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工作计划

时间：2022-08-26 09:21:13 工作计划我要投稿

实用的工作计划范文合集7篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的工作计划范文合集7篇

工作计划篇1

　　一。教育教学

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、用心参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改善自己的课堂教学，逐步构成自己的教学风格，提高驾驭课堂的潜质。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二。理论学习

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。

　　读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，用心实践，撰写阶段性实验报告。

　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中用心承担教育教学观摩、示范课任务。

　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

　　三。业务钻研

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，透过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选取适合资料由学生配音，制作课件；带给交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，用心探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　　7。开展“我能行”系列活动，培养学生对生活的用心态度和参与社会的潜质，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。

工作计划篇2

　　做好儿童筹划免疫工作，毁灭针对传抱病，是造福子孙，利国利民的一项德政工程和民气工程。为了认证贯、履行《中华人民共和国传抱病防治法》、《疫苗和流畅防备接种条例》，做好免疫筹划工作，特筹划以下：

　　1、认证做个好老例免疫接种工作

　　根据《防备接种工作典范》的要求，当真构造展开老例根本和加强免疫接种工作。自动汇集免疫工作薄弱地区和外来滚动儿童，要包管儿童免疫接种率的连续高程度。在安定打针的根本上确保卡介苗、脊灰、百白破、麻风、乙肝等五种疫苗的接种率到达95%以上；乙脑、流脑接种率到达90%以上。对加强免疫中的塘湾、麻腮风、百白破、甲肝和白破疫苗的接种，要包管接种率达90%以上。

　　2、构造履行《扩大国度免疫筹划履行方案》

　　国度扩大免疫筹划在我区范畴内连续履行乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻风、白破、乙脑、流脑，麻腮风、等疫苗。

　　3、典范筹划免疫建证（簿）工作

　　履行儿童防备接种证轨制，利用省卫生厅联合印制的《儿童防备接种证》，复活儿诞生后一个月内应建证（卡），确保儿童的典范建证（卡）率达100%，每次接种时应查对卡、证，并填写完好。

　　4、结束我区典范化接种门诊构筑

　　典范化接种门诊构筑是为加强筹划免疫工作的典范化办理，进步防备接种的有效性和安定性，在原本的根本上当真美满资料的汇集和料理工作，确保20xx年内的防备接种门诊经过议定典范化构筑验收。

　　5、包管筹划免疫冷链平常远转

　　当真查抄冷链配置的远转环境，每天上、下午都要举交运转环境查抄，记录冷冻，冷藏室的温度，破坏的要及时补缀，报废的应立即更新，确保冷链平常运转，以包管疫苗效价，使每名儿童都能获得有效的免疫接种。

　　6、强化儿童入托、入学防备接种证查验工作

　　展开儿童入托、入学防备接种证查验工作，防备筹划免疫针对传抱病在校园内产生流行性的有效伎俩。我院筹划免疫互助黉舍的查验工作，对黉舍的入学，入托的儿童查验防备接种工作的技巧教导，安排好未接儿童的补正、补种工作。

　　7、开动儿童防备接种信息办理系统构筑

　　根据卫生部印发的《儿童防备接种信息报告办理工作典范》要求，到20xx年底80%以上的结束儿童复方接种信息办理系统构筑，履行接种信息的个案办理。儿童诞生1个月内、在我科室经过议定接种点客户端软件录入防备接种根本信息并上传至国度办理平台，履行全国联合。能在要求的时候内结束信息报告办理系统的构筑。

　　8、展开免疫筹划宣扬工作

　　自动阐扬社会各方面气力，富裕利用广播，电视，等多种式样，大力大举宣扬国度免疫筹划政策和成绩，以及履行免疫筹划对保卫大家健康的紧张意义。展开凡是性宣扬与“4.25”防备接种日宣扬活动，广泛遍及防备接种知识，进步全社会参加国度免疫筹划工作的自动性和自动性，营建精良的社会氛围。

　　9、美满相干资料的料理

　　要及时结束筹划免疫相干资料的料理上报，每次接种后要及时上报儿童筹划免疫老例接种率报表，全年不得少于12次。接种结束后5日被上报接种数据。afp、麻疹，无迟报、漏报。筹划免疫工作资料保存好，有益于年中、年底的查验。

　　10、加强接种人员本质展开培训工作

　　加强免疫筹划机会商步队的构筑，公道筹划和配置接种单位，调整和富裕免疫筹划专业人员和接种人员，保存人员的巩固。结束扫数从事免疫筹划工作人员扩大国度免疫知识与技巧的培训，进步免疫防备筹划接种办事程度，包管国度扩大免疫筹划能如期我区履行。

工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　新的一学期，学校成立督导室，学校督导室

　　将强化“督政、督教、督学”的职能作用，注重过程管理，进一步更新教学观念和管理理念，注重细节管理，提高管理水平，抢抓机遇，全面快速提升我校办学质量！

　　二、工作目标：

　　1．在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注重细节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速发展和可持续发展。

　　2．全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成情况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。

　　3．强化各部门、各年级平时工作的督查和月度考核，从而进一步增强管理人员的事业心、责任心。

　　4．领导都必须深入课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、质量化。

　　5．抽查行政、年级值班到岗到位情况，并及时记载，加强值班管理。

　　三、工作措施：

　　1．继续加强教职工劳动纪律的督查，尤其过程检查。

　　进一步强化年级组对本年级教师的考核、考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将代表校长室每周进行不定期抽查、点名，并及时通报。以全面了解教职工上、下班及工作期间的状况，如发现点名未到和其它异常而年级组包庇，年级管理人员将负连带责任，并及时报送校长室，按学校相关规定处理。

　　2．进一步加大对各部门、年级组周工作的督查力度。

　　督导室将对部门、年级工作进行过程督查，同时每周检查各部门、年级周工作完成情况，完成时间等，并要求主要负责人签名，对未按时完成的部门、年级及时在校园网平台上通报，加大周工作完成情况及过程督查力度，配合校长室将各项工作督查到位，努力使各项基础性工作不折不扣地完成。

　　3．进一步健全部门、年级例会检查制度。

　　仍实行每周一上午各部门、各年级上交上周的例会记录制度（要求小结当周工作、安排下周任务）,建立例会台帐，并加强过程检查。（各部门、年级组务必将例会准确时间上报督导室）

　　4．继续推行部门、年级管理人员听课制度，加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量（尤其必修、选修学科以及薄弱学科），并能及时交流和对被听者相关教学资料的跟踪检查以及所在备课组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有一定起色，督导室将把管理人员听课情况纳入考核并反馈到校长室。（每周五检查）

　　5．随着规范办学力度进一步加大，督导室将继续执行各年级教学主任每周一上午上交上周各备课组对组员的常规检查记载表的制度，以便对各备课组的真实情况将进行抽查，如检查到与记载表中不符，相应负责人将负连带责任。

　　6．各年级部要加大对各备课组的抽查和考核力度使课堂教学在真正集体备课的基础上取得更大实效，进一步提高教学质量。

　　7．加强笔记本电脑使用情况整治。上班期间，严禁利用电脑从事与教学无关的活动，例如，玩游戏、聊天、看电影或视频等。要求各年级组密切关注本年级教师电脑使用状况，并管理到位，办公室、督导室将不定时抽查，如发现异常情况，年级负责人将负连带责任，并纳入考核。

　　8．进一步推行各部门、年级组周工作点评制度。

　　为全面了解各部门、年级组周工作完成情况，按校长室要求，各部门、各年级组负责人每周六上午必须上交当周周工作点评记录表，小结当周工作得失、创新举措，对未完成或未到位的工作写明原因、提出整改措施，使学校各项工作真正落到实处，进一步提高工作效率和工作作风。

　　9．进一步强化听会制度，对听会记录不定期抽查并考核。

　　10．加大对行政、年级值班及其它各类值班到岗、到位、履责情况的督查和考核力度，尤其早值、午休及晚自习后等时段。（每天至少抽查、考勤一次并及时通报）

　　11．办公室、督导室每月将按校长室拟定的对部门、年级的月度考核细则进行量化考核。

　　12．对督查的各类情况将及时在校园网平台上或以其它方式通报，并对发现的问题要求责任人限期整改。

　　13．部门、年级周例会记录及周工作点评记录将按校长室要求每周及时上交校长室检查，并纳入从本学期起正式实施的部门、年级月度考核之内。

　　14．督查并完成其它各项工作和临时性任务。

　　（说明：今后以上督查结果都将成为校长室对即将实施的绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度）

　　四、力争达到的成效

　　1．进一步增强管理人员的主人翁意识，以便使学校各项工作能出色完成，进一步提高工作效率。

　　2．进一步增强各部门，各年级管理人员和广大教职工的工作责任心，牢固树立大局意识，危机意识，责任意识和质量意识，自觉履行岗位职责，使学校各项工作和常规得到规范执行。

　　3．诚实做人，勤勉做事。规范办学，减负增效，夯实基础，注重细节的理念，为快速提升我校办学质量和办学品味而不懈努力

　　校级督导实施办法

　　学校督导团要本着严格到位、记录详实、抓住重点、及时整改的原则，落实带班领导责任制，通过督导摸清管理上的薄弱环节，及时提出建议性的意见，并督促检查整改情况，具体检查内容和扣分标准如下：

　　一、督导团职责

　　（一）学校成立以副校级领导和部分主任为组长，中层干部及职员为成员的七个督导团，其职责是：

　　1、督查各级部、教务处、教科处、德育处、保卫科、后勤处、艺术部、办公室履行职责情况

　　2、督查学生违纪情况，尤其是课间、午休、晚休后时段。

　　3、督查学校公共设施（功能用房）的使用和维护情况，看是否有安全隐患。

　　4、督查教师的上岗和上课情况（发现问题和工作中的亮点）。

　　（二）值班组长职责：

　　1、值班副校长、主任值班当天为学生管理第一责任人，全权处理学校有关学生管理事宜。学校各部门发现的重大问题要在第一时间内报值班组长。

　　2、值班前一天到办公室领取值班记录。

　　3、值班当天需提前5分钟到岗，检查组员到岗情况，并做好记录。对空缺岗位要采取应急措施，确保检查到位。

　　4、遇到问题及时处理，并做好记录，及时上报。对学生违纪现象除做好记录外，应及时通知相关领导，不得拖延。

　　5、次日早上八点前，将检查记录表和扣分表交办公室。

　　一天的工作流程为：

　　⑴、早上7：00到校，检查学生迟到情况，7：30前，巡查校园及年级值班情况，随后在到门口迎接老师进校情况，对迟到教师和学生要做好记录。

　　⑵、上下午至少两次对三个年级课堂情况和教学楼卫生进行检查，同时检查公物使用情况及安全隐患。发现安全隐患应及时通知相关部门，总务处要在第一时间内维修。

　　⑶、9：40检查学生跑步情况，记录各年级主任及班主任到岗情况；

　　⑷、课间注意督促德育处及年级部职员加强校园巡查。

　　⑸、检查各办公室老师备课情况和各处室职员办公情况，对随意外出情况进行记录。

　　⑹、11：30---12：15到校门口“送”学生、老师平安回家，严防学生私自外出和不法分子进入校园；12：15---1：00巡查校园，重点是食堂附近，12：35将打球学生劝回宿舍准备午休或进教室上课。

　　⑺、12：40 到达宿舍楼或教学楼，检查值班教师的到岗情况，并认真做好记录，对迟到、不到岗或不履行职责的要认真记录。

　　⑻、下午第一节课前10分钟，到教学楼检查学生上课迟到、教师上课迟到情况。

　　⑼、下午及放学时段要求同上午基本相同。

　　⑽、晚上第一节课到教学楼检查自习纪律及值班教师的到岗情况，至少巡查三次。

　　⑾、晚自习前10分钟到达校门口，但注意下午放学和晚自习前更易出现安全隐患

　　（12）、学生基本离校后巡查校园，尤其密切注意学生“集聚”打架和男女学生早恋。

　　（13）、进入宿舍，检查、督促、配合德育处职员、班主任及年级领导加大宿舍楼巡查力度，并做好记录，及时处理应急事件。

　　二、工作纪律与考核奖惩

　　1、值班人员不准应酬，无特殊情况不准请假，任何人不准喝酒，全天24小时在校值班。

　　2、值班人员脱岗、误岗，除通报全校外每次罚款30元。

　　3、学校督导团只督查问题，不具体扣分（记录几年几班，哪个学生违纪，如高三2班王强不带胸卡或带饭菜进教学楼，高二教师×××没有按时到岗）。

　　4、学校督导团的督查记录于次日上午8：00交办公室，办公室打印下发至各级部，各级部落实到班到人，并按《班级量化管理条例》扣分。

　　5、德育处和各级部的检查记录要及时汇总并及时填写在各级部的公布栏上。

　　6、发现公物损坏、学生外出上网、打架斗殴等重大责任事故，以章处罚。班主任对班级负责的物品应及时检查，损坏的责令学生照价赔偿。

　　7、班主任费根据《班主任费发放办法》发放，政教处要及时公布量化结果。

　　四、说明

　　1、学校督导团所检查内容作为处室、级部联评和年终优秀处室评比的重要依据。

　　2、每组检查完毕于第二天上午8点前将填写的检查记录表和扣分表交督导室，督导室每天10点前通报全校，不按时上交按规定扣督导团2分。

　　3、督导室每天将检查组检查出的问题及整改意见进行通报，每月将每组检查记录情况、交表情况和扣分情况依据《督导团各组考核办法》进行计分汇总，排出名次，对检查不认真的组通报批评。

　　4、各组在检查时以上述所列内容为主，所发现的问题要具体到处室、级部、班级、负责

　　学校督导值班制度

　　一、值班领导岗位职责

　　1、学校每天安排至少两名(中层以上)领导值班，负责管理各时段的全部工作。

　　2、早7：00到岗，第二天早7：15后离岗。全天在校，坚守岗位,手机24小时开通。

　　3、因故不能按时值班，要及时找其他领导调换，不能空岗。

　　4、检查督促各年级及德育处相关部门值班教师工作情况。

　　5、值班期间，严格检查各特殊时段（午休、就餐、晚就寝）、重点区域（门口、学生宿舍、餐厅、操场）内学生的活动情况。

　　6、遇到特殊情况时（考试、星期天、开学、放假、运动会等）要提前上岗、推迟离岗、调整检查区域、增加巡视次数，加强检查力度。

　　7、对缺岗的值班人员，要及时电话联系。不能取得联系的，要临时安排其他人员替岗,不能空岗。

　　8、检查早自习、晚辅导值班教师的到岗情况，检查晚自习上课纪律，发现的问题及时通知年级值班领导。

　　9、晚9：40 到学生宿舍楼，检查值班宿管员、检查晚就寝纪律的班主任、晚休值班教师的工作，检查学生晚就寝汇报表，及时处理各种意外事情。

　　10、检查、指导空档时段门卫人员的工作，检查夜间保卫人员的值班工作，保证校园安全。

　　11、值班期间，不能处理的问题必须立即报告校长。结束后，在领导值班记录本上详细、准确地记录各种工作信息，在次日上午8点上报办公室。

工作计划篇4

　　时光飞逝，岁月如梭，转眼间，我们已经在大学里生活了三个学期，除了每天的学习生活外我并没有为班级做什么事情，所以借这次新选班委，担任组织委员，为同学们服务，也借这次机会来锻炼自己，这个学期我们的学习任务都很繁重，各种压力都使大家紧张起来，作为组织委员的我就有职责竭尽我所能来减轻大家的压力，让大家学习愉快，生活愉快！

　　我认为组织委员这个职务不仅能够把同学们与团组织、党组织联系起来，而且有利于提高同学们的素质，所以我会在岗位上尽职尽责，在以后的工作中也会更加努力为同学们服务发挥好模范带头作用，积极配合好其他班委工作，以下为我以后的工作计划

　　1协助团支书完成有关团支部建设的工作，使同学们的思想觉悟提高，促进同学们积极向党组织靠拢

　　2协助团支书做好发展团员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育、考察。

　　3配合各个班委组织各种各样丰富多彩的课外活动。

　　4协助班长以及其他班委的工作

　　大学生活中班委是老师与学生沟通的桥梁，旨在服务同学，提高自己。一个班级的活动组织，学风的形成，和班委的工作是分不开的，班委应时刻以班委身份要求自己，所以在今后的工作中，我决心做到以下几点

　　1协助配合院团委搞好各项组织工作

　　2做好发展团员，团员培训，按时收缴团费等常规工作

　　3协助各班委筹划组织班级特色活动，调动同学们参加各项活动的积极性

　　我会尽责的做好本职工作，请各位同学多多监督和支持我们班委的工作，我会更加努力查缺补漏，认真听取老师和同学们的指导和建议并积极配合团支书及其他班委工作。我相信，在全体班委和同学们的共同努力下，我们的工作会越来越好，我们的班级会越来越优秀

工作计划篇5

　　20xx年我居委会紧紧围绕办事处年初制定的工作目标和各项中心工作，加压奋进，努力工作，在各个方面取得了一定的成绩，得到了领导的肯定。

　　20xx年将至，为了新一年各项工作的开展，制定如下工作计划：

　　一、拓宽党建工作思路，打牢基础建设年内新建党员服务站，完善各项工作机制，以此为载体发挥党员的先锋模范作用。

　　建立党支部，居委会网络平台，利用免费博客公开公示两委会动态，征求居民对社区的意见。

　　二、健全组织，加强内部管理进一步规范各项工作运行机制，加强内部管理，做到机构健全，制度完善，分工具体，任务明确。

　　三、继续做好社区民政、残联、老龄、双拥工作对社区的困群体给予力所能及的帮助，对社区的弱势群体老年人做好政策福利的办理，全心全意做好为残疾人服务的工作，开展一帮一扶助活动，定期走访慰问。认真学习领会拥军爱民与拥军爱民文件和精神，关心军属，定时定期走访。

　　四、做好计划生育、妇联工作以宣传教育为先导，让居民们清醒地认识全面加强我国人口计划生育的重要性和紧迫性、宣传科学、文明、进步的婚育观念，创造良好的人口环境，做好利益导向政策的落实工作;做好计划生育工作的统计，准确掌握育龄妇女的底数，及时上报信息，对重点人及时入户查访孕检，送具上门、

　　五、根据居民的需求和社区的能力，开展丰富多彩的活动，有针对性的开展特色活动。

　　在社区内多挖掘文艺骨干，为社区文艺活动的开展做好准备工作，同时多方面地丰富社区居民的业余文化生活。发挥社区志愿者的模范带头作用，在区开展宣传工作，推动移风易俗，坚决扫除各种歪风邪气，为社区居民创造一个良好的生活环境。

　　六、配合办事处综合治理中心，做好社区综合治理工作1、建立健全社区各项综合治理工作制度，充分发挥居委会的职能作用，深入居民，为大家解决疑难问题。

　　2、利用条幅、板报进行广泛的法制宣传教育，加大禁毒宣传力度。坚持"提高认识、教育为先、严厉打击、全员收戒、综合治理"的方针，扎实推进"无毒社区"工作顺利完成。

　　3、加强对外来人口的管理，切实做好流动人口的调查、登记管理服务工作，使流动人口的管理做到了规范有序。

　　4、认真落实社会治安综合治理各项措施，无赴区级及区级以上集体上访。

　　七、加大社区的环境卫生整治力度。

　　在社区内对不同的人群进行不同的教育，大力宣传社区内禁止乱推乱放，保护环境人人有责，提高居民爱护环境的意识，自觉维护区环境。

　　八、劳动保障工作

　　1、深入居民，充分了解和掌握社区内下岗失业人员的就业意向。

　　2、积极跑企业、找岗位，加强与用人单位沟通，提高就业率，解决困难群体的生活。

　　九、统计工作积极配合街统计办的工作，及时完成各项统计任务，按照要求认真填表，确保数字真实有效。

　　十、每月向党政办提供信息2-3条，及时反映本部门工作。

工作计划篇6

　　根据语文的学科特点，结合学生的实际情况，特别针对上学期教与学的不知，全备课组老师认真讨论后，形成了本学期的工作计划。

　　一、教育教学的指导思想

　　1．以《普通高中语文课程标准》为指导，选用多种教学方式，落实三维教学目标，引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习，提高他们的语文能力，增强他的语文素养。

　　2．贯彻学校的教育目标，着眼学生整体发展,促进学生个体成才,充分发挥学生的'主体作用。落实学校的教学要求，注重课堂教学的设计与实施，提高教学效益。

　　3．落实我校语文组一贯的教育理念，推进“大语文”学习和研究性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究，多出研究成果，促进教师发展。

　　二、教学目标及工作任务

　　（一）教学目标

　　1．提高学生的语文学习兴趣，提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱中华文化。

　　2．培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，提升他们的语文能力，为考试奠定坚实的基础。

　　（二）主要的工作任务

　　1．提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促进学生快乐自觉地学习语文。

　　2．根据学生情况，有针对性地开展教学工作，高效完成本期的教学任务，提升学生语文能力，增强他们的语文素养。

　　3．加强基础练习，改进练习方式，提高学生考试成绩。

　　4．加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养。

　　三、教学工作

　　（一）必修课

　　1．阅读教学

　　本学期使用的是人教社的高中语文必修2，阅读部分共四个单元，主要训练现代散文鉴赏能力，古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力。

　　（1）进度安排

　　前半期完成二、一单元，后半期完成三、四单元。

　　（2）教学要求

　　A．每周星期五集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。其他老师在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。

　　B．按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结。

　　C．要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。

　　2.作文教学

　　作文教学采用课堂定时作文训练和平时练笔两种形式，两种形式各有侧重，互为补充。

　　（1）课堂作文的训练内容：

　　A．落实教本上的“表达交流”的训练内容，重点进行描写、抒情、想象能力，训练时分项进行，要求学生逐项达标。。

　　B．强化模仿与借鉴，每次作文都给学生一些写作素材和可借鉴的文章，学生可模仿和借鉴这些文章进行写作，这可提高训练的实效性。

　　（2）提高学生定时作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出800字左右的文章。

　　（3）批改及评讲要求

　　A．作文要及时批改，可调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。

　　B．重视作文讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。

　　C．鼓励学生写作文后记，做自我总结。

　　（4）练笔训练原则上应结合单元教学内容或学习、生活热点进行，也可让学生进行自由写作，教师可做适当指导。

　　（5）本期拟做大作文4—5次，练笔10次。

　　（6）收集整理学生的优秀作文，在各班交流。培养学生的文学兴趣，鼓励学生向《语文报》《朝花》等刊物投稿。

　　3．资料与练习

　　（1）与教材配套的教辅资料为《三维设计》。课前，要求学生借助该教辅展开预习，课后，将练习分解到每一课时，做到每课有练习，天天有作业，提高练习的针对性和有效性。教师要随时检查督促，及时评讲。

　　（2）结合学生实际，编制基础知识练习题单，作为周末练习作业和分层推进的材料。利用这些练习来夯实学生的语文基础，突破考试的一个难点，提高学生的语文成绩。

　　（二）选修课

　　1.选修教材《中国现当代散文鉴赏》

　　（1）处理原则：与教本配合，重在积累，大而化之，不求甚解，以此来扩大学生的阅读面，提高学生的语文素养。

　　（2）教学方式：教师讲解和学生自学相结合

　　①教师讲解：我们将全书文章分为“写景抒情散文” “议论说理散文”和“叙事散文”两大部分，再各自选择3篇重点篇目进行讲解。前半期主要进行“写景抒情”类文章的教学，后半期进行“议论说理散文”和“叙事散文”类文章的教学

　　②学生在教师的指导下，选择部分篇目，在课堂上讲解，或撰写读后感或鉴赏文章，在班内交流……

　　③教学检测：纳入半期和期末考试的考试范围进行检测

　　2.选修Ⅱ

　　单周星期五下午三四节开设语文选修课。课题为“中外文学作品鉴赏”，由本备课组的老师轮流担任主讲。

　　要求：按学校选修课的要求备课、上课，教材自选，教学形式以讲授、讨论为主，也可根据教学内容选用其他合适的教学形式。建议给学生指定一些参考书目，也可给学生留一定的思考探究题。

　　（三）语文活动

　　1．读书活动

　　这一活动旨在引导学生热爱阅读，学会阅读，在阅读中滋养自己。活动的形式大致为：采用练笔的形式，让学生在“推荐好书”“赏读精品”“读书方法介绍”等话题中任选一两个进行写作，我们就各班的优秀作品进行全年级的交流展示。活动时间大致为世界读书日（4月23日）

　　2.硬笔书法竞赛

　　四、备课组建设

　　1．备课组成员要坚持团结协作的一贯作风，秉承打团体战的传统，分工合作，资源共享。年轻教师要认真坐班，虚心请教。老教师应多关心年轻教师，给他们一定的帮助和指导。

　　2．明确各自分工，各司其职，有条不紊地开展各项工作。

　　3．认真完成集体备课及EEPO有效课堂教研活动。

工作计划篇7

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，

　　确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二）原则

　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

　　3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

　　4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际

　　情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　1、时间安排

　　上午中午9：40--10：05，下午 3：50-4：40任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

　　2、活动保障

　　1）加强领导健全组织机构

　　具体分工如下：

　　校长办公室：宏观调控，并随时督查。

　　教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一

　　小时”活动。

　　各班主任：负责按活动计划实施。

　　2）认真学习提高健康意识

　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

　　3）全员参与强化过程管理

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

　　四、实施内容

　　以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

　　五、场地安排

　　一年级：篮球场

　　二年级：升旗台以南

　　具体位置由体育老师安排，做好标记。

　　六、班级特色活动内容：

　　班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　低年级

　　①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）