竞赛活动总结【精选】
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的竞赛活动总结，希望对大家有所帮助。
竞赛活动总结1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生在数学方面的应用能力，给学生搭建展现其数学能力的平台，12月7日9日我校组织各年级组数学知识竞赛。本次数学竞赛活动得到了校领导、班主任的大力支持与全体数学教师的积极配合，从监考到阅卷都非常认真、严谨。达到了本次活动的初衷。可以说，这次竞赛活动取得了圆满成功。
本次活动，参赛学生取得了优异的成绩，其中，各年级组评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名，优秀奖15名。
1、从整体来看，本次竞赛中学生的解答能力都有很大的提升，这说明我们的老师对学生的数学能力是常抓不懈的`。
2、从本次竞赛的卷面也暴露出学生的计算能力、卷面书写、逻辑推理、独立应试等方面较弱，马虎的现象还很普遍，希望通过这次活动能够引起同学们的足够重视。而且，还要重视良好学习品质和习惯的养成，只有这样才能在中考中取得满意的成绩，为接下来高中学习奠定良好的基础。
本次数学知识竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位学生和老师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你们明天奋斗的基石，愿我校数学能力的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。
最后，对本次竞赛取得的成绩我们表示祝贺，希望所有在竞赛中获奖的学生再接再厉！
竞赛活动总结2
为了丰富学生的课外生活，充分利用现有的资源，我校举行了本次读书知识竞赛。这次活动总结起来有以下几个特点：
1形式新颖。这学期，除了开展常规性的读书活动，如手抄报、读书笔记等，设计了几个比较新颖的读书活动方案，这次的竞赛就是其中的一个。活动中采用多种形式，调动了同学的积极性和竞争的意识，结果收到了良好的效果。实践证明，读书活动周密安排也是非常重要的。做到有计划，有步骤的实施活动是举行读书活动的一个必要的环节。
2.内容丰富。本次读书知识竞赛的试题是经过精心筛选的。其总的原则是适应小学生的心理和生理特点、兼顾当前先进的社会发展潮流，适当穿插其它科学、人文知识。试题的来源多渠道、多角度。有的是从图书室搜集而来，有的是老师们集体想出来的`，试题基本上适应了各年级学生的特点。他们也表现出了很高的参与意识。
但本次活动也存在一定的问题，比如个别班级组织纪律问题。我们会借此活动给同学们带来的兴奋和热情，努力谋化下次读书活动的实施方案，使我校的读书活动开出更加灿烂的教育之花。
竞赛活动总结3
12月5日上午，实验小学举办了36级学生口头作文竞赛活动。竞赛分设两组，中年级：34年级，高年级：56年级。竞赛以“临时抽题，即兴作文”的方式展开，对选手的心理素质、思维能力、语言组织能力、语言文字和口头表达能力方面进行了一次大挑战。经过一上午紧张有序激烈的比赛，21名参赛选手脱颖而出。参赛选手的整体水平较高，习作水平、心理素质都有一定的水准，充分展现了我校小学生的风采。现将此次竞赛活动总结如下：
一、切合题目，展开话题
此次竞赛我们事先确定了作文题目，涉及了小学生各年段作文训练的重点。写人的有《我____的一个人》、《我崇拜你》等；记事的有《人间处处有真情》、《成长的故事》、《收藏“阳光”》等；写景的有《校园一角》、写物的有《我最喜爱的一种小动物》；想象类的有《编写童话》；其它类别还有《老师，我想对您说》、《的课堂》、《我真想》等。
虽然每位学生抽到题目之后只有短短的5分钟准备时间，但他们都能够认真审清作文题目，围绕中心进行口述作文，所举事例也都能紧扣题目。尤其是有一些话题作文题目比较宽泛，但这些学生都能够很快地找到切入点，在作文内容中得以体现。
二、表达流畅、感情真挚
口头作文比赛更多的是要考察学生临场应变以及口语表达能力。因为有的孩子写得好未见得能说得全。所以口头作文大赛要求学生必需有着快速整理大脑中的信息并将其“和盘托出”的能力。在此次竟赛活动中，我欣喜地看到，无论是三年级的“小不点”还是六年级的“大个子”，每位参赛选手都能够快速地找到自己想表达的话题方向，文字如涓涓溪流般源源不断。
其次就是我们听到了孩子们都遵从了写作文最重要的一点，即真实。我手写我心，我口说我心。无论哪一个话题，无论哪一类型的作文，孩子们都能够表达自己的真情实感，所叙述的事情都是最贴近他们实际生活的事例，正因为此，所以他们才能如此地滔滔不绝，也令听者能自然走入其中。
三、落落大方、清新自然
尽管有些小选手们初次参加这种类型的竞赛，要面对台下的评委老师和小观众们，但他们却能克服自己的紧张和羞怯，开场白简洁扼要，口述作文发音清楚、声音洪亮，一举手一投足尽显小学生的'精神风貌。尽管偶尔有一些口误或者语言间断，但他们却能及时纠正自己的失误，态度自然大风，如一阵清凉的微风拂过大家的耳畔，感觉非常的清新自然。
当然，我们也在这次竞赛中发现了口头作文中还是存在着一些问题，如：语言的渲染、细致地描写还做得不够；学生表达的感情还不够到位。这就需要所有的语文教师在接下来的课堂教学和作文教学中有针对性地对学生进行训练，使学生会写更会说。
总之，此次口头作文大赛还是比较成功的。这次现场口头作文竞赛活动，既是对小学语文新课标的积极有益的实践探索，又对激发学生的语文学习兴趣，培养学生的语文能力，推动作文教学工作，活跃校园文化气氛，有着重要的意义和作用。进一步推进了我校小学语文教学改革，提高了学生的语文综合素养，发展了学生的语言交际能力。
竞赛活动总结4
为贯彻《中国科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点的通知》，在机电馆201、机电馆114举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高全年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。
从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个班组组建一支三人的竞赛队，一共是八个队参加，通过比赛中的`最终得分评出各个获胜队。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。
从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个班组自己组织报名参加的，各组将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，各组还采用了多媒体手段。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。
竞赛活动总结5
分公司全面落实股份公司总体部署，紧密联系生产经营实际，突出重点，体现特点，努力工作，有效开展“安全生产知识”竞赛活动，有效保证生产秩序的稳定。我们的活动报告如下：
1、行动迅速，组织得力。
为了促进安全知识答疑活动的深入开展和有效的安全管理，公司成立了领导小组，领导协调公司的答疑活动。领导小组召开专题会议，研究部署竞赛计划，研究制定《关于开展安全知识答疑活动的通知》，明确活动的`目标和要求。在此基础上，活动组对答题活动进行了全面的动员和部署，并一步一步地把握实施情况，共同组织，相互配合，分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责，做好答疑活动的落实、组织协调、指导答疑活动的开展，及时了解和掌握答疑情况，确保活动有序开展。
2、全员参与，正确率高。
为实现“安全生产知识”竞赛的目标，公司于5月初发布了1.3万份安全知识答题试卷。月底活动结束后，回收了1.2万份答题试卷，占矿工总数的96份％，平均分为96分。活动中，广大矿工利用业余时间认真答题，及时查阅不懂的知识。如果找不到信息，他们可以主动在网上查询和询问安全管理人员，努力做到每一道试题都准确无误。
3、领导带头，表率明显。
领导带头是开展好活动的关键。在本次答卷活动中，油田公司高级管理人员积极发挥榜样带头作用，以身作则，带头学习，带头答题，为矿工树立了榜样。据统计，两级机关192名高级管理人员参加了安全知识答题，参与率达到100％，平均分达到98分。
活动结束后，公司活动领导小组对试卷进行了评审和总结，评选出三个优秀组织单位和100个纪念奖，并给予相应奖励。
竞赛活动总结6
11月23日下午3点，五年级学生进行了一次以“放飞思想畅想未来生活”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了6名学生参加年级的决赛。这次活动，是对学生作文能力、作文水平的一次检验。通过此次活动，促使我们写作持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在决赛的前一周，确定了以“放飞思想畅想未来生活”为主题，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文
11月23日下午3点，各班参加决赛的同学在五（1）班教室进行了决赛。学生在自主的基础上围绕“放飞思想畅想未来生活”这个主题，自由命题作为习作的主题。时间为40分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并评出了一、二、三等奖。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我们作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的.思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就借鉴了自己看的一些科幻书籍的情节，这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累艺术构思写作修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
竞赛活动总结7
10月20日10月26日我园开展了为期5天“青蓝结对”参与式拷贝教学竞赛活动。教学竞赛是幼儿园为了提高教师素质和教育质量而经常采用的一种做法。每学期,我园都要举行一次教师的教学竞赛活动。从上一学期开始我们所有的老师进行了青蓝结对帮扶活动，就是有一个师傅和一个徒弟结成对子，在教学上互相帮助新老互促。本学期我们还是以这样的形式来进行参与式拷贝教学。我认为,赛课不是目的,或者说不是最终目的,形式是为内容服务的。赛课的目的一方面是提高教师分析和掌握教材教法的能力另一方面是提高教师设计和组织活动的能力。本次竞赛活动通过老师们认真的准备活动、现成展示观摩、集体评课已经圆满结束了。我本人也参与了本次活动通过活动的参与和观摩我感触颇深。下面将本次活动的感想总结如下。
观摩活动有感想。
一、本次活动形式的改变有助于新教师的学习和老教师的帮扶，有助于青蓝结对活动的成功开展。活动使用了先由师傅上课然后在集体评课和再次研讨备课的基础上由另一位教师再授课的形式。使徒弟有了再次学习和再次研讨课的机会，提升了教师们挖掘教材、设计活动、学习教法的能力。
二、本次教学活动中共有２８节活动参加了竞赛，总体反应出活动选材比较新颖有趣、附和幼儿发展的特点、突出乡土化特色的选材比较多深深的吸引了幼儿和老师的眼球。比如：《今日玉门》《香香的土豆》《小树的成长相册》等，让我们有了耳目一新的感觉。通过新颖、巧妙的设计，现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围，体现了师幼之间平等、合作的互动关系，再一次展现了该园教师的'新课程理念。
三、本次活动中一批新教师设计和展示的活动表现出了青春和活力，设计活动和驾驭课堂的能力有了很大的提高和进步，使我们看到了新教师的成长和进步看到了幼儿园发展的新鲜力量在不断的成长壮大。
参与教学有反思。
通过我和尚老师的共同选课终于决定了在本次活动中我和本班的尚老师进行中班的科学活动《小球站稳了》。通过我们的共同备课、设计、试上、反思、上课以及评课我本人也是感触颇深。
一、本节活动选材还是比较好的，比较贴近幼儿的生活是孩子们所感兴趣的，活动中孩子们的兴趣还是比较高的。本节活动的探索性比较强，孩子们在玩球的过程中发现了球体的不稳定现象，我就引导他们动脑筋想办法，怎么样让小球稳定下来。第一次用的材料只有一张纸，但孩子们都能够大胆的想象讲述然后通过自己操作实验，在探索当中有的孩子把纸扣在小球上把小球压住不动了；有的孩子把纸折成了一个飞机的样子把小球放在里面，有的孩子把小球包在纸里面，好多幼儿把纸卷成了一个小卷立起来把球放在里面，可以说孩子们都在动手动脑中解决了问题。尤其到后面的探索用多种物品使小球站稳的方法时孩子也都是积极的动手动脑。
二、在我的预设当中本节活动应该能对幼儿的想象思维能力、观察能力和语言表达能力和动手实践能力有所发展，活动中需要孩子们对小球站稳的方法进行想象预测和自己用了什么材料怎样使小球站稳了的结果都要进行语言的组织和讲述，不光要动手探索还要讲出你是怎么样探索的。但在活动的进行中孩子们并没有很好的讲述出自己的想法和做法，在引导孩子们讲述时教师做的不够细致。尤其是老师提出的应该让孩子们操作后再讲述而想象讲述对中班的孩子来说太难了。
三、本节活动前我进行了试上，再原设计的基础上根据我班孩子的情况又进行了改进和重新的设计。尤其是探索环节进行了深入细致环环相扣的设计。但在实际上课的时候反应出了很多的问题如：活动中有探索、讲述但没有总结提升这是一个很致命的问题。活动的节奏有点太慢，探索环节花费的时间太多了导致了超市。用照片的形式将幼儿的探索结果展示出来了但用了两次太频繁了占用了时间。在引导幼儿探索时的一些细节问题上没有注意到等等。
四、在经过集体备课后我和尚老师又对教学环节和方法等各个环节进行了认真的总结和设计。在尚老师的教学当中也进行了改进。在集体评课时老师和领导们都开诚布公的说了出来，帮助我们了解了自己在活动设计和组织实施当中的不足和问题使我很受启发和帮助。我将不断反思进步使自己在设计活动和组织实施中不断提升自己的理论水平和驾驭课堂的能力，不断进步成长真正成为一名优秀的教师。
竞赛活动总结8
为了促进企业经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，结合公司实际，公司工会协同生产计划部、安全部、公司办公室联合组织，利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下：
一、成立领导机构，明确指导思想为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《山东省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的`同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第
二、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展。
三、确定竞赛主题和目标。竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。竞赛目标：力争各车间班组的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各车间班组在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即：提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识；死亡事故为零，重伤事故为零；加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。
四、总结通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了合车间、部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训；提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识；无重伤事故，无死亡事故。虽然在“安康杯”竞赛活动中，我们取得了一定的成绩，但我们与其它先进兄弟单位相比，还有一定差距，今后，我们将在公司领导的带领下，在市总工会、市安全生产监督管理局等上级部门的支持下，不断加强自身建设，创新工作思路，充分发挥广大员工的力量，确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去。
竞赛活动总结9
根据省地勘局的部署和大队比赛计划的安排。我公司如期完成了比赛的总体目标和要求，现总结了活动的结果。
结合公司实际情况，公司工会协同生产计划，签署公司与各部门负责人的安全责任书，形成自上而下的安全生产管理网络。利用生产间隙开展“健康杯”竞赛，取得了良好的效果。总结如下：
一、修订建立健全安全管理办法和网络，以总经理为组长，副总经理、车间主任为副组长，各部门负责人及相关负责人参与企业安全生产管理网络，全面管理和监督企业安全生产工作，检查公司各部门安全生产工作的落实情况。领导组织机构明确指导思想。为确保比赛的顺利进行，成立了以公司总经理为主任的“安康杯”比赛组织委员会，成立了安全检察组和活动办公室，负责活动的具体工作。认真学习，贯彻《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《安全生产许可证条例》、《安全生产管理制度》、在安全生产应急预案、安全生产管理等法律法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理体系，按照“安全第一、预防第一”的指导思想，开展“安全规章制度落实”以加强安全防范措施为主题的“安全生产年”和“安全生产宣传教育活动”，公司每月召开一次安全生产例会，学习省地方勘察局和旅的相关安全文件。促进三个文明建设，和谐发展。促进三个文明建设，和谐发展。确定比赛的主题思路和目标。比赛主题：掌握安全生产知识，努力做守章守纪的职工。竞赛目标：努力加强各车间团队的'基础工作，最大限度地控制年度安全生产事故和员工危害发生率，有效遏制重大事故和重大事故，安全生产形势稳定良好。各车间组按照“五个一、十个不方便、十个应该”、“关爱生命、安全发展”等内容参加“安康”竞赛活动。
二、建立了企业各级人员安全岗位责任制，制定了安全操作规程。修订原岗位责任制和安全操作规程，大力宣传竞赛目标和主题。公司提出了自己的试题，分为公司级和车间级。旅下发了一套三套，分发给职工和农民工，动员广大职工和农民工答题，自觉参与各种有效、多种形式的群众劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好建议。积极参加“安康杯”比赛，积极学习和掌握安全生产知识。在大多数员工中，每个人都知道安全，我想安全，每个人都负责，以确保安全生产的良好氛围。制定和完善安全生产规章制度，组织岗位人员进行安全生产培训学习，使员工掌握安全生产知识，提高安全生产意识，了解生产过程中“安全”的重要性，根据旅三级安全教育要求对员工进行安全教育。总结公司多年生产安全经验教训，提高安全生产警惕，防患于未然。
三、总结通过“健康杯”竞赛活动，不仅完善公司安全生产管理体系，完善安全管理体系，规范工会群众监督机制，让员工学习生产过程中安全的重要性，掌握安全生产知识，逐渐从不理解安全到我理解安全，我管理安全，从我安全到我安全，我安全，提高安全生产意识，在比赛中，加强公司车间、部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训，提高各部门管理人员安全技术和安全管理水平，提高员工安全生产知识和自我保护意识，无重伤事故，无死亡事故。
竞赛活动总结10
为了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神，处室积极响应公司号召，充分调动员工工作积极性、主动性和创造性，确实形成一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，展现后勤处全体员工的风采。处室认真策划了活动方案，成立了活动领导小组，合理安排竞赛时间、地点、人员，在不影响正常工作的'情况下开展了此次活动。
这次竞赛活动中，处室组织严谨、安排合理、分工明确、员工热情度高、参与人员多，比赛分为切土豆丝、包包子、个人才艺竞赛共三个项目。分别于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三场竞赛考核，通过选手激烈竞争，评委公平公正的评判、打分，使本次技能竞赛在紧张而热烈的氛围中圆满落下了帷幕。经过激烈角逐，竞赛最终取个人前五名排名如下：
第一名：赵亚萍第二名：张小丽第三名：马军哲第四名：梁秀萍第五名：赵秋贵
此次劳动技能竞赛活动得到了公司的大力支持，活动内容均以公司《关于开展劳动技能竞赛活动的通知》文件精神为指导思想，从活动初期的动员、鼓励大家积极参加、到最后你追我赶的激烈角逐，活动开展得有声有色，大家在比赛中找差距、在角逐中展才艺、赛后对工作的热情度高涨。此次活动，确实激发了职工们的工作积极性，更加促使大家在工作中比、学、赶、帮、超的上进心，取得了良好的效果。但在具体的一些细节实施过程中，还欠缺经验和方法，参赛技能项目还不够全面，这些都是我部门以后在举办活动中更加注重改进和考虑的方面。今后处室会在搞好本部门工作的同时将此类有意义的活动开展的更加有声有色，通过活动不断激发员工的爱岗敬业精神，为促进公司的生产起到应有的作用。
后勤处
20xx年6月24日
竞赛活动总结11
按照省地勘局的部署和大队竞赛活动计划的安排。我公司如期完成竞赛活动的总体目标和要求，现总结活动中的成效。
结合公司实际，公司工会协同生产计划，签订公司与各部门负责人的安全责任书，形成一个自上而下的安全生产管理网络。利用生产的空隙时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效。总结如下：
一、修订、建立健全安全管理办法和网络
成立了以总经理为组长，副总经理、车间主任为副组长，各部门负责人和相关责任人参加的企业安全生产管理网络，全面管理监督企业的.安全生产工作，检查公司各部门安全生产工作落实情况。领导组织机构，明确指导思想为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《安全生产许可证条例》、《安全生产管理制度》、安全生产应急预案、安全生产管理等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产年”和“安全生产宣传教育活动”，公司每月召开一次安全生产例会，学习省地勘局和大队有关安全文件。
二、建立了企业各级人员安全岗位责任制，制定了安全操作规程
对原有的岗位责任制和安全操作规程进行了修订，大力宣传竞赛的目标、主题，公司自出试题，分公司级和车间级二套试题，大队下发一套共三套，发放到职工和民工手中，发动广大职工和民工做到人人答题，自觉地参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中人人做到我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全生产的良好氛围。
三、活动总结
通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了公司车间、各部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训；提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识；无重伤事故，无死亡事故。
竞赛活动总结12
六月份，我们向阳公路管理站在公司党政班子、工会组织的领导下，以为党的十六大精神指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实公司二届二次职代会精神，深入细致地开展“学《纲要》转观念、提素质、为市场拓展做贡献”主题教育和“市场拓展年”活动，认真贯彻执行庆局道路工发[20xx]4号文件精神，搞好“六比六赛”劳动竞赛活动，结合我站的实际情况，科学地分析制定了六月份我站的工作目标和工作内容，全站上下本着“降低成本，提高经济效益”的原则，抢前抓早，集思广益克服困难，圆满地完成了六月份的道路养护任务，小修保养完成工作量为53.05万元，成本37.72万元，实现利润15.44万元，主要做了以下工作：
一、精心组织，细化管理，确保完成生产任务
1、六月份是公司开展“劳动生产竞赛月”，按照公司劳动竞赛整体安排，根据我们站的实际情况，首先制定了开展“六比六赛“劳动竞赛月具体实施方案。其次把全月的生产任务分解到上中下旬，然后分解每个人身上，这样形成了人人知道自己每天能干多少活，有多大工作量，什么时候完成任务，这样才能确保工期完成，努力创最快施工进度。第三党支部要求党员干部要深入施工现场，及时了解掌握劳动竞赛进展情况，解决在生产中遇到的困难，利用会议、板报及时总结宣传劳动竞赛先进典型做法，推动竞赛活动扎实开展。动员全体职工积极参与到劳动竞赛活动中来，教育和组织职工以铁人精神为榜样，立足岗位，多干工作，多创经济效益，为推进站和公司发展贡献力量。同时把劳动竞赛六项具体活动同主题教育和其他工作有机结合起来，合理安排，周密组织，每天起早贪晚工作到十多个小时，圆满地完成六月份生产任务，努力创出新成绩。按照公司整体计划，三年内要将养护里程全部按标准养护，今年我站标准路里程为21.38公里，六月份完成标准路11.48公里，六月份完成了38.58公里道路养护任务。
二、六月份完成主要工程量：人工修路肩：19.5km疏通涵洞：38处整修平交道口：30处处理跳车5/612道/m处理翻浆：20m3维护翻浆：200m2油砂补坑：3112m2单层封层：12000m2标准路备土430m3，铺1m×1m拖拉机过道板50m2。
在六月份“劳动竞赛月，安全生产月”中，我站印刷了“以人为本、安全第一、预防为主、全面落实道路交通安全法”，的安全标语。机械班的同志在公司安全环保科和站领导的教育下，特别是在比安全生产，赛文明施工中，没有出现安全生产事故，每天早出车前进行安全教育，晚收车进行一天的安全总结，并定期检查车辆的`各部性能，保证机械设备安全工作，确保安全无事故。
三、劳动竞赛月中涌现出的好人好事及典型事例。
在劳动竞赛月中我站涌现出了许多典型事例。“立足平凡岗位为市场拓展做贡献的好工长崔彦宾。”崔彦宾，是20xx年公司招收的市场化职工，是一个从外表看又黑又实的小伙子，可干起活来象只老虎。这位同志在站领导的亲切关怀下，通过自己的辛勤努力，在今年担任工长这个岗位上，默默无闻的工作着，自觉发扬大庆会战光荣传统和大庆精神、铁人精神，认真履行岗位职责，始终用青年的热忱，投身到工作中，以出色的成绩赢得领导的信任与职工的赞扬。在主题教育活动中他刻苦学习，努力工作，不断进取，查摆自身的差距和不足，制定行之有效的在整改措施。在“劳动竞赛月”活动中，崔彦宾同志更是热情高涨，带领民工起早贪晚圆满地完成组织上交给各项生产任务。“立足岗位做贡献、无怨无悔写青春”的好干部张艳春。“解放思想转观念，提升素质拓市场，践行理念树形象，做精主业是榜样，履职尽责保稳定，合心聚力促发展”，是向阳公路管理站当前及今后一个时期的发展目标。张艳春，一个年轻的生产指挥者，在自己本职岗位上，勤于学习，勇于进取，开拓创新，严于律已，用实际行动努力实践着向阳公路管理站未来发展的宏伟蓝图。三月份开工以来，张艳春同志每天都是四五点起床，晚上七八钟才回来，和工人们一起上路一起收工，没请过一天假，没早退过一次，每天都工作到十多个小时，始终坚持在现场指挥生产，把施工质量放到第一位，严把质量关。在他的带领下，劳动竞赛月经过全站干部职工共同努力，排除一切不利因素，保质保量按时完成六月份工程量53.05的万元的好成绩，体现了一名青年干部的高尚情操和敬业精神。“学纲要转观念立足岗位做贡献”的工长孙岩。人生的价值在哪里？人生的价值就是甘于吃苦，无私奉献。孙岩是20xx年8月公司招收的市场化职工，在短暂的一年多时间里，这名同志在站领导的亲切关怀和培养下，经过自己的辛勤努力，当工长已近三个年头了。大家都知道当工长是很辛苦的，起早贪黑，工作时间长，可孙岩同志既是工长又是大客司机，可他从不叫苦叫累，处处起到模范带头作用，为推进企业发展尽职尽责。在“劳动竞赛月”活动中他的表现更为突出，体现了一个新职工对企业高度负责的敬业精神。“抓质量到现场，立足岗位做贡献”的好技术员包奎。他每天四五点钟深入施工现场抓安全、抓质量、抓生产进度。同时还做好反聘老职工的思想工作，在工作上经常与他们一起沟通，在生活上关心帮助他们，使老职工从思想上有了很大转变，激发他们爱岗敬业，为企业发展做贡献的热潮。还有“站在公司经济发展最前沿”的党员赵连学。“立足岗位做贡献，争当后勤优质服务能手”的好青年窦艳丽。这些先进典型的出现极大地调动了我站职工的工作积极性。圆满地完成我站六月份生产任务。
四、存在的不足。
1、生产质量、标准路建设需要进一步提高。因我站管养的路线大多数地处市中心，开发建设比较早，设计使用年限，远远不能满足近几年车辆的猛增，所以路面的病害经常发生重复性。
2、加强生产管理工作，努力向标准化单位迈进。
五、下一步工作打算。
1、以“劳动竞赛月、安全生产月”为契机，确保我站下半年的工作落实和生产任务的完成。
2、继续发扬在劳动竞赛月中好的作法和先进事迹。
3、鼓足干劲立新功，再创辉煌谱新篇。
六月份通过全体干部职工上下一心，辛勤努力，实现小修保养工作量为53.05万元，上半年小修保养计划工作量为103.69万元，实际完成工作量103.42万元，成本95.40万元，实现利润8.02万元。（另外，中三路中修工程、东一路处理涵洞跳车、萨大路处理跳车累计近20xxm2工作量都未进帐），所以我们已超额工作任务。我站在工作上虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足，我们要继续发扬上半年好的作法，把主题教育和“市场拓展年”活动向纵深推进，改进工作中不足之处，确保全年生产任务地完成，经济效益指标实现达到增收节支的目的，为公司的发展，为公司的形象做出我们的贡献。两个文明建设在上一个新台阶。
竞赛活动总结13
固处中心积极响应城投总公司号召，积极开展“安康杯”竞赛活动。
一、成立领导机构，明确指导思想
为确保活动顺利进行，成立了由总经理任主任、各部门经理为组员的的“安康杯”竞赛组织委员会，明确了劳动保护监督检查员，设立了“安康杯”安全专项资金。
二、围绕“安康杯”竞赛活动，切实加强安全生产管理
(一)加强职工教育和宣传，提高职工的安全生产意识和能力。开展以“五个一”为主要内容的群众性安全生产教育培训活动：1、读一本安全生产知识的'书。每位员工阅读《全国职工安全健康知识普及教材》。2、组织一次安全知识竞赛。共有220名员工积极参与了安康杯知识竞赛。3、接受一次安全生产知识培训。组织各部门负责人、安全员及相关从业人员70人次开展安全员资格证书培训、危险化学品管理资质培训，组织开展了消防安全隐患等培训教育。4、看一场安全生产录像或电影。组织全体员工观看09年度上海市安全生产警示片。5、当一天安全检查员。现有安全员二十余名，还鼓励员工自发做一天“安全员”，通过亲身体会感受到安全思想时刻都要植入心里。
(二)结合世博契机，规范各项安康管理要求，确保世博安全。及时响应城投总公司和上级环保部门世博安保要求，按时上报中心世博信息周报;结合“迎世博保安全、建设平安厂区”的理念，制定世
博期间值班制度;整理并编制《平安世博文件制度汇编》;结合世博安保要求，规范人员及车辆进出厂区的程序，厂界围墙加设电子围栏，对所有厂区大门安装监控设备;规范接待制度，制作入场安全教育短片，规范入场人员路线。
制定了“安全生产月”活动方案，专项整治活动包括“世博期间防台防汛”、“世博期间防暑降温”、“世博期间防火、防触电、防高空坠落”等防治工作。开展防火、防触电、防高空坠落等各类形式的专项检查和劳动保护宣传、培训;组织开展高温季节送清凉活动并组织职工进行体检，生产一线职工进行职业病体检。
(三)各部门加强安全检查，确保安全生产各项工作落到实处。定期开展安全委员会会议，除了每日日常检查，还定期自查、专项，今年共开展各种形式安全检查十二次，并邀请市安监局、卫生局和消防局进行外部检查，得了各级监督单位领导的一致赞同。对发现问题及时研究，制订纠正措施并责令整改。
(四)开展专项应急演练。
作为上海市环保局授牌指定的危险废物应急处置指定单位，为了提高员工应急处置能力，中心应急办公室定期对应急中心组员开展应急装备培训并开展专项应急演练。20xx年共开展常规、突击环境事故应急演练4次，开展焚烧生产线停电应急演练2次，取得了显著效果。
竞赛活动总结14
为了宣传法律知识，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。
经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励
一、宣传
在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的'展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。
二、会场布置
会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。
三、组织奖评定
大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。后按分值高低排出名次。
四、比赛环节
此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高点。后为风险题环节，分值在此时真正拉开。
竞赛活动总结15
中学英语竞赛活动总结为了检测本学期学生学习英语方面的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好英语，注重积累，也督促英语教师紧抓日常英语教学，我校英语组组织各年级的全体学生进行了本次活动。
活动的收获和启示
（一）比赛的收获
1、学生准备充分
赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。各年级学生，每天都能听到他们练习单词的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。
2、学生对英语学习有了新认识
从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过一个学期的英语学法指导，尤其是词汇课的锻炼后，认读单词、拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高，英语词汇量也增加得较快，最令老师高兴的是，各年级都有成绩优秀学生，另外所有的学生都对这种竞赛的方式表现出了极大的热情和兴趣，对今后进一步学习英语有了很大的'信心。
（二）发现的问题
1、单词识记能力较差，学习习惯有待加强。书写上存在的问题较大，需要我们老师在以后的教学中纠正学生不正确的书写习惯，并且给学生示范正确的字母书写。
2、学生在英语学习过程中两极分化较重，个别学生基础知识较差。
3、有些家长不够重视学生的英语学习，监督不够。
（三）改进建议
1、英语教师要改进我们的课堂教学方式，积累英语教学的方法，在教学中继续加大对基础词汇的教学力度，注重当堂对词汇听、说、认读的巩固训练。
2、教师要掌握正确的学习策略，多总结，多归类，多讲多练。
3、培养学生良好的英语单词记忆习惯，突破单词关才能更有效地激发学生学习英语的兴趣。
4、渗透并培养学生积累词汇的方法，结合语境和情景理解记忆词汇，进而提高学生的英语综合水平。
（四）比赛中存在的不足
同时在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时需要改进。当外界有干扰时，有些学生就不能“定心”，影响了答题，学习习惯有待提高。年级之间存在着不平衡现象。此次比赛，反映出有的年级学生对基础知识的掌握实在是不过关，这就要求我们在平时教学时要加大教学力度，由少到多，培养学生英语学习能力。
通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。
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