更加人性化,更能满足读者的需要。

  二、在建设校园文化的进程中高校图书馆的价值

  (一)具有导向作用

  图书馆与课堂教学不同在于,课堂教学是直观的,学习方式比较灵活,而学生在图书馆学习时,依靠的是学生的自主学习。图书馆的各种环境建设都具有导向性,都在引导学生主动学习,培养学生独立自主学习的能力。

  (二)具有凝结作用

  高校的图书馆馆内员工默默为读者提供服务,具有奉献精神。馆内的文化资源为读者提供丰富的文化知识,作为课堂知识的延伸,可以将教师和学生连接起来。图书馆里各方面的环境建设都可以体现出图书馆的积极向上的精神。这些都能体现出图书馆的凝结作用。

  (三)具有陶冶情操的作用

  高等职业技术院校内的图书馆对陶冶大学生的情操起到非常重要的作用。图书馆营造的`积极向上的氛围和雄厚的文化资源都能够感染大学生,让他们感受到正能量,从而抵制一切负面的东西,让大学生树立正确的人生价值观。图书馆开展各类与读书相关的活动可以引导学生多读一些书,促进高校内校园文化的建设。

  三、实现高等职业院校内图书馆建设校园文化的途径

  (一)建设更好的馆内环境,发挥图书馆的熏陶作用

  高等职业院校可以将图书馆馆内的环境布置的更加富有感染力,用整洁有序的布置、人性化的服务功能和舒适的读书氛围来感染读者,让读者在图书馆学习的时候感受到浓厚的文化气息。图书馆的环境越优雅美好,越能引起读者的思考,将读者的思绪吸引到更广阔的空间中。图书馆为读者提供的文化资源越丰厚,越能提高读者的审美能力,让读者从丰富的知识中去发现美的存在,培养读者创造美的能力。因此,在布置图书馆的环境时,可以把阅览室里面设计成简洁大方的形象。在图书馆的大厅里,可以张贴许多的名人名言、具有艺术气息的作品,摆放一些花草等等。营造舒适的氛围可以吸引读者阅读的兴趣,让师生在阅读丰富自己的知识的同时还能陶冶自己的情操,从而促进校园精神文化的建设。高等职业院校的图书馆在设计内部构造的时候,要将读者的需求考虑进去。读者对于知识的需求会不断变化,因此,图书馆内部的结构也应该设计成可以调整和改变的来适应社会瞬息万变的发展特性和读者不断变化的心理需求。让读者更容易获取自己需要的知识,促进校园内文化的建设。

  (二)丰富图书馆的文化资源,提高对图书的质量要求,满足校园文化的需要

  图书馆最主要的内容就是收藏书籍,这是建设高校的校园文化的前提条件。图书馆内的书籍越充裕,校园文化的建设就会越顺利,但要保证校园文化的质量,就要先保证图书馆里图书的质量。因此,应该要从这两个方面着手:一方面,领导要大力支持高等职业院校的图书馆建设,增加图书馆的书籍购买量。最近几年,各高校学生数量不断增加,图书馆内的书籍要满足学生的基本需要,就要增加图书的总量,引进更多更好的书籍。另一方面,在增加书籍总量的时候,不能忽视对书籍质量的把关。书籍的质量会影响到图书馆的总体质量,图书馆在引进新的书籍时,一定要对书籍进行严格的审查,杜绝带有错误信息,不适合学生等等问题的书籍进入到图书馆。若这些书籍进入到图书馆,并被学生查阅,就会让学生学习到错误的知识,影响学生的学习。图书馆内的书籍应该都是内容健康,具有正能量的,这样才可以帮助大学生建立正确的价值观,陶冶学生的情操。

  (三)加强对图书馆内工作人员素质的培养,更好的建设校园文化

  在建设校园文化的过程中,图书馆内的工作人员是发挥图书馆建设作用最主要的力量,是他们将书籍资源和读者联系到了一起,工作人员的职业素质在一定程度上可以体现出图书馆在工作上的质量。因此,加强对工作人员职业素质的培养是推动图书馆发展非常重要的部分。管理人员在管理过程中,要对工作人员灌输奉献精神,让他们重视自己的工作,真心的为读者服务。工作人员要规范自己的行为和言语,提高自身的素养,用自己的高素质感染学生,在潜移默化中对学生进行教育。如果每个工作人员都能以高标准严格要求自己,用优雅的行为举止和和蔼可亲的服务态度对待读者,让每一位读者都能感受到工作人员的魅力,图书馆对于建设校园文化的价值才能真正发挥出来。

  (四)鼓励并支持学生的各种文化活动,传播文化知识

  图书馆应该将自己自身的资源利用起来,参与到学校内的各种文化活动中,对学生组织的各种专业的实践活动和课余时间的社团活动提供自己的帮助,更好的建设校园文化。比如,可以在学校相关部门举办演讲比赛、辩论比赛和知识竞赛等等活动的时候,积极给予支持,提供活动所需的各种文化资源。有的图书馆条件比较好,能够为学校活动提供场所,让学生举办社团活动或者供学生展览自己的作品,让活动可以更加顺利的开展。图书馆还可以向学生开放实习岗位,让学生可以进入到图书馆实习。图书馆积极参加文化活动,在给与学生文化资源的支持和扩大自己对学生的服务范围的同时还可以发挥自身的教育作用,推动高等职业技术院校的校园文化的建设进程。

职工读书活动总结7

  自7月由县总工会牵头开展职工读书节活动以来,全县各级工会踊跃动员广大职工参与读书节活动。

  1.开展“班后一小时”职工读书活动。

  自活动开展以来,全县各级工会有职工书屋的以职工书屋为活动阵地,暂没有条件建职工书屋的小型企业则通过班组工余时间,纷纷开展工会理论、新劳动法规等最新工会理论、政策法规的导读、学习,据镇、系统上报的'数据汇总,全县有238家规模企业开展有组织的“班后一小时”读书活动1400多场,平均每周举办一次;动员职工自发利用班后或工余时间开展读书活动的企业有647家,参与读书活动职工达129570人。通过“班后一小时”读书活动的开展,大大丰富了职工的业余文化生活,得到了职工的普遍赞誉。

  2.开展主题征文活动。

  7月份,开展了以“新时期工会该为职工做什么”、“劳动创造幸福、创新成就未来”、“学习劳模先进、践行江苏精神”、“责任·诚信·奉献——职工职业道德之我见”为主题的征文活动,截止活动时间共报送49篇,县总报送6篇优秀征文到省总。

  县总积极开展职工读书活动,被市委宣传部等部门表彰为第X届“南通韬奋读书节”暨第X届“南通农民读书节”优秀组织单位。

职工读书活动总结8

  根据公司有关部署,结合本单位实际“以创建学习型企业,培育知识型员工”为主题,不断提高广大员工素质,在更好地适应公司发展,汽车队党支部开展全员读书活动。

  一、主要做法如下:

  1、 教育

  在活动准备阶段,重视动员工作,让全体员工充分认识到读书活动的重要意义,从而统一了认识,明确了学习目的,以“深入扎实、形式多样、切实有效”为要求,全面铺开。

  2、 保障

  一把手负总责,确定具体负责人,为读书活动提供组织保障;设立专项经费,根据本单位员工的年龄结构、学历层次、专业特点等实际情况,购置相关书目,满足不同年龄、不同层次员工的阅读需要,为读书活动提供物资保障。

  3、 落实

  汽车队党支部把组织开展“提升素质、完善自我读书活动”作为创建学习型党组织、加强企业文化建设,提高员工素质和建设社会主义精神文明的重要举措,认真策划、组织落实,积极督促。

  在每周的星期一组织员工开展读书活动,并要求因公出车,不能参加统一学习的司机做好自学,适时检查读书学习笔记。

  4、 交流

  员工在认真阅读、深入思考的基础上,撰写一定字数的读书笔记或心得体会。党支部定期举办读书交流会,在交流过程中激发员工的`读书兴趣,增进员工彼此间的了解。

  5. 宣传

  充分利用板报、公示栏等形式,宣传开展“提升素质、完善自我”活动的目的、意义,宣传单位开展读书活动中涌现出来的先进典型,营造浓厚的读书氛围。

  二、建立长效机制 搭建学习平台

  今后,要进一步完善员工读书活动长效的管理机制和激励机制,要将读书活动纳入年度计划,并与年终考核工作相结合,逐步建立起学习有组织、交流有渠道、运用有空间、考核有制度的读书学习机制。要围绕员工的实际情况精心策划,认真组织,开展具有本单位特色的读书活动,做到学习与活动相结合、集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,确保全员都能积极参与到读书活动中来。

  努力培养全体员工崇尚读书、自觉读书的良好习惯,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,树立“知识改变命运,学习成就未来”的理念,使员工在学习中进步,为建设大油田贡献知识和力量。

职工读书活动总结9

  关键词全民学习终身学习职工全面发展

  中图分类号:F406.1;G42文献标识码:A

  同志指出:“书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。”我们要深刻地领会关于读书学习的有关论述,大兴读书之风,多读政治之书以养正气,多读文化之书以养灵气,多读专业之书以养才气。读书学习对于我们每个人来讲都非常重要。不论是人生的哪一个阶段,读书学习的脚步都不能稍有停歇。尤其是在当今时代,营造多读书、读好书的良好氛围和风尚,不断增强广大职工的凝聚力、创造力尤为重要。广泛开展读书活动,营造浓厚的学习氛围,培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯,提升企业干部职工文化内涵和文化素质,为事业发展壮大提供智力支持和精神动力,已经成为人们广泛共识。

  1开展读书活动重要意义

  读书是创建学习型企业,培育学习型职工的重要手段,也是职工提高思想觉悟和业务素质的主要途径。目前,许多企业正在积极为广大职工读书学习搭建平台,创造条件,引导广大职工进行全程学习、终身学习、团队学习和创造性学习;培养职工以学习推动工作、以工作促进学习的行为习惯,增强职工学习能力、实践能力、创新能力和创业能力,激励更多的职工岗位成才、自学成才,以达到引导广大职工群众在构建和谐社会进程中争做文明职工、创业职工、学习型职工、诚信型职工,推动经济升级,提供人才支持;为实现我们中华民族伟大复兴的中国梦,贡献自己的火红青春和聪明才智。

  开展职工读书活动,要结合企业工作实际,大力开展读书自学活动,目的是培养和造就一大批知识型、技能型、复合型、创新型青工人才,藉以促进企业各项工作又好又快发展。同时,职工通过传统文化熏陶,养成爱读书、重品行的良好学习习惯,反过来又为开展读书自学活动提供了业余乐趣。

  近年来,随着改革开放不断深入,各种文化思潮不断涌入,为了保持自己的理想信念,净化灵魂,不使自己道德质量遭到污染,就必须通过开展读书活动来实现。所以,坚持开展职工读书学习活动,把开展读书活动纳入“创建学习型组织、争做知识型职工”工作规划,着力引导职工牢树读书自学理念,在日常工作生活中多读书、好读书、读好书,通过读书自学提升综合素质、推动自主创新、促进全面发展,使“读书有用、自学成才”成为企业的一种风气,形成“热爱读书、崇尚知识、学习光荣、岗位成才”的浓郁氛围。

  2为青年员工创造读书学习条件

  一要建立图书室。企业在订阅适量时事报刊以外,要购置一些必要的时事政治、科技文化、文学经典和专业业务书籍,为他们提供充足的书籍来源,营造良好环境;二要不断地充实图书种类与内容,以满足不同读者的阅读需要。只有不断的从书本中获得新知识,才能跟上时展的前进步伐。坚持从知识的多样性出发,不断丰富读书自学的内容,积极引导学习有益于职工成长、发展的各类知识,以满足不同群体、不同层次职工学习的个性化需求,达到类别多样,内容丰富,使广大青年职工读书学习具有时代性、综合性、多样性。

  3突出自主学习,力争全员学习

  企业在积极引导职工参加、组织不同形式、不同途径的读书学习同时,制定职工学习培训计划,分专业、按类别地安排指导性学习培训内容,形成短期培训与系统培训结合、业余学习与脱产学习结合、个人学习与集体学习结合、讲座灌输与学术研讨结合等互为支持、互为补充的'教育培训体系。高度重视职工政治理论学习和文化知识学习。成立职工知识大讲堂和职工周末业余学校,根据不同年龄层次、不同群体特点,开展读书心得征集、读书笔记展评、专题演讲、朗诵比赛等活动,巩固读书自学成果。一是建立完善组织保障机制。党组织对青工开展读书自学活动有规划措施、有活动载体、有学习制度、有活动记录、有学习成效,为每名职工配备学习记录簿,建立学习档案,并定期组织专题辅导,开展学习讲评等;二是建立完善督查与评估制度,定期对读书自学活动进行总结,对读书自学成效进行评估,及时发现和解决过程中的问题;三是建立完善驱动激励制度,每年评选表彰一批读书自学先进个人;大力倡导“精一门、会两门、学三门”,对获得一岗多证的职工给予奖励,优先推荐职称评聘、岗位晋级、荣誉疗养;每年度公开表彰一批“学习型家庭”、实名操作法、创新示范岗、优秀岗位能手和“工人先锋号”,对获得省、市联社创新创造荣誉的集体和职工进行重奖;四是建立完善成果转化制度,注重把读书自学与岗位创新、岗位成才相结合,扎实开展“学习型家庭”、“职工先锋号”创建和“学习先进典型、苦练内功绝活、树立名优品牌”等活动。必要时可以邀请四平市“书香家庭”典型现身说法,激励企业把青年职工开展读书学习活动推向新高潮。围绕经营管理,积极开展合理化建议征集活动,激发、挖掘职工的工作热情和创造才能,及时把读书自学的成果转化为改进工作、提升绩效的实际行动。

  4健全读书学习长效机制

  通过开展职工读书活动,建立健全创建学习型组织,争做学习型职工的长效运行机制,进一步推动职工读书活动的健康有序进行。结合企业工作实际,组建青年职工读书学习小组、逐步建立起学习有组织、交流有渠道、运用有空间、考核有制度、表彰有先进的职工读书学习机制。同时,要进一步加大对职工教育培训的投入,建立读书学创新成果评审、展示制度和奖励办法,完善培训、考核、评聘制度和人才培养使用机制,实现精神鼓励与物质奖励并举,最大限度地调动职工学以致用、积极创新的热情。把职工读书学习培养成一种生活内容、一种精神追求,使其自觉养成勤于读书、乐于读书,勤读书、读好书、善读书的好习惯,真正把自己打造成终身学习公民。

  参考文献

  [1]总工发[20xx]3号:中华全国总工会关于开展全国工会“职工书屋”建设的实施意见[Z],20xx-1-18.

职工读书活动总结10

  关键词:推进全民阅读对策建议

  中图分类号:G127文献标识码:A文章编号:1003-9082(20xx)10-0306-02

  无锡是吴文化的发源地,文化底蕴深厚,历史文化源远流长,市民读书热情高涨,全民阅读蔚然成风。21世纪初,无锡就开始开展“太湖读书月”、“职工读书月”活动,以“读书月”、“读书节”为抓手,以培育阅读人口为目标,引导广大市民亲近书籍、亲近文化,推动全民阅读在无锡蓬勃发展,推动书香无锡建设率先发展。“全民阅读”已成为无锡一张闪亮的名片,多年的坚守、多年的耕耘、多年的创新,阅读在无锡城乡大地结出了丰硕的成果。

  一、无锡全民阅读概况

  1.无锡市在文化建设上高度重视全民阅读工作。早在20世纪初就提出既要“生活富裕”更要“精神富裕”,既要“富口袋”更要“富脑袋”,率先在全国开展全民阅读活动。五年来,全市各界对全民阅读活动累计投入超过500万,在投入机制上积极探索和实践“三种模式”,即政府资助模式、企业实体助资模式、举办主体筹资模式。在工作思路上充分利用图书馆、职工书屋、农家书屋等现有公共阅读平台,注重“三个结合”,即与新华书店、图书馆、学校相结合,与学习型机关、学习型党组织、学习型单位创建相结合,与关工委校外教育辅导、志愿者行动、基层阅读推广等活动相结合,广泛吸引全社会参与,真正实现了全民参与、全民阅读。

  2.无锡在阅读的推广和宣传中形成了自己的品牌读书活动。全市连续开展了七届“太湖读书月”活动,每届都能吸引近十万读者参与。市总工会连续开展了4届“职工读书月”,活动成效明显,仅20xx年一年,无锡新建职工书屋就达200家。而由市文管中心、市教育局等部门联合举办的“红领巾读书读报奖章”征文比赛活动,已连续举办了33届,每年吸引近万名中小学生参与,已成为引领中小学生阅读的品牌读书活动。各市县区也形成了自己的读书品牌,如江阴的“家庭阅读”、宜兴的“十佳书香家庭”等。

  3.无锡在推进全民阅读活动中打造载体、提供平台、评选典型。全市建成农家书屋750家,农家书店18个,无锡新区建成全省首个县级数字农家书屋中心,现已拥有492万本电子图书、11万种电子期刊、540种实时电子报,农家书屋成为推广全民阅读的新型载体。无锡的图书馆一级馆9个,二级馆1个,所有文化活动中心、文化活动室都配备阅览室,为市民读书提供了平台。积极培育“十大书香家庭”、“十大书香企业”、“十佳学习型党组织”、“十佳学习型党员干部”、“十大学习型职工”、“知识型职工”,用典型的示范作用,引导机关、企业、群众、职工多读书。

  二、无锡全民阅读特点

  1.政府倡导。推广读书是政府的一项责任,在引导读书上,政府必须积极到位。民众是读书的主体,只有树立读书在民众中的主体地位,我们的读书才能开花结果。读书归根到底是一种精神生活。比如求职、考证也会读书,但这种热情是很难持久的。当读书成为生活中的基本的内涵,成为合理的做人的基本的内容,我们的读书文化才能成为有源之水,有本之木。如何让更多的人来读书,为更多的人读书创造更好的条件,这是政府应该承担的责任,也是市民的文化权利。这样的观点在无锡成为社会的共识。无锡的读书活动,不但体现了政府文化责任的担当,也体现了公共服务的创新。读书节、读书月、读书日的各项活动,都是在市委宣传部指导下,由市文广新局精心策划、组织落实的。目前已经形成“领导亲自督阵、部门协同作战”的格局,在其号令下,调动起无锡全部新闻出版单位的力量。

  2.专家指导。无锡的读书活动十分重视专家、学者的作用,丁建华、濮存昕、叶兆言、赵本夫、余光中、王蒙、于丹、易中天、纪连海、葛剑雄、骆玉明、汪涌豪、齐勇锋、吴建中、赵丽宏、叶永烈、叶辛、肖复兴等一大批知名学者通过阅读这个平台走进无锡,与市民交流互动。聆听大家声音,激荡思想火花,分享智慧人生,这样的`“另一种阅读”让无锡人欣喜而自得。在面对面的交流和碰撞中,市民的思想火花在迸发,心灵得到熏陶,谈文论道新时尚,塑造着无锡的文化品格。无锡开创的“无锡文化讲坛”这一高品位的文化讲座,从20xx年9月15日王蒙的第一讲《文学的方式》到20xx年7月13日王一梅的《文学,生活的精彩》,我市前后邀请了近60位知名专家学者来无锡开展讲座。

  3.社会参与。从构建和谐社会的战略高度来整合读书活动的社会动员机制,使方方面面的参与性更强。组织、动员社会各阶层参与读书活动,将活动策划、组织、实施、参与等各个环节向公众开放,积极吸纳各方意见,不断拓展社会各界参与读书活动的深度和广度,这是无锡读书活动的一大特色也是取得成功的原因之一。各市(县)、区、镇(街道)也成立了全民阅读活动领导小组,负责本区域活动方案的制定,读书活动的开展等。进一步完善了以镇文化活动中心、村文化活动室为基层单位的文化活动网络,为全民阅读活动的深入开展夯实了基础。随着读书活动的推广与壮大,越来越多的机关团体、社会组织、大型企业主动参与到活动中来。众多社会团体和机构的合作,为无锡读书活动带来了新的气象,它们以更专业的服务、更有效率的运作、更充足的资源,使各项读书活动更加精彩纷呈、引人入胜,也吸引了更多的市民积极参与。

  4.企业合作。无锡开展多年的读书活动,各级政府的投入有限,那为什么读书活动还能如此“如火如荼”,政府怎么能做到“花小钱,办大事”,诀窍就在于:企业参与,企业运作。以“职工读书月”为例,政府做引路人,每年投入20万元,以书籍配送奖励的形式推动基层建设高标准“职工书屋”示范点。20xx年至今,无锡已建成全国、省、市级“职工书屋”示范点分别为21家、48家和100家。无锡连续开展了4年“职工读书月”、“十大书香企业”评选、“职工书屋示范点”评选活动。在全民阅读的大背景下,无锡的供电公司、阳光集团、兴澄集团、海澜集团、法尔胜、苏嘉、红星美凯龙等一大批大企业,不但纷纷成立企业图书馆,还送高管到大学去进修,攻读MBA。越来越多的企业参与到活动中来,每年采用冠名的方式开展各类活动,吸引了更多的市民积极参与,更丰富了企业文化的内涵。

  5.媒体支持。媒体在推动全民阅读方面担负着重要的作用和使命,要有很强的责任感和使命感。无锡市充分发挥媒体在全民阅读推广中的作用,加大对“世界读书日”、“农民读书日”、“职工读书月”、“太湖读书月”活动的宣传报道,积极吸引媒体参与活动的策划和组织,在全社会营造出浓郁的书香氛围。无锡报业集团和广电集团是读书活动始终一贯的宣传者、推动者和组织者。新华社、中央电视台、中央人民广播电台、《光明日报》、《中国新闻出版报》和《新华日报》、江苏电视台、江苏人民广播电台、《扬子晚报》、中江网等10多家媒体记者来到无锡的书香之县――江阴,深入企业、市民家庭、图书馆、农家书屋等处采访,集体聚焦江阴以“一二三”家庭读书工程为抓手,积极营造“美好江苏,美在阅读”的全民阅读氛围,建设“书香之县”的先进经验。媒体的同行,必将带动新一轮全民阅读高潮的到来,使无锡的读书活动更加深入人心。

  三、推进无锡全民阅读的政策建议

  1.领导持续支持,纳入考核体系

  无锡要学习借鉴先进地区的经验,在已有的工作基础上,进一步提高对全民阅读活动规律性的认识,做到思想上重视,工作上落实,政策上支持。要把深入开展全民阅读活动摆在更加突出的位置,深入研究阅读活动的发展规律,深刻认识阅读与城市发展的互动关系,研究并出台无锡市《“书香无锡”建设指标体系》,对各市(县)区居民综合阅读率、人均年图书阅读量等主要阅读指标体系进行监测,定期公布,并表彰先进。各级党委政府四套班子主要领导同志更要积极参加各地的全民阅读活动,起到示范带头作用,鼓舞全民读书的士气,树立良好的社会形象。

  2.加强统筹协调,强化责任落实

  要建立健全全民阅读的协调机制,建立全民阅读领导小组及其办公室,并充分发挥各种社会力量的积极作用。要继续改革完善机关管办分离机制,把属于公共服务体系建设的事业还给政府管理,使全民阅读在各级层面上有真正的抓手平台。要建立“四大阅读工程”进展情况定期报告制度,动态掌握各地各部门工作情况,及时分析、研究和解决发现的问题。要加强督促检查,全面落实工作责任,总结推广实践经验,有针对性地抓重点、攻难点、带一般,努力把书香无锡建设的目标任务落实到实事和项目上。要积极争取宣传、教育、文化部门和工青妇等组织的支持和帮助,充分发挥市讲师团、社科联、科协和各类学会、研究会等社会组织和人民团体作用,组织好学习讲座,开展好专题活动,把阅读活动落实到经常、日常、平常性的活动之中。

  3.坚持开拓创新,群力办好读书节

  要以“无锡读书节”为抓手,推动全市全民阅读活动的开展,力争把读书节打造成无锡人民喜爱的文化节庆活动。争取多元资金支持。举办无锡读书节,将活动经费纳入政府年度财政预算,确保读书节活动经费随无锡经济发展稳步增长。鼓励和引导社会资本、民间资本参与读书节,不断拓宽经费来源渠道。读书节项目要积极争取省文化产业引导资金。同时,读书节可以通过社会赞助、出版和发行集团出资等作为资金的补充来源。

职工读书活动总结11

  从九月十五日至十一月十五日,长春供电公司工会响应网、省公司关于xx 年是“十一五”发 展规划的起始年,也是教育年的号召,在全公司女职工范围内开展了以“提升素质,奉献企 业”为主题的女职工读书活动。截止目前,可以说取得了预想的效果,达到了预期的目地。 为 了将女职工读书活动开展得深入实际,有声有色,公司工会转发了网、省公司文件,并结合 长春供电公司的实际下发了自己的文件,读书活动期间,各基层单位高度重视,坚持贴近实 际、贴近生活、贴近职工,举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本 单位、本部门的女职工读书、学习提供了良好的.阵地、舒适的环境,同时给予经济上的支持, 包括装修读书环境、购买图书资料等等,组织引导广大女职工开展素质培训,促进职工读书 阵地建设。特别是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动,大力推动了新知识、新文化的 传播,还包括举办普及性知识讲座,提高了广大女职工的思想文化素质。此外,我公司还紧 密结合开展社会主义荣辱观教育,不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。 工会 主席李东强高度重视读书活动,提出:女职工读书活动是一项长期性的工作,为进一步提高 水平,扩大效应,在活动室高度紧张的情况下,为职工建立了宽敞的图书室,舒适的阅览环 境,并在图书室原有的基础上又新购进十万元的图书,受到了广大职工的高度评价。 同时, 公司工会还结合国网公司、省公司的通知要求,对读书活动进行了科学、全面、细致的安排, 做到计划明确,实施保障有

  力,确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。 整个 活动共三个阶段,即准备阶段(9 月底前)、读书阶段(1xx 年是国家电网公司实施“十一五” 发展规划的起始之年,也是我公司的企业管理年。希望公司广大女职工继续开展读书活动, 在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围,调动广大女职工加强修养、努力学习的 积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素质,激励广大女职工为建设“一强三优”现代 公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45 篇,其中一等奖一篇,二等奖二篇,三等三篇, 其它为优秀奖。

职工读书活动总结12

  麻江县林业局20xx年干部职工读书学习活动工作总结按照县委宣传部的安排部署,县林业局领导班子认真分析干部队伍现状,结合单位工作实际,及时制定了《麻江县林业局20xx年度干部职工读书学习活动方案》,确定了目标任务,学习时段要求。在县委宣传部的精心指导下,单位职工顺利完成了学习任务,达到预期的目的。现总结如下:

  一、领导重视,组织到位、措施到位

  为确保我局的学习活动领导重视、组织到位、措施到位,我局党组领导高质重视,及时成立了读书学习活动领导小组。根据《关于推进学习型党组建设的意见》的精神,结合我局工作实际,认真制定了读书学习计划,并研究确定了每个党组成员深入分管股站进行指导、检查读书学习活动的开展情况,形成了主管领导亲自抓,分管领导具体抓,股、站领导配合抓的齐抓共管的工作局面。由于我局领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我局读书学习活动的顺利开展。

  二、结合实际,突出重点,确保读书学习活动全面落实读书学习是当前机关干部理论学习的重要工作内容之一。这次读书学习活动结合我局工作实际,采取多种形式,切实加强领导,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我局利用每两周一次的例会时间集中组织学习书目的部分内容,安排撰写读书笔记和心得体会;结合林业工作实际,组织全局干部职工每季度一次的召开学习座谈、讨论会。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合,集体座谈讨论与个人撰写读书笔记、心得体会相结合,理论学习与实际调研相结合,研究理论与解决实际工作相结合。

  三、认真开展读书学习活动,取得初步成效

  县林业局组织干部职工阅读了《黔东南20xx年干部职工理论学习读本》、《第二波转轨中国的二次革命》、《做最棒的自己》、《开放你的人生》等书籍,读书学习时间自20xx年8月16日起,全局参加学习的干部职工45人,撰写心得体会90篇。通过学习,在全局范围内营造以学为荣、读书高尚、积极进取的浓厚氛围,充分发挥干部职工在携起全民读书学习活动热潮中的'带头示范和模范标杆作用,进一步增强全局干部职工的凝聚力、战斗力和干部队伍的生机活力,全面提高广大干部职工的政治理论素养和工作业务能力,转变工作作风,提高工作效率。

  四、今后有待改进和提高方面

  我局读书学习活动虽然取得了初步成效,但读书学习活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在诸多方面的不足和问题:一是学习调研的深度还不够,少数干部职工政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决,特别是如何有效发挥干部职工的工作积极性和创造性,如何真正实现以人为本的管理模式。三是工作效率仍需继续提高,责任意识和责任感有待进一步提高。四是加强宣传工作力度,提高宣传的质与量。

  读书学习活动已进入最后的总结阶段,我局将按照县委宣传部的统一部署,善始善终抓好有关工作,圆满完成工作任务。总之,我们要坚持不懈地开展好读书学习活动,始终以进取饱满的热情推动全县林业事业又好又快、更好更快发展而继续努力奋斗。

职工读书活动总结13

  近年来,广东省总工会充分发挥工会“大学校”作用,与地市联动开展多种职工技术技能培训,推动职工文化体育教育等阵地建设,推广先进企业文化和职工文化,积极创新工作方式和工作载体,不断满足不同阶层职工群众的精神文化需求和知识需要,取得了丰硕的成果。

  职工大讲堂打造高素质职工学习平台

  20xx年9月5日,广东职工大讲堂第七讲如期开讲,著名文化学者、北京师范大学教授于丹作为主讲嘉宾,以“感悟中国智慧”为题,详细解析了家庭经营与教养孩子等问题,吸引了一大批慕名而来的企事业单位职工参与。于丹的讲座行云流水,语言幽默诙谐,说到了职工李莉的心坎里。“我家孩子刚刚上幼儿园,对孩子的教育也在慢慢摸索学习中,今天听完于丹的讲座有茅塞顿开的感觉,受益匪浅。”与李莉有相同感受的人不在少数,观众中不时爆发的掌声正是对此最好的说明。“职工大讲堂一期比一期精彩,真希望它能一直办下去。”李莉说。

  近年来,广东省总工会致力于创新工作思路,搭建工作新平台,努力做到切实有效服务职工。20xx年,为贯彻落实《关于充分发挥工会“大学校”作用推进职工素质建设工程的决议》,推进职工素质建设,切实维护职工精神文化权益,省总工会党组会议决定建立广东职工大讲堂制度。大讲堂以弘扬科学人文精神、提高职工素质为宗旨,面向职工、服务职工,打造以开阔视野、解放思想、更新知识、提高素质为宗旨的文化传播和学习知识的常设性平台。职工大讲堂以月份为一个周期,每期都邀请名师、名家授课,主要类别包括科学人生、科学文化、科学技术、科学健康四个系列。目前已有郭明义、成思危、王鲁湘、吴宗鑫、郑永年、吴小莉、于丹等为大讲堂开讲授课。记者发现,大讲堂每期主题都紧扣社会现实和当下热点,先后谈到幸福、社会经济形势、信仰、改革、女性成长及家庭教育等话题,契合广大职工心声,吸引了不少职工参与学习,讲座甚至出现一票难求的局面。

  技能培训立足需求提高素质

  黄泽忠是湖南省常德市鼎城区双桥坪镇五同安村人,因家庭经济原因,初中毕业后选择报读了一所职业中学,“大学梦”却一直埋藏在他的心中。毕业后他辗转广东很多地方,一直没有好的发展,一直在漂泊。1999年3月,黄泽忠来到深圳,进入永安药行,一做就是10年。

  20xx年夏天,黄泽忠通过媒体了解到深圳市总工会的帮扶农民工实现大学梦的“圆梦计划”,于是便报名参加了20xx年秋季的招生考试,最终顺利通过,成为了深圳市总工会第三届“圆梦计划”的学生。3年的刻苦学习给他的职业生涯带了新的改变,他从当初的'办事员晋升为公司的人力资源部经理,并获得了深户招调工指标,成为一名深圳市民。他感慨地说:“‘圆梦计划’这个平台让我实现了自己的梦想,学到了知识,结识了朋友,改变了命运,它也将为更多像我这样的来深务工人员提供实现梦想的机会。我希望它所办的专业越来越丰富,越来越多样化。”

  除了在拓宽职工文化视野上下功夫,省总工会还立足提高职工技能素质,以企业职工实际需求为导向,以培养企业急需的高技能人才为目标,联合各地市工会通过举办各种形式的职工技能培训班、实施工会培优计划、开展线上线下相结合的免费技能讲座为形式,帮助职工“圆梦”,促进了职工的全面发展。

  作为深圳市总工会“圆梦计划”的受益者,黄泽忠不仅实现了心中的“大学梦”,也获得职业转变的原动力,完成了个人成长的华丽转身。

  事实上,深圳市总工会的“圆梦计划”自20xx年启动以来,已经成为了广东工会服务职工、助力职工实现“中国梦”的有效平台和工作标本,同样典型的还有广州市总工会的“百万职工素质大提升计划”,来自广州酒家的职工凌小坚就是这项计划的受益者。

  作为获得广州市总工会“百万职工素质大提升计划”奖学金的10名优秀学员之一,凌小坚表示,这项福利不仅让工友们羡慕不已,还多了一份对她的尊重。在经过了两年多的职工教育网课程学习后,她顺利地拿到了管理本科毕业证书。“通过工会这个平台,我的职业基本素养和业务能力提高了之后,解决工作中遇到的疑难问题有了底气。”凌小坚的笑容里,透着从容和自信。

  据介绍,为了拓宽服务职工范围、深化服务内容,从20xx年起,省总工会每年投入至少一千万元开展千万职工大培训行动,通过采取省市联动的模式,在全省各地选择全国职工教育培训优秀示范点和当地最有实力的培训教育机构作为合作学校,举办“技能圆梦”培训班,帮助在粤机关事业单位和各类所有制企业生产一线从事技术岗位工作的职工实现技能提升。培训范围为广东省职业技能大赛和广东职工技术大赛规定参加竞赛的工种以及各地可积分入户的工种,包括数控车工、IT数据应用、调酒师、营销师等上百个工种的职业技能培训,教学以面授为主,辅以远程教育,并按工种要求进行实际操作培训。

  职工书屋引导职工“爱读书,读好书”

  对于郑燕梅来说,一天中最好的时光是在职工图书室看书的时间。“每当完成一天忙碌的工作后,我都会到图书馆看看书,这里是我心灵的港湾。”

  郑燕梅来自清远农村,现在是佛山普立华科技有限公司的一名普通员工。自16岁出来打工后,她辗转多地,和以往进的厂不同的是,现在公司所处的工业园设立了一个规模较大的职工书屋,繁忙的工作之余,她有了可以休闲、学习的地方,慢慢地,她开始喜欢上了读书带来的心灵宁静。几年前,她的父亲因胃穿孔做了手术,巨大的生活压力,加上劳累的工作,让郑燕梅几乎撑不下去了。“好在有个图书馆,空闲时间我就来看书。”医药学的、名人传记的、励志的。每每遇到感觉过不去的坎,郑燕梅都能从书中找到安慰和鼓励。

  职工书屋作为提升我省职工文化素质的又一重要载体,发挥着在职工中传播先进文化,普及科技知识,引导职工养成“爱读书,读好书”的习惯,丰富职工精神文化生活的作用,职工书屋的建设也是我省工会职工文化建设的一项重要任务。近年来,省总工会从切实保障职工群众文化权益的角度和高度,细致摸底,多方筹资,除了全总对每家全国工会职工书屋示范点以2万元的标准配送图书外,省总每年投入60-80万元,以送电脑、配置图书等形式给予支持,保证职工书屋建设和可持续发展。同时通过读书征文、读书演讲活动、读书兴趣小组,以及广东省十大书香企业评选表彰等方式,鼓励职工爱读书、多读书、读好书,提高职工个人素质。

职工读书活动总结14

  让读书成为教师专业发展的强大奠基工程,在读书活动中使所有教师都能养成读书的习惯,从而自觉地投入到读书活动之中去,在潜移默化中接受熏陶和感染。本着这样的目的和指导思想,我校开展了“教师读书节活动”。在活动中,学校为教师创设了条件,教师为自己制定了目标,一步一个脚印地扎实前行着。这次活动的展开,使学校的读书氛围渐趋浓郁、教师的读书感悟日渐丰厚、学校的各个角落书香飘逸。现将整个读书节活动作一全面的总结:

  在读书节活动的过程中,我们要求教师采取自主阅读和学校集中学习相结合、规定书目与自选书目相结合的方式,通过阅读办公室赠书、图书馆书籍(阅览室)、网络图书等,人人至少阅读一本教育专著,并开展丰富多彩的活动,在交流中获得提高。

  1.规定性书目阅读:我校以《高效课堂22条》为主,并要求教师结合自身发展撰写阅读心得。活动中,所有教师能够认真学习,并积极撰写文章。有的'教师能够深地领会,对重要的内容作了更为深入的探讨;有的老师能结合自己的工作,对今后的奋斗目标进行了新的确立;有的老师能够在此书的引领下提出自身发展和教师发展、学校发展的合理性建议总之,所有教师都能够在学习活动中领会了精神,进一步明确了今后一段时期内的目标和发展,活动的成效非常显著。

  2.多样性活动开展:在活动中,我们开展了读书沙龙活动、经典诵读竞赛、读书征文活动等。在经典诵读竞赛中,我们分成语文组和其他组展开了两轮的经典朗诵竞赛,牛静等4位老师获得一等奖,张东艳老师等7位老师获二等奖,宋新奇等7位老师获三等奖。在读书征文中,教师们能够做到博览群书、思考深刻、感悟切实,撰写了一篇篇文质兼美的文章,另外,在每周一的例会中,我们还安排了教师进行读书感言的交流,教师们能做到基本脱稿、神态大方、有理有据、思维开阔,极好地营造了百家论坛式的研讨氛围。

  教师读书节活动虽然结束了,但是,这个活动的结束其实正是教师读书活动的内化和延续的开始,希望老师们以此为契机,进一步深化读书活动,在书的世界中不断充实和完善自我,取得更加辉煌的成绩。

职工读书活动总结15

  根据市委市府统一部署和安排,结合本单位工作实际,自3月份起我局认真开展读书竞赛活动。由于广泛动员,领导干部带头,党员干部积极参加,读书活动已取得显著成效,起到了读书促学习,读书强素质,读书促工作的作用,形成了良好的读书氛围。

  一、加强领导,健全机构,推动读书活动扎实开展 成立由局长为组长、其他领导班子成员为副组长,各单位、股室负责人为成员的我局领导干部读书竞赛活动领导小组,负责组织实施、指导监督工作,下设领导小组办公室,具体负责日常事务。制定读书活动实施方案,将领导干部读书竞赛活动的参加范围由副科以上领导干部拓展到股级干部和一般干部职工,形成读书学习活动的合力。

  精心制订“读书学习月”活动计划,列出所读书目,确定由一名副局长负责,指定人事股具体抓落实,做到了有领导、有计划、有组织、有落实。围绕提高全系统广大干部职工的政治理论、业务素质、技术技能开展读书活动,使公路系统在学习风气上有了新转变、观念上有了新突破、工作上有了新成效,推进学习型干部和学习型机关的建设。

  二、深入宣传,广泛发动,营造读书学习的浓厚氛围 为营造读书氛围,利用墙报、信息、简报、网络等媒体报道相关活动动态,还设立“学习交流”园地,对优秀读后感和读书笔记进行张榜交流,为职工之间的交流提供了平台,达到促进提高的作用。

  三、形式多样,狠抓落实,认真开展读书竞赛活动 制定“三个一”读书内容。个人“每天一读”,要求副科级领导干部根据自身需要制订个人读书计划,其他干部职工除规定读物外,选择阅读健康有益的书籍,并要根据工作、生活实际情况,安排每天一小时读书时间,做好读书笔记,撰写心得体会;部门“每周一读”,要求各部门在开展工作的同时,把部门学习纳入工作范畴,每周安排一定的时间段供职工读书学习,做到有张有弛,学习、工作两不误;单位“每月一读”,在个人、部门读书学习的基础上,单位安排每月一次的集中读书活动,通过集体讨论、交流、听讲座等形式,为职工提供交流学习的平台,营造学习氛围。

  细化阅读范围。在阅读范围上,除市委宣传部推荐的'读物外,结合单位实际,集体购买了与公路专业相关的技能技术书籍,并鼓励职工积极选择其他健康有益的各类书籍作为补充。

  活动形式丰富多样。采取以自学为主,以集中学习为辅的方式进行,鼓励职工做好笔记、撰写心得体会,并要求各个部门安排时间开展集体交流。除集体交流、笔记、心得外,还邀请专家结合读书主题为全体职工作讲座,组织相关人员下基层开展调研活动,开展征文活动,增强了读书活动的吸引力,营造了人人、时时、处处读书学习的良好氛围,收到了良好的效果。

  四、主要成效

  统一了思想认识。广大干部职工认识到读书不仅仅就是为了读书,还要应用于实践工作中才能够收到良好的效果。要做到“读活书、活读书、读书活”,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。我们认识到读书竞赛活动不是一个阶段性工作,而是要长期坚持贯彻和实施的工作,以读书对人潜移默化的影响力,提高职工个人素养,从而带动整体素质的提升。

  日渐形成读书氛围。通过有组织的读书活动,目前已形成一定的读书风气,学习氛围日渐浓厚。除规定读物的读后感外,不少职工还自选感兴趣的健康的并与岗位工作相关的书籍进行阅读,并通过记心得、常交流等形式表达读书感受和思想认识的进步。这些都说明职工对于读书还是表现出了一定的兴趣,同时通过这样的活动也挖掘和培养了一定的读书兴趣,达到了“以读书带动学习氛围,读有所用、读有所得”的目的。

  五、基本经验

  领导重视是前提。领导不仅在读书活动的推进中给与支持,还亲自参加读书讲座及交流会,并带头撰写读后感。同时,也在经费上给以充分支持,为职工购置相关书籍。事实表明,局领导的身体力行以及在思想上和物质上的支持,是读书活动顺利进行的重要前提。

  结合实际是关键。上半年工作任务繁重,各部门既要开展自身业务工作,又要参与读书活动,使得大家共同学习交流的时间相对较少。我们在组织方面始终坚持正面引导,把开展读书竞赛活动与部门工作结合起来,干部职工结合自身业务工作情况,合理组织学习、讨论和交流,共同促进、共同提高,增强了教育的实效性,在完成好工作的前提下合理协调读书时间,从而确保了读书活动顺利进行。

  六、存在问题和今后努力方向

  我局读书竞赛活动取得了一定的成效,但离上级的要求还存在一定的差距,主要表现在阅读的内容还需进一步扩充、丰富;开展活动的形式有待进一步创新等。

  虽然读书活动已经接近尾声,但是我局将继续进一步巩固、扩大读书活动的成果,充分调动广大干部职工的读书积极性,坚持培养职工好读书、读好书的习惯,努力创建学习型干部和学习型机关,营造和谐的文化氛围。

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