幼儿园宣传活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的幼儿园宣传活动总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园宣传活动总结1
为深入贯彻落实新《规程》和《指南》精神,向家长和全社会传播正确科学育儿方法,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。长泰三幼认真配合县教育局部署并针对20xx年学前教育宣传月的主题幼小协同科学衔接,扎实开展宣传活动和教育服务等,一系列活动在做稳、做实上显成效。
为加强对学前教育宣传月活动的组织领导,三幼成立以陈丽璇园长为组长,林哲莹书记、杨明慧副园长为副组长的学前教育宣传月领导小组。在认真抓好全园教职工政治理论学习和师德教育的同时,督促、认真实施全园学前教育宣传月方案:教师专题学习;利用led电子屏幕、班级qq群、微信群、宣传栏等多种渠道宣传专题知识;与社区居委会配合搭建公益性课外教育活动;举办畅享六一快乐游戏大型亲子游园活动;开展大班年段主题活动《快上小学啦》;专题讲座《做好幼小衔接,让孩子顺利起飞》;家校协同读书交流活动;开展亲子阅读日等等,以丰富多彩的活动给幼儿、家长营造良好的教育环境。
在全园教职工齐心协力下,通过扎实开展学前教育宣传月活动,使家长和全社会对幼儿教育更加关注和重视。在突出重点、有特色,针对性强的.系列活动中,有效防止和纠正幼儿教育小学化倾向。
在幼儿园与小学课堂模式和谐衔接下,帮助幼儿健康、快乐、自信、自主地适应小学学习生活,达到了预期的宣传效果。学前教育宣传月活动已过去,但先进的教育理念和科学育儿方法还将贯穿于我们日后的每一项日常工作中,我们将继续与家长携手同行,共同努力,让孩子健康、快乐每一天!
幼儿园宣传活动总结2
为全面贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,结合市局和新区教育办公室相关工作安排和我园实际,我园开展了科学做好入学准备学前教育宣传月系列活动,现将学前教育宣传月活动总结如下:
一、加强领导,认真组织
根据有关文件要求,我园迅速行动起来,成立了马山子镇第一幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组,由幼儿园徐唯唯园长任组长,全面领导我园宣传月工作;确立宣传月宣传主题为科学做好入园准备;制定了《滨州北海经济开发区马山子镇第一幼儿园学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案,结合幼儿园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,统一安排部署,并认真组织实施。
领导小组成员如下:
组长:徐唯唯
组员:徐丽莎 王雪芹 杜菲菲 张云叶 胡灵芝 孟令合 张炳月
二、广泛发动、深入宣传
(一)深入开展园内宣传。在宣传月期间,认真抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过集中学、分组学、自学等形式,重点学习《指南》和国家相关部门政策文件;传达各级会议精神、撰写学习《指南》笔记和心得,科学做好幼小衔接。通过宣传教育,我园教师队伍整体思想素质得到提升。
(二)向社会广泛宣传。5月份,幼儿园召开学前教育宣传月活动启动会,动员广大教师积极行动起来,全身心投入到活动中来。同时在幼儿园门厅LED显示屏中宣传字样:幼小协同、科学衔接科学做好入学准备,营造了浓厚的宣传氛围。发放宣传手册,向家长详细介绍怎样做好幼小衔接工作。召开专题家长会,积极宣传规范办园、科学保教的相关知识,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,深得家长的称赞。
三、开展形式多样的活动,全面开展幼教宣传月工作
(一)学前教育宣传月启动仪式
20xx年5月22日,我园组织召开全体教师学前教育宣传月启动仪式,会上,园长宣读了《马山子镇第一幼儿园关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的实施方案》,明确20xx年的活动主题是科学做好入学准备,使得教师明确此次活动我园需要的宣传形式和内容。
(二)全员学习
20xx年5月23日、24日、25日,全体教师利用离园后的时间学习《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《教育部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》、《山东省教育厅关于开展幼小衔接工作的三十五条》等政策文件。通过学习突出规范办园、科学保教,促进提高办园质量的宣传。营造支持推动学前教育发展的良好社会氛围,将入学准备教育贯彻幼儿园教育的全过程,坚决克服和纠正小学化倾向。
(三)组织召开家长培训会
20xx年5月30日利用六一文艺汇演之前举办的科学做好入学准备家长培训会。活动旨在引导广大家长树立不急功近利、不揠苗助长的科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,全力关注幼儿身心健康、人格完善。
(四)庆六一文艺汇演
20xx年5月30日,全体幼儿和家长参加的庆六一活动,从入场、奏国歌、园长致辞、教育办领导致辞文艺汇演等环节,家长的'陪伴是最好的教育,幼儿时刻感受着幸福和快乐为美好的童年留下回忆。
(五)参观小学
20xx年6月18日上午,从幼儿园徒步出发到大梁王小学参观,又是孩子们的一次成长和历练。途中10多分钟的行走,无一人掉队,孩子们始终精神焕发、情绪高涨,来到小学后孩子们新奇的眼神透露着好学的坚定,相信通过实地参观,更能激起孩子们上小学的欲望和热情。
(六)积极宣传
学前教育宣传月期间,通过悬挂宣传标语、设置宣传展板、发放宣传资料和现场讲解等方式开展,共发放题为《科学做好入园准备》等宣传资料200多份,接受群众咨询100多人次。
总之,我园在5月20日至6月20日期间,通过多种形式和丰富的内容积极宣传科学做好入学准备,帮助社会和家长认可幼儿园的保教特点和深入了解孩子的身心发展特点。尊重孩子的身心发展特点和教育规律,为其良好的一生打下坚实的基础。
幼儿园宣传活动总结3
为了提升我园教职工及家长防范非法集资和互联网金融风险的认识,全面提高教职工及家长对非法集资的辨别能力和风险防范意识,市实小幼儿园全面开展了“以防范非法集资,人人有责”为主题的`宣传活动。为营造防范非法集资和互联网金融风险的良好宣传舆论氛围,落实区教育局文件精神,徐静副园长专门召集老师召开专题会议,提出具体要求。以文件精神为指导,加大宣传教育力度,增强忧患意识,提高大家对非法集资危害性的认识,营造预防和打击非法集资的良好氛围。通过张贴海报、电子屏滚动宣传标语、班级微信群向家长推送宣传美篇;组织教职工集体学习、邀请法律专家进行讲座;开展防患非法集资国旗下讲话等多种形式进行宣传。
通过形式多样的宣传活动,让广大家长以及教职员工对非法集资的主要特征、表现形式一些常见手段、社会危害有所了解,让大家充分认清非法集资的性质和危害,营造预防和打击非法集资的良好氛围,切实维护老百姓的切身权益不受侵害。
幼儿园宣传活动总结4
为深入推动防范非法集资的宣传教育工作,促进广大教师、家长对防范非法集资的防范意识和识别能力,自觉远离和抵制非法集资,维护社会大局和谐稳定,我园开展“学法用法护小家防非处非靠大家”——抵制防范非法集资主题宣传教育系列活动。
我园领导高度重视,认真组织开展全体教职工防范非法集资专题宣传活动,贯彻落实《全区教育系统20xx年防范非法集资宣传月活动实施方案》、《自治区教育厅办公室关于开展20xx年防范非法集资宣传月活动的通知》的文件精神,对我园防范非法集资集中宣传活动进行动员和部署。
为营造防范非法集资宣传月氛围,我们完成电子屏宣传和“学法用法护小家防非处非靠大家”公益视频宣传。
宣传非法集的定义、特征、表现形式、危害,分析已成功查处并审结的型察例,非法集资犯罪主体的经营真相,非法集资的手法伎俩,强教师的识别意识,提高防范、抵御非法集资活动的能力,有效遏制不法分子的违法犯罪行为。
宣传打击非法集资相关法律法规,使教职工进一步树立遵法守法的意识和观念,明确组织或参与非法集资活动的.不良后果及法律责任,引导教职工正确认识非法集资存在风险和社会危害,自觉远离非法集资。宣传治安管理处罚法、信访条例等维护社会和谐稳定的法律法规,使教职工及家长进一步掌握维护自身权益的合法途径,依法合理表达诉求
宣传开展打击非法集资工作取得的成果,震慑违法犯罪活动,引导教职工、家长进行科学投资、理财、克服暴富心理,増强教职工、家长理性投资意识。我园在活动期间,利用微信群、微信公众号发放通知等,紧紧围绕非法集资的危害性、表现形式和特征、广泛宣传防范非法集资相关的律法等,提高群众的识别能力。
由于非法集资严重影响了金融秩序和社会稳定,给社会带来极大的风险,此次排查虽然已经结束,但是在今后工作中,我园会持续保持对非法集资的高度警惕,坚持教育为先、预防为主、重点监护、防治结合的工作方针,从源头上杜绝非法集资现象的发生,为幼儿园今后健康持续发展提供坚实的保障。
幼儿园宣传活动总结5
为建设节约型社会、贯彻落实区教体局要求,我园于20xx年6月15日——6月21日开展了节能减排宣传周活动,通过活动开源节流、大力建设节约型校园,全园形成了勤俭节约、节约资源的良好氛围,现将宣传周活动总结如下:
一、加强组织领导,明确工作职责
幼儿园成立了节能减排宣传工作领导小组,由园长周云任组长,周烨、陈莉担任副组长。节能减排宣传小组负责幼儿园节能减排周工作的实施,检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题
幼儿园围绕“践行节能低碳,建设美丽家园” 活动主题。坚持以科学发展观为指导,以倡导合理使用自然资源,减少各种人为排放对环境的危害,保护我们的共同家园为重点,开展普及节水节电知识、技术,大力营造节能低碳等节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下大决心,花大力气,做大努力,采取强有力、见效快的措施,确保我园节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1、举行“节能减排学校行动”启动仪式。
结合“能源紧缺体验日”,我园于6月13日升旗仪式时举行了“节能减排我行动”的启动仪式,对全园师生宣读了"节能减排倡议书"。通过停开空调和公共区域照明,进行能源紧缺体验。
2、全园开展“绿色出行日”活动。
结合“绿色出行日”,我园鼓励全园师生践行“135”出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排,用实际行动为全社会作出了表率。
3、开展宣传教育,增强全员节约意识。
(1)开展教育宣传活动,树立绿色理念。
制作一定数量的温馨提示语张贴在幼儿园各班,对幼儿进行节能、节水、节粮等方面的教育,提高大家节能、节水、节电、节粮的意识,培养他们节约的良好习惯。
(2)开展“节能减排金点子”实践活动
节能周期间,在全园师生中征集“节能减排金点子”,在幼儿园、家庭、社区三方面征集节能减排建议,并推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。
4、开展节能减排主题教育
(1)开展废旧商品回收利用绿色活动。通过知识宣讲、废旧物品制作教玩具比赛、废旧物品制作服装等形式,组织开展废旧商品回收利用宣传活动。积极宣传“资源有限、再生无限”的理念,引导全园师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。各班建起“两站一行”:废塑料瓶回收站,废纸回收站,用两所得资金建立班级绿色环保银行。
(2)充分利用班级网页、家长园地等宣传栏进行节能减排教育活动,宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义,各年级根据幼儿年龄特点开展 “节能从我自己做起”主题教育活动,开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动,
(3)开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个幼儿,带动一个家庭。”的`方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起,在全园幼儿家庭中积极营造节能减排的良好氛围。
(4)结合世界环境日等特定时间由各班主任进行以环保教育、节能减排为主题的宣传教育活动,培养幼儿节能环保的意识,自觉节约,使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
(5)中大班年级组开展“爱我家乡”绘画展,进一步增强幼儿爱护环境的意识。
(6)教职工以身作则,提倡绿色办公,做节能减排先行者。教职工要做幼儿的榜样,从细小处入手,整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备,抓好设施、设备的节能,节约办公、教学用品,减少办公、教学用品消耗。如:规定纸张尽量双面打印,单面使用过的下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起
1、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”,提示幼儿洗手洗脸时把水龙头开小一些;保育员洗刷拖把不过量用水,合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏。
2、节约用电。尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、等设备后,及时断电,减少待机损耗。
3、节约用纸,纸张双面打印,单面使用过的下次重复使用。
4、节约粮食。全园幼儿开展“光盘行动”要求幼儿尽可能不浪费一粒粮食,吃完自己的一份饭菜,进餐时做到三净:地面、碗里、桌面干净。
五、加强检查,切实将学校节能减排工作落到实处
幼儿园节能减排领导小组切实将该项工作落到实处,开展了抽查,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,园领导给予了高度的肯定并进行了表扬。
节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界,我园将继承和发扬勤俭节约的优良传统,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸,珍惜生命之源,人人节水护水,充分利用各种资源,经济生活每一天,努力建设节约型幼儿园。
幼儿园宣传活动总结6
20xx年9月xx日至x月xx日是出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
1、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动,争当社会用字小医生,在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2、举行一次全体学生硬笔书法展示活动,督促学生规范用字。
3、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃,同学积极参与,充分感受了汉字的魅力。
小结反馈
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的'。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语,做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
幼儿园宣传活动总结7
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,加强对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习和领会,更好地实施、贯彻、响应本次学前教育宣传月主题游戏点亮快乐童年,并让幼儿园课程游戏化,让孩子们在游戏中学习,在游戏中快乐成长。6月15日,职专附属幼儿园举行了一次别开生面的“游戏点亮、快乐童年”游戏开放日活动。
本着游戏即课程,课程即游戏的科学理念,将游戏精神渗透于幼儿一日活动的每个环节中。让幼儿与家长感受到健康与阳光的活动氛围。活动前期,我园教师积极组织教师、家长朋友,集思广益,寻找开发了家长朋友们在童年时期玩过的民间游戏,然后我园教师将这些游戏进行整理归类,制定了一套符合于我园实际且详细的民间游戏计划、玩法。
活动开始后,随着欢快节奏入场音乐的响起,各班的幼儿在老师的带领下面带微笑,精神饱满的步入了户外活动场地。紧接着各班家长带着自己的孩子进行亲子民间游戏。一物多玩的创意挖掘、废旧材料的华丽转身,激发了孩子参与体育活动的`兴趣,满足了孩子们自主活动、动手创造的需求。孩子们穿梭其中,交往、言语、自理能力在玩中得到了提升;“推小车”、“抬花轿”、“打弹珠”、“跳皮筋”、“跳房子”、“跳绳”、“推小车”等活动,把孩子们的激情发挥得淋漓尽致。游戏中,家长和孩子密切的配合,整个操场到处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。不断的加油喝彩,不断的助威鼓劲,为活动增添了精彩的一笔,更是把此次活动推向高潮。
最后,集体游戏活动展示了我园在集体活动中落实课程游戏化精神探索,集体教学中的自由、自主、创造、愉悦的游戏精神得到很好的落实。同时也是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触,全方位地向家长展示了幼儿的在园情况,让家长了解了幼儿园新型的教育理念和科学的教育方法,增强了家长对幼儿园工作的认同和支持,架起了家园共育的桥梁,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,为家园共育搭建起了交流的平台。同时也为更规范、标准化地开展家长工作打下了坚实的基础。
幼儿园宣传活动总结8
为了让孩子们从小认识毒品的危害,远离毒品,增强全园师幼拒毒防毒意识、提高拒毒防毒能力,6月25日,利津县陈庄镇集贤幼儿园开展了“国际禁毒日”宣传教育系列活动。
活动中,各班教师结合大中小班不同年龄幼儿的身心发展状况,利用视频、图片、故事等方式,开展了丰富多彩的禁毒宣传教育活动,向幼儿宣传毒品的危害,组织幼儿开展禁毒主题绘画,增进抵御毒品的意识和能力。向家长发放了致家长的一封信,宣传毒品的'危害以及《中华人民共和国禁毒法》及与毒品有关的《治安管理处罚法》知识宣传。
在本次“国际禁毒日”宣传教育活动中,利津县陈庄镇集贤幼儿园努力营造“禁毒从孩子抓起”的宣传氛围,培养孩子们抵制毒品的安全意识,为营造一个文明、和谐的校园环境夯实了基础。
幼儿园宣传活动总结9
为进一步开展好“最美幼儿缘——我是幼儿教师”学前教育宣传月主题活动,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,xx中心幼儿园采取四举措做好有关工作。
一是大力宣传,塑造幼儿园教师良好形象。充分利用宣传月的契机,评选最美幼师,发现和树立一批幼儿教师典型,集中宣传和展示广大幼儿教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象,让家长安心放心。
二是广泛宣传,引导家长树立科学保教理念。立足幼儿园实践,通过幼儿教师保教工作的不同侧面,大力宣传科学保教理念,努力纠正“小学化”倾向,促进幼儿身心健康发展。
三是严格资格准入,落实幼儿教师保障待遇。认真落实教师资格准入与定期注册制度,强化师德师风建设,提高幼儿教师的职业素养,培养他们热爱幼教、热爱幼儿的`职业情怀,依法保障幼儿教师地位和待遇。
四是创新宣传方式,增强活动月宣传实效。充分利用电视、广播、报刊、网络、微信等多种媒介,确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响。通过专家评审、电视展播的形式对学前教育成果进行宣传展示。
幼儿园宣传活动总结10
按照省市级的具体要求,一科学观发展为指导,深入贯彻落实关于当前发展学前教育的若干意见及3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神,我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平,营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围,我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动,教师的专业素质提高了,家长的科学育儿水平提高了,孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下:
一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议,认真学习解读了具体的活动方案,会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
二、通过班级飞信及班级QQ群等各种形式积极宣传关于学习【指南】,了解孩子为内容的学习资料并进行群讨论,争取各位家长的理解和支持。
5月份的时候,我们及时将园领导上传至园QQ群中的指南及相关解读内容转发到班级QQ群和飞信中,引导各位家长积极学习了解指南的内容,并在群讨论中探讨关于倾听孩子共同成长为主题的相关内容,家长们积极发言,实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑,家园活动收到很好的效果。
三、在家长中开展关于倾听孩子,共同成长主题征文活动。
刚开始的时候,家长们嫌麻烦,于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见,实实在在的讲出内心的感受和经验体会,经过交流,家长们渐渐认可了,积极地投入到征文活动中来,都实实在在就自己孩子的情况参照指南的要求进行较详细地阐述,我们读了家长们一封封的征文,感觉走进了家长们真诚的`内心世界,对每一位孩子有了重新的认识,对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持,于是我们的教学工作同样得到家长们的关注,更多的家长积极参与到班级活动中来,家园关系得到良好发展。
四、认真学习解读指南内容,积极探讨和创新“我快乐,我自主”的师幼互动教学模式。
通过自身学习,认真地分析本班幼儿的实际情况,分析原因,找出差异,制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得,将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿,认真对待授课内容,做到心中目标明确,认真备课,精心制作相关道具,改变些许的简单说教教学方法,采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法,积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境,保证幼儿身心健康快乐。
五、利用空闲时间多学习相关的指南内容,积极参加园里组织的相关考核。
六、积极参与园组织的“倾听孩子,共同成长”教师征文活动。
通过对指南相关内容的理解,结合幼儿实际情况,我们认真分析和总结,写出了自己感受,为以后的教育教学提供了帮助。
在我们园领导正确的引导下,我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的,这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师,我们要虚心学习,全面提高自己的专业文化素养,积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
幼儿园宣传活动总结11
根据《四平市学前教育宣传月活动实施方案的通知》的 文件精神,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:
一、成立宣传月领导小组
我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。组长:郑航 副组长:杨楠 隋鑫 组员:翟颖 赵秋慧 胡翠华 白贵祥
二、依托专业资源,加强协调合作。
充分利用幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣传,赢得家长的支持与理解。
三、宣传月具体活动实施
我园围绕活动主题,开展多种形式的科学育儿宣传指导,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(一)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。
通过LED显示屏、发放宣传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的.良好氛围。
(二)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。
以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。
(三)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。
幼儿园宣传活动总结12
6月6日,二道江区中心幼儿园开展了学前教育宣传月活动。
活动前,区幼儿园依据教育局学前教育科下发有关文件,研究制定活动方案,园长亲自部署,由教学园长担任活动宣讲人,于6月6日上午9点召集家长在多功能教室开展了《游戏——点亮快乐童年》的宣讲活动。教育局学前教育科副科长张颖惠、赵欢老师,教师进修学校幼教教研员马立秋老师参加此次活动。本次活动针对“小学化”危害和如何利用游戏避免小学化、全面发展孩子能力给家长们支招,为孩子们的成长助力。
活动中,家长们聚精会神的`倾听,有的家长用手机拍讲座PPT,有的用手机录音,一起同宣讲教师认真互动。活动结束后,家长们仍然不舍得离去,围着宣讲教师不停询问,并表示一定配合幼儿园和教师做好孩子的教育工作。
幼儿园宣传活动总结13
为了进一步加强禁毒宣传教育,让孩子们从小认识到毒品的危害,远离毒品,近日,xx县xx镇幼儿园开展了“远离毒品,从小做起”禁毒宣传教育活动。
一是以禁毒宣传为主题,举行国旗下讲话,通过禁毒故事,让幼儿深刻理解并学习禁毒知识,进一步了解毒品危害。
二是上好禁毒宣传课,以“远离毒品,珍爱生命”为主题开展禁毒宣传,通过观看故事动画,图文并茂,让幼儿认识到什么是毒品、吸毒为什么会上瘾,激发幼儿积极参与禁毒活动,自觉远离毒品。
三是带领幼儿在禁毒宣传条幅上自觉留下远离毒品的诺言手印,明白禁毒是每一个人都应该有的责任。四是做好禁毒宣传工作,利用家长微信群等宣传阵地,为家长普及毒品的基本知识和严重危害性,让宣传教育活动深深地震撼幼儿及家长的`心灵,让幼儿及家长对毒品有更深刻的认识。
通过系列禁毒教育活动,提高了广大师幼防毒、拒毒和懂法、用法意识,增强自觉抵制不良行为的能力。全体师幼纷纷表示“远离毒品,从我做起”,共同参与禁毒宣传工作。
幼儿园宣传活动总结14
小时候就经常听到一首旋律优美的歌“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”,这首《爱我中华》既形象地唱出了我们国家是一个由五十六个民族共同组成的大家庭,也向我们展示了一幅多民族紧密团结的生动画面。
民族团结在中国几千年的历史长河中从未褪色。金秋九月,迎来了第22个“民族团结进步宣传月”。为了传承弘扬民族传统文化,深入开展民族团结宣传工作,培养幼儿从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。XXXX中心幼儿园组织开展了一系列以“花开岛城石榴红,团结奋进新时代”为主题的活动。进一步加强幼儿对中华民族大家庭的了解,营造各民族共同团结友爱。
文化认同是民族团结的根和魂,在幼儿时期为孩子们心中种下一个民族团结的种子,引导他们从小筑牢中华民族共同体意识,是幼儿教育的使命与责任。瞧!老师们正在为孩子们讲解中华民族文化,让孩子了解少数民族的风俗、民情,了解民族团结的重要性和党的民族政策,从而自觉维护民族团结,热爱祖国。
民族故事传精神
老师和孩子们正在讲述少数民族小英雄的故事,一段段感人的故事,在潜移默化中增强幼儿的民族自豪感,加强幼儿对中华民族大家庭的了解,使幼儿从小树立“民族团结一家亲”的意识。
执画笔绘和谐
孩子们在老师的带领下,一起了解各民族的生活习惯与穿着特点,和家长用画笔勾勒出不同的`民族风情、装饰不同民族的服饰,感受不同民族的风土人情,激发了幼儿从小爱祖国、爱中华民族文化的情感。
为了进一步加强幼儿园民族团结教育,引导幼儿树立正确的民族观和爱国意识。同时增强了幼儿对伟大祖国的认同感,播种了各民族小朋友之间的团结友谊之花。幼儿学唱民族团结歌曲,让民族团结之花盛开在幼儿心头。
民族团结与进步,是社会主义民族关系的主旋律,各民族间团结互助是中华民族的传统美德。本次活动将多民族文化灵活的渗透在孩子们的生活中,增进了幼儿对各民族文化的了解,营造了民族团结的良好氛围,同时让中华民族团结互助,加强了幼儿对中华民族大家庭的了解,也巩固了各族小朋友心中像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起的美好心愿。
幼儿园宣传活动总结15
有一种职业,虽然平凡,但却值得称赞,那便是幼儿教师!有一种付出,虽不被关注,但却在默默耕耘,静待花开,那便是幼教人的情怀!今年5月20日—6月20日是全国第七个学前教育宣传月。为进一步了解幼儿园教师专业成长历程,建设一支勇于奉献,富有职业尊严感的高素质幼儿园教师队伍,5月21日,富春园幼儿园结合《指南》《纲要》的相关精神,根据教育部、省教育厅及滁州市教育局关于“开展20xx年学前教育宣传月活动”的相关要求,围绕“我是幼儿园教师”的主题,举行了20xx年学前教育宣传月启动仪式。
活动首先围绕“师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习”的主题,立足幼儿园保教工作实践,集中展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,开展了幼儿教师宣传推介活动。接着由幼儿园教师结合自己的工作经历进行宣讲。
我喜欢我的老师
一个个热情四溢的宣讲使我们看到了幼儿园教师的辛苦与高尚,她们心里永远装着孩子,在老师心中孩子永远是第一位的。
5月28日开展了“我是幼儿园教师”一日活动。
6月1日下午富春园幼儿园为孩子们举办了一场“六一文艺汇演”,让孩子们穿上漂亮的衣服在舞台上快乐又精彩的绽放!
童年是多彩的,它给孩子们带来彩虹般的绚烂;童年是丰富的,它让孩子们拥有多姿的世界;童年更是快乐的`,它给孩子们留下深深的记忆。
6月10日孩子们展示了他们最爱的篮球操比赛。
6月11日组织教师学习《幼儿教师职业道德规范》
6月14日-6月15日我园结合中国传统节日组织开展,端午节,父亲节活动。家长参与游戏。
端午节活动
通过各项活动,展现了我们富春园幼儿园教师的职业特点和专业内涵,展现了富春园幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,使家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作,支持推动学前教育发展的良好氛围。
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