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《青春期》观后感
当认真看完一部作品后，你有什么总结呢？在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编整理的《青春期》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《青春期》观后感1
青春期的电影，第一部非常短，不到1个小时，但是导演安排的比较合理，没有拖拉的剧情，只是用了几个青春期的画面来构建整个电影，夸张的剧情，搞笑的语言。
这3部影片，还是不错的，相对来说前两部要比较好一点，最后一部有点夸张。这里面我最喜欢的角色是那个体育老师，这个人的.演技不可限量，属于黄渤一样的类型，搞笑非他莫属，不知道为什么最后一部突然变正经了，没什么亮点。前两部情节还算是合理，最后一部广告太重，什么桃园啦，饮料啦，第二部里的阿迪达斯、耐克、充满整个电影，是不是人家给你赞助，你就放这么多广告进去，金钱是第一位的么。
这三部片子，单独来看，前后连续性不大，没有什么衔接，里面的女主角个个年轻漂亮，男主角朴实、憨厚。第一部片子最能突出重点，讲了一个通俗的爱情故事，后面两部完全就是铺装，女主角越来越好，男的就越来越龌龊，不知道导演想说什么，是不是想说“世上有真爱，没有差距。”
第一部片子不错，后两部情节安排的不合理，内容有些敷衍，完全为了青春而青春，不知道说的什么意思，可能是我看不懂。
《青春期》观后感2
是寒假的时候在家里和妈妈一起看的这部电视剧，妈妈说台词很逗，可是我看这部电影却有很大的触动。
我也是处在青春期的女孩，我和主人翁邓家齐有着很多的相似之处，每次每次看到他表现的幼稚，我就像是在镜子里看到了我自己。这样的事情让我很揪心，也很受打击。
主人翁邓家齐是一个青春期的大男孩，虽然也经历了恋爱、结婚，可是他的行为无不体现出他的幼稚。他强烈的反抗着他的父母，可是他在自己的'事情上又是那么的没有主见，最典型的是他在飞儿与小欧之间的徘徊不定。他不能确定自己的感情，又不愿自己的父母插手，当他的爸妈真的撒手不管他的事了，他找不到出路，就开始自暴自弃。
青春期的孩子总是以为自己可以独当一面，自己应该有独立自主的生活，不再需要父母的干涉，其实，这正是青春期的孩子最幼稚的表现了。一个成年人是不会害怕别人对自己指指点点的，相反，他们更加的希望这种指点，因为这样可以帮助他们纠正。
没有自己的追求，不知道自己的想法，遇到事情只会不住的逃避，这是孩子的行为，是青春期的孩子的懵懂的行为。
虽然现实中可能没有这么多的复杂与巧合，可是很多事情也是会不可避免的会遇到。当遇到相同的境况，我们是不是会比邓家齐处理的更好呢？
《青春期》观后感3
今天，庞老师给我们上了一堂关于《青春期生理卫生与健康保健》课。同学们听得很认真，课堂上都做了笔记。什么是青春期？青春期是由童年发育到成人的过渡时期。青春期分为：早期9-12岁，中期13-16岁，晚期16-18岁。我在想10岁了，现在进入了青春早期，个子也长高了，以前的`衣服鞋子，也小了，这是很明显的成长。老师接着讲着，身体的变化，身体外形机能渐趋健全身体对疾病抵抗能力增强，月经形成。
注意全身保健。进入青春期，注意饮食，营养均衡，有足够时间休息，睡眠。适当参加运动，增强机体免疫力。注意保暖，避免受凉。提高警惕性，不要到偏僻地方，不与陌生人交留，不要招手搭便车，不去酒吧，歌舞厅。
进入青春期的情绪波动。容易赌气离家出走，衣着不暴露，不要独自跟愿意带路的陌生人走。应急要点：适时呼救，巧妙周旋，勇于抗争，尽量拖延时间，保存证据。
听了这堂课，让我收获很大，青春期如何保护自己，讲究个人卫生，不能赌气独自离家出走，不与陌生人随便搭话。
《青春期》观后感4
今天下午，我们听了一个讲座——青春期生理卫生与健康保健。讲座的老师叫庞红梅，来自青岛卫生学校。
老师主要讲了三个话题。第一个：什么是青春期？青春期是童年生长发育到成人的过渡时期，这一时期，人体的形态、某些器官的结构、功能都有显著的变化。青春的划分：世界卫生组织的定义11-18周岁都成为青春期。青春早期9-12岁，青春中期13-16岁，青春晚期16-18岁。
第二个：青春期生理知识。月经的形成：平均28天（21-35），每次持续（3-5天）出血量50ml左右。在这的重点
1、保持会阴部清洁。
2、月经用品要干净、专用。
3、注意全身保健。
4、注意饮食，有足够的休息和睡眠。
5、参加适合的户外活动。
6、注意保暖，避免受凉。
7、正确选择使用卫生巾。
第三个：女生自我保护：
1、提高警惕性。
2、不要到偏僻的'地方。
3、不要一个人或几个女同学招手达搭便车
4、不要去各种酒吧或歌舞厅。
5、切不可赌气离家出走
6、不要贪图小便宜，对别人要小心。
7、衣着不要太暴露。
8、不要独立自跟着人走。
应急要点：
1、及时呼救
2、巧妙周旋
3、用于抗争
4、保存证据
青春期是美丽的。让我们好好把握美丽的青春期，我们要自尊、自爱、自信、自主|自强。
《青春期》观后感5
3月18日中午，我们整个年级的男生都去了小礼堂听一个青春期教育讲座。经过这一节课，我们都体会颇深。
青春期是儿童期至成年期的过渡时期，体格、性征、内分泌及心理等方面都发生了巨大变化，人体生长发育是继婴儿期后出现的第二个高峰，各组织器官由稚嫩走向成熟，由能力不足趋向功能健全，世界观及信念逐步形成。由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的.一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为，从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往
《青春期》观后感6
“我们在爱中孕育、出生、成长；我们在爱中喜悦、成熟”。每个人都会步入需要呵护、需要关爱的青春期。为此，学校请来了心理咨询师——李欣老师为我们青春期的同学上了一课。
下午，阳光明媚。我们来到阶梯教室。首先，李欣老师给我们讲了一个大石头的故事，教育我们要关爱自己的生命。因为生命就如一盘棋，一步失误，全盘皆输。接着，大屏幕上出现了一行字“俄罗斯的一个人说过‘健康是1，其余的全是0’”。是啊，健康比什么都重要。李老师告诉我们在青春期要注意：1、要苗条的同学不能节食，会导致损坏智商。2、每个人不能太过于紧张，会影响自己。3、我们要爱护自己并且尊重自己。4、要注意合理安排营养和体育锻炼。让我们对青春期有了更深的了解。在青春期的同学会有心理变化，有的会有独立意识但又有较强的依赖性；有的会出现逆反的.心理；有的会对异性更加的迷恋……。最后，李老师教育我们要学会：行为得体，意志品质健全，正确认识自我，这样我们的生命才会开花结果。通过这次讲座，我深有感触：每个孩子都是父母辛辛苦苦养大的，只有我们爱护自己的生命，努力学习，长大后才会收获通过自己浇灌的果实。
呵护青春，关爱生命。让我们从现在开始，珍爱自己，创造灿烂的明天，迎接新的自我。
《青春期》观后感7
这个星期天我和其他的孩子一样回到学校，因为晚自习是班主任，所以要早早的回学校。
晚自习的时间班主任在多媒体上给我们放映了关于青少年的节目《迷失的青春期》光从名字上我们可以联想这正是我们现在正处于的阶段，所谓“青春期”多少谎言，多少泪水，有多少迷茫，又有多少叛逆？
利用了两节晚自习的时间，同学们看完了老师为我们放映的节目，从头到尾同学们看的.都非常认真，因为我们正处于节目中所表现孩子年龄一样的岁月，正因为他们和我们的年龄差不多，同样处于青春期，同样拥有着叛逆，冲动，自以为是的心理。
青春期的我们正生活在充满冲动遇到事情不能够控制自己，没有沉着冷静的心理素质，甚至可能有生命危险。
青春期的我们对于父母不能做到百依百顺，反到父母对我们越来越宠爱，对他们感到厌倦，一件小事父母做的不对就生父母的气，甚至有的骂父母打父母，可是有一点我们会后悔，正因为我们做事冲动，所以青春期对我们来说并无好坏，它是一把“双刃剑”有好的一面，当然也有坏的一面。
青春期的我们应该去理解别人，遇到事情要控制自己，冷静下来，想想该不该去做这件事，后果会怎么样，在交朋友这方面，有一双“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在学校听老师话，生活中听父母，邻居，亲戚的话，因为他们绝对不可能害我们，只是往好的方向指导我们，看完《迷失的青春期》我深受启发，应该更努力的去生活学习。
《青春期》观后感8
通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境
当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的.话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。
在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生 。
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