【推荐】话题作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的话题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
我有个朋友，她异于常人，平日只觉世态炎凉，红尘可笑，万物皆虚无缥缈。旁人不予其理睬，她也自顾自快活。
一开始我感到不解。在大家眼中，她是个风光人物。一身名牌不说，小众设计感也是她一直所追求的；学习成绩不错，稳居年级前十；家庭幸福美满，亲戚长辈都夸她听话懂事；为人热情开朗，结交了形形色色的朋友，我也是其中之一。
你说，这样优秀的一个人，有什么理由堕落？不，在我们看来是堕落，她却自在得很。不知从何时开始，她像换了个灵魂，“傲然”、“孤僻”、“萎靡不振”成了她的代名词。我有时也想凑近去关心一下朋友，可一见她拒人于千里之外的状态就放弃了。以前争强好胜、幽默风趣的她早已消失，留下的只有空空的躯壳和渡己不渡人的陌生灵魂。
那天她孤身一人来到我所在的城市，没想到初中毕业后的第一次见面竟如此戏剧化。“自从咱们渐行渐远，一直想问你那时为什么变成这个样子了，可能有点不礼貌，但我还是很好奇。”“这点儿破事也没什么可瞒的.。”她笑了。
原来我并不了解她。一年四季几件衣服来回穿，这也是她父母十几个小时的高强度工作换来的；年级前十的成绩和第一名相差50多分，以前考第一的可是她自已啊；美满家庭的背后是剪不断理还乱的财产纠纷和感情破裂，使她不得不比同龄人老成许多。“让我流眼泪的不是伤心，是崩溃。”如此沉重的话题她竟轻描淡写的说出。
家人一次次的责骂令她深感愧疚。“我明白他们想要什么，可我做不到。”朋友和老师渐渐失望，“学习好真的太重要了。”“无能”、“颓废”、“没有上进心”······所有烂透的词语将她包围，水泄不通。“还有什么比这更糟呢。”她又笑了，很大声，很爽朗，像是找回了初中时的她，可笑中却包含着一点无奈，一点对生活妥协。
或许旁人看来我们是两个疯子罢，一个在哭，哭的那么悲哀；一个在笑，笑得那么癫狂。她的眼睛还是异常好看，只不过浓重的黑眼圈遮住了原有的光芒和活力。“你如何释怀？”“没有释怀，而是向前看。”像众多狗血剧情一样，她的故事也重归美好。
“cheers！”我们坐在街角，手中的可乐在路灯照耀下闪闪发亮。果然，有共同话题的人总是情投意合。
话题作文 篇2
请以“遗落的_______”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
【思路导引】
遗落这个词语，字面上有三个意思：①遗失；散失。②遗漏；漏掉。③散失；流落。
因此，这个词涵盖的内容是十分广泛的。看得见的具体物象或看不见的抽象物体都有可能遗落。人的言谈举止、思想品德、情感、灵魂等，也可能会遗落。遗落本身无所谓好坏，遗落是一种失却，一种忘怀，一种舍弃，一种不由自主的丢失。遗落会给人带来追悔、内疚、无奈等情感，遗落也会给人带来新的收获，因此，遗落是舍弃也是收获。不同的人对待遗落会有不同的看法。
我们可以在遗落后面补上触动心灵的词语，如思念、约定、故居等来进行命题写作。
写遗落的修身。文明的言谈举止是修身，修心修德是修身，自古修身的人受人尊敬、敬爱，因为修身可以使人有美好的品德、广博的学识、不俗的谈吐、高雅的气质。孔子重修身，而被尊为圣人，并被推崇至今；唐宋的文豪们因修身而写出流传至今仍脍炙人口的名篇佳句。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。遗落修身的人，不懂得尊重他人也不会被他人尊重，不懂得感恩，不懂得待人处事，很难有高尚的`情操，宽广的胸怀。
写遗落的信念。信念是追逐梦想的翅膀，是通向成功的道路；是大海中的灯塔，指引我们前行；是山顶的美景，给我们奋斗的动力；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持；是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的自信。信念是坚守也是诚信，是对彼此不会更改的约定，是对他人掷地有声的承诺。遗落了信念就像折断梦想的翅膀，就像没有方向的航船，就像没有活力的木偶，就像不守信用的懦夫。
写遗落的历史文化。诗词，藏匿于文人骚客的忧伤情愫，不知何时已被深深遗落。民俗是文化的原生态，却一点点在生活中丧失殆尽。历史是一座挖不完的金矿，是昨天对今天的复制与粘贴，是人类成长的过程与记录。历史事件、历史人物、历史遗产、历史古迹、历史精神等，谱写的是永不衰竭的生命之歌、精神之曲。
【佳作示例一】
遗落的风景
那沧海桑田的光阴，总是像水雾蒸发般，不留痕迹地远走高飞。生活从来都不容许你用片刻的时间告别，便匆匆引你进入另一段匆忙的旅程。
于是我们最开始什么都没说，只是走在路上。到最后我们已经麻木，但也只是毫无知觉而又不顾一切地往前飞奔，不曾想过停留，那怕只是小憩半刻。哦，多么愚蠢。你，可曾用心细数过，为了那个虚无的浮生一梦，你遗落了多少沿途的风景……
在日复一日的奔跑中，我看见你冷酷的嘴角只有在跨越障碍险阻时才抽动一下，不知是哭是笑，如同一个面瘫的木偶。我看得满心忧伤，因为那么多可以让你笑的风景，你却对它们浑然不知，抑或，视而不见。
奔跑在杏花春雨之时的山野，你可曾注意过那山脚的落落野花盛放如星雨？你可曾留神于山路崎岖时“入云深处亦沾衣”？你可曾片刻仰望青山依云而居，与飞鸟“相看两不厌”？你可曾对山间洼地旁那明澈小溪的眸光清亮动容？
奔跑在夏日流火之时的海岸，你可曾静心体会过海水淹没脚踝时潮水涌动的清凉悲伤？你可曾惊叹于那浪花变幻万千的万般风情？你可曾徜徉于扑面而来的凉爽海风挥洒一日的汗水？你可曾立于礁石旁聆听人鱼公主哀伤的歌声？
奔跑在秋色连波的湖岸草地，你可曾观赏过暮色黄昏时那波上寒烟翠的朦胧？你可曾偶遇过某只鹧鸪“雨昏青草湖边过”的清怨？你可曾体会过夜半“江枫渔火对愁眠”的深深寂寞？你可曾有过芦苇丛旁“草木摇落露为霜”的凝望？
奔跑在冬季刺入肌骨寒冷的原野，你可曾感受过莽莽苍苍“银装素裹，原驰蜡象”的天地浩大？你可曾流连于“北风卷地百草折”的满目萧然？你可曾勾画那一季窗边“霜风剪水作冰花”的温柔？
后知后觉，已经遗落过太多风景。世界在我们的窗外飞驰而过，我们一刻不停地机械奔跑。我知道，你曾经想走遍世界每个角落，看各个地方的银河，但是这样的你，失去了这种幸运。因为你太快，拼命想追上时间，却荒芜了生命。
不妨放慢一点，简单地行走吧，去重拾那些遗落的风景。
【佳作示例二】
遗落的诗词
自远古踏浪而来，恋恋风尘掀起一地暮霭；自雨巷持伞而去，青砖碧瓦晕开一江春水。
诗词走过历史千年古黄页张。诗词，是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；诗词，是宋时的一尾鱼，游荡在清水柔波；诗词，是元时的一首曲，传唱在天山草原；诗词，是明时的一阵风，飘扬在深巷胡同；诗词，是清时的浣纱女，吟咏着安乐生活。在诗词的桃花源，我采英撷萃，但却深深感慨：是何时，诗词这等彩珠国萃被深深遗落？
一个个风花雪月的故事，几百年的舞榭歌台，都由诗歌来演绎。且不说柳三变今宵酒醒，在晓风残月的岸边，留下对恋人离去的淡淡苦楚；也不说李易安把对丈夫的思恋化作“帘卷西风，人比黄花瘦”的辞章；更不说周邦彦因“叹年华一瞬，人今千里，梦沉书远”而生的无限惆怅；只说那在“小园香径独徘徊”的晏殊突发智慧的光芒，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”便悄然流露于笔尖。
人生如画，浓墨挥洒，淡泊与浓烈交相辉应；人生如歌，婉转悠长，高亢与清脆皆成曲目；人生如酒，醇香弥漫，厚久与甘甜均已沉醉。当腐朽深入凡尘，当灯火渲染陆离，当人心存有芥蒂，那遗落的诗词带我们不堪重负的心灵脱离尘世的凡俗，去往千万年前落英缤纷的仙界。
风吹散了记忆，不言寂寞，不诉离殇。轻轻，剪一枚诗词的清月，放于云水之上，不惊动夜的沉寂，不打捞暮色的薄凉。请许我，斟一杯月色在一朵莲的姿态里安放，饮一瓣馨香，煨暖所有的沧桑。
遗落的诗词，藏匿于文人骚客的忧伤情愫中，让诗词为凡俗奏一曲梦的离歌，令浑浊随风而去。
红尘阡陌，遗落的诗词在时光回廊的角落发散着不一样的圣光。
话题作文 篇3
我们家，因为是在顶楼，所以有一个小阁楼，有小阁楼就需要上下楼的楼梯。这楼梯很窄又很陡，所以一不小心很容易踩空，来个和“大地公公”的亲密接触。目前，我已经摔了两次，连老妈都摔过一次，所以每次听见有人下楼大家都心惊胆战的。
这天，是个阴天，我在楼上写作业，妈妈在旁边玩computer 。我写呀，写呀，最近快期中考试了，老师天天都布置很多试卷，写的我们焦头烂耳。“腰坐直，脚放好！”妈妈在旁边唠叨，哎，最让我烦的是那么多的卷子——再多的卷子，用心做，效率高点总能做完，而是我那极品妈妈的唠叨——每次做题目才有点思路又被她打断，要重新组织。
这个题目应该先这样，然后再……“注意写字姿势。”老妈又吼一嗓子，呀，我刚才怎么做来着？
我又忘了思路，于是乎我怒气冲天，又没地方发泄，只好赌气得喊了一句“我下楼写！”我开始向下跑，在下楼梯的时候有没注意减速。就在我快要到地面的时候，不好！
我的一只脚不小心踩空，整个人开始向左倾倒，接着由于重心的不稳定，右脚也开始向下滑，“咚，咚！”我连下滑了两极台阶。不过幸好，在第三级的`时候，我死死的拉住了扶手，终于控制好身体没让它落下去，我便喘着粗气顺势坐在了第三级的台阶上。
这时，我听见头顶上方有急促的脚步，一抬头，便看见妈妈焦急的，充满关心的脸。
只见，她上上下下打量了我好几遍，看得我心里毛毛的，只好问她干什么。妈妈先向我翻个白眼：“我能干什么呀？”然后担心地问我：“你怎么样，还好吧？哪里疼？跟我说！”这一连串的问题把我问得一愣一愣的，妈妈见我愣在那儿，更急了：“刚才我在楼上，听见一声巨响，我想肯定是你下楼又摔跤了，真是的，怎么那么不小心呢！下次有机会让你爸找工人把楼梯改改宽，这样下去怎么行……”
我看着妈妈既担心又有些责备我的脸，回想起刚才妈妈对我姿势的提醒，和听见响声后匆匆跑来的身影，不禁微微一笑。
那一瞬间，如水般的幸福在我心底久久流淌。
话题作文 篇4
人生路上，奔跑吧，自己!任何的成绩，不是靠力量，而是靠坚持来完成的!
——题记
站在跑道的起点，握紧拳头，紧咬牙关，目瞪前方，竖着耳朵等待发令枪响，紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。
这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。我的内心十分忐忑：如果今天我没有发挥好怎么办?如果我给班级拉后腿了怎么办?如果同学们嘲笑我不自量力怎么办?当时报名时就有很多人嗤之以鼻，因为我的瘦小都认为我不会赢。
就在我胡思乱想的时候，裁判员一声令下，其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。一道道身影从我身边掠过，耳边抚过的风吹醒了我，我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。
跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。十米，五米，二米……我终于超过了两名运动员。“加油!加油!”一阵阵加油声在我耳边响起，我用余光看看了为了呐喊的同学，我不停告诉自己，我不会让他们失望的。想到这里，我又充满了力量向前奔跑!
随着圈数的增加，我的体力在消耗中渐渐感到不支。我的头发已经被汗水浸透，汗珠从额头上不停往下流，衣服紧紧地贴在身上。双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。放弃吧，我真的不行了!太累了，看来同学们的想法是对的.，我这小身板，跟他们较什么真儿啊，非得给自己赌气参加什么比赛啊!越想越觉得自己没有力气了!运动员一个个从我身边超了过去，哎，算了，超吧，真没劲儿了!“冯可昕，加油!冯可昕!加油!”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵，我的名字在操场上回荡，这回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬紧牙关，一股作气的向前冲去!
快到终点了，此时的操场似乎鸦雀无声，同学们很有默契的个个屏气凝神，生怕打扰了我们。竹叶被风吹的沙沙作响，太阳公公也紧张的躲到云朵里去了，捂着眼睛不敢看。我积聚所有的力量向前冲刺，超越终点线，累瘫在跑道上。
同学们蜂拥而上，给我递水，递纸巾。好朋友在我耳边喊到：“冯可昕，你是第四名，虽然没有得冠军，但已经很棒了，真的，我还以为你能得最后一名呢。你这么瘦，又是第一次参加比赛，能拿这个名次已经很不错了!加油，再接再励!”
终于长出了一口气，至少没给班级抹黑。虽然我没有得第一，但我坚持了，努力了，在意志上我已经战胜了自己!人生之路，这种“比赛”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!
话题作文 篇5
十月五号的晚上，大约九点半左右，我正在上网，突然闻到一股焦味儿，妈妈也闻到了，就跑过来对我说：“是不是电脑出问题了？”可一检查，没问题啊。
这时听到楼下的人们焦急万分地大喊：“房子着火拉，快灭火啊！”“快打“119”。我的妈妈也赶紧打电话报警，我呢也赶紧跑下楼去看火大不大，严不严重，一看，房子里面的东西全部“毁容”——都被火烧没了。
“消防战士来了！”大家心里的石头总算落下了。“快把电源关了，如果发生了爆炸，后果就更严重了，快去把楼上的居民叫下来。” 消防战士说往楼上大喊：“快下来，快下来！”
楼上的人全部下来了，电源也关了，只见消防队长拿着一根长长的水管，冲向屋子。里面的烟快速地向楼上的的楼道“侵入”，有人把房门砸开了，队长用力拿起水龙头，朝可恶的火魔扑去，看到他那么一丝不苟的样子，我对消防队叔叔们的`敬佩感油然而生！在大家的努力之下，火势很快得到了控制。不久，火魔终于精疲力尽，消失在了大家的视线中。
有人怀疑这是故意纵火，这个说法很可信。因为这只是一个麻将馆 ，里面没有易燃物品，不可能自燃，所以，人为纵火的可能性是相当大的。
目睹了这声火灾，我也知道了火是很有危险性的东西。我们不能玩火！
话题作文 篇6
品味人生，就如品味云南大理有名的三道茶。三道茶指上三次茶之意,每道茶烤煨的方法与配料都不一样。第一道茶：其味甚苦;第二道茶：苦中带甜;第三道茶：淡淡有味。茶如人生。三道茶，代表了三种人生境界。
青年是道苦茶。
苦学本领，增长见识，拓宽视野，苦拚未来，与命运相搏击，奋力铺就人生基石。人生处处是考场，唯青年时期最多最难最关键，也最复杂最凶险最富戏剧性。每一场青年考，都是苦心苦力苦行程。
吃苦是青年的必修课。食不必奢华，充饥暖胃就行;衣无需锦丽，蔽体保暖就好;行不必车马，抵达目的地，安步当车也好。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是对青年寄予的厚望。苦，是上苍馈赠给青年的最好礼物。
良药苦其口，利于病;青年茶苦其味，利于人。苦青年，才有甜未来。
中年是道甜茶。
人之秋，为中年。收获，是中年的关键词。爱情完美，家庭幸福，母慈儿孝，心宽体胖，事业如日中天，实力如鼎矗立。中年是人生的甜筒，品味中年，进口冷滋滋，甜津津，入肚却暖哄哄，甜丝丝，是难得一品的如饴甘味。中年是一首清甜的歌，旋律如纯白的奶糖，散发香浓的醇味，音符像浓郁的咖啡糖，飘散沧桑的甘味。
人到中年有好福，酣享甘甜，好似在人生甜海里来回畅游。
晚年是道回味茶。
莫道老来万事休，此时风景最迷人。老年，往事历历，青年的苦，中年的甜，都是回忆的佐料。往事经时间风干，老来就着思念下酒，那是深度的迷醉。有道是，老来人更俏。此俏是岁月的`屐痕闪着点点金光，光阴的故事动人的诉说。晚年，记忆是雨后深巷里的茉莉花，无处寻花，却于若有若无当中，顿感清香弥漫，无处逃遁。
不经时光浸染，开不出灿烂的人生之花来。俗话说：家有一老，胜过一宝。老的好处在于回首漫漫人生路，不经意间流露出来的人生哲理、生命追问和终极关怀，统统汇成一个深不见底的碧潭，浓缩世间所有的好或者不好，供人资鉴，是人生的至宝。
人生晚年，是时光累积的生命厚度，是人生航程中，永不倾覆的指路航标。
三道人生茶，道道有真味。莫叹人走茶凉，也莫悲茶尽杯空，茶暖茶凉，茶盈茶空，都是人生味。浮生若茶分三味，有苦有甜也有回味，此时的苦，不必悲叹，自己的甜，也不必自骄，诸般滋味都会化成一道浓香而漫长的回忆。记忆长着翅膀，会带我们在万般滋味里，自由自在地飞翔。
话题作文 篇7
提起《三国演义》的故事，大家都忍不住提起吕布，吕布曾挡住刘备，关羽，张飞三人，被世人称为"战神"，被誉为三国第一猛将，可是吕布很不懂义气，最后死在了曹操的计下，假如说吕布懂得义气，那会怎么样呢？
翻开历史的史书，来到吕布杀死董卓的那一页，如果吕布懂得义气，那会怎么样（幻想开始）：
话说吕布和董卓都很喜欢貂蝉，两人从此斗了个不停，有一天，他想：想得到貂蝉，就必须要杀死董卓。（开始义气了起来）可是他又转念一想：董卓也算我的义父，要不和他谈判一下。于是，他把董卓找来了，两人在一个屋子里，吕布想和董卓谈谈："爹，那个，我喜欢貂蝉，能不能你不要再和我争了，到时候我给您二百两黄金。"董卓看了看四周，没有佣人保护，就答应了，刚刚出来，董卓拿出一把刀，向毫无准备的吕布砍去，吕布没有防住，被董卓杀死了。
如果吕布早早的就敬佩刘备，那会怎么样呢？
话说，吕布刚刚和刘关张三人大战过，喝了一口水，便向床上躺去。吕布一边休息一边想：我那样效忠于董卓，他却不肯对我怎么好，要不我投靠刘备算了！吕布想着想着，就骑着赤兔来到了刘备的.家，投靠了刘备。刘备听了，急急忙忙的招待他，后来刘备，关羽，张飞，吕布四人来了个"桃园四结义"。从此吕布在战场上奋勇杀敌，不畏敌人的攻击，在刘备称王时，赐予"将军"的称号。
可惜，历史是不能改变的，吕布也不会变成有义气的人，不如我们现在学的义气些，不学向吕布一样的不义气人。
话题作文 篇8
虽然夜已经深，但是我还是睡不着觉，“为什么？为什么？我很孤单吗？就因为我孤单，别人就会不爱吗？”我不止一两次这样问自己了，这已经是180次了 ，想到今天的情形，我就觉得自己并不缺少爱……
早晨，我像往常一样，迷迷糊糊地睁开眼睛，揉揉自己那“熊猫眼”，觉得还睡不够，想继续睡的我忽然想到今天还有课！天啊！（一个发自初中小孩内心的呼唤！）不过总不能旷课吧！我只好慢慢吞吞地起床了。来到客厅，发现爸爸妈妈都不在了，原来还想和爸爸妈妈讨论一些问题的，可是现在，我的脑子已经一片空白了，难道，真的像别人所说的，我很孤单吗？难道爸爸妈妈也不理我了……在我的脑子里，无时无刻都有“孤独”两个可怕的大字，正在我绝望的时候，我发现桌子上不知什么时候有了一张纸条，我心里顿时温暖了一下，我冲过去一看，上面写着：“乖儿子，桌子上有面包和牛奶，你自己把它热一热吧！由于妈妈的工作繁忙，只能给你写纸条了，对了！桌子上还有10元钱，你要是觉得饿，自己看看，再买点什么好吃的，不过要注意，省着点花啊！…………妈妈工作实在很忙，只能写下这些了。”看着纸条上密密麻麻的字，我落泪了，这些密密麻麻的字，似乎它们就点点滴滴的`爱！正在一点一点的灌进我的心里，使我幼小并且容易摧毁的心灵有了保障，使我不受到任何伤害，那些文字似乎就是我的守护神，但是它们还是抗拒不了“孤单”这两个字，我还需要更多的爱！虽说男儿有泪不轻弹，可是现在，我想不弹都不行了，因为这种眼泪是抗拒不了爱的！不行，现在还证实不了，我是孤独的。我望着桌子破烂不堪的10元钱，然后再望望妈妈那破烂不堪的皮鞋，似乎我又懂了些什么，天啊！这些东西全都充满爱！充满妈妈对儿子的爱！此时此刻，我不在犹豫了，我加快脚步，想去体验一下学校里的爱！
双脚踏进这个陌生的学校，我有些害怕，似乎这就是虎口，我进了去就不再出来了，面对新的同学，面对新的老师，我觉得一切都很陌生，想着以前和好友们玩耍的美好时光，我笑了，但是现在呢？看着他们的面孔，我很不习惯，忽然，有一个人叫了一声“小飞”，嗯？我犹豫了，我同学吗？我回头看了一下，原来是叫别人啊！我还以为是叫我，多么希望那个人是我以前的同学啊！这样我就有伴了，可他偏偏就不是。“铃――铃――铃”啊！怎么那么快上课啊！我还想去其他地方散散心呢！我的脚像灌了铅似的，走一不路都好难，在这里，我现在真的想说：“我好孤独啊！”偏偏不巧，今天发试卷了，我的心情更差了，谁都知道，我在班里常常都是倒数第1，（只能说他们太厉害了！）老师开始念分数了，我在心里暗暗地想：“别读我的啊！”天啊！第一个就是我的，“董维飞67分”，我听了，只能怀着伤心的心情走上讲台了，我有一种不祥的预感：老师可能会当场骂我！结果出乎我的意料，他竟然当场安慰我：“小飞啊！别放弃，老师知道你小学的时候是很厉害的，你要像小学那样，我自己的潜力发挥出来，老师相信你能行的。”“嗯？这老师是不是会妖术啊！那么快就把我这颗正在伤心中的心给摆平了，呵呵！这就是爱吧！老师只是在体现出一种老师对学生的爱！相当于母爱啊！”我想。我连忙说：“恩，老师，我会的，我不会让你失望的。”下课了，同学们也跑过来，他们说：“呵呵！原来你叫小飞啊！”我原以为他们会嘲笑我，没想到，他们竟然也像老师那样，先安慰我，然后把试卷递给我说：“把错的改正过来吧！不懂的就来问我们，或者问老师，我们都会很热情的帮助你的。”我现在觉得自己并不孤单，孤单的只是环境，就是环境让我感到自己很孤单了，你看！现在我和同学们把关系搞好了，我还有什么值孤单的，我只会觉得，我很幸福，全世界的人都幸福，有些人感到孤单，只是他们不注意平时的一些小细节罢了，你们要相信自己，但是要记住：“我孤单并不代表别人不爱我！”
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