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美术绘画活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的美术绘画活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术绘画活动总结1
毕业季来啦！为了给大班小朋友一个快乐、有意义的毕业活动，留下他们的精彩瞬间，东营市乐慧幼儿园于20xx年6月25日举办“智慧美术，留住最美的童真”大班毕业绘画活动。
第一主题“十二生肖传奇”，幼儿用线描画的形式装饰出活泼可爱的十二个动物，简单的颜色对比，变幻多彩的点线面的装饰美，让幼儿充满了好奇，大家纷纷拿起画笔跃跃欲试，共同创造出了我们的“十二生肖传奇”。
第二主题“梦想任我飞”，通过欣赏西班牙大画家米罗爷爷的作品《星空》，大班小朋友也大胆的运用漂亮的对比色、自由的线条、神奇的形状画出了幼儿眼中的“海洋世界”，用两种不同的材质尝试创造出不同美感的.“神秘星空”。幼儿的想象力和创造力无处不在，接下来，他们探索用彩墨在宣纸上铺上美丽的色彩，通过”借形想象”发现了千奇百怪的动物，形成了幼儿眼中的“魔幻森林”。
通过这次活动，幼儿的想象力和创造力得到了极大的发挥，也为他们最后的幼儿园生活画上了一个完美的句号！
美术绘画活动总结2
本学年度美术小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生。让他们在大课间活动中进行练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养学生的知识面：
在兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在学习过程中总结学生的学习特点，从不同的角度解释素描复杂的概念，力图把复杂的素描问题归纳成通俗易懂的形式。一开始用临摹的形式，用一个图例针对解决一个问题的模式，分解式的解释了综合在一幅作品当中的构图规律、空间表现、透视规律、体块结构、明暗对比、整体关系、质感表现、艺术处理等问题，这样有助于学生在最短的时间内，掌握素描基本的问题，无论是考学还是基本功训都是非常有效地。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生在相互切磋中进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
三、让学生自由发展，创造自己的个性
在学习中更多的是让学生自己去领悟，可以对他们进行适当的提醒和指导，讲多了改多了，这张画就不是学生画的，而是老师的，要让他们不仅仅是会画还要学会看画，学会改画，增加他们的信心。
四、取得的点滴成绩
一份付出一份收获，许多学生通过自身的`努力，绘画水平有了明显的提高。在参加了义乌市举行的中小学生现场书画比赛中，八人全获奖，其中一等奖两人，二等奖三人，团体总分排在一类初中第二。在下半年的西画等级考试中，有三名学生去参加考试，三名全通过并拿到了西画B级证书。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高，在比赛中取得更好的成绩。
美术绘画活动总结3
本学期，共有40名学生参加了俱乐部，他们中的一些人以前没有接受过相应的培训，只是好奇心和兴趣，他们的基本技能没有得到锻炼。对于这部分学生，我采用了基本的素描教学方法，让他们学习知识，尽快缩短差距。本学期的活动总结如下：
1、注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力
本学期积极为学生创造有利于激发创新精神的学习环境。通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在艺术创作活动中创造性地运用艺术语言；鼓励学生在欣赏活动中进行探究性学习，发展自己独特的见解。
2、注重绘画教学中学生审美能力的培养
在教学中遵循审美规律，给学生更多感受艺术作品的机会，引导学生进行想象和比较。摆脱以往简单的解释而不是学生的感知和理解，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、识别、判断，努力提高他们的审美品味。
3、从简单的技能和技能学习到艺术文化学习
在本学期的艺术教学中，创造一定的文化情境，增加文化内容，使学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的.理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
4、加强教学中师生双边关系
既注重教师的教学，又注重学生的学习，确立学生的主体地位，倡导师生之间的情感交流和平等关系。
本学期，社区收获令人满意。苗新杰、叶一婷、苏杭三名学生获第六届艺术节绘画一等奖，孙成豪等15名学生分别获二、三等奖，洪宇、李俊如还获瑞安科幻绘画比赛一等奖，参加温州比赛等。当然，社区活动仍然存在许多不足，我将在未来努力改进。
美术绘画活动总结4
为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，我校于20xx年11月23日举办了一次全校美术绘画比赛。
这次比赛活动举行得圆满成功。通过这次活动，丰富了学生的课余生活，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的'兴趣，促进了学校艺术教育活动的普及和提高，推动了学生德智体美的全面发展。
这次比赛活动达到了全员参与，评出了独具匠心的优秀作品，并进行颁奖鼓励。
获奖名单：
低年级组一等奖：邢若琳；二等奖：齐嘉佑；三等奖：邢若辰翟思雅邢梦想。
高年级组一等奖：齐诗涵；二等奖：邢笑涵齐鑫甜；三等奖：刘若壹齐偌依翟浩博。
方里镇雷店小学
20xx.11.25
美术绘画活动总结5
在艺术兴趣小组展览顺利开放的同时，本学年的艺术兴趣小组活动也结束了。本着贯彻国家教育政策、实施素质教育的原则，使学生掌握知识和技能，发展智力，形成个性道德，使我们的艺术兴趣小组顺利开放。其主要目标是对学生进行审美教育，培养学生健康正确的审美观念，具有高尚的思想情感，成为全面发展的社会人才。
为了实现这一目标，我们注重培养学生在每节课上的综合艺术素质，即培养他们感受、理解、欣赏和创造美德的能力，在表达美德行为的过程中发挥学生的创造力。实践证明，学生喜欢这种活动，家长对这种教育方法感到满意。与上学期相比，参加本学期的学生人数明显增加。很多学生本学期刚报名参加。他们以前没有接受过相应的培训，只是好奇心和兴趣学习，基本功没有得到锻炼。与其他艺术类学生相比，这部分学生有一定的差距。
为了让他们学习知识，满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。从简单的技能、技能学习层面到艺术文化学习层面。引导他们慢慢掌握艺术专业的.基础知识，掌握正规的专业技术，为今后对艺术专业感兴趣打下基础。在本学期的艺术教学中，创造一定的文化情境，增加文化内容，使学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。根据对学生学习方法的研究，引导学生通过感受、观察、体验、表现、收集资料等学习方法进行自主学习和合作交流。学生在学习技能的同时也了解艺术文化。此外，在学习中，我们可以用所学的方法创作快速发展的现代科学，创作一些时代科幻作品。引导学生通过科幻绘画实现科学世界的快速发展，努力学习现代社会的发展。丰富学生的知识，丰富他们的业余时间，开阔他们的视野。
在一个学期的工作中，有很多收获，很多进步，当然，我的工作仍然不够，我期待着我的工作能得到更快的改进，得到更好的发展，在未来的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。
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