端午节活动总结【汇总15篇】
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的端午节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节活动总结1
社区端午主题活动在居民们的热情参与下圆满结束。我们通过包粽子、制作艾草、端午文化讲座等一系列活动，让居民们感受到了浓厚的节日氛围和传统文化的魅力。
活动中，居民们积极互动，相互学习，不仅增进了对端午节传统文化的了解，也促进了邻里之间的'交流与和谐。特别是一些年轻居民也积极参与其中，感受到了传统文化的魅力和价值。
此次活动不仅丰富了居民的节日生活，也弘扬了传统文化，增强了社区的凝聚力和向心力。我们将继续努力，为居民们提供更多丰富多彩的文化活动，促进社区的和谐发展。
端午节活动总结2
今年的端午节活动，我们初中全体师生共同度过了一个难忘的时光。赛龙舟比赛上，同学们团结一致，奋勇争先，充分展现了团队合作的力量。粽子制作环节，大家亲手包制，体验了传统文化的魅力。
这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也增强了大家对传统文化的认同感和自豪感。我们相信，在未来的`日子里，同学们将继续传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
端午节活动总结3
端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是热闹的龙舟，都是我们所期待的。端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会热闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉浸在学习里，似乎没有 在意这样的传统节日，没有参加传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生们的爱国精神，本次xxx学校特地准备了丰富的端午活动让全校的师生一起参加，将学校的严谨的.气氛中带入一些端午的气息。
一、节日准备
这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣传栏更换成宣传端午的知识栏目，在前段时间里常能看见有同学再宣传栏前伫立，认真的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的知识传播进学生当中，对端午节的宣传起到了不少作用。
在学校活动开始前一周学校准备的粽子就已经准备好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和广播稿也已经检查上交，一切皆以准备妥当。
二、节日活动
本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室安排好，然后在各班自主的进行包粽子活动，除了“讲述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中挑选。最后在活动结束以后，由班主任或包的好的老师来指导各班级的同学包粽子。
在活动的这天所有的班级的教师都非常的热闹，校长等领导在巡查的时候也表示非常的满意这次的活动气氛。
三、活动结尾
本次的活动基本圆满结束，同学们在离开时都将自己做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了非常高的评价，更有不少家长建议多进行这样的活动。
总的来说这次的活动得到了广大师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让师生度过了一个快乐的端午。但是在之后的调查中发现有不少低年级的同学再包粽子时会发生浪费的行为，不经污染学校环境更是严重的食物浪费，在下次的节日活动中应该更加注意在这方面的管理和教育。
端午节活动总结4
5月18日13：30，“缅怀屈原精神，弘扬民族气节”——学院20xx年学生端午节活动于成功举办。现就活动开展情况总结如下：
活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化，最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的知识分子。接下来，_副校长宣布活动开始，_副校长在开场中说道：“这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化国际研修园拥有一栋研究楼的_高校是很少的，这栋研究楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的.各类活动。”据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。
接着，是节目表演时间。第一个朗诵节目《屈原祭》由学院老师代表与学生代表共同表演，最后一句“呜呼哀哉，尚飨。”后全场寂静，为这位伟大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《礼仪之邦》，一袭红色汉服学院的_们用舞蹈的方式为大家展示了中华的礼仪文化。
最后引起全场注目的节目是古筝独奏《渔舟唱晚》，一曲毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方得下舞台。最后，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺利结束。
活动结束后，记者采访到古筝独奏《渔舟唱晚》的表演者XX同学，她说：“古筝作为传统乐器的一种，是我们中华民族智慧的结晶，我希望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最后对此类活动表示赞许，她希望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。
端午节活动总结5
在端午节来临之际，我们社区成功举办了一场端午主题活动。居民们积极参与，共同体验了包粽子、挂艾草等传统习俗，感受到了浓厚的节日氛围。
活动中，我们特别设置了包粽子比赛环节，居民们纷纷亮出自己的手艺，比赛现场热闹非凡。同时，我们还邀请了专业人士为居民们讲解了端午节的起源和习俗，让大家更加深入地了解了这一传统节日的文化内涵。
此次活动不仅增进了邻里之间的'感情，也弘扬了中华传统文化。居民们纷纷表示，这次活动让他们感受到了社区的温暖和关怀，也让他们更加珍惜传统文化。
未来，我们将继续举办更多类似的活动，让居民们更加深入地了解和体验传统文化，促进社区和谐发展。
端午节活动总结6
我校端午主题活动在欢声笑语中圆满结束。本次活动以“传承端午文化，弘扬民族精神”为主题，通过一系列精心策划的'活动，让学生们亲身感受传统文化的魅力。
活动中，我们组织了端午文化讲座、手工制作龙舟和包粽子比赛等环节。同学们积极参与，认真聆听讲座，亲手制作龙舟和粽子，感受到了传统文化的独特魅力。
此次活动不仅让学生们了解了端午节的来历和习俗，还激发了他们对传统文化的热爱。我们将继续传承和弘扬传统文化，让其在校园内生根发芽。
端午节活动总结7
近日，我们社区成功举办了端午节系列活动，为居民们带来了浓厚的节日氛围。
活动中，我们组织了包粽子比赛、龙舟模型制作和端午文化讲座等环节。居民们积极参与，热情高涨。包粽子比赛现场热闹非凡，大家边包边聊，不仅增进了邻里之间的友谊，还传承了端午节的`传统习俗。龙舟模型制作环节则让居民们亲自动手，体验了传统文化的魅力。端午文化讲座则向居民们普及了端午节的起源、习俗等知识，让大家更加深入地了解了这一传统节日。
此次活动不仅丰富了居民的业余生活，还弘扬了中华民族传统文化。我们将继续举办此类活动，为居民们提供更多元化、有趣味的文化体验。
端午节活动总结8
端午佳节，我们举办了一场别开生面的端午主题活动。活动以传承端午文化、弘扬民族精神为主题，通过包粽子、赛龙舟、制作艾草等传统习俗，让参与者深入体验了端午节的独特魅力。
活动中，大家积极参与，热情高涨。包粽子比赛现场，选手们手法娴熟，竞争激烈；赛龙舟环节，队员们齐心协力，奋勇争先；艾草制作区，孩子们亲手制作艾草，体验传统文化的.乐趣。这些活动不仅让大家感受到了端午节的浓厚氛围，还进一步增进了对传统文化的认识和了解。
然而，我们也发现了一些可以改进的地方。例如，在活动宣传方面还需加强，以吸引更多人的参与；在活动组织上，可以更加细化流程，确保活动顺利进行。
总的来说，这次端午主题活动取得了圆满成功，让我们深刻感受到了传统文化的魅力和价值。未来，我们将继续举办更多类似的活动，传承和弘扬中华优秀传统文化。
端午节活动总结9
作为端午节主题活动的重要组成部分，龙舟竞技赛吸引了众多学生的目光。通过模拟龙舟比赛，学生们不仅了解了龙舟竞渡的'历史和技巧，更在团队合作中感受到了龙舟精神的魅力。这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让他们深刻理解了团队协作的重要性。
端午节活动总结10
端午节之际，我校成功举办了系列主题活动，旨在弘扬传统文化，增强学生们的文化认同感。活动包括包粽子比赛、端午知识竞赛和诗词朗诵等，形式丰富多样，深受师生喜爱。
在包粽子比赛中，同学们热情高涨，亲手体验了传统习俗，增进了对端午节文化的了解。知识竞赛和诗词朗诵环节则进一步加深了学生们对端午文化历史的`认识。
此次活动不仅丰富了学生们的课余生活，还让他们深刻感受到了传统文化的魅力。未来，我们将继续举办此类活动，让传统文化在校园内生根发芽。
端午节活动总结11
今年的端午节活动在学校中取得了圆满成功。通过包粽子、赛龙舟等传统习俗的.体验，学生们深入了解了端午节的文化内涵。活动中，学生们积极参与，互动热烈，不仅锻炼了动手能力，还增强了团队协作意识。同时，活动也让学生们感受到了传统文化的魅力，增强了文化自信。
然而，活动也存在一些不足。比如，部分学生在包粽子时技巧不够熟练，导致浪费了一些食材。在今后的活动中，我们将加强对学生技能的培训，确保活动的顺利进行。同时，我们也将进一步丰富活动内容，让学生更加深入地了解传统文化。
端午节活动总结12
桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长!唱着欢快的童谣，当当当，锣鼓响，我们全家总动员，今天下午比赛包粽子。
昨天我们就说好了今天下午要包粽子，等今天下午我们回到家时，奶奶早就泡好了糯米、花生、红豆、熊猫豆、大枣，还准备好了粽子叶，万事俱备，只欠东风，就等着我们来一起包了。我洗干净我的小手，搬了个小板凳，稳稳当当地坐在了盆边。清了清嗓子，我大声宣布：“第xx届家庭包粽子大赛正式开始!”包粽子我可不是第一次了，去年包粽子的事情，至今还历历在目，当时我可得了家庭包粽子大赛一等奖(虽然只包了两个，因为质量高，以一顶百)。
“卷叶、装米、封口、捆线”，我在心里暗暗念叨着，像模像样地拿起一片粽子叶，随手一卷，就往里装米了。“咦!怎么下面漏了?”唉!原来粽叶没卷好，成了开口笑了。唉!大意失荆州啊!遥想关公当年败走麦城，该是多么地后悔啊!嘻嘻，笛子可是亡羊补牢，为时不晚(暗暗得意一把)。
我把第xx个失败品重新开封，这次可不敢大意了，我认真地卷好叶子，装上米粮，然后把剩余的粽子叶封住口，用线把这个粽子捆了个严严实实，生怕有一粒米溜出来!每一个步骤都做得准确无误，就这样，我的第xx个完美粽子大功告成了!
奶奶和妈妈看我包得这么好，一人给我在脑门上盖了一个大红章，我不禁有些飘飘然了!接下来我就像上满了发条的机器一样，高速运转起来，不一会儿，第xx个粽子已经诞生了!妈妈和奶奶当然不肯落后，她们就像加满了油的粽子机一样，一个接一个生产着，看得我目瞪口呆。等我再去准备包第xx个的时候，锅里已经没有多少米了。我大喊起来：“不许再包了，这些米都是我的!要是再包，我就把你们包的都给拆了!”奶奶和妈妈都哈哈大笑着走开了，留下我一点点捞着那些可怜的米，包了最后一个超级迷你型粽子。
今年的家庭包粽子大赛真是既激烈，又精彩，当然啦，冠军还是我……
五月初五，这是一个特殊的日子，一个全家团聚、包粽子的日子。我们家每年都会在这一天举行家庭包粽子比赛，亲手制作出香气扑鼻的粽子，享受着欢乐的时光。
早在前一天，我们就商定好了包粽子的计划。今天下午，我们回到家时，奶奶早就准备好了所需的材料：糯米、花生、红豆、熊猫豆和大枣。还有新鲜的粽子叶已经泡好了，一切都准备妥当，只等着我们的到来。我洗净小手，拿来一个小板凳，坐在盆边，准备开始包粽子。我清了清嗓子，高声宣布：“第xx届家庭包粽子大赛正式开始！”虽然我并不是第一次包粽子，但去年包粽子的经历至今仍历历在目。当时，我凭借着包粽子的高质量获得了家庭包粽子大赛的一等奖（虽然只包了两个，但质量非常出色，一顶百）。
在心里默默念着“卷叶、装米、封口、捆线”，我开始动手了。拿起一片粽子叶，我熟练地卷起来，然后开始装米。“咦！怎么下面漏了？”我发现粽子叶没有卷好，露出了一个开口。这是我的疏忽啊！想起了关羽败走麦城的故事，我深感后悔。不过，机会还是有的，我重新打开第xx个包粽子失败的粽子叶，这次我格外认真地卷好叶子，装上米粮，然后用剩余的粽子叶封住口，用线紧紧捆扎，生怕有一粒米溜出来！每一个步骤都做得准确无误，我的第xx个完美粽子终于成功了！
奶奶和妈妈看到我包得这么好，都给我在脑门上盖了一个大红章，我不禁感到有些得意！接下来，我像发条上满了油的机器一样，迅速地包起粽子来。转眼间，第xx个粽子已经完成！妈妈和奶奶也不甘落后，她们包粽子的速度就像加满了油的粽子机一样，一个接一个地生产着，我看得目瞪口呆。当我准备去包第xx个粽子的时候，发现锅里的米已经不够了。我大声喊道：“不准再包了，这些米都是我的！如果再包，我就把你们包的粽子都拆了！”奶奶和妈妈哈哈大笑着离开了，留下我捞起那些可怜的米，包了最后一个超级迷你型粽子。
今年的家庭包粽子大赛真是既激烈又精彩。当然，冠军还是属于我……五月初五的端午节，是中国一个重要的传统节日。这一天，人们会包粽子、赛龙舟，庆祝这个节日的到来。对我来说，最开心的就是包粽子了。
在这个特殊的日子里，我和全家一起动手包粽子。我还记得去年的家庭包粽子大赛，我包了两个粽子，因为质量好，最终获得了一等奖。所以，今年我对包粽子比赛充满了信心。
今天下午，当我回到家时，奶奶已经准备好了所有的.材料，糯米、花生、红豆、熊猫豆和大枣。粽叶也已经泡好，我们只需要开始包粽子了。我洗净了我的小手，拿来一个小板凳，坐在盆边，准备开始包粽子。
我清了清嗓子，高声宣布：“第xx届家庭包粽子大赛正式开始！”大家都兴奋地开始包粽子。我拿起一片粽子叶，嘴里念着“卷叶、装米、封口、捆线”。我认真地卷起叶子，仔细地装上米粮，然后用叶子封住口，用线捆扎牢固。每一个步骤都做得准确无误，我的第xx个粽子大功告成了。
奶奶和妈妈看到我包得这么好，纷纷给我盖上了一个大红章。我充满自豪地看着我的成品。接下来，我像机器一样高速生产粽子，不一会儿，第xx个粽子已经完成了。奶奶和妈妈也包得飞快，仿佛一台粽子机一样。当我准备包第xx个粽子的时候，发现锅里的米已经所剩无几了。我大喊道：“不准再包了，这些米都是我的！如果再包，我就把你们包的粽子都给拆了！”奶奶和妈妈听后哈哈大笑，离开了厨房，留下我一个人抓起那些可怜的米，包了最后一个迷你粽子。
今年的家庭包粽子大赛真是既激烈又精彩。虽然冠军还是属于我，但我们全家在这个节日里一起包粽子，享受到了无比的快乐。五月初五的端午节，我们将继续包粽子，庆祝这个传统的节日。
端午节活动总结13
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；
挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于xx月xx日上午开展了“xxx”节日系列活动。我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。
在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。
绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
端午节是我国的'一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
端午节活动总结14
为了庆祝端午节，我们社区组织了一系列富有特色的活动。
活动中，我们特别注重居民们的参与感和体验感。通过包粽子比赛，大家亲手制作粽子，不仅增进了邻里之间的.情感交流，还让大家重温了传统节日的温馨。同时，我们还为居民们准备了精美的龙舟模型，让大家在欣赏和制作中感受传统文化的魅力。此外，我们还为孩子们准备了端午节主题的亲子活动，让他们在游戏中学习、在欢乐中成长。
这次活动不仅让居民们度过了一个难忘的端午节，还让他们更加深入地了解了中华民族的传统文化。我们将继续举办此类活动，为居民们带来更多欢乐和收获。
端午节活动总结15
在端午节这个充满传统文化气息的日子里，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的活动。孩子们通过亲手制作粽子、学习端午节的由来和习俗，深入了解了这一传统节日的文化内涵。
活动中，孩子们的热情高涨，他们认真听讲、积极动手，展现出了对传统文化的浓厚兴趣和热爱。同时，老师们也耐心指导，让孩子们在欢乐的氛围中学习和成长。
此次活动不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，还培养了他们的`团队协作能力和动手能力。我们相信，在未来的日子里，孩子们会将这些传统文化知识内化为自己的精神财富，并传承下去。
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