电商班班主任工作总结

时间:2024-05-19 09:53:11 工作总结 我要投稿
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电商班班主任工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的电商班班主任工作总结,希望能够帮助到大家。

电商班班主任工作总结

  班主任既是班级的组织者和教育管理者,也是我们职校学生健康成长及技能掌握的引路人,班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。现我就本学期以来的班主任工作进行一下简单总结:

  一、组建和培养强有力的班团干队伍。

  班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班团干的工作能力和模范带头作用。

  1、由于本班是新组建的班级,本班同学彼此之间不熟悉,我对学生的基本情况也不了解,为了快速地成立班委会,引领班级工作步入正轨,我通过两种方式进行班委组建,一是向学生鼓动和宣传担任班团干对个人管理能力培养的极大好处,以及在校时各种助学金获得的优先性,就业后容易脱颖而出职务升迁的利处,以此引导学生为培养自身的能力,主动积极的发短信给班主任,表明自己的意愿。二是分发每个学生一张白纸,让他们写出个人的兴趣爱好、特长,曾在初中小学担任过的职务,以及现在新的班集体里,在能力所及的情况下有意向担任的班团干职务。通过这两种方式,选拔出了一批积极、大胆、主动和责任心强的学生组成了本班班委。

  2、新的学校,新的班级,一切都是陌生的,新组建的班委们要快速的担负起班级管理工作,而且要做好,必须知道要做什么,怎么做,做得怎样。我在班委工作方面做了大量的工作:

  (1)根据以住的经验和近两年学校的工作安排,制定出《17电商1班班团干工作职责》,细化每一位班团干的工作事务。分工明确,责任明了。

  (2)招开班团干会议,对每一位班团干及值周班干进行工作指导。

  (3)要求班长明确每一位班团干的工作职责,日常进行监督、检查和指导。

  (4)我定期召开班团干会议,了解班级情况,以及班团干工作中出现的问题和困难,以便指导他们下一步工作的开展。

  (5)每个组指定一个组长,负责本组的班级日常事务的管理,如收发作业、经费,响应和协助值周班干进行纪律维持和管理等。

  (6)每个宿舍指定一个舍长,负责本宿舍卫生、值日生和纪律的按排管理。要求宿舍日常事务整理分配到个人,各负其责,责任追踪到个人。

  (7)全班分6个清洁区小组,指定小组组长,由组长亲自通知到个人,并监督和检查清洁区打扫情况。

  二、规范行为习惯,形成良好班风。

  班风是一个班级中起主导作用的风气。它体现全班同学的共同风貌,是一个班集体的标志。树立良好的班风是最有力的集体舆论,是一股巨大的精神力量。对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。它也是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力,它能不断的指导和调节学生的行为方向,激励其荣誉感和自豪感。我因为深刻认识到班风的重要性,所以在班风建设方面,加强工作力度:

  (1)制定《18电商2班班规》。正所谓没有规矩不成方圆,国有国法,班有班规,我根据学校规章制度和本班实际情况制定本班班规,要求全体同学认真细读班规,对照班规,严于律己,规范自身言行,在训练培养中把严格要求转化为学生的自觉行为,从而养成良好的行为习惯。

  (2)加强礼仪教育。利用班会课对学生进行基本的礼仪培训和教育,例如同学的坐姿,女生和男生集会时各自的站姿,见师长、同学时面带微笑打招呼,打电话给老师时要说你好,自我介绍,再见等。得到老师或同学的帮助要说谢谢。在遇上不愉快或意外时,要学会说对不起,要学会宽容别人。不能在公众场合说任何粗口话,否则严惩不怠。面对老师的批评,老师说对时,就虚心接受,知错即改;老师说错时,首先要学会尊师重道,不顶嘴不耍性,要学会软声细语地和老师沟通,解除误会,从而学会为人处事之道。

  (3)发挥班干部的带头作用。优良班风的形成还有赖于班干部的大力协助,我努力培养好班团干、组长、舍长和清洁区小组长的工作能力,让他们能够得心应手地在班级时常事务中进行监督管理和反馈信息,我从大的方面对班级体进行管理,及时对问题进行处理,这样既便于我对班级的管理,使我有更多的时间处理其他工作,又使更多的学生参与到班级集体的管理中,发挥了学生的积极参与性,锻炼了学生的能力,增强了学生的集体荣誉感,增强了班集体的凝聚力,取得了较好的效果。

  三、热爱学生,深入了解学生情况,加强家校联系。

  要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析、综合,特别是像我们职业学校春季入学的学生,大多是想来读三个月,要本初中毕业证,然后出去打工,或到别的中职学校读书的,这更要求我细致认真的了解每一个学生,针对学生实际情况,以便更好地开展学生的思想工作。

  (1)多与学生接触聊天,了解他们到职校来的途径和目的。针对一些说是被老师骗来的学生,要及时了解情况,把事实及职校优良的教学情况向学生阐明,消除学生对职校和老师的误解和抵触情绪。

  (2)针对那些想拿初中毕业证后就去打工的学生,相应的对他们普及一些劳动法,以及没有技术专长、工资待遇低等社会实际现象,委婉劝说他们安心学习一技之长。

  (3)针对一些因为家庭因素而思想情绪波动的学生,要及时了解缘由,尽可能的做好学生和家长的思想工作,稳定学生的思想情绪。

  (4)对那些经常违反纪律,屡教不改的学生,多次与其家长电话联系,共同加强对学生的管理。

  四、本班表现较好的方面。

  本学期经过我和学生多方面的努力,本班在各方面呈现出一种积极向上良好的发展趋势。全班同学形成了集体意识,有了集体荣誉感,对班级有了一定的责任心,和班级被扣分时的羞耻感。班团干工作得力,对班级管理有条不紊。上课迟到少,尊重老师,课堂纪律较好,得很多任课老师夸奖。同学们积极投入到争创“新三好”活动中,积极主动的做好人好事。

  五、本班目前存在的不足。

  男生问题比较突出,不时的有迟到、旷课,做操懒散,清洁区卫生总是拖后,抽烟现象屡禁不止,有翻墙外出的违纪现象。整个班级普遍存在爱玩手机的问题。

  班主任工作无小事,很多事情事无巨细,亲力亲为,很累很辛苦,但我也从中吸取到了很多的经验和教训,我相信我会在以后把班主任工作做得更加得心应手,取得更好的成绩。

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