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高二音乐学期工作计划
日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的高二音乐学期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高二音乐学期工作计划1
每个人都能感受到音乐的美妙,却极少有人能够把音乐握在手中,我在教了这么旧音乐之后,仍然觉得音乐是一个幽灵,人根本没法抓住它。所以我的教学仍然有所局限,不管是能力和水平我都欠缺很多,虽然学生们乐于在我的课上接受熏陶,但我仍感觉自己力不从心。不过为了学生的成长,我还要继续把这项工作给完成好,不能叫学生失望,更要使自己的能力取得突破。为达到自己预期的成果,我已经拟定好了一份工作计划。
1、指导思想
以增加艺术研究的深度,提高我校音乐教学的水平为方向,激发每个学生对美的热爱,唤醒他们身上的艺术细胞。让他们不光做一个置身事外的欣赏者,更要让他们成为参与其中的演绎着,我要用自己的'思维和理念感染他们,把自己的能力和才华转移到他们身上。
2、当前情况
现在学生当中爱唱歌的人很多,几乎每到课间到处都是一片哼唱声,只是大家的声音条件差距很大,嗓音好的女生居多,因为她们的声带已经发育好了。而男生的声音则显得有些生涩,听起来很别扭,高音唱不上去,低音还显得十分的生硬。另外还有少数学生喜欢乐器,几乎到了沉迷的地步,这可能跟他们学习压力大有关。那么我的课不光能帮助他们消遣愁烦,同时也是帮他们塑造自己的一个平台。
3、参与活动
生活中的我们不可能是独立存在的,与其他门互动是无可避免的,那么我们之所以可以获得自由幸福,那便是我们能有好的协作。在很多事情的理解上,以及对物质和信仰的追求上我们都有着共鸣。所以我要鼓励学生多参与活动,是否能取得成绩无关紧要,为的是让他们学会处理好自己与生活的关系。
高二音乐学期工作计划2
一、基本情况
1)课程名称: 音乐鉴赏 2)教材使用情况:
3)任课班级: 高二(1),(2)班 4)本学期周课时: 1课时
5)计划教学时数: 15课时 6)已完成教学情况:已完成八个单元的任务
二、教学目标及任务:
1) 课程教学主要目的要求:
本学期的音乐欣赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐和西方专业创作音乐四个方面.让学生学习我国的`民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野.
2) 教学重点、难点:
通过对音乐作品的聆听培养学生的鉴赏能力,以达到素质提高的目的。
三、教学内容及计划安排:
教材体系及教学进度计划
教学内容调整说明
第一周 第一课时 钢琴音乐的奇葩
第二周 第二课时 标题性交响曲的诞生
第三周 第三课时 对祖国河山的礼赞
第四周 第四课时 俄罗斯民族风情
第五周 第五课时 德彪西
第六周 第六课时 爵士乐
第七周 第七课时 高山流水志家园
第八周 第八课时 西出阳关无故人
第九周 第九课时 沈心工与李叔同
第十周 第十课时 萧友梅与黄自
第十一周 第十一课时 聂耳
第十二周 第十二课时 洗星海
第十三周 第十三课时 歌剧艺术
第十四周 第十四课时 复习
第十五周 第十五课时 考试
高二音乐学期工作计划3
音乐是我们生活里无处不在的一个元素,在学习期间有音乐课,放假以后还有大街小巷的歌声,由于他们的节奏和旋律的差别,分别能够演绎出人的各种情感和生活景象。那么音乐课就是让学生认识这些旋律中的美和含义,以及各个音符间的组合规律,以及如何表达才更具情感色彩。尽管音乐看似平常,其实它面却含有深度的知识,这是肤浅的人所品味不到的。它既包含了洞察又囊括了思维的跳跃性,也就是说它不光是外在美的形式,更具有一些微妙的智慧。下面我就要把音乐里的精粹教给大家,以下就是我的计划。
1、基本情况
高二恰逢一个音乐学习的上升期,课程里面包括了很多深度的乐理,这部分内容学起来还是很有难度的,不过只要肯用心听我的讲解应该不难学会。不过学生的热情并不是太高,他们一直都在为主课而忙碌,多数人都不把音乐学习看的那么紧要,所以这就构成了一个学习的阻力。
2、授课思路
首先不强求学生能够把知识学得多么精深,我只要求他们懂得一定的原理,并且把常识给掌握就行了。同时呢能够从我的'授课语言中有所体会,而不是学完了之后仍旧像从前一样对美的智慧一无所知。那么我就要从乐理引申到其他方面,为大家打开一个新的认知领域。
3、具体措施
相对来说音乐课时是比较充足的,那么我便要把内容给安排好,让授课的进度有层次有主次的推进。像那些浅显的技巧练习就要多布置,使学生可以有更多的实践体会,从而才能更接近我要表达的意境。再就是多讲深度的知识进行解读,使学生具有美的思维,在以开展活动的形式将其展示出来。
高二音乐学期工作计划4
音乐是美育教育的部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。
在新学期中,我将教学任务制定如下:
1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,丰富学生思想情感。
2、学会读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音等。
3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作思维。
4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。
教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。
本年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。
在唱歌、视唱方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有音乐上的后进生,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的`喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。
在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。
为了更好的完成教学任务我将采取以下工作措施:
1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。
3、多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
4、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下:
唱歌:学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。
器乐:认识各种打击乐器,并了解正确的演奏方法,逐渐培养学生的音乐创造力和协作能力。
律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。
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