小学工作计划

时间:2023-07-01 07:19:38 工作计划 我要投稿

【实用】小学工作计划范文集合九篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的小学工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】小学工作计划范文集合九篇

小学工作计划 篇1

  问渠哪得清如水,为有源头活水来,只有不断地学习,才能让自己不断地发展,以适应教育发展的需要。为了促进自身的专业发展,起到名师工作室成员的带头、示范和辐射作用,根据小学语文名师工作室的三年规划,结合个人实际,特制定20xx年度个人学习规划。

  一、个人情况分析

  1、个人优势

  具有强烈的工作责任心。爱岗敬业,不计得失,始终将学校教育工作放在首位,将个人发展与学生发展、学校发展紧密结合。

  具有较强的进取心。较为好学,不满现状,希望做得更好。

  具有一定的教科研意识和能力。能够认真总结教育过程中的经验教训,注重思考和探索,也取得了一些教科研方面的成绩。

  2、个人不足

  对于如何将先进的教育理论和实践相结合方面感到有些力不从心;缺乏前瞻性,解决实际问题的能力有待进一步提高。

  二、奋斗目标

  从201 年—201 年工作期内,能够在原有专业水平基础上有较大的提高,朝着“市级优秀教师,市级骨干教师”目标迈进。具体如下:

  热爱教师岗位,忠诚于党和人民的教育事业,加强师德修养,朝着“学高为师、身正为范”的`目标努力。

  加强个人研修,定量完成教育理论书刊的阅读,提高自己的理论修养。同时结合实践研究,积极参加教学研讨交流活动,开展教育科研工作,撰写教学论文,使自己成为一名研究型教师。

  三、具体阶段目标和措施

  (一)目标

  1、阅读教育理论著作以及教育报刊杂志,做好读书笔记,撰写读书心得。

  2、积极参加名师工作室和学校组织的各项活动,学习先进的教育教学理念,拓宽自己的思路,开发自己的潜力。

  3、完成导师分配的任务,积极参与网上交流活动。

  4、钻研教育理论,研读教育专著,完成教育教学论文。

  5、认真参与学校管理专题研究,完善工作室子课题研究。

  6、积极参与工作室建设,完成导师交待的工作任务。

  (二)措施

  1、树立终身学习的观念,加强理论学习。抓紧一切的时间学,利用一切的机会学;向书本学,向实践学,向专家学,向同伴学;学习教育新理论、新模式、新方法。通过学习提升自己的理论水平和工作能力。

  2、投身教育实践,增强育人本领。树立“人人都是教育工作者”思想,立足岗位,教书育人,积极参与学校的各项管理工作。

  3、善于反思和总结。利用名师工作室学习机会,促进自己的学习和思考,并且勤于笔耕,完成名师工作室成员的任务

小学工作计划 篇2

  一、指导思想:

  全面贯彻学校教导处的新学期工作思路,以进一步推进素质教育、提高学生的学习质量为目标,以扎实教学为基础,并结合科研进行探索创新,进一步发挥一线教师的能动作用,不断提高本年级的教育教学水平,轻负高质,提升备课组的整体教研水平。

  二.主要工作

  (一)加强“学习型备课组”的建设。

  每一次围绕一个主题,进行学习,反思自己的教学,营造浓浓的学习氛围。

  (二)加强课堂教学的研讨。

  (1)本学期,以“阅读积累教学”为专项内容,结合学校组织的有关活动,进行备课组组内“磨课”,通过听课寻求最佳的适合本班的教学方法。以个体研究与小组探讨相结合的方式,优化课堂教学,提高课堂效率。

  (2)倡导语文案例研究,备课组成员每月进行教学反思,与组内成员共享。

  (三)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

  1、强化常规管理,提高教学效率

  (1)备课:将进行全面的改革,注重资源的.共同分享,做到备课要“深”。要遵循“备课——反思——再修改”的过程。每月写一篇教学反思,在学校网站上,与大家分享你的成功。

  (2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,老教材,新方法,拓宽学生的学习空间,提高课堂教学效果。

  (3)作业:作业设计要“精”,体现“层次化”。批改格式统一化,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

  (4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,以“每天进步一点点”为指导思想,热情鼓励学生,使每个学生都能充分发展。对于班上的学习特困生,教师抓好补差工作。

  (5)搞好单元检测。

  2.重视学生良好学习习惯的再养成。

  良好的学习习惯会使学生受用一辈子。五年级备课组采取切实的措施经常抓,反复抓,促使学生良好学习习惯的再养成。

  (四)精彩活动,有效开展,提高学生的语文兴趣

  围绕“学会读中感悟”,这一课题进行每月的主题活动。形成了“以积累促积累”,“以积累促表达”的一系列语文活动模式。各班根据学期初制定的阅读计划,开展阅读活动。

小学工作计划 篇3

  本学期我校立足校情,依托小教科、教师进修学校、电教中心等科室的工作要点,以“立足课堂,紧扣文本,拓展延伸,提高学生核心素养”有效落实课后五点托管,为工作总体目标,以教学活动为载体,夯实课改成果;加大信息化培训,提升教师专业素养,迎接信息化达标;强化教学管理,提升学校教学质量。

  一、工作内容

  (一)落实教务人员的职责,提升教务人员的管理水平

  依托小教科的工作要点,针对学校实际情况,本学期

  加强教务人员的管理力度,实行层级管理,建立一把校长、教学校长统筹统管,实施教务主任、学科组长年级负责制;落实教务主任专人专项负责制。强化管理人员的专业职责,促进管理人员专业化发展,提升教务人员的管理水平。

  (二)加大教学管理力度,提高教学管理质量

  夯实学校教学常规管理工作,落实教学常态化管理,使学校教学管理工作的制度化、规范化。进一步完善学校管理评价办法,形成“查、改、评、树”体系,促进学校管理水平的提高,向管理精细化要质量。

  1.严格执行国家课程计划,提高各学科教学的质量

  =1*GB3①所有学科继续实行电子备课。狠抓日教研提升教师备授课质量。

  =2*GB3②落实三级课程计划,开齐开足课程,做好课后五点托管的实施,巩固减负达标成果。

  ③强化书法进课堂,充分利用pad信息化手段提高学生的汉字书写水平。

  2.落实教学精细化管理,提升常规工作的质量

  ①加强月常规检查、反馈力度。促进常规工作有效落实。

  ②发挥教务主任、学科组长引领,做实日教研,强化学科大组教研,加大校本研修力度,提高各科备课质量。

  3.立足课堂管理,践行新理念,提升课堂质量

  ①继续探索高效课堂教学模式。本学期继续立足常态课,以“人人做课”、“创优杯”等教学竞赛活动为载体,总结提炼主题教学典型课例。

  ②加强作文教学的研讨。提高作文指导课、作文讲评课的质量。

  ③深化各学科主题教学的研究,提高课堂效率。

  (三)加强教师研训工作,提高教学质量

  1.加大研训力度,提升教师专业素养。

  ①扎实开展校本研修,实施多元研训。

  首先挖掘校内资源,发挥骨干教师工作室的作用,开展主题教学(说课、研课、磨课,展示课),课例研讨,促进教师专业提升。

  其次采用参与线上教研和走出去的方式,拓宽教师视野,提升教师专业内涵,提高各级各类教师的专业素养。

  ②加强pad信息化的.应用培训。落实信息化与学科教学的深度融合。跟进白板使用检查力度,使电子白板操作,微课制作等技术应用常态化。

  ③继续探索线上线下教研的实效性。充分发挥人人通网上教研实效性实现资源共享。

  ④发挥学校科研立校的优势,加强校市区级课题研究,促进科研课题的升级换代。

  2.整合课程资源,促进学校特色发展

  ①立足校情,有效落实国家课程校本化实施,着力推行阅读活动,实施主题阅读教学,提升教师教学水平。

  ②加强校本课程的研发与实施,探索校本课程的科学评价体系。

  ③跟进书法、Pad课堂的过程管理,探索学校课程管理体系。

  3.完善学校绿色评价体系,促进师生多元发展。

  ①继续做好学校月质量、阶段质量分析的基础上,完善学校教师学生成长档案管理。

  ②以主题实践活动为载体,营造书香校园,书香家庭。有效落实阅读活动。丰富学校绿色评价体系。

  ③继续探索小学科的课程整合体系,提升科技特色的评价体系,进一步完善学校的绿色评价体系。

  (四)做好达标验收工作,促进学校发展

  1.狠抓信息化手段的使用管理,提高信息化手段使用的有效率。

  2.完善图书馆、阅览室的配置及管理,着力推行阅读活动,打造书香校园。

  3.立足校情,加大师生信息化培训力度,提升学校的使用信息化的软实力。

  4.强化科学实验课程的实施,培养学生的动手操作能力。做好达标迎检工作。

  (五)其他重点工作

  1减负工作:巩固学校的减负达标成果,以实施课后托管为契机,培养教师、学生、家长读书活动。展读书节开放活动。使减负工作更有实效性。

  2.入学招生工作:严格执行外来务工人员子女预约登记制度,做好招生工作,实施科学配置班级管理。

  3.学籍管理工作:认真执行学籍管理条例,继续实施电子学籍管理,完善学籍档案管理工作。

  4.加强体卫艺课程管理,及学生异体制排查管理工作,营造绿色平安校园。

  5.语言文字工作:继续推广“每周一字词”工作,加强汉字积累。

  二、工作具体安排

  二月份:统筹布置启动教学工作新篇章

  1.立足单元说课例,课堂教学理念培训。

  2.学科组长例会:重申教学常规管理

  3.假期优秀作业展

  4.新学期学籍变更工作。

  5.制定教学、教务、教科研、教师个人教学计划。

  6.召开毕业班教师会。

  7.检查假期备课,完善教务档案及各项检查制度。

  8.召开骨干教师、青年教师工作室会议。

  三月份课堂展示践行新理念

  1.启动人人作课活动展示

  2.科研课题会(英语、语文、一、二年级部编版教材主题阅读课题组)

  3.区青年教师素养比赛

  4.学科主题培训活动(语数外全员教师参与外出培训)

  5.启动主题阅读线上培训

  6.各学科主题教学课例展示研讨(依托人人做课同课异构形式)

  7.信息化培训

  8.月质量诊断、反馈

  四月份彰显教师风采创优杯教学系列活动

  1.布置达标迎检课研讨

  2.落实阅读课及课后托管的阅读管理

  3.创优杯教学系列竞赛活动

  4.参加共同体活动

  5.月质量诊断、反馈活动

  6.5-6年级学生学期末质量检测信息采集上报

  7.读书节启动仪式

  8.学期阶段质量诊断、反馈工作

  9.各年级学困生心理疏导

  10.毕业班教师会

  五月份达标迎检读书节活动

  1.信息化课堂教学诊断、反馈工作

  2.信息化达标迎检活动

  3.一年级招生工作

  六月份各年级教学质量展示月

  1.毕业班会,迎接学期末教学质量监测

  2.主题教研展示,迎接区双优评选。

  3.学科组长交流展示评比活动

  4.课题总结会

  七月份学期末教学工作总结

  1.各年级学期末监测

  2.教师阅卷登统工作

  3.各年级组教学质量分析会

  4学期教学工作总结

  xx小学

  20xx.2

小学工作计划 篇4

  美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要内容,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列备课计划:

  1、上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。

  2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展备课活动,活动力求形式多样,重视和强化业务理论知识学习,根据教学中出现的棘手问题展开研讨,开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

  3、加大课堂教学的改革力度,以新的教改理念指导美术课堂教学,积极探索,创建课堂教学新模式。

  4、加强集体备课活动的组织,每双周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录,材料整理。

  5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的`指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也要重视特长生的培养。

  6、促进个人全方位能力素养的提升:教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

  二、活动内容:

  二月份:

  1、作好开学准备工作,提前备好二周课。

  2、制定本学期教学工作计划。

  3、坚持每两周一次集体备课。

  三月份

  1、继续开展学校文化墙活动。

  2、认真做好听课后的学习汇报工作。

  3、积极参加学校开展的活动。

  四月份

  1、集体备课,专题研讨骏马杯的课堂教学模式。

  五月份

  1、组织教师参加画墙活动。

  六月份

  1、认真上好教研共同体研讨课

小学工作计划 篇5

  本班共有学生33人,来源于本学区五个村庄,其中女生22人,男生11人。通过三年级成绩检测语文、数学合格率均为94%,其中数学优秀率为47%,语文优秀率为29%。这些成绩的取得,得益于班风、学风正,老师教学理念的更新。为使本班这些综合状况的继续保持,新学期开始,特制定本计划。

  一、加强学生的思想教育,全面推进班风、学风的进一步好转。

  一个好的'班级体,来源于对学生思想工作的长抓不懈。本学期第一步到位工作就是与学校的各项工作互相配合,在次基础上,对学生的思想教育工作要渗透到纪律、学习、劳动文体等各个方面,使其有一个正确的世界观、思想观。

  二、深入课堂、全面提高教学质量。

  对学生兴趣的培养,是提高各科学习成绩的一个重要前提。为全面提高学生的学习成绩,要经常深入到课堂走进学生中间去,拉进与学生的感情,常与学生谈心,谈理想,从中树立起学生的学习信心,使其具有浓厚的学习兴趣。

  三、本学期内应做好的几项工作及措施。

  1、坚持正确的诱导。

  2、向学生进行日常行为教育,并时时处处严格要求自己,利用每周一的班会把这些主要内容进行检查对照。

  3、选出能严格要求自己而又能严格要求同学的学生作为班委成员,并充分发挥班干部的带头作用。

  4、逐步树立良好的班风,教育学生热爱学习、热爱学校、热爱班级。树立为班级、学校争取荣誉的信心,积极参加学校开展的各项活动,并取得较好的成绩。

  5、进行卫生安全知识教育,搞好个人卫生和环境卫生,遵守交通规则,防止发生意外事故,确保学生的人身安全

  6、做好家访工作,经常与家长联系,做好学生和家长的思想工作,采用适当的措施做好本班的各项工作,全面加强学生的素质教育。

小学工作计划 篇6

  时光飞逝,不知不觉,上半学年过去了,对于上半年的工作,我们圆满完成,下半年,针对我班上半年工作的不足,结合实际情况,现做出如下计划安排:

  一、指导思想:

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析:

  我班共有学生32人,其中男生12人,女生20人,男女人数失衡。学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部6人,没有品德特殊的学生。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面:本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

  三、班级工作重点及目标:

  班级教育工作重点:

  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施:

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的'四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

  (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  (4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

  3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

  五、德育工作措施:

  在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

  1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  六、学生心理健康教育:

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

  七、学生安全教育:

  1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  2、每天早晨7:00准时进教室,带领孩子早读。下午1:00准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。

  3、课间要到教室里,等放学后再离开。

  八、家访、来访工作的开展由于四年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。

  九、问题学生的转化工作:

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

  2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

  3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

  4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

  下半学年,我们会按照计划进行工作,将上半年工作的不足加以改正,结合每个学生的特点,进行教育,让孩子能够健康全面的发展。也希望下半年各位家长能够继续配合学校的工作,和学校共同将教育孩子的事情做好。

小学工作计划 篇7

  一、指导思想:

  以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安

  全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

  二、落实组织:

  建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的'安全。

  三、工作措施:

  1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

  2、进一步完善规范制度:

  我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

  3、加强落实防范措施:

  我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

  4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的

  动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

  5、总结经验:

  学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。

  安全工作人命关天,责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

小学工作计划 篇8

  一、工作思路

  新学期,我室将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上,领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求,充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

  二、主要工作

  (一)研训结合,提高教师的课程意识

  1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将组织“多维体验的歌唱教学” 、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

  2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象,梳理出学科教学的关键问题,深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状,同时也为其他模块的开设夯实基础,本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系,合理整合、取舍教材资源,开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究,同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动;小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的`教学专题研究,关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。

  3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

  (二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

  1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,且做好纵向的比较与反馈。

  2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

  3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

  4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

  5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源,开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。

  (三)加强艺术学科教师队伍建设

  1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作,协助协作片开展活动,逐步形成推动课程发展的合力。

  2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”,通过开展课题、主题系列活动,促进不同层次优秀教师的专业成长。

  3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

  4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动,本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师,通过提交教学设计的方式,直接向教研员自主申报。

  (四)继续推进教师基本功训练。

  1、发布20xx年 基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。

  2、开展小学段音乐教师基本功比赛(10月中旬),各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐,通过选拔活动促进教师基本功训练。

  3、结合特定项目,开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。

  (五)做好其它工作。

  1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

  2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

  三、主要活动

  9月份

  1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。

  2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。

  3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

  4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。

  5.小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。

  10月份

  1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。

  2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动(两轮)。

  3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

  11月份

  1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。

  2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。

  3、组织初中美术教师开展专题研究活动。

  12月份

  1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。

  2、 推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。

  3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

  4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。

  20xx年1月份

  1、召开区音乐、美术理事会。

  武进区教师发展与研究中心(教研室)

  20xx年8月

小学工作计划 篇9

  [指导思想]

  以少先队辅导员工作纲要为指导,培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育,开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面,为素质教育服务,为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养,全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》,认真组织团队活动,增强革命意识,树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设,加强辅导员素质培训,全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放,面向现代化、面向未来,培养造就合格的社会主义建设人才,迎接新的机遇和挑战。

  [工作目标]

  为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务

  [奋斗口号]

  诚实勇敢,自律自强,争做未来的小主人!

  [主要工作]

  一、加强队员的爱国主义思想教育,加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高少先队员的思想政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律。把思想教育,道德教育,革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式,开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”,并认真做好每一次国旗下讲话活动。

  二、积极参加各项活动,使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校,组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作,搞好一年一度的.庆“元旦”活动,抓好最佳中队的评比。

  三、结合团市委开展的“关爱留守学生 的主题活动”,组织开展班级内的“手拉手”互助活动,班级间的“手拉手”互助活动。

  1、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动,创建的中、小队优秀集体。

  2、抓少先队的标志,用品管理和使用,使其发挥作用。

  3、进一步抓好少先队的理论研究,并注重研究和应用相结合,认真总结劳动实践经验,探索少先队的新内容和新方法。

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