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开展辩论赛活动的总结

时间：2024-10-12 18:10:05 活动总结我要投稿

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开展辩论赛活动的总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的开展辩论赛活动的总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开展辩论赛活动的总结

开展辩论赛活动的总结1

　　20xx年11月10日由读书社组成辩论小组代表大学生读书社参加了社团联合会举办的大学生社团辩论赛。现将活动总结如下：

　　首先，在抽取了第一个辩题后，我们四位同学到网上和图书馆搜集各种材料，并向读书社指导老师进行请教，帮助我们加深对辩题的理解，并得到了许多辩论赛的经验。为得到更好的效果，在张老师、刘老师、申老师的指导下我们进行了三对一，二对二攻辩并在辩论中四个人团结一心，一举击破对手，成功守住“火车实名制好”这一大旗。

　　在抽到第二辩题后，我们还沉浸在微笑成功的'喜悦之中，虽然我们意识到了辩题难度的增加以及对手实力的增强，但是由于对于x缺毋滥这个成语在生活范围和思想领域的理解不够成熟，四个人没有从内心真正达成统一，虽然老师的指导让我们加深了对问题的理解，但是我们深刻体会到读书太少，有些思想不能理解。在比赛过程中，我们也发现了我们的对手也不能对此问题进行理解，因此在辩论我们双方的思想没有交锋，没有能让大家看到一场精彩的辩论赛。

　　总的来说，通过参加这次活动，让我们学到了一些辩论赛的技巧，同时增强了我们的团队合作精神，也充分认识到自己由于读过的书目较少，对问题不能充分理解,导致了这次失败。但是我们会吸取失败的教训，在不足的方面弥补自己，在擅长的方面发挥自己。

开展辩论赛活动的总结2

　　第xx届金秋大学辩论赛已经结束，但有很多事情我们必须考虑。下面，我将从五个方面进行总结：

　　首先，辩手不熟悉比赛规则。有两个原因：一是我们发出通知有点晚，导致一些部门选择辩手太仓促，没有达到选拔人才的效果；第二，有些辩手本身没有主动学习比赛规则，准备不足。鉴于上述情况，我们在每场比赛前半小时召开辩手会议，强调辩护风格和比赛规则，这些问题在比赛后期逐渐减弱。

　　二是人员组织和部署存在一些问题。比赛开始前，我们的分工非常明确，对人负责。每个工作组由两名大二干部和一群大一成员组成。以大一为主，大二干部主要起指导和监督作用。在真正的工作中，一些大二干部没有履行各自的职责，导致大一会员不知所措。针对这种紧急情况，我们现场任命胡辉为总负责人，进行人员配置和指导工作。后来，我们大胆任命了一批大一新生负责各自的工作组工作。效果不错，基本没什么大问题。

　　第三，主持人身份、评委身份等问题。在第二次预赛中，主持人既是辩手，也是监督部门的`负责人，以个人名义邀请评委等一系列问题。其次，辩手也是评委和评论等一系列问题。针对上述问题，我们采取了回避措施，辩手不得有其他身份，如果有本系选手参加比赛，相关工作人员应避免。

　　第四，工作中的一系列细节问题。虽然每次赛前都有针对性地召开工作人员会议，强调相关注意事项，但仍存在一些细节问题。一是会场门口负责迎宾疏散工作人员工作时讲小话；二是后勤人员没有及时给评委和嘉宾倒茶；三是计时工作人员提示音不统一；四是会场布置人员没有安装立体背景等细节。发现问题后，我们立即召开工作人员会议进行批评和纠正。后期没有类似的问题再次发生。

　　第五，本次辩论赛有一些创新。首先，针对精彩而激烈的自由辩论时间太短，我们将自由辩论时间从8分钟增加到10分钟，总结演讲阶段从8分钟减少到6分钟；第二，计时方法从不公开的手机计时到投影计算机计时，真正公开，零误差。三是在比赛过程中增加了计时评分人员、评委、监督办公室代表的宣誓环节，强调了比赛公平、公正、开放的原则；四是邀请高校领导颁奖、教师评委、三所高校兄弟会作为评委嘉宾，阵容强大。第五，活动场所规模宏大，从过去只能容纳100人的小教室到现在能容纳500多人的图书馆会议中心。

　　对于下一届金秋大学辩论赛，我将提出几点需要注意：一是至少提前一个月发布比赛通知（含比赛规则），要求各部门组织辩论赛，选拔人才，加强比赛规则；二是每次比赛前召开工作人员会议、评委会议、辩手会议，强调注意事项；三是注重细节；四是在本次比赛的基础上，认真学习总结，扬长避短，充分发挥创新精神。

开展辩论赛活动的总结3

　　本院金秋大专辩论赛已经结束了，但其中有许多东西我们必须要思考。下面，我将从五个方面进行总结：

　　第一、辩手对比赛规则不熟悉。这有两方面原因：一是我们下发通知时间有点晚，致使有的系选择辩手过于仓促，没有达到选拔人才的效果；二是有些辩手本身没有主动的去学习比赛规则，准备不充分。针对以上情况，我们在每次比赛前半个小时召开辩手会议，强调辩风、比赛规则，此类问题在比赛后期中逐渐弱化。

　　第二、人员的组织与调配存在一些问题。在比赛开始前，我们分工很明确，责任到人，每个工作小组均是由两个大二干部加一群大一会员来开展的，大一为主导，大二干部主要起指导监督作用。在真正开展工作时，部分大二干部没有履行各自职责，致使大一会员茫然不知所措。针对此种突发情况，我们现场任命胡辉为总负责人，进行人员调配与指导工作。到后面我们大胆任命了一批大一会员负责各自工作小组工作。效果不错，基本上没出什么大问题。

　　第三、主持人身份、评委身份等存在的质疑问题问题。第二次初赛出现了主持人既是辩手又是监督处负责人，同时又以个人名义邀请评委等一系列存在质疑问题。其次是参赛辩手同时又是评委且进行点评等一系列问题。针对以上质疑，我们采取了回避措施，参赛辩手不得兼有其他身份，若有本系选手参赛，相关工作人员应予以回避。

　　第四、工作上出现的一系列细节性问题。虽然每次在赛前有针对性的召开了工作人员会议，强调了相关注意事项，但还是出现了一些细节上的`问题。一是会场门口负责迎宾疏散工作人员工作时讲小话；二是后勤工作人员没有及时给评委嘉宾倒茶水；三是计时工作人员出现了提示音不统一问题；四是会场布置工作人员没有安装好背景立体字等等细节问题。发现问题后，我们立即召开工作人员会议进行批评指正。后期过程中没有类似问题再次发生。

　　第五、本届辩论赛有几点创新。一是针对精彩激烈的自由辩论时间过短，我们将自由辩论时间由八分钟增至十分钟，总结呈词阶段由八分钟减至六分钟；二是计时方式由不公开的存在人为误差的手机计时改为投影的电脑计时，真正做到了公开，零误差。三是在比赛流程上增加了计时记分工作人员、评委、监督处代表宣誓环节，强调了大赛公平公正公开原则；四是邀请到了院领导颁奖、老师作评委、三所院校兄弟社团作评委嘉宾，可谓阵容强大。五是活动场所由过去仅仅能容纳一百来人的小教室到现在可容纳五百多人的图书馆会议中心，可谓规模宏大。

　　对于下xx届金秋大专辩论赛，我将提出几点需要注意的地方：一至少要提前一个月下发比赛通知（含比赛规则），要求各系内部先行组织辩论赛，以选拔人才，强化比赛规则；二要在每次赛前召开工作人员会议，评委会议，辩手会议，强调应注意事项；三要着重注意狠抓细节问题；四要在本届的基础上认真学习、总结，扬其长，去其短，充分发挥创新精神。

开展辩论赛活动的总结4

　　辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。

　　本次辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定，面对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，但是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参与，气氛相当融洽。

　　从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，准备得更充分些。在默契上，反方也不如正方，几乎每次反驳的`任务都落在一个人身上。

　　虽然辩论赛进行得比较顺利，现场气氛，秩序都很好，但仍然存在许多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案；在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应该安排一些小节目之类的；比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清；还有辩手的言辞要注意，一定要严肃。

　　总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好！

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