有关话题作文集合9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的话题作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
之前在老家的时候我养过一只小狗，它的名字叫巧克力。它有一身浓密的棕毛，眼睛大大的，一直盯着我看；一双耳朵被它的棕毛挡住了，不过它的耳朵还是很灵敏的；鼻子挺挺的，嘴巴小小的，夜里总是“汪汪汪”地叫着。
有一天，我本想和巧克力去公园玩，谁知巧克力竟赖着不走，我很生气。妈妈下班回来了，巧克力立刻摇着短短的尾声，对着妈妈“汪汪”地叫着，似乎在讨好妈妈，眼睛里尽是欢喜。巧克力一直黏着妈妈，就像个要糖吃的小孩。我一把抱起巧克力，只见它惊慌失措地缩成一团。我打开门，把巧克力随手一放，就立马关上门。哈哈，巧克力被关在外面，进不来了。过了一会儿，巧克力不知怎么的，又出现在家里了。我打算“故技重施”，但没想到巧克力长智慧了，我手一伸它就跑！床底下，桌子底下……全都是它的“领地”，别说抓它了，连碰都碰不到它！我计谋败露，便心生一计，我打开大门，操起扫把，去赶它吓它。小狗吓得到处乱窜，它就这样一步一步被我吓跑出门了。
没静了多久，门外传来“汪汪汪”的凄凉声。我打开门，巧克力就在地上躺着，见我开门，就用无助的眼神看着我。那是一双怎样的眼睛呢？那眼睛里装满了很多泪水，就好像在说：“主人，我错了，请你别抛弃我！”我的心再也无法平静，在那一刻，好像有一阵猛烈的海浪向我袭来。什么也不记得了，只记得我把小狗抱了回来……
我家的巧克力既可爱，又聪明，它带给我很多的欢声笑语，我还想养一只像巧克力这样通人性的狗！
话题作文 篇2
我相信一份真挚的友情是不会变得，因为前世三千次的回眸，才换回今生的一次擦肩。 人海茫茫中一次的擦肩都是如此困难， 所以是不会轻易变得。
有的友谊会随时间的变化而变化，时间长了，友谊也变了。不过，时间可以证明一切，多年后你的老朋友当时对你是好是坏也许就会有一个答案了，每个人的人生观价值观都会随着时间而改变，那些关心你帮助你的朋友你一定不会想失去的，相信美好的记忆是会成为你去寻找和联系你的好朋友的动力的。
我相信友情是不会随时间而改变的，虽然时间能让人淡忘一切。但是真正的友情永远留在心中。
我同意时间可以带走一切，但永远带不走那一份美好的回忆。朋友不需要天天见面，却会在你需要的时候向你伸出援助之手。 我相信友情会不变，它是无处不在的。
最终还是要细心经营，什么感情都是要经营的。 时间是很残酷，也是很客观公正的考验。 不管是什么，不去用心经营最终都经不住时间的考验。 所以我认为没有“不变”的友情，要看你怎么做了。只要我们都细心呵护 那么我相信有情不会变 。
友谊是一种缘分的凝合，是不被时间所能左右的。只有缘尽了友谊也就随之淡忘了。缘起而聚，缘尽而散就这么简单。
友谊，永远在变的!但是，随着时间的流逝，真诚的友谊是越变越深厚的!
话题作文 篇3
什么是责任心？责任心，是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责的认识、情感和信念，以及承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事尽责任，万事贵在责任心。”
责值的升华。具有高度的责任心，靠着坚强的意志才能不断的超越，才能向着“成为你自己”的目标不断奋进。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”书中主人公保尔·柯察金坚强的意志、燃烧的精神是非常值得我们学习的。不管从事什么工作，不管遇到什么困难，一旦具有这种燃烧的意志，就能产生强大的责任心，就能战胜一切艰难困苦。
首先，责任心与使命感紧密相连。使命感是一种促使人们采取行动，实现自我理想和信仰的心理状态，是决定人们行为取向和行为能力的关键因素。富有使命感的员工，一心牵挂在工作上，没有他人的督促，也能出色地完成任务。正是这种对事业上的强烈使命感，成就了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。其次，认真完成任务是责任心的最佳体现。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——‘把信送给加西亚’。”只有这种主动完成任务的人，才能将成功的福音，变成眼前的现实。这种人才是高尚的，可贵的人。
不久前放映的一部电影《背起爸爸上学》感动得多少人热泪盈眶。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背”字，不仅体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背”起了责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知。
话题作文 篇4
开头：九岁的我，有一天早晨，独自乘上了一辆大众出租车，去奶奶家玩。在车上，我一边悠闲自得地吃馒头，一边细细观看窗外亮丽的风景。车子开得好快，转眼间到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不过了，指挥着驾驶员向左拐，向右拐，俨然成了驾驶员的“指挥官”。这可是我有生以来第一次自己一人乘车呀！
有了第一次，就会有第二次。上个星期六，我又一个人乘车，去绿光读“新概念”。与上一次不一样的是，第一次我是乘出租车，而这次却乘的是公交车。虽然妈妈不放心我一个人走在马路上，在下车站点上接我，但我完全可以自己过去。
妈妈告诉我，一个人的胆子不是与生俱来的，而是在多说、多干、多练、多做的活动中逐渐变大的。是呀，现在我的胆子慢慢变大一些了；在低年级的时候，我上课不敢发言，胆小如鼠，可是老师多给我创造发言机会，现在，我的'胆子稍大一些了，有时不仅勇敢地举手回答老师向我们提出的问题，而且还能勇敢地向老师提出问题；过去，我一个人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿报纸。嘿！有什么可怕的！
俗话说：“胆小如鼠，气壮如牛。”成长中的我，是从胆小如鼠向胆大的逐步转变，也是成长中我的一个缩影。但是，我仍有缺陷：学习成绩总是不理想，我知道这是粗心惹的祸。我一定要向他发起进攻，不让它的气浪掀翻！
话题作文 篇5
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……
也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉!这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……
这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……
也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。它，就是这么简单。
话题作文 篇6
星期二早晨，我刚来到教室，就看见几个“捣蛋鬼”围着讲台边的一张椅子在看什么，再一看，旁边还有几个女生。一定有什么稀奇宝贝，我书包也没放下，连忙凑了上去。啊，原来是一只可爱的小鸽子。听他们说，是“护绿小队”的队员早晨在花坛里捡垃圾时发现的，当时看到它飞不起来了，就把它捧回了教室。
这只鸽子真漂亮，小小的脑袋，一双灵活的眼睛忽闪忽闪的，娇小的身躯上却有着灰白相间的强壮翅膀，脖子上的羽毛粉绿相间，一双锐利的小爪子上各套着一个小圈儿。不知怎么了，它站在椅子上东倒西歪的，一点也站不稳。
“老师来了。”不知谁叫了一声，同学们“呼啦”一下都回到了座位上，可一双双眼睛还盯着小鸽子呢。
“都看什么呢？”老师不解地问。
“一只小鸽子。”大家嚷嚷起来。
“哦，我看看。”老师说完，跑了过去，轻轻地捧起小鸽子颠过来倒过去看了一番。
“它的腿好像断了。”王元松说。
老师一只手抓住鸽子，另一只手拉拉小鸽子的两条腿，笑着说：“腿没断啊！”
“它一定是饿了。”杨磊抢着说。
老师又捏了捏鸽子的脖子。点了点头说：“可能是饿了。”说完，老师就走出了教室。
老师前脚刚走，前排的几个同学立刻又围了上去。潘玉娇还把头伸得老长，轻声问：“小鸽子，你怎么啦，是饿了吗？我这里有花生，你吃吧。”那小鸽子站在那儿一动也不动。不一会儿，老师回来了，同学们又“呼啦”一下上了位置。只见老师把手上的玉米粒放在地上，然后轻轻地把小鸽子也放到了地上。嘿，这小家伙竞来了精神，吃了起来。老师也高兴地说：“没事了，它一定是饿了。”
上课了，大家不时还斜着眼偷看它一下。小鸽子还真乖，我们读书时，它站在那儿一动也不动，就像在倾听我们的读书声。读书声停了，它还在那儿“咕咕”叫几声，不知是在跟我们读，还是在赞赏我们读得好。
下课了，大家又围了上去。赵云捡起几粒玉米喂它，陆国庆还给它弄来了清水，我也情不自禁地轻轻摸了摸它的头。
到了下午，小鸽子好像跟我们熟悉了，我们走到它身边它也不躲了，谁把玉米送到它嘴边，它就大大方方地吃起来。
放学的时候老师问：“谁把鸽子带回家养几天吧，等它能飞了，就将它放飞。”“唰！”几十只小手齐刷刷地高举起来，有的还不停地喊：“我，我……”老师看了，笑了笑说：“这样吧，我带回家，等它能飞了，我就把它带到学校，我们一起放飞，好吗？“好！”同学们异口同声地说。
话题作文 篇7
谁说女孩不用读书，女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育，也能成为国家的栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将，她们个个智勇双全，立下赫赫战功，女皇帝武则天，也一样能把国家治理得很好;还有近代的宋庆龄，也创立了“宋庆龄儿童基金会”，为我们儿童做出了很大的贡献。像她们这样的巾帼英雄举不胜举。
但是，生活在新世纪的我们有些人还存在着“重男轻女”的传统思想，经常从电视或报纸上，看到有很多人在怀孕时还去做性别鉴定，当发现是女孩便去打掉，还有的生了女孩就把她遗弃。没想到我们身边也有这样的事情发生，那还得从去年暑假讲起。
一天晚上，我和文雅像往常一样一起到河滨公园散步，又碰到了那位捡垃圾的老奶奶。我们俩好奇地问：“老奶奶，你为什么要天天捡垃圾?”老奶奶告诉我们，十年前，她在街道办事处门前捡到了一个年仅一岁的被遗弃的女婴，帮她取名吴萌萌。如今，那小女孩已经十一岁了。但是，由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了，家里断了主要的经济来源，小萌萌的学费成了问题，面临着失学。老奶奶不得不靠天天捡垃圾凑齐学费。
第二天，我和文雅在家长的带领下，来到实验中学旁边。远远地，我看见一间低矮破旧，摇摇欲坠的小屋，在周围林立的座座整齐的楼房中显得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家。看到我们的到来，爷爷喜出望外，热情地招呼着：“快进屋坐，快进屋坐，”这哪儿是屋子呀，黑乎乎的，一阵寒风把后门吹得颤动起来，我看见家里只有一个房间，只摆放着一张坏桌子，两张板凳，一个木架子上放着几本书，墙上贴着淡淡的几个毛笔字：理想的风帆!猜想这一定是萌萌的书桌，她就是在简陋的条件下刻苦学习，时刻铭记着自己的理想。听爷爷说，很多好心人得知这一消息，纷纷捐款捐物资助她;市红十字会特困生;街道办事处也在办事处旁边修建一座厕所让老奶奶管理增加收入;学校给萌萌减免学费;萌萌的成绩可好啦，每次考试在班里都是名列前茅，老师和同学们都很喜欢她……“啊，萌萌回来了，”只见门口站着一个小女孩，扎着一个马尾辫，脸上蜡黄蜡黄的，穿着一件肥大的黄外套，整个人更显得瘦削。看到这里，我鼻子一酸，同在一片阳光下，却是怎样不同的生活啊，我一定要帮帮她，想到这里，我和文雅不约而同地掏出了自己的零用钱和学习用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低着头，嘴里不住地念叨着：“谢谢!谢谢!……”
是啊，正是有了社会的关爱，政府的资助，学校的关怀，面临失学的小萌萌重返校园，再次扬起了理想的风帆。我想长大以后的萌萌一定也是巾帼英雄。
话题作文 篇8
刚刚步入初三的时候，班级里来了一位非常优秀的女孩子，老师把我最要好的朋友分成和她一桌。刚开始我并不太在意什么，后来我发现好友她变了，下课后不再来找我，不与我一起去散步，甚至在周末也不给我打电话。
发现这一切后，我开始寻找原因，发现是那个女孩夺走了她，她们同出同入，看得我心里嫉妒的很，渐渐地，我再拥有往日的笑容，往日的活泼，变得孤傲起来，每个和我谈话的人我都找茬泼他一头冷水再留他尴尬的站在那里。就这样，身边的朋友都开始离我而去。
那段时间我烦躁的很，动不动就会大发雷霆，别人一个不屑的眼神都会成为我讨厌的原因，越是这样的我就越脱离群体，这个曾经让我热爱的班级竟让我越发厌恶起来。我开始对日记发泄一切，对他们的不满，讨厌写满了一篇又一篇，字里行间夹着我的愤懑，那以后，孤傲的我出现在大家中，独来独往，一脸冰霜。
下半学期的一天，老师拿来一本出，说是有关青春的书，我们可以看一看。喜欢阅读课外书记的我便从书店里买来它，书名叫《不屈的天使》是由一位叫赵晨飞的脑瘫女孩写的，她从小患有脑瘫，有手不能写字，有脚不能走路，但她从来都没有怨天尤人过，她的日记也我的日记截然不同，那就是一个充满关爱的世界，人们的善良，她的坚强都淋漓尽致的表现在我眼前，我顿时领悟自己曾经的所作所为到底意味着什么，意味着孤独，高傲和自负，自己曾经的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同学变了，是我自己变了，我的愤懑掩盖了那个曾经活泼开朗的我，其实我完全可以融入到他们当中去，把自己的顾虑抛到九霄云外。了解这些后，我开始试着改变，让自己重新变得活泼起来，虽然有时候的言语会受到别人的误解，但我克制自己不发怒，读着那本书我开始改变，改变的过程是艰难的，但不屈的天使的人生更艰难，让我无法想象。
原来，饿哦可以不再孤傲，我可以和他们一起开心，不用在有什么顾虑。有一天我翻开自己初一是的日记，稚嫩的文字充满了我对这个班级的热爱，我相信毕业时的我还会像以前那么热爱这个气体，就像我曾经写到过的：我们有缘聚集在一起组成这个大家庭，我将会用一切美好的词语来记录我们共同走过的岁月……
话题作文 篇9
现实的世界是多么残酷，多么的迷乱，多么的躁动。可我还是坚信生活本身是美好的，也感激生活，给予了我最好的奖赏——勇气。
清清晰晰地印在脑海里。
有一次的期末考试，我一直都很努力地追赶知识点，每天几乎在题海中畅游。累，更不用说了。但每当有所领会的时候，就真的好开心。每遇到困难时，我都选择做一个“逃兵”，总是把自己锁在一个黑暗的角落里，把自己弄得遍体？伤；当我一意孤行认为不可能时，我还是选择做一个“逃兵”，甚至想过放弃。我不甘心，半途而废根本就不是我的性格，更不是我的作风，就一直累到坚持到底。我依然坚信乌云散尽，便是生活的柳暗花明。
命运的千差万别，人生的大起大落。
成绩拉开序幕了，我彻彻底底崩溃了。我恨命运，但我更很我自己。为了考到更好的成绩，我一直都很努力地为了迎接这场人生的考验而尽自己最大的努力，总是告诉自己只要付出，就会有所收获。可是现在命运再次向我提问了，努力真的会有回报吗？为什么我的努力却是让排名落后了？或许是别人比我更努力吧！我真的好恨我自己，对自己真的好失望。因为不甘心，我还是硬着头皮去翻卷了。果真是计错了分数，那是我最爱的科目，少计了我10分，这10分足以让我的排名延后了30多名啊！我本来是可以榜上有名的，但是老师的粗心，让我名落书山。补救也太迟了。努力的回报，可笑，回报的是泪水、是失望、是打击。老师的粗心，就得要用学生的成绩来承受吗？学生自己历尽千辛万苦的努力，却得到如此的回报！我真的很不明白，难道努力的回报是加倍的痛苦吗？我彻彻底底失望透顶了，所有的不公、失望、打击，就如千把万刀割在心里一样，悲痛欲绝。身为老师，毫无道歉之意，只是随便敷衍两句罢。可笑，粗心是她的错耶，更是她一手造成的局面耶，还装出毫不关己的态度，我真是不明白，“老师”这个职业在她的心目中的意思是什么？这样的不公，我真是欲哭无泪啊！心灵的世界早已被泪水、伤痕占据了，我沮丧透顶了。
生命的脆弱，时间的残酷。
本以为经历了这件事后，我对学习不再感兴趣，也让它随波逐流，不再努力。但一段时间的反省，我想清楚了好多，我还是努力地学习，我不甘心也不相信，命运之轮是绝对不会有机会打败我的。给自己一个微笑，让自己拥有勇气，让自己战胜自己，让自己打败命运，让自己改写这样的不公。现实的世界虽带给我们更多的是无助和希望，但我们仍要相信生活是美好的。不要失去做人的原则，不要抛弃梦想，更不要丧失对生活的追求。无论生活多么的悲哀与无奈，那只要相信一切只是暂时的，更美好的明天源于我们对生活的信念和勇气。
微笑面对人生。
海豚可以直接表达自己的情感，想靠近谁就靠近谁。可人类却永远被链子捆住，想做什么都动弹不得；但链子却捆绑不住可以释放自己的人。海豚本应该是自由自在地生活在海洋里，但当它们被赋予另外的责任时，例：公园里的表演，或在海边嘻戏，它们也能很快的适应环境，与人类交朋友，它们知道改变自己的生活方式，让自己快乐！上天不会让任何人，任何生物做自己百分百的主人，可你却可以选择与逆境共存，这就是海豚的快乐哲学！
寻找勇气时，记得要给自己一个微笑喔！生活会是美好的，让我们以快乐的勇气来迎接我们生活的常客——挫折和困难！
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