中秋节活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的中秋节活动总结，欢迎大家分享。
中秋节活动总结1
中秋节的活动圆满成功，总的来说，大家玩的十分的开心，我们不仅玩了，而且在同学之间有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的认识，这次的班级体活动的目的，我们达到了。
活动程序基本按策划进行，同学们都还比较有激情，特别是最后的烧烤活动，虽然有一些小小的插曲，但是同学们都玩的很开心。很多同学在家从来没做过饭菜，这次主动的动手，无论烤的味道如何，似乎都不在乎，因为他们的欢声笑语告诉我们快乐在于过程。
这次活动也有一些弊端存在：例如大家的积极性，凝聚力淡薄，自我意识太强；某些同学的纪律性不高，不按班委的安排行动，独断专行；责任心不够强，比如积存在烧烤场的鸡腿不翼而飞，和某些同学有关。
有问题并不可怕，关键在于勇于提出问题，并且总结经验，问题便迎刃而解。毕竟这是我们大学生活的第一次活动，经验不足，通过这次活动，我们学到了很多，如：要组织活动，班委必须要提出好的'计划方案能积极调动大家的参加的积极性，让同学们感到有兴趣，班委和同学都要有一颗责任的心。
总之，我们班的首次活动是成功的，希望在以后的班级活动中更加积极，有意义，有乐趣，有欢笑。
活动清单：月饼：58元 车费：12元 相机（照片）：55元
烧烤：328.5元 共计：453.5元
中秋节活动总结2
根据中央、省、市、区文明办的要求，五块石街道高度重视，认真开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。
1、街道及各社区在宣传栏中宣传有关中秋节的内容；
2、以城乡环境综合整治为重点，开展全民爱国卫生运动。
中秋节前后，结合城乡环境综合治理工作，开展“人人动手，清洁家园、减少疾病，促进文明”行动，对公共场所、背街小巷和城乡结合部的环境卫生进行集中整治，清除卫生死角，形成讲文明、讲卫生的'良好氛围。
3、突出中秋节民俗特色，开展各类文娱活动。
（1）、积极组织机关干部、社区干部、志愿者开展送月饼到孤寡老人、残疾人、军烈属、低保户等活动，为弱势群体送去节日的问候。
（2）、开展社区中秋茶话会，组织辖区老党员、居民代表、困难户等一起过节。
中秋节活动总结3
最近，为了和全园的孩子和家长一起度过一个快乐而特殊的传统节日，xx镇中心幼儿园开展了秋韵之美，中秋最美主题活动。总结如下：
一、吟经典，传承传统
当一群无知的孩子朗读时，虽然他们不明白自己的意思，但他们仍然不缺乏触摸生春和向上的魅力。这就是中国古代诗歌的魅力所在。为了让孩子们感受到中国传统文化的辉煌与美丽，xx镇中心幼儿园中产阶级的兄弟姐妹们精心准备了以中秋节满月，爱世界为主题的晨会活动。伴随着悠扬悦耳的音乐，不同风格的古诗朗诵给大家带来了一场听觉盛宴。希望孩子们在品味中国诗歌之美的同时，对生活中的事物有更多的兴趣和好奇心。
当我还是个孩子的时候，每到桂花开放的季节，成年人总是采摘一些来酿酒和泡茶。桂花酒的香气是令人一见倾心的，中秋的夜晚，孩子们总是耐不住躲着大人们，要去尝一尝那酒。晨会结束后，一场美食盛宴开始了。为了让孩子们更好地体验中秋节的传统习俗和氛围，永久教师和家长们提前采取行动，与孩子们讨论决定制作的传统食物，一起度过一个快乐的'节日。传统美食糯米糕、可爱的桂花球、晶莹剔透的冰皮月饼、香气四溢的美味茄子蛋糕、美味的桂花蜜茶、传统的春卷和异国情调的寿司、甜美可口的水果沙拉和诱人的桂花糯米莲藕……每个孩子都喜欢它，讨论如何解决问题；当生产失败时，勇敢地面对挫折；当生产成功时，快乐，互相分享。在这场美食盛宴中，每个孩子都有不同的体验和收获。
二、猜灯谜，品尝月饼
过去，每次中秋节，老人都会给孩子们做灯笼。用竹条做灯架，用彩纸糊灯笼，各种灯笼，拉挂，男孩和女孩，好看有趣。到了中秋节的晚上，每个家庭都会挂上漂亮的灯笼。沿路欣赏灯笼已经成为一种乐趣。
精彩的活动还在继续，猜灯谜活动在晚上开始。每个班的活动室里都挂着一串串的灯笼，彩纸上跳着一个谜语。家长和宝宝精心制作的灯笼让幼儿园五彩缤纷。孩子们在灯谜之间穿梭，一起猜灯谜。当他们发现自己会猜的谜语时，孩子们欣喜若狂，每个人都充满兴趣。节日的气氛充满了每个人的笑脸。
天空中有一个月亮，手里有一个月饼。除了灯谜，幼儿园还为婴儿准备了月饼。月饼又圆又圆，家庭分享，象征着团聚和谐。甜月饼让孩子们在品尝时感受到幸福的味道。
xx镇中心幼儿园此次“秋韵之美，最美中秋”活动不仅温馨浪漫还是一次中华传统文明的洗礼，孩子们在愉快的体验中不仅加深了对我国传统文化的了解与感受，更是让孩子们度过了一个具有浓浓的文化气息和节日氛围的中秋佳节。
中秋节活动总结4
一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的`开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
一、动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；
二、开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐；
三、开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。
幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材提供有效的支持与灵感。
中秋节活动总结5
中秋节是中华民族的传统节日。圆月饼诠释了每个人追求家庭团聚的美好愿望。随着中秋节的临近，为了丰富孩子们的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、宁静、甜蜜的节日xx年9月xx日，xx幼儿园师生开展了xx主题活动。
中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，在老师的指导下，孩子们开始如火如荼地做月饼！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……小手过后，像样的月饼一个个新鲜出炉。孩子们很高兴看到自己做的.月饼，拿起自己做的月饼，兴奋地向家长和老师炫耀。大班儿童活动丰富多彩，不拘一格。首先，老师讲述了一个美丽的嫦娥奔月故事，让孩子们在听故事时了解中秋节的意义和吃月饼习俗的起源。然后在八月十五月儿圆，爷爷给我打月饼……在歌声中，老师分发月饼面和馅料，和孩子们一起做月饼。孩子们不仅感受到了节日的快乐，而且调动了孩子们参与活动的热情和主动性。
该活动旨在继承中国传统文化，团聚中秋节，利用传统的节日习俗，向儿童传达祖国优秀传统文化的意义，让儿童深刻感受到中秋节的节日气氛和强烈的和谐家庭。活动中，老师们不仅向孩子们讲解了中秋节的起源和习俗，还同意孩子们在中秋节那天在家吃团圆饭时祝愿父母和祖父母身体健康，并同意每个人都必须在中秋节晚上赏月。看看月亮上有什么？”
这项活动，让孩子们充分感受到中秋节的活泼气氛，了解为什么中秋节吃月饼，让孩子们学会在活动中与他人分享，锻炼他们的动手操作能力，孩子们提前在幼儿园过了不同的中秋节！
中秋节活动总结6
中秋佳节代表着团圆、吉祥，为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯，我班举行了“庆中秋”活动，孩子们齐聚在一起，欢度中秋节。在活动中，老师们向孩子们讲述中秋节的故事，让孩子们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，共同分享节日的快乐。活动不仅增强了孩子们与人分享的意识，也促进了孩子们之间的交流能力，更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。
中秋节期间，我们以班级为单位举行了“香香的月饼”这一主题活动。
中秋节活动方案目标：
1、学会用搓压的方法将泥土压平，并用工具在粘土表面雕刻各种图案。
2、像民间节日一样，体验节日的欢乐。
活动流程如下：
1、引出八月十五中秋节
展示月饼，让孩子们讨论月饼的形状和图案
2、老师讲解并演示了用橡皮泥做月饼的方法
孩子们在老师的'指导下操作，鼓励孩子们大胆地画图案
3、月饼展览会
将幼儿做的月饼出示展览。
4、小结活动。
这次中秋节活动给孩子们留下了美好而深刻的记忆。通过这次集体活动，孩子们不仅了解了有关中秋节的一些知识，也体会到在集体生活中应学会分享与合作，他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和热爱。
中秋节活动总结7
城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅仅是物质上的`，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到群众的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所小学中学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
中秋节活动总结8
为建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据上级文明办有关要求，中秋节期间社区认真组织开展了“我们的节日。中秋”主题活动。引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
社区将开展好中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署，并制定活动方案。
二、宣传引导有力。
社区对此次活动进行了充分的'宣传，利用社区网站、宣传栏等大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、活动丰富多彩。
1、以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖；
2、开展中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌；
3、组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。
通过开展主题活动，弘扬中华民族优秀文化的，是我社区精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了居民群众文化生活，在群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋节活动总结9
中秋节代表着团圆和吉祥。为了让孩子们了解中秋节的由来和习俗，我们班举行了中秋节庆祝活动，孩子们欢聚一堂庆祝中秋节。活动中，老师们给孩子们讲中秋节的故事，让他们感受其中蕴含的优良传统和民族文化，共同分享节日的快乐。活动不仅增强了孩子与他人分享的意识，还促进了孩子的交际能力，加深了孩子对中国民俗文化的感受和了解。
中秋节期间，我们在班里举行了香香月饼的主题活动。
中秋节节目目标：
1、学会用搓、压的.方法将泥碾碎，用工具在泥面上雕刻出各种图案。
2、喜欢民俗节日，体验节日的快乐。
活动流程如下：
1、导致8月15日中秋节
展示月饼，让孩子们谈论它们的形状和图案。
2、老师讲解并演示了用橡皮泥制作月饼的方法。
孩子们操作老师的指令，鼓励他们大胆地画图案。
3、月饼展
向展览会展示孩子们制作的月饼。
4、总结活动。
这次中秋节庆祝活动给孩子们留下了美好而深刻的回忆。通过这次集体活动，孩子们不仅学到了一些关于中秋节的知识，还学会了在集体生活中分享和合作。他们也对中国这个传统节日和文化有了更深的理解和热爱。
中秋节活动总结10
我老了，人也老了；我年轻，人也年轻。今天早上，作为第二中学的志愿者，我和同学们来到养老院。中秋节前夕，我们遇到了一群不认识的老人。
有人曾经说过，如果一个人读了李密的《陈情表》却不动情，他就不能称之为人。有一次，我羞于在亲戚面前表达我的心，但今天我真正理解了中华民族传统孝道的意义。
我们帮助老年人打扫房子和外面的卫生，一些学生给老年人送月饼，精致的包装是我们作为新时代梦想家的责任和责任；一些学生给老年人洗葡萄，剥香蕉，美味甜美，充满了我们对祖父母的深深爱。有的人修剪老人的指甲，有的.人捶背揉肩，有的人用歌声和音乐向老人表达最真挚的祝福。爷爷奶奶的到来，爷爷奶奶的脸上原本有些老而木然的眼神变得清晰而神圣。一位85岁的老奶奶拉着我的手说：今天我很开心，也很感谢你们，欢迎下次再来。经过多年的波澜，她的话语中不再有虚假和作秀的意义，平实的谈吐中是真挚的感谢和满心的幸福。
孟郊的《游子吟》写道:谁说寸草心，报三春晖。父母的善良是孩子用尽一切都无法回报的。养老院虽然可以为老人提供安度晚年的场所，但不能成为人们逃避敬老孝道责任的借口。孝为德之初，让我们亲身实践，履行承诺。
中秋节活动总结11
中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。虽然每年都有中秋节，但学生们对这个节日知之甚少。为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展我们的节日-中秋节主题活动的通知》有关要求。中秋节前夕，我校开展了我们的节日-中秋节主题文化活动。目的是深入挖掘中秋节的教育意义，让学生了解民族习俗，继承民族文化，弘扬民族精神，引导学生进一步了解传统节日，认真对待传统节日，真诚热爱传统节日，继承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，加强对中华民族传统节日和传统文化的热爱，建设中华民族共同精神家园，有效加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门合作学校领导高度重视，学校领导部署并提出活动要求。
二、节前广泛宣传。
1.利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传学生。
2.讲解传统节日的起源、历史背景、丰富的文化底蕴，激发学生的爱国情怀。
三、活动丰富，全员参与，共同体验，动手实践，收获快乐。
1.在收集相关资料的`过程中，我们的同学和老师不仅培养了收集整理资料的能力，还通过亲自制作手写报纸和灯笼，对中国传统文化有了更深的了解。
2.开展读中国经典，共度中秋中国经典阅读比赛。通过朗诵中秋诗歌，表演中秋传说和小故事，不仅激发了学生的浓厚兴趣，也丰富了教育内容。丰富多彩的活动使空洞的说教具体实用，学生更容易接受这种教育形式。亲身经历让学生有了真实的感受。学生从不同的角度接受传统文化的教育，增强对传统文化和节日的认同和热爱，弘扬民族文化。老师们也在活动中踊跃参与，谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。
3、开展了以和谐校园、快乐中秋节为主题的各种相关系列活动。由各年级小组的教师和学生共同开展进入社区保护绿色、保护活动，不仅是我们的学生，而且居民也有很高的参与热情。虽然整个系列的活动都很紧凑，但也很有意义。我相信，通过这次活动，我们的学生将对民族、文化、节日有自己更好、更彻底的解释。
中秋节活动总结12
公司自8月初起进入紧张的中秋大战状态。作为公司的一员，时刻铭记自己的责任，认真履行自己的职责，以良好的姿态、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大战中。经过40多天的努力工作，全面了解了公司中秋工作流程，熟悉了中秋业务，得到了锻炼，学到了东西，也基本完成了公司交给的各项任务，为公司交了一份及格的答卷。
一、树立坚定的意志观，以良好的心态投入到大战中
农民盼秋收，妞妞盼中秋。中秋对妞妞来说至关重要。中秋对每个员工来说既是一场硬仗，又是一个挑战；既考验人的能力，又磨炼人的意志。
八月初，我从三个方面提高自己。
一是利用中秋节动员会坚定决心。公司中秋动员会后，本人就下了决心：要树立坚定的'意志，把这场硬仗打好，要在中秋大战中有所表现，要为公司做点贡献。
二是从老员工身上学习经验，询问有关事项，提高信心。
三是不断勉励自己，做好充分的思想准备，坚定信心。
二、树立坚定的参战观，以务实的工作做好每件事情
中秋大战时间长，劳动强度大，没有坚定的参战观是不行的。因此，自己坚持做到三个保证。
一是保证时间，做到中秋节不请假，不早退；
二是保证做好后勤保障。凡是门店需要的，不讲条件满足要求；凡是一线需要的，送货上门，保证供应；
三是保证完成工作任务。凡是领导交的任务，无条件完成。先后对中秋加班人员进行考勤记录、起草了、组织人员将发电机从围墙边推到食堂后面，落实了宣传墙内容；组织了湖北省名牌产品评选投票和楚天都市报月饼质量评选投票；组织发放了员工中秋福利，开展了月饼销售宣传和销售。
三、树立坚定的任务观，以“太棒了”的精神攻克道道难关
中秋节中，分配的任务都是超负荷的。要完成任务，没有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中，
一是明确目标任务，做到心中有数。今年，公司分配完成销售任务4万元，开始心里没底，但既然分配了就应当接受，不应当讲价钱，因此自己二话没说毫不犹豫接受；
二是想方设法完成任务，充分发挥个人主观能动性。宣传销售中，我先后走访了60多个企事业单位，有的虽然没谈成，但使他们加深了对妞妞的印象，提高了妞妞的口碑；
三是坚持不达目标不罢休，树立坚定的任务观。经过努力，完成销售一万多元。其中3542厂等比较熟的单位让给了销售部的人员。如果去争的话，我也会赢的。但都是为公司，我主动退让了。
中秋过去了，虽然取得了一些成绩。但还存在一些问题，如参加集体劳动少，加班少，发挥的作用少。今后在工作中要加以改进。
中秋节活动总结13
中秋节是中国的一个传统节日，它代表着团聚和吉祥。对于刚进入幼儿园的小班儿童来说，他们不知道中秋节的意义和传统礼仪。在这次活动中，我们主要以幸福为中心，开展中秋节活动，让他们体验幼儿园小家庭的团聚和幸福，激发他们愿意上幼儿园，热爱幼儿园的美好情感。
今天下午3点半，小班家长来参加各班开展的中秋节亲子活动。每个教室都很受欢迎，看起来更大的教室突然显得有点拥挤。由于准备工作相对充分，整个活动井然有序安排，因为刚开学，一些婴儿看到父母会不可避免地哭，但大多数婴儿的表现很好，父母和孩子聚在一起，玩游戏，做模仿练习，尝月饼，欢迎中秋节的到来，教室不时传来父母和孩子的笑声，活动室的每个角落都有强烈的亲子情感。
在这次快乐的活动中，宝宝们在分享月饼的'同时，给别人送去祝福，也得到祝福，培养孩子的表达能力和沟通能力，也感受到友好沟通的幸福，体验团聚和分享的幸福。
中秋节活动总结14
为了欢庆我们的传统节日，更为了借次机会对学生进行民族传统文化，XX级四班在家委会的组织下，成功开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。
一、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径准备好关于中秋节的相关知识，在活动时给孩子们讲解。通过讲解让学生们逐步了解中秋的`文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
二、集体背诵《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词，精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，由家长带领孩子们一起诵读。
三、每个人心中都有自己的中秋节，让孩子们放飞思想，用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。
四、让同学们围坐成一圈，共同分享前期由家长准备好的月饼，励志，一边享用美食，一边让大家说出自己的活动感受。分享结束后组织孩子们共同游戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。
通过“探究中秋节文化”的活动，使学生对中国的传统文化有更深刻认识与理解。
中秋节活动总结15
在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！
各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。
我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的.歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
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