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排球兴趣小组活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的排球兴趣小组活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
排球兴趣小组活动总结1
女子排球兴趣小组作为我校“阳光体育”活动方案中的“活动之家”的特色项目,自开展以来得到了学校领导的高度重视和支持。一个学期的排球活动小组工作即将结束,在学校教导处正确指引和全校教师的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求,以及中学排球的教学特点,圆满的完成了排球兴趣小组的各项工作。现对本学期兴趣小组的活动开展情况作如下汇报:
一、排球兴趣小组现状分析:
这学期开校后,我对排球兴趣小组又进行了重组。(九年级同学退队,主要针对六、七、八年级女生扩建了队伍),学校许多学生积极参加,响应热烈,兴趣高涨,在我们的努力宣传和各位班主任的大力支持下,排球兴趣小组目前有25人。其中六年级有10人,七年级有2人,八年级有12人.。我对有旧病史的同学、了解了情况,不能参加的没让参加以免发生意外。
二、活动开展及完成情况
1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点,培养学生的协调能力及灵活性手腕控球能力。
排球的学习主要以基本功训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特点。我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习排球技术的效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生“运动型”思维。
2、开展的`竞赛活动。
为了检验学生在排球小组的学习情况,我还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。在刚刚学完基本技能后,举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。现在,大家都以会打排球、懂得排球比赛规则为荣。有些同学还在本班级组织进行排球比赛,同学们都很羡慕!
3、认真做好普及,这项工作还需要广大班主任的支持。
4、我每次活动都会提前备课。精心准备,安排好每一节课的每一环节,做好安全保护与帮助,以免活动时失控造成损伤。
5、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。
6、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,技术程度不同的学生要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
三、队员基本技术分析
新加入的队员对排球这项运动刚开始还不是很了解,有的同学刚从其他小学并入我校,以前没有接触过排球,甚至有的同学还没见过排球呢,对排球运动觉得新鲜,热情很高。
我们都知道,排球这项运动与篮球区别比较大,如果掌握不了基本的技术,如发球、垫球,那么组织打比赛那只是一句空话。所以还得把重要技术的掌握放在教学和训练的首要地位。因此,开始先练习垫球技术,有一部分老队员比如朱红菊等垫球掌握的还不错,我就经常让老队员协助我帮新队员练习、给他们纠正动作,互相帮助,这样都有提高。还能激励新队员练好技术,要有上进心。经过这一段时间的训练,垫球技术掌握的还可以,多数队员都能对垫三个球左右。好的能对垫五六个。
平时在训练中,我还注意培养队员们的合作意识,比如刚学着打比赛时,好多队员都刚开始都呆站着、无所适从,求发过来了,好像都很麻木,主动去接球,总是推三阻四的。似乎还没有进入到比赛状态,我就严肃的告诉他们,只要你进入这个场地,你们就是一个团队,每个人都得各尽所能,主动承担责任,要迎难而上。
三、严格纪律
一个好的团队没有一个严格的纪律作保证,那将是一团散沙,我要求队员们按时出勤,并在每次训练时及时清点人数。有事有病要及时请假、或提案前向老师说明。不能活动时要求队员要见习,不能离开队伍。大多数同学都能按时出勤,都能严格遵守纪律,基本上养成了一个良好的作息习惯。
四、加强理论知识,和体育道德教育。
在天阴下雨的时候,室外活动不能开展,我就组织排球兴趣小组的同学在三年级教室学习理论课。理论课上,我给同学们讲了排球运动的起源和发展简史,还教他们认识和了解了排球的场地标准、排球的比赛规则和基本的站位。这样好多队员对排球这项运动有了更深的认识,也增强了他们对课外知识的积累和储备。于是,每次天阴下雨我们就在低年级教室上理论课。
六、存在的问题
1.排球兴趣小组,新成员多,对排球技术的掌握和熟练程度还不够,有一部分队员存在凑热闹现象。今后要有针对性的和队员谈心,将其引入正确的方向。
2.天气逐渐转凉,好多队员有怕冷不像训练心理。因此要做好队员心理疏导工作。落实纪律和考勤也要进一步加强。
3.训练的侧重点安排和针对性训练安排随即性大还不够科学,有待进一步完善。
4.教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。在课堂的指导力度还不够,在教学上还缺少新颖的训练手段。
5.排球兴趣小组的管理纪律方面还需要加强。无故旷课情况比较严重。
七、今后的努力方向和打算
1.积极参加各级排球业务培训学习,并不断通过电视网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。
2.继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的专项身体素质。
3.计划联系几场比赛、和九年级原有队员打几场比赛或友谊赛,再请排球打得好的教师来指导。从中学习比赛经验,提高队员整体水平。
4.排球兴趣小组的培养还存在着许多问题和不足,还要继续努力,近两年来我们的学校领导对体育设施和器材的努力争取和不断扩充,使得我们学校体育工作的得到了更有效的开展,我对我的工作充满着信心。
排球兴趣小组活动总结2
时光飞逝,这学期的少年宫工作已经结束。这一学期我们的排球兴趣小组有序的在每周四下午开展活动。回首本期工作,我非常骄傲和高兴。学生们天真、活泼好动,很喜欢排球兴趣小组活动。要利用排球兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过排球兴趣小组活动, 队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员体质明显增强,身体素质有了很大的提高,尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高,大大改善了身体各器官、系统的的机能,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。在过去的这段时间里,我学到了不少新知识,也成长了不少。排球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现就少年宫排球日常教学工作总结如下:
一、端正思想努力专研
本人在工作过程中明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地工作。排球训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体能消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
二、严格训练严格要求
严格训练,严格要求,是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的,更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通,听取反馈意见。学生在接受老师的训练时,总是要注意教师的,因此我的每个动作,都要做到规范,做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的,教师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。
三、狠抓体能和技术战术
排球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高,所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作,多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。
四、任务完成情况
本学期的排球兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
五、存在的问题
虽然很努力,但目前自身还是存在问题的,归纳有几点。存在不足与今后打算:
1、我需要进一步做好冯教练的辅助工作,同时提高自己的业务素质,不断更新变化。
2、教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。
六、下一步的工作打算:
(1)积极参加各级排球业务培训学习,并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。
(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的`专项身体素质。
(3)排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。不管怎样,我都会做好下个阶段工作的准备工作,即配合好少年宫负责的老师,也辅助好我们的专职教练,在教练未能及时就位的时候,自己做好安排,并参与训练。把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去,不断学习,改掉自己身上的不足,取得更大的进步,我相信通过我们的努力,我们排球活动会有序地进行下去。
排球兴趣小组活动总结3
学生们天真、活泼好动, 很喜欢排球兴趣小组活动。要利用排球兴趣小组活动的有利时机, 为学生身心的发展打好基础。通过排球兴趣小组活动, 队员学习积极性高, 并通过排球技术与身体素质的结合练习, 队员体质明显增强,身体素质有了很大的提高,尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高,大大改善了身体各器官、系统的的机能,提高文化素质, 促进学生个性发展, 培养优良品德, 陶冶美的情操
一学期的时间过去了,这一学期我们的排球兴趣小组有序的在周三、四的自习课开展活动,排球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:
一、任务完成情况
本学期的排球兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会
1、我每次活动都会提前备课。精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。
2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的'教育。
三、存在的问题及改进方法。
(1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
(2)在课堂的指导力度还不够。在教学上还缺少新颖的训练手段,总感力不从心。
四、下一步的工作打算:
(1)积极参加各级排球业务培训学习,并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。
(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的专项身体素质。
(3)排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。
二十一世纪需要高素质的人才。因此,我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
排球兴趣小组活动总结4
一个学期的排球活动小组工作已经结束,在学校教导处正确指引和全校教师的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求,以及小学排球的教学特点,完满的完成了排球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下:
1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点,培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。
排球的学习主要以基本功训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的`。正是由于球类活动的这一特点。我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习排球技术的效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生“运动型”思维。
2、开展的竞赛活动。
为了检验学生在排球小组的学习情况,我还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。在刚刚学完基本技能后,举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。现在,大家都以会打排球、懂得排球比赛规则为荣。有些同学还在本班级组织进行排球比赛,同学们都很羡慕!
3、认真做好普及,这项工作还需要广大班主任的支持。
4、存在的不足:
(1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。器材不足,老化、破损严重。
(2)在课堂的指导力度还不够。在教学缺少专业训练经验,总感力不从心。
(3)排球兴趣小组的管理方面还需要加强。无故旷课情况比较严重。
5、下一步的工作打算:
(1)积极参加各级排球业务培训学习,并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。
(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的专项身体素质。
(3)排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。
排球兴趣小组活动总结5
一学期的时间又过去了,这一学期我们的排球兴趣小组有序的在周二下午第二、三节课开展活动。排球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:
一、训练情况
本学期的排球兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
二、训练心得
1、我每次活动都会提前备课。精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。
2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的'学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
4、学生的掌握程度。这些学生基本上都是在上学期后半段开始练习的,由于他们对于排球的接触不是很长,加上学校的场地约束,导致这些学生的技术水平不是很好。
三、存在的问题及改进方法。
1、训练时间有时不能保证,学生到位情况不够齐促。要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
2、活动有时缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生。
3、由于本人接触排球的时间不是很长,经验方面不是很足,训练还缺乏系统性、持久性。
4、对排球意识的培养上还不到位。
5、学生的素质方面的训练还是不够到位,下一步要加强这方面的训练。
排球兴趣小组活动总结6
本学期排球兴趣小组有所发展,成员仍以高二学生为主,女生占大多数,高一人数有所增加,技术水平也有提高。每周两次的活动,在技术练习的同时,多以练习比赛来吸引其他有兴趣的学生参与,起到了推广排球活动的作用。
本学期的活动主要以基本技能学练为主,学生的垫、传、发球技能得到锻炼。在垫球练习中,学生的基本的对垫技术有所提高,还有待提高的是接发球技术,在比赛中一传经常不到位,因此在下学期活动中需要主要加强。传球技术进行了普及,但是真正能掌握的.不多,需要坚持练习,找手上的感觉。基本的发球技术得到了巩固,成功率也大大提高,女生下学期需要加强上手发球的技能学习,可以结合发球与一传的练习进行专门的练习。本学期还尝试了扣球与简单的进攻战术,但是由于一传不够到位、二传技术不够扎实,所以效果还不理想,比赛中主要以发、垫球为主,主要让成员熟悉比赛的方法。
本学期兴趣小组人数有所增加,吸引了一些有兴趣有技术的学生参与到活动中来。可惜的是本来计划的比赛没有很好的推广举行,只在对内进行了高一对高二的男女生对抗赛。通过比赛提高了学生排球竞赛水平,争取在下学期组织班级为单位的比赛,起到普及推广的作用。
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