以风为话题的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的以风为话题的作文，欢迎大家分享。
以风为话题的作文1
一年中，最舒爽的风，莫过于夏天的风。不是吗？7月以来，高温成了浙江省天气舞台的霸主。当人们在酷暑难忍的时候，心里只有一个念头：风，你快点来吧！瞧，她不是伴着蝉鸣、伴着鸟啼来了吗？
清晨，当第一缕风吹过时，小草打了个哈欠，向她招手、问好；花朵随风摇曳，花香弥漫在这纯洁的世界里，沁人心脾；空气中充满了那浓浓的花香，变得更加清新甜润。
中午，骄阳似火，水泥地上热气腾腾，人类就像生活在火炉里一样，我省的平均气温达60年来最高。知了在树上不停地叫：“知了，知了。”农民伯伯在辛勤地劳动：松土、浇水，不畏酷暑，满头大汗。这时，他们多么需要凉爽的风啊！一阵微风吹过，农民伯伯感觉清凉气爽。但是不久，便狂风大作，树木都连根拔起，停车牌都被风吹倒了；泥土、石头、沙子都卷成了小山包，落叶都满天飞舞。不一会儿，电闪雷鸣，雷声震耳欲聋，闪电亮光刺眼。“哗啦啦，哗啦啦，”倾盆大雨从天而降，狂风夹着暴雨，“叭嗒，叭嗒”使劲拍打着各家的窗户。
晚上，虫鸣鸟啼，萤火虫飞来飞去，给人们带来光明；几位白发苍苍的老人坐在树荫下乘凉，下棋，打牌。这时，凉风习习，不少老人在公园里跳舞、锻炼；小孩们却在滑轮、滑板，尽情享受着风给他们带来的凉快。
夏日的风像小天使，在夏日炎炎的时候给人们带来凉爽；在死气沉沉的时候给人们带来快乐。
以风为话题的作文2
清风暮雨，捧一卷诗集独坐窗前。
风儿夹着细雨纷飞四散，拂过脸颊，带来些许清凉；拂过书页，带来一位位如风的诗人。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗仙，脱口而出的一句浸透着你如风摇翠竹般的坚韧与不屈。行路难，行路难，再难又如何？你，风一般的飘逸。行路再难，也泯灭不了你清新俊朗的风格，消弭不了你“大鹏展翅”的宏愿。
另一位同样才华横溢的诗人，有的却不是飘逸，而是沉重。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，同样绝妙的诗句，注入的却是爱国、忧国的种子。杜甫，你，风一般的沉静。沉静中的你，纵然老病孤舟，却情怀依旧。“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，仅此一句便已不朽，便足以让你成为盛唐最博爱最伟大的诗人。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”清照，还记得少时的你是何等的天真烂漫，而南渡之后又是何等的潦倒流离。“帘卷西风，人比黄花瘦”，一帘西风，竟然吹断你满腹愁肠。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，你外表柔弱，内心却坚韧似男儿，你是我心中的巾帼豪杰，用如风般清冷的词句，写尽了南宋王朝败落的残景。你，风一般的忧伤。忧伤而又柔韧的你让历史的烟尘平添了几许亮色。
暮色四起，雨敲残荷，敲出一院的寂静。诗人的身影，在苏轼的“大江东去”中渐行渐远，不见了“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄凉，不见了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的痛切，也许“但愿人长久，千里共婵娟”才是我们需要浓墨重彩表现的主题！
以风为话题的作文3
窗外片片叶子凋零，红红撒满了一地。~~题记
人生难免有些痛苦，只是不想回忆；人生难免有些伤口，只是不想触碰。谁说男儿不流泪，只是未到伤心处。
还记得小学的一个周末，我人生中的第一次流泪，或许是因为第一次吧，我哭了很久很久……
那时，我和同学约好周末下午打篮球，我有家高高兴兴的等待着，兴许是因为太高兴了吧？也有可能是老天爷的一次小小的玩笑吧！我就在你敲门前一分钟肚子痛了，于是我匆匆忙忙跑句厕所并和我爸说了一声，我同学来了让他等一下我。
我后脚刚踏进厕所，你就到了。我顿时急了，心想快点啊。但就在这时，我爸开口了：你是我儿子的同学吧，他今天有事，恐怕不能和你去打篮球了，他昨天晚上不小心感冒了。你并没有说什么和怀疑，我当时不管三七二十一，擦完屁股，提起裤子就夺门而出。你诧异地看着我，但已经晚了，我同学早已消失在茫茫人海之中，并没有留下半点踪影……
我跑回家，大声地对爸爸说：“你为什么不说实话，你怎么要骗他，那是我朋友，你们大人怎么这么不明白友情。”
还没有等你说话，我就已经跑进房间，打上倒锁，趴在床上大哭起来。
很久很久……
到后来我就睡着了。
一觉醒来，感觉自己脑海之中少了什么东西，无论我怎么也想不起来了当我打开窗户，发现此时原本平静的天空――
起风了，起风了…………
以风为话题的作文4
我是风，一阵调皮的风，卷着一个小孩儿的气球，留下一串美妙的哨音走了。来到花园，看着那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，风力过猛，差点掉下去。“嘻嘻，抱歉啦！”看着蜜蜂狼狈的样子，我做了个鬼脸儿，一口气冲上了云霄。一群大雁从我身旁飞过，我们尽情地嬉戏。我一会儿加速，一会儿减速，它们排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我们在天空中自由地飞翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂过斜插在柱子上的一串风铃，那清脆的铃声令我陶醉……疾驰过河面，飘到小城镇，这里有华丽的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿过，为人们带去一片清凉。又到树林，一片枫树，挂满金黄的叶子，我慢悠悠掠过，顿时，似无数金童翩翩起舞。
沿着树木，我飞到了湖边，湖水清澈见底，水中许多游动的小鱼，湖面上各式各样的小船。我奔向船儿，水面荡起了波浪，煞是好看。此时已是黄昏，我飞上高高的钟楼，望着绚丽的夕阳，心里说不出的惬意。
“刘晓良！你回答这个问题！”老师一声棒喝，我从钟楼坠落，准确地落到教室里我的座位上。看着黑板上密密麻麻的板书，再看看老师狰狞的面孔，我沉默了。接着，我就被老师拉进了办公室“谈人生”了。
以风为话题的作文5
自然界里，谁是最自由的呢？
也许是它。她穿梭于四季之中，轻轻的来，轻轻的去，它就是_风。 春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤
纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不急不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得涨红了脸，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世界所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆，审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩！
以风为话题的作文6
大自然里，谁是最自由的呢?
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
以风为话题的作文7
风，
已经，
吹了很久了。
“沙沙沙”吹在树叶上。
“啪啪啪”风在用力的吹开窗儿。
“呼呼呼”吹在掠过的窗帘。
风，不大。
却呼呼呼地吹个不停。
于是，屋子前面的小溪被柔弱的风吹得流动起来了。
哗啦啦的水声，像一股清澈的泉，从底下涌出来，开心得哗啦哗啦，哗啦哗啦，像车上拥挤不堪一样。
走在小路上，听风吹过田野，吹过相思树，吹过面包树。呼呼呼，沙沙沙，哗啦哗啦，发出各种声音整座森林就像一座教学楼，传来朗朗读书声。
风吹在树上，
“呼呼呼”
“沙沙沙”
忽然又吹来一阵风，打在人的脸上。
“呼呼呼”“沙沙沙”所有的声音都吹起来了，吹在树上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛儿，风把地球吹响。
站在阳台上吹风，风吹在脸上柔柔的、凉凉的，然后就在传播种子。
人们说，这就是春风，有了春风，春天就来了。
我喜欢春风，它在树林里造一间教学楼，在大地上传播种子，于是春天听到了春风的声音，醒来了，所有的种子回到大地的床上，让母亲—亲亲它，教会它发芽。
我仰着头，让风儿吹在我的脸上。
以风为话题的作文8
秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
哦!我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
以风为话题的作文9
夜还是依旧有蝉鸣，天还是依旧有月亮，风一样的吹，雨一样的下。这秋看似平淡无奇和夏天一个模样，可你不知道发生了多少变化。
当秋风无情的刮走枯叶，你从未感觉，秋风可触，可闻，可感。当一些人
无情的伤害你，你感觉很深，伤害可触，可闻，可感。为何秋风和伤害身体感觉一模一样，可心上的感觉不一样呢？古人常云：冷月有情，秋风无情。为何秋风和冷月的感觉一模一样，可一个无情一个有情呢？张籍说道：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”洛阳城里那么的繁荣，可秋风还是让人感到有一丝丝悲伤无意伤害的情感。不知为何，秋风成了千古罪人？秋风和万事万物都一样，为什么，它被人冤枉了而不能诉苦？
秋风依然吹，因为它习惯了，被人怨后，会缓解自己的情绪。春风也有，夏风也有，冬风也有，同样都是风，为何要数落秋风呢？秋风一定经得起刺激，要不然，早已变成了灰烬。秋风一定宽容别人要不然，树枝吹的东倒西歪。秋风并不是没有用处，只是你没有发现罢了。
秋风一定很愁
以风为话题的作文10
风像人一样是有脾气的，时而温柔，时而暴躁；时而平和，时而乖张。
春天的风很温柔，春风像一个调皮的小姑娘，温柔地吹开了百花，吹醒了大地。人们都享受着她的抚摸，春风拂面，实在太舒服了。
到了夏天，风的脾气变得火爆，有时候像要把太阳的火吹下来似的。夏天的风喜欢来到大海，把海水掀起千层浪。这时海水也变得很暴躁，好像要配合着风，显示大自然的威力。夏天的风发起脾气来，简直就是一场灾难。我经常从电视新闻上看到某地遭到台风或龙卷风的袭击。
秋天有很多谚语，比如“一场秋雨一场寒”，“秋风杂秋雨”……这些古老的谚语足以证明，秋天，风的脾气是多么瞬息万变。刚刚明明晴空万里，但转瞬间，秋风就开始施展她的魔力。她吹来了雨云，带来冰冷的秋雨，任人们在风雨中行色匆匆。秋风的脾气调皮得就像孙猴子的脸――说变就变。但土地公公很支持秋风的脾气，因为正是秋风吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的树叶，也让人们感到四季的变换。
冬天，风变得更加调皮，你越冷她越往你袖口钻。冬天风的威力十分巨大，她稍不高兴就可以吹来一场冬雪。寒风刺骨，大雪纷飞，人们只好裹紧大衣和围巾来抵御这刺骨的严寒。不仅如此，她还能让方圆数公里的湖面都冰封数米，渔民都拿她没办法。
虽然风的脾气很多变，但春风能解冻，夏风很炙热，秋风很凉爽，寒风很威严，这正是她魅力之所在。
以风为话题的作文11
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫做和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫做金风；冬天的风叫做朔风。虽然他们都是风，然而它们的风性却完全不同。
春天，冰雪融化，农民伯伯也，卷起了裤腿，更添播种。一阵温柔的和风吹过，万物复苏，种子悄悄地探出了头，花儿开了，草儿绿了，蜜蜂乘风采蜜，青蛙迎风奏鸣。和风啊，你为春天增添了许多生趣，伟大地送来了一派生机，为人们带来了无尽的风采。
夏天，闷热异常，偶尔一阵暴雨，打得青石板上直冒白烟。豆大的汗珠从人们脸上滚落上来，汗水湿透了衣衫。人们多么需要风啊！云儿不飘，树叶不摇，禾苗低头，炊烟直上，火辣辣的太阳烤的人们皮肤生痛，就连电风扇吹出的风也是热的，怪不得人们叫它熏风呢！
秋天，天高云淡，和风日丽。一阵金风佛来，吹得人们凉飕飕，爽丝丝，怪惬意的。金黄的树叶你追我赶，像雪花似的随风飘舞。河边的芦苇与风翩翩起舞，轻轻地扭动着它有细又长的身躯，高粱红了，麦秆黄了，人们喜悦地收庄稼。金风给人类又带来了一个丰收年景。
冬天，天寒地冻，雪花飞舞，刺骨凛冽的寒风呼呼的刮着，利刃似的割在行人的脸上，身上。青蛙冬眠了，大眼南飞了，整个世界就像一个大冰窖。
风呀风，人们需要你。
以风为话题的作文12
我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我，却能深深体会到我的存在。
匆匆来过，沙沙作响。
我愿与妥帖的窗帘相戏为伴，吹拂起它那平摆不定的纱丝，为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱，把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。
火，雷，电之母说我是调皮的孩子。高兴时，兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时，随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。
时而掠起少年额前的根根发丝，时而摇曳着少女校服的裙摆。
我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭，并与春、夏、秋、东四季姑娘，四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿，无处不留下我奔驰的炫影。
但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前，为他们内心扇一扇一股凉风，平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的'游子传诵那说不尽的相思之愁，将它送至落魄的山村，父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵，将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊;为纯真善良的稚童，带来母亲天堂的笑容
同样，我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂，我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土，一刹那间，将他的罪恶事例掀露在人们的头衔，要让他的口碑泛滥，名声遗臭万年.
我不是无情，我只是有心。
我要时时洞察这世界，安抚那温热躁动的心，漂浮不定的魂。
以风为话题的作文13
一个人上学，一个人回家——很平常的。我的“无敌慢”让所有对手一律倒下，当别人急得火烧眉毛了，我还像没事人一样慢悠悠的。所以同路的朋友总是等不及，常常先走。
其实一个人的路也挺有意思的：春天可以嗅到清新的香草味道，夏天成片的树阴可以沉淀过滤我的想法，秋天可以随时捡到一片金黄色漂亮的叶子，至于冬天，漫天的雪花可以将我带入亦真亦幻的境界……
一个人欣赏孤独的风景。
自己的路，一个人走。
冬天到了，暖气管便成了大家的最爱。
下课，朋友们便缩在那里，谈论着某位影星歌星，或是班里的人和事。
我流星般闪过去，听了一会儿，突兀的问了一句：“谁啊？什么事？”
空气一下子凝结，感觉过了好久，有一个人说，不跟你说，说了你也不知道。
我不知道？
一个人自言自语。
我还是回用自己的笔，记录我那些奇形怪状的想法……
我就是爱看关于友情的那种回忆式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于写那种文章，于是她一写那种文章，便会通知我，然后我就享受智慧的熏陶。
我常常在想，她是怎么记住的？怎么记住那些朋友的事的？我怎么就记不住呢？于是！我从现在开始，要积累材料！我回随身带一本笔记本一根笔，灵感来了就记下来。
我说，我要为我的作品积累素材，我要自己写一篇我喜欢的关于友谊的会议式的很垃圾的那种文章，写给自己！
我的故事，我自己写！
在最后一段里，只有一句话，那就是——我喜欢独来独往！
以风为话题的作文14
星期六，阳光明媚天空一碧如洗。我和妈妈高高兴兴地来到了紫荆山公园游玩。
来到紫荆山公园，便让我深深地感到春的气息更浓了：小草泛出了星星点点的绿，桃花染红了腮，梨花染白了脸，迎春花染黄了发瓣。就连那一棵棵老松树的枝头也爆出一个个嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小脸，嗅嗅梨花那淡淡的清香。顿时心旷神怡。
我漫步在湖边，春风轻轻地吹拂着我的脸颊，湖面波光粼粼，明丽的阳光在湖面上跳动着映照着船上的人们。突然，一阵风吹过，湖边的柳树像接受了命令似的一起向东竭尽全力地甩起长长的辫子。那新吐出来的嫩绿的柳叶和柳絮随着柳条在风中荡来荡去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的绿色辫子浪潮。真实颇为壮观。
当我正陶醉在柳条的舞蹈之中时，猛然间我抬头仰望那一棵棵高大的松树在风中也不甘示弱地有节奏地上下挥动着那粗壮的枝条。远远望去，那高大苍老的松树枝叶如同巨人伸开的手掌，在空中上下用力地拍动着。仿佛在拍醒沉睡的大地，唤醒春姑娘，催促着春姑娘……
风停了，我发现柳条舞的节奏变缓了，松树上下挥动的手掌也变轻了，周围的小草小树们的脑袋也摇的慢了。
这就是我在春风里的一个小小的发现。
以风为话题的作文15
在我眼中，你，是大自然的强者，速度的化身，变化莫测的魔法师。
你，忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽热，忽而冷酷无情;忽而神秘莫测，忽而亲近相知，我无法抗拒你的“魔幻”。我爱你的我行我素，爱你粗暴后的温柔，爱你冷酷后的热情，爱你的一切。因此，我愿包容你的一切，连同你的成功与失败，愤怒与狂欢，长啸与低吟，自由与局限。你是——风，是我苦苦追求的“偶像”。
你如毫无顾忌的婴儿，毫无顾忌的哭，毫无顾忌的笑，毫无顾忌的闹。当你来到一片宁静的乐土玩耍时，我却为它们筑起了高高的风屏，只为挡住你那雄浑的高歌，五彩的诱惑，不愿让你掀起久已平静的波澜。然而，当坚硬而又厚实的风屏，遇上你风雨雷电般的猛冲与激荡，却不得节节败退。
当你冲破阻你前进的风屏时，又显露了你风的天性——放纵。你在那片已不属“宁静”的乐土上，尽情玩耍。掠过裸露的土地，留下满地的绿草，摇曳自己纤纤的细腰;拂过冻醒的湖面，荡起丝丝的涟漪，扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树干，抽出点点的嫩芽，舒展着自己的懒腰……
风，我的“偶像”，绝对的强者，在我的眼里，你是无人能够匹敌的。愿我们一路同行，去赏那四季的风采，到那宁静的乐土掀起波澜，一同放纵自我尽情玩耍……
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