班主任工作计划

时间:2023-06-25 17:01:05 工作计划 我要投稿

班主任工作计划范文汇总六篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的班主任工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任工作计划范文汇总六篇

班主任工作计划 篇1

  一、班级现在基本情况分析:

  我班现在共有学生47人,其中男生22人女生25人。经过一学期的接触,多数学生已经能够接受我的管理并且也能够和班里其他学生相处。

  学习方面:

  像王晓童、崔建新、孔婷婷等几个学习成绩较好的学生在刚入学时对自己信心不足,经过上学期的磨练和考验,再加上老师们不断的鼓励,他们现在已经信心十足。像李占芹、柏钰苹、刘世旋、孙新等人学习成绩不够理想,但他们思想纯朴,进取心强。也有几个男生像是宋有坤、孙明帅、李磊、李兆发虽然很聪明却不知道学习。

  卫生与纪律方面:

  虽然在上学期我一直狠抓学生的良好行为习惯的.养成,但仍有相当一部分学生在卫生与纪律方面做得很差,比如:乱扔垃圾、课上随便说话、打架骂人等。

  二、本学期基本目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,创设良好的学习氛围和环境,争取让“双困生”有明显进步。

  三、具体措施:

  1、落实班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高课堂效率。

  2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,进一步完善和深化班级文化。让我校“蕴育博大精深,追求厚积薄发”的核心理念深入班里每一个学生的心田。

  3、利用班级刊物如校报、《心语》、《中学生时代》对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生的上进心。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题。 四、本学期具体活动安排: 第一周:上学期全面分析总结,本学期工作前景展望 第二周:重新划分学习小组,班委成员重组。 第三周:“我爱我班”演讲比赛。

  第四周:积极筹备参加中小学田径比赛。

  第五周:讲文明礼貌,利用清明节进行爱国主义教育。 第六周:加强管理条例,进行安全教育。 第七周:准备迎接期中考试全面复习。

  第八周:期中考试;学生行为习惯养成的评价。 第九周:召开家长会,期中考试成绩通报与分析。

  第十周:主题班会:感恩。

  第十一周:交流学习经验。

  第十二周:考前心理辅导。

  第十三周:“一帮一”结对子活动。

  第十四周:开展篮球、踢毽子、跳绳比赛。

  第十五周:期末考试复习。

  第十六周:迎接期末考试,总结评定。 第十七周:结束工作布置暑假作业。

班主任工作计划 篇2

  一、班上基本情况

  初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整体上看全班学生都有所进步,纪律、卫生等方面都有改善,参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极,班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5,所以班上学生比较活跃,个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。

  上学期期末总成绩全学年排名第二,全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名,7人进入前20名,13人进入前50名,21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分,平均50.2分。

  本期的目标是:

  1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名,

  2、保持全级排名第二,争第一,其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。

  3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,力争成为全级进步最大的班。

  二、班主任工作思路

  1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,行为规范,健康的人。

  2.教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。

  3.教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯。

  4.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划春季运动会,春游,艺术节等大型的集体活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。

  5.组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组,调动学生的学习和探索的积极性,使其特长得到充分发挥。

  6.继续与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  7.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一。

  8.继续做好班级的好生带差生的工作。

  9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

  三、班主任工作

  每天必做的事情

  1、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。

  2.要求早操、健操,快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。眼操按时做,动作要规范。

  3.上好数学课,认真批改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

  4.关注班级学生的'生活情况,帮助他们解决困难,和生活教师一起安排好学生的就餐,住宿。

  5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

  6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理。

  7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。

  8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。

  每周必做的事情。

  1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。

  2.组织好班会,班会主题根据学校,学部,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。

  3.周五放学以前对一周情况进行小结,及时表扬先进典型,指出存在的不足,不当面批评学生,让孩子们都带着愉快心情回家。

  4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。

  7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。

  8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。

  每月必做的事情。

  1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

  3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。

  4.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

  二月份:秩序、纪律教育月

  新学期开学,做好学生的收心工作;学习《中学生手册》及其他学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律,三操质量,生活行为习惯等;

  三月份:文明、礼仪教育月

  对学生进行文明、礼仪教育,重点是教育学生讲文明懂礼貌,检查学生的发型、是否佩戴饰物,每天是否按学校的要求穿校服;

  四月份:安全、法制教育月

  加强交通安全、防火安全、防盗安全教育等,同时对学生进行法制教育,经常组织学生看法制教育片,让学生知法、懂法,不犯法;

  进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。

  五月份:名校学生形象设计,才艺展示月

  结合“五.一”和“五.四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,“五.一”长假对学生进行安全教育等。同时组织学生进行名校学生形象设计,并充分发挥他们的聪明才智,发挥他们的特长,展示他们的才艺;

  六月份:考前的疏导工作

  指导学生做好期末复习计划,平稳心态,积极复习,考好期末考试。做好学期总结,假前教育等。

班主任工作计划 篇3

  九年级,是初中的关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

  一、指导思想

  1、转变教育观念,健全学生人格

  学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

  2、换位思考,正确引导

  学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。

  3、拿起表扬的武器

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的`养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

  4、注意加强对后进生的教育工作

  后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

  5、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系

  家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些

  失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。

  二、班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班

  级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

  三、工作重点:

  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

  2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

  3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

  4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

  四、具体措施:

  1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风

  遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使八班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

  (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

  (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

  (3)加大早读课和自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境,提高学生的学习效率。

  2.以中考为目标,加强班风学风建设,提高整体竞争力,促进班风

  (1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。

  (2)加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。

  (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

  (4)树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机,进一步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收。

  (5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主

  体形成良好的班风和学风比较容易。

  (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。

  3.继续培养学生的学习习惯。

  经过两年的努力,部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

  ①课堂学习习惯。

  主要做三项工作:

  第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

  第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

  第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。

  ②自习习惯。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。

  第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。

  第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。

  (3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。

  (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

  4、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。

  5.加强学生体育锻炼,大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。)

  6.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。

班主任工作计划 篇4

  一、指导思想:

  班集体团结,同学关系和谐,学生精神面貌健康活泼,热情开朗,积极乐观,优秀的班风,上进的学风――这是班级做好一切工作的核心!因为个体差异,部分同学学习基础较薄弱,缺少良好的学习习惯,因而班内也存在后边学生比较多,而且随着学习进入到初二,知识难度加大,这种现象如不及时解决,有加剧和扩大的可能,因此分层要求,使大多数同学适应本学期的学习生活,提高学习成绩,是本学期较艰巨的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务,个别纪律意识不太强的同学需要加强管理,以确保班级本学期有更大进步。做好学生的心理工作,初二是学生心理起伏比较大的一年,很多学生在这一学年波动很大,要做好班级学生心理工作,帮助学生树立正确的人生观、价值观,平稳,积极的度过初二学年。

  二、重点工作:

  1.加强班级日常管理工作。初二学习方法指导,纪律、卫生、自习、个人习惯的纠正。

  2.重点工作:加强安全教育,树立安全意识;随时关注学生的安全;加强校园班级文化建设,积极参与学校以及级部开展的各项活动,促进学生的身心健康的发展和综合素质的拔高;心理健康教育、理想教育。

  3.培养学生学习的激情与兴趣,打造班级特色。

  4.各个学科的学习方法,学会合理安排时间,各个学科均衡发展,为初三打下坚持的基础。

  三、工作措施、途径与方法:

  1、抓好班级一日常规,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、创设良好的学习氛围,养成比学赶超的学习风气,构建良好的班级文化。

  3、树立优秀的榜样和先锋,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动和学习方法的指导,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期、随时、及时了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的心里问题。

  初二上学期阶段是学生心理变化起伏比较大的阶段,要高度重视时刻注意。

  四、具体工作安排:

  首先,明确小组分工,发挥小组作用,狠抓组长,班委,强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,在各项活动、学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的.班干部及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多给予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。

  加强学业水平考试

  其次,贯彻常规,开展“五无”(身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话)“四起来(胸膛挺起来、责任负起来、校服穿起来,周围美起来);加强班委培训工作;

  再次,开展主题班会教育活动。由学生按小组组织,选定综合教育主题,提高班级凝聚力,发挥学生潜能。

  综合教育课:把本学期作为综合教育课创新与发展的重要时期,提高综合教育课的质量,上好几堂有意义课题的综合教育课,把班主任的自身素质提高。

  分别在期中期末考试前后两周展开“学习竞赛活动周”,并且结合自己班的实际评选出奖项。

  利用冬季,开展活动,朗诵比赛啊,乒乓球赛,汉字书写大赛等,促进学生全面发展,活跃学校校园文化。

  五、认真落实导师制

  明确分工,让每个学生都在综合素质上有大幅度提高。

  六、加强班主任自身的学习

  提高自己的学习水平,多向老教师优秀班主任取经,强化自身素质。

班主任工作计划 篇5

  这学期我继续担任二年级xx班的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。

  一、班级情况分析:

  本班学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。

  二、班集体的目标:每天进步一点点。

  1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  3、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的'信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  三、具体工作措施

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  (一)、常规教育方面

  1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人。

  (二)、班级纪律方面

  1、课堂纪律。

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三)、卫生方面

  1、个人卫生。

  要求衣着整洁,早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后要洗手;勤剪指甲勤洗头;内衣经常换洗。做好"三勤",桌面勤抹,书包桌洞勤整理,两操勤锻炼。

  2、班级卫生。

  每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  四、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

班主任工作计划 篇6

  实践主题:

  走访各大药房调查活动

  实践时间:

  7月17—8月27

  实践地点:

  石家庄市

  实践内容:

  这个假期,因为错过了暑期打工,所以在家休整几天后,想到利用自己家庭所处的便利,对石家庄市的药房进行了一些调查。因为家居住在高新区,处于近几年石家庄刚刚开发的区域,所以药方设立的点比较稀疏,趁着天还未到伏天,自己还能接受的温度范围内,先去了距离我家较远的长安区。长安区靠市中心,人员众多,人流复杂,所以设立的药房比较密集,尤其是建设北大街,市四院附近,药房聚集众多。我选定了两家,距离医院最近的和最远的两家,价格比较平稳,个别有差额的,但差价不是很多,主要保持在一致的状态上。在调查中,我也观察了购买情况。每天购买药品的人,早晨人相对多,中午最为少,下午达到最多,也许和天气,习惯,人们的作息有关。前来购买药品的人也算络绎不绝!

  在以后的几天中,我又去了裕华区,因为在长安区和裕华区都曾居住过,所以对于寻找药房的地点也算轻车熟路。这回我主要锁定的是建华大街和青园街,这里的药房数量虽不至长安区的`多,但裕华区是石家庄主要住户的区域之一,所以相对而言较多,我也是循着上次调查的模式顺下来的,调查下来的结果大体一致,只是在人员的购买上并不如长安区的人多。我所认为的原因是裕华区的药房比较分散,不像长安区集中,而且长安区的药房是靠医院周遭所设立,并且以老人居住的地域为主,老年人体弱多病,对药品比较需要。

  而后天气越来越热,我直接在自己所处的高新区进行走访调查,但我发现这里的药房数量比其他区域的少了好几倍,当然购买的人数也是门可罗雀,但在价格上也没有因此受影响,没有什么大的浮动。高新区是近几年刚刚发展起来的,对于一些超市,药房,医院都还不完善,所以在一定程度上阻碍了经济的发展,便利不了人们的生活,但是着眼于高新区最近的发展状况,以及最为有潜力的区域,相信不久就能解决一些实际存在的问题,而且大有超过其他地区的势头,后来居上!

  实践结果:

  通过对石家庄市各大药房的调查,在比对一些小诊所或大型医疗机构所开出的药价来说,药房所定出的价格总体上可以为广大百姓群众所接受,各个药房的价格相对而言还是处于一致的状态。通过对药房的调查,既丰富了我的医学知识,也对平常所涉及到的常用药的价格有了深入了解,在今后的购买中会引起注意了!