年度工作计划

时间:2023-06-27 07:16:29 工作计划 我要投稿

关于年度工作计划模板汇总5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的年度工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

关于年度工作计划模板汇总5篇

年度工作计划 篇1

  为配合公司全面推行并实现20xx年度销售目标,加强公司人力资源工作的计划性,人力资源部依照年度的整体发展规划,以本公司现阶段工作情况为基础,特制订人力资源年度工作目标,现呈报公司总经理批阅,请予以审定。人力资源部计划从以下几个方面开展20xx年度的工作:

  组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此,人力资源部首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则,通过对公司未来发展态势的预测和分析,制定出一个科学的.公司组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,使每个部门、每个职位的职责清晰明朗,做到既无空白、也无重叠,争取做到组织架构的科学适用,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。

  (一)、具体实施方案:

  1、XX年3月15日前完成公司组织架构和职位编制的合理性调查;

  2、3月20日前完成公司组织架构的设计草案并征求各部门意见,报总经理审阅修改;

  3、3月31日前完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司人员编制方案。各部门配合架构对本部门职位说明书、工作流程进行确定。人力资源部负责整理成册归档。

  (二)、注意事项:

  1、公司组织架构决定于公司的长期发展战略,决定着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分,工作负荷繁重,中高层管理疲于应付日常事务,阻碍公司的发展步伐;而组织的过于繁多会导致管理成本的不断增大,工作量大小不均,工作流程环节增多,扯皮推诿现象,员工人浮于事,组织整体效率下降等现象,也同样阻碍公司的发展。

  2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录,而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此,既不可拘泥于现状,又不可妄自编造,每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。

  3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性,因为公司组织架构是公司运营的基础,也是部门编制、人员配置的基础。

  (三)、目标实施需支持与配合的事项和部门:

  1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格,人力资源部需调阅公司现有各部门职务说明书;

  2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司领导最终裁定。

年度工作计划 篇2

  一、人员调配管理本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。

  1、根据公司新的体制设置及人员定编,抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作。使技改项目投运后,能够正常的安全经济运行。

  2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况,随时作好调配工作;及时、准确下达人事调令和人事指令,力争使人力资源达到最佳合理配置。

  二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作;本年度重点做好20xx年6月30日194人劳动合同到期员工的续订工作;针对本次续签工作,在今年劳动合同管理工作的基础上,需进一步运作新的管理办法,对生产工人及其他工作人员拟采用中期(2年)、短期(1年)合同,对部分人员采取不再续签合同的管理办法。

  三、人事考核评价为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价,正确把握每位员工的工作状况,建立公司正常、合理的'人事考核评价制度。从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据,根据公司目前生产经营状况,制定人事评价制度,进行人事考核评价,对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗,以保证员工队伍的高效率、高素质。

  四、奖惩管理结合公司实际,对在生产、科研、劳动、经营管理等方面,成绩突出、贡献较大的,分别给予奖励,对有违反劳动纪律,经常迟到、早退,旷工、完不成生产任务或工作任务的;不服从工作分配和调动、指挥,或者无理取闹,聚众XX,打架斗殴影响生产秩序、工作秩序和社会秩序等情况的员工,分别给予行政处分或经济处罚。

  五、人才储备工作根据公司现状,结合先进企业的管理经验,参加全国性或区域性的大型人才交流洽谈会,直接引进高层次、高学历人才获得技术过硬、品德优秀的人才队伍。拟在20xx年招聘应届大学本科生10名左右,专业主要有:热能与动力专业5-7人,电气专业2-3人,化学专业2-3人。

  六、员工职称评定、职业资格证年审工作:随着对人才资源的进一步重视,职称评定等项工作已得到社会的普遍承认与重视。

  1、做好20xx年度公司员工申报职称工作的办理,重点做好申报初级及中级职称人员的手续办理。

  2、做好公司员工职业资格证书的年审与办理工作。按照劳动部门要求,做好职业资格证书年审工作,同时根据实际适时做好职业资格证的申报及办理。

  七、其他人事管理工作:

  1、做好员工季度劳保及劳动用品发放及管理工作,及时做好员工劳保用品的补充及相关制度修订工作。

  2、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作,保证档案的完整性、齐全性、保密性;

  3、严格按照公司规章制度,认真办理员工的辞职、辞退、除名、开除退厂手续。严格退职手续的办理,做好退职员工钱、财、物的交接监督,不留后遗症。

年度工作计划 篇3

  从司法部门到县政府办公室,自己的工作内容,工作性质,服务对象都发生了变化,面对的将是一个压力大、竞争性强的工作环境,要适应新的工作需要,按照新形势下办公室工作的要求,优质、高效的完成各项工作任务,只有不断加强学习、加强锻炼,全面提升自身的素质与能力,为此,制定个人工作计划,促使自己进步。

  近期目标:今年是在新的工作岗位工作的第一年,是熟悉工作,积极参与,认真履职,探索方法,积累经验的一年,这一年中必须做到“一个转变,一个明确”,即转变工作角色,明确工作职责。

  转变工作角色:参加工作近十年了,但是自己从事的工作一直都相对单一,以至于对其他行业的工作所知甚少,以至陌生,县政府办公室作为全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,处理事情时,必须跳出以前在部门的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色。

  明确工作职责:按照办公室对自己工作安排,尽快熟悉自己的工作和职责,一是熟悉县政府办公室的各项规章制度,明确工作要求;二是熟悉县政府办公室总体工作及相关业务年初工作目标,明确工作任务;三虚心听取办公室其他同志的指导,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,明确工作的运行和处理问题的程序;四要认真与科室其他同志总结前期工作,明确工作努力方向。

  班干部还要认真组织好班上举行的每一个班会活动并积极带动全班同学参加学校活动,力争第一。体现我们护一团结向上的奋斗精神!

  希望通过以上计划能够尽快改变班上目前较为松散的学风,提高同学们的`学习热情,促进我们的学习效率。为学校举行的迎评做出一份我们力所能及的贡献并能通过全班的共同努力能将护一带成为一个文体德都具备的优秀班级!

年度工作计划 篇4

  一、全力打造“科技司法”品牌

  充分利用现代化通信科技手段,增加司法科技含量,提升科技司法水平。全面开通运行“司法面对面”公共交互平台,实现整个司法行政工作的信息化。探索社会服刑人员手机定位,实现24小时跟踪监督。推进手机“普法快讯”建设,实现“普法短信”全覆盖。加大司法行政官方微博建设,实现与全市网民的即时交流。

  二、全力打造“文化司法”品牌

  充分利用“司法面对面”平台,专门开设法治文化板块,不间断制作一批法治动漫、编辑一批调解实例、拍摄一批法治故事,增强面对面平台的欣赏性。组织开展“十大法治人物”评选、法治格言征集评比、法治楹联征稿等活动,增强法治文化影响力。推进法治文化景观建设,依托仓圣公园、弥河观光园和人民广场,先期建设一批法治文化示范区,按照“一镇一景”模式,在各镇、街、区建设法治文化小园区,增强法治文化的渗透力。扶持庄户剧团建设,创作一批、表演一批法治快书、法治相声、法治小品等,推进法治文化的平民化。

  三、全力打造“民生司法”品牌

  以实施“牵手工程”为总抓手,推进司法行政与群众的“手拉手”,切实服务民生、服务社会。着力推进法律顾问学校、村居、社区全覆盖,第一时间为群众提供快捷法律服务。着力推进法律援助半小时服务圈建设,全市所有镇街区全部设立援助工作站,所有村居、社区设置法律援助信息员,各律师所、法律服务所全部设立法律援助便民点,确保受援群众半小时内能够得到法律援助的帮助。着力推进人民调解组织的全覆盖,按照能建则建的'原则推进行业性调解组织建设,按照能建必建的原则推进规模以上企业调解组织建设,按照切实发挥“能人”作用的原则推进个人调解室建设,确保人民内部矛盾以和平方式解决。着力推进司法救助,对生活困难的刑释解教人员进行司法救助,帮助其树立生活信心,感受社会关爱。着力推进律师陪同市领导接访机制,用法律手段化解民怨,维护群众合法权益。

  四、全力打造“活力司法”品牌

  全面加强司法行政队伍团队建设,建设一支“独具气质、敢担重任、奋勇争先、齐头并进”的高素质司法行政队伍。加强机关文化建设,建设机关法治廉政长廊,开展读书交流会、知识竞赛、工作讲坛、格言征集等活动,人人争创“司法行政系统排头兵”,全力打造“领航”者。规范“市法律服务精英团”、壮大市政府“法律顾问团”、组建人民调解专家库,全力打造“中坚”力量。推进社会志愿者建设,招募一批法律援助志愿者、一批社区矫正工作志愿者、一批司法行政工作义务监督志愿者,引导社会力量参与司法行政工作。深入开展基层工作大点评、人人大述职、星级评选活动,培植一批全国知名律师、知名律师事务所、知名法律服务工作者、知名公证员,增强内部活力,增加整体战斗力。

年度工作计划 篇5

  思路与目标

  1、以全面实施《育英学校学生综合素养积分评价办法》为抓手,科学理性的开展学生喜欢并得以成长的各学科教育活动。

  2、创设“尊重教师、尊重学生的时间与选择”特色环境,引领学生主动成长,有意识的规划自己的成长。

  3、学生在师长的指导下选择自己的学习风格,评价自己的学习成绩,组织自己的学习活动。

  工作要点

  基础课程

  1)各学科教师与学生代表共同讨论制定便于操作、利于实施、注重过程的学科评价办法与实施细则。学生能够根据评价办法不断改进自己的学习习惯,形成积极的学习态度。

  2)突出评价的导向作用与激励作用,五年级学生最需要养成什么样的'习惯,形成什么样的态度,要什么就评价什么,过程评价要分出层次等级,人人都好的过程评价起不到激励作用。

  3)年级监督,教师引领,学生代表参与,保障评价办法的科学实施。确保积分的客观与公平。

  4)建议过程评价每月评价一次,一学期最低不能低于两次,杜绝期末集中评价。

  5)语数英学科注重评价通过学生参加学科活动的表现、完成作业情况、学业成绩等方面,来评价具有学科特色的学习习惯态度、学习主动性、学科基础能力水平(双基或四基)等;科任学科可以通过记录学生的课堂表现(出勤、纪律)、活动表现、完成学习任务等方面来评价。

  6)各学科评价办法与实施细则年级负责汇编成册,提供给班主任老师作为参考,评价办法年级在开学第二周想学生公布,实施细则可不向学生公布。年级按照评价办法和实施细则督导教师完成好评价工作。

  修身课程

  践行常规

  本学期抽查的班级量化管理内容为“公共区域活动管理”,责任人为教务员老师,以《中小学生守则》,《育英学子行为指南》,《违纪处罚条例》为依据进行。

  教育服务中心抽查、年级组组织的自查、全体班主任、任课教师、学生志愿者的检查结果每周汇总到教务员老师处,由教务员老师统一认定管理

  教务员老师牵头制定扣分处理流程,牵头组织年级践行常规考核小组,每名学生的违纪行为教务员老师都要在学生违纪的当周或下周与学生和班主任进行核实确认,并随时积分。

  自主管理

  开学初班主任老师组织,由班委会和“考核小组”共同确定每一位同学的岗位,并向全班同学公布。

  建议班会会和考核小组成员平时记录检查每一个岗位同学的履职情况并做好记录,期中期末评价之前将记录提供给所有同学,作为同学打分的参考。

  年级根据每班实际人数,按照30%、40%、30%的比例核算每个班级优秀、良好、及格指标,各班严格按照指标评定。

  发展力课程

  创造条件鼓励学生担当育英大讲堂主讲人,年级对主讲人进行表彰与奖励。

  各班主任、任课教师都要鼓励并支持学生去参加社团活动、育英大讲堂,竞赛展示等,为学生在时间上提供保障。

  特殊赋分

  年级主任牵头班主任代表、学生代表、任课教师代表研究特殊赋分操作办法,在年级管理、班级管理等方面服务他人表现突出的同学,由任课教师或班主任老师推荐,并提交特殊赋分材料,经年级认定给予特殊赋分。

  其他几项工作

  1、在学校引领下开展好和谐年级组建设工作。

  2、督促各教研组落实好教研计划,开展好每周常态教研活动。

  3、与六七年级沟通开展一次中小衔接交流活动,提供机会让50名优秀学生到中学进行留学活动。(数学、观摩物理化学竞赛训练等)

  4、继续开展问道活动,及时与各学科主任、各部门领导沟通,解决班主任、任课教师身份叠加、工作叠加产生的问题,协助各位老师规划整合好自己的工作。

  5、与语数英学科主任、教研组长沟通。调研初中教师的意见后尝试组织有关学科基础能力的达标训练或闯关活动。

  6、尝试由学生组织策划两项第一学期比较成熟的两项学习活动

  1)《同品书香共享智慧》读书沙龙系列活动

  2)学生辩论会系列活动

  1展示优秀寒假作业

  利用两周时间与每一位班主任讨论班级计划、与教研组长讨论学生评价办法与实施细则。

  讨论评价办法与实施细则,并征求学生代表意见。

  语文回归测验

  英语回归测验

  评价寒假作业

  确定人人有事做,事事有人管岗位及人员

  2年级审核各学科评价办法与实施细则,将评价办法向学生公布,实施细则汇编成册

  数学计算能力双争杯活动开始

  班会讨论学习《育英学校学生综合素养积分评价办法》,每位学生根据《办法》规划自己要参加的社团、大讲堂、学习成长等。

  3教务员牵头制定践行常规工作处理流程

  4《育英学校学生综合素养积分评价办法》学生调研

  5组织学生进行各学科作业评价

  6年级学生会

  4月

  落实

  7春季综合实践活动

  8家长会

  9篮球比赛

  10春季运动会

  组织学生进行各学科作业评价

  语文阅读周

  自主管理期中评价

  各班级阶段总结每位学生综合素养积分,单项优秀表彰

  5月活动

  青春期男女生讲座(情绪管理等)

  英语活动周

  13数学活动周

  14科学活动《动手做》

  6月收获

  庆六一、红五月歌唱展演

  英语口语测试

  7月期末考试与评价

  自主管理期末评价

  期末表彰

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