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春季工作计划

时间：2024-08-27 05:19:53 工作计划我要投稿

春季工作计划模板集锦5篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的春季工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

春季工作计划模板集锦5篇

春季工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以《金坛市教科研管理试行》为准绳，继续贯彻和落实市教研室提出的16字教育科研的工作宗旨———推进课改、促进学生、成长教师、发展学校。干进一步强化研究意识，用研究的眼光审视新课程改革，加快提高教师的新课程实施水平；进一步强化实践意识，开展教育行动研究，促进教师树立主动发展的观念，让科研反哺教育教学；进一步强化效益意识，解决新问题，总结新经验，形成新成果，为学校走内涵发展、特色发展之路奠定智力支持和理论保障，为推进课程改革，提高教育教学质量提供科学高效的服务。

　　二、重点工作

　　1、定期举办教师沙龙活动，不断更新教育理念，提高教师实话新课程的能力和水平。

　　2、继续办好一“室”两“报”，推动教师的读书工程，为师生成长、家校联动服务。

　　3、做好《作文指导、思想引导和心理疏导之关系研究》课题的结题工作；进一步做好课题《开发花木文化，培养学生人文素养的的研究》的研究工作，并做好申报“十一五”课题的组织工作。

　　4、继续组织教师参加三个征文活动，并向各级各类报章投稿。

　　三、主要措施

　　1、统筹安排，全面开展课题研究工作

　　⑴组织做好课题《作文指导、思想引导和心理疏导之关系研究》的结题工作。该课题自05年春学期中期评估以来，又展开了一些有益的探索和反思，取得了一定的研究成果，学生习作和教师的课题论文频频被公开发表。课题组要对照结题的要求，早做准备，今年4月份参加会议结题，力争高质量地通过结题鉴定。

　　⑵继续做好《开发花木文化，培养学生人文素养的研究》的课题研究工作。05年秋学期，该课题顺利通过三级中期评估，确定为常州市级课题，还被市教研室推荐为13个常州市重点课题之一。本学期，课题组将再接再厉，狠抓制度建设，注重过程性管理，深化课题研究，积极参加课题成果评比活动，把该研究不断推向前进，用教育科研为学校发展赋值。

　　⑶做好申报“十一五”课题的组织工作。06年是“十一五”规划开局之年，也是“十一五”规划申报之年。按照市教研室教育科研工作计划的精神，我校将认真总结“十五”课题研究的`情况，根据学校优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的总要求，着力于三个“一定”，做好“十一五”课题申报工作：语数英三个教研组一定要申报一个课题，以课题带动教研组的建设，也鼓励志同道合的二三人或三五人申报课题；申报时一定要慎重选题，从现实性、独创性、可行性和是否有意义四个方面认真筹划，反复筛选；申报一定要基于教学———“在教学中”、“通过教学”、“为了教学”。努力形成“人人有专题，个个搞科研”的新局面。

　　2、引领调控，组织好各类征文活动。

　　⑴矢志不移地抓好教师学习。人的差异在于业余时间。倡导教师珍视业余时间，如饥似渴地异型业务研讨和理论学习。本学期将邀请市里具有一定知名度的优秀教师或教育专家来我校作教育科研讲座，提高教师的科研能力，为平时创新性地教和生动性地写奠定基石。原则上教师一学期的理论学习笔记不少于五千字。

　　⑵矢志不移地抓好三个征文活动。教海探航应及早动笔，加强互动，努力实现历史性地突破；认真组织第六届“新世纪园丁奖”征文活动，以此作为教师的专业成长的一个平台，锤炼教师的写作水平，提升研究能力，用叙事研究理论改造我们的教育理念，以教育行动研究改造我们的教育实践，把拟撰写教育随笔“我的故事”作为反映教育生活的一面镜子，春学期将组织全体教师参加“我的故事”征文活动。

　　⑶矢志不移地抓好沙龙活动。教师沙龙是低投入高产出的一种校本教研形式，它的最大特色是集思广益，博采众长。春学期坚持每两月举办一次沙龙活动，参与的面要进一步地拓宽，竭力提高教师沙龙的整体水平，形成我校独特的沙龙文化。

　　3、突出重点，增强服务意识，继续办好一“室”两“报”。

　　⑴继续加强网上阅览室的建设，丰富教师的理论学习，大力推动教师读书工程。网上阅览室是一块被岁月黯淡了光泽的金子，我们要做的是如何擦拭，还原其本来的锃亮。发布的文章既要注意前后的连贯性、系统性，还要配合学校当前的实际需求，与学校发展的脉博保持一致，形成共振。

　　⑵继续加强两报的建设，互动沟通，扩大影响，为师生成长、家校结合搭建发展平台。《家校共育小报》要在互动上做好文章，切实指导家长的家庭教育；《晓声报》除不断推出新人新作外，还应“高攀”公开发行的刊物，使其真正成为师生发展的垫脚石。

春季工作计划篇2

　　我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。

　　一、指导思想：

　　新世纪对教育和人才提出了新的要求。

　　幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。

　　作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

　　二、幼儿各大领域发展目标：

　　德育：

　　1、喜欢集体生活，心情愉快。

　　2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。

　　3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

　　4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。

　　语言：

　　1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　3、能清楚的说清自己想说的事。

　　4、自己听故事，看图书。

　　5、能听懂并会说普通话。

　　健康：

　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

　　2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。

　　3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

　　4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　社会：

　　1、能努力参与各项活动，有自信心。

　　2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。

　　3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　科学：

　　1、对周围的.事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。

　　3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。

　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　数学：

　　1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。

　　2、培养观察力及思考的兴趣。

　　3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。

　　4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。

　　5、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。

　　艺术：

　　1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，

　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。

　　三、措施：

　　1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

　　2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。

　　3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

　　四、主要工作安排：

　　1、合理安排日常教育教学活动。

　　2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。

　　3、加强班级常规管理，形成良好常规。

　　4、做好家长的工作，取得家长的信任。

　　5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。

　　五、本学期月重要工作安排：

　　二月份：

　　1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。

　　2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。

　　3、培养幼儿教学常规。

　　4、做好保健卫生工作。

　　评比活动：

　　《谁的情绪最稳定》

　　三月份：

　　节日活动：

　　1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。

　　2。

　　庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，保护环境）

　　评比活动：

　　体育《龟兔赛跑》

　　四月份：

　　1.开展幼儿春游活动。

　　2.预防班级卫生保健工作。

　　3.感受春季的变化，爱护花草树木。

　　评比活动：

　　美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物，体验相互之间的爱）

　　五月份：

　　节日活动：

　　1.庆祝“父亲节”（感受父亲节的快乐，要爱护父母亲）

　　2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事）

　　评比活动：

　　音乐：

　　《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）

　　六月份:

　　节日活动：

　　1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的快乐）

　　2.总结本学期的一切工作（保教育教学）

　　3.准备后绪工作，复习各大领域的科目。

　　评比活动：

　　《蒙氏诗歌大朗诵》

春季工作计划篇3

　　新年的脚步还未走远，我们已迎来一个崭新的学期。尽管在寒假，但我一直在思考我的新学期，我的工作及我的班级，现将本学期工作计划遵守学校的各项规章制度。

　　没有规矩不成方圆，同样的，一个学校要发展的好需要制度的保证，一个班级发展的好更是需要班规的监督。作为新xx中的一员，我一定时刻以人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，按时保质保量的完成领导安排的各项工作，为大美xx中的发展贡献自己的一份力量。

　　1、努力学习，时刻保证自己的储备永远比我要展示的多。

　　工作近9年的时间，随着时间的.逝去，越来越感觉自己的知识储备有些干涸，尽管在平时的工作中也会抽时间来读书，但也常因这种或那种的借口而耽搁或终止。作为一名老师，一个地方做不好，对孩子们的影响可能是巨大的。所以，新的学期，我打算多读书，力争每周一本教育方面的书籍，也多关注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李镇西的博客等等，向前人学习，站在前人的肩膀上，我想我才不会辜负班级47个孩子的青春。

　　2、精心研读教材，努力备课，认真上课。

　　作为老师，讲台始终是我们工作的主阵地。我们常说课堂45分钟的效率会决定着学生们学习的效果。而学生可以从这45分钟学到些什么则取决于教师对于教材的把握和整堂课课程的设置。因此，新的学期，要花的时间做好准备工作，“台上一分钟，台下十年功”力争每堂课都成为精品，让每个学生每节课都有颇多收获。

　　3、写好每日的班级工作日志，力保146的每一个孩子健康快乐成长。

　　上个学期的每一天我都认真记录当天的工作，认真反思每天的做法哪些值得继续，哪些值得商榷，哪些值得改进。本学期我会一如既往，不仅每天在笔记本上记录班级工作，更要努力将文字发送到博客上，不仅记录自己的班级发展，更是记录自己的教师生涯。

　　4、开展好每一次活动，让班级的凝聚力更强。

　　班级就是我们的家，这是我开学伊始就告诉每一个孩子的一句话。因为是家，所以要处处充满爱，因为是家，所以我们每个人都要为之付出，为之努力。这些从我们之前开展的“家长讲堂”和“学生讲堂”得到了一些成功，本学期会继续开设，并尝试新的班级管理办法。

　　新的学期，新的起点。只要在路上，就没有到不了的远方。未来，你只需要比一个人更好，那个人就是现在的你。未来我只需要比现在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，为了做最好的自己！

春季工作计划篇4

　　根据学校工作计划，坚持“后勤不后，维修高效，管理科学，资料数据化”的原则，加强后勤管理，强化服务意识，扎实稳妥地推进各项工作的进程，主要工作如下：

　　一、后勤不后，多思考。

　　哪里的设施设备需要检修了，班级需要调换吗，书本什么时间来？绿化需要做哪些事情？开学还有哪些工作需要做等等？后勤不后多动手，平时定期检查，发现需要改进的地方，及时处理好各项工作。

　　二、维修高效，有计划。

　　根据资金使用计划有选择的做好以下工作：

　　1、教师的办公设施。

　　2、xx的'开关插座更新。

　　3、xx馆的门窗和舞台。

　　4、xx楼厕所门板。

　　5、门卫电动门下修理。

　　6、食堂地砖防滑。

　　7、xx楼、xx楼外墙。

　　8、xx楼内墙粉刷、水电网络。

　　9、xx液晶投影仪。

　　10、队室党员活动室工会室建设。

　　11、专用教室液晶配齐。

　　12、活动器械门油漆。

　　13、部分教室黑板更新等等。

　　三、管理科学，有秩序。

　　1、安全管理，关键词：“预防”“坚持”“排查”。

　　要求每位老师要以“责任重于泰山”的高度精神，切实做到“预防为主”，主要工作：

　　（1）假期的值班护校工作。

　　（2）继续精细做好学生车辆接送工作。

　　（3）学校设施设备维修检查工作。

　　（4）学生外出活动包括学生春秋游工作综合实践等。

　　（5）食品卫生。

　　（6）加强门卫、保安的管理，落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到多盘问，多汇报。

　　（7）平时对师生加强防火、防盗、防电教育，日常做到每天检查，排除隐患。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查排查。加强安全防范意识，人人提高警惕预，防止麻痹思想。

　　2、收费管理，关键词：“严谨” “规范”“节俭”。

　　收费全部贯彻自愿原则，实行多退少不补的制度，每学期征订课本、及其他活动必须进行预算，为学校节约经费。学期结束社会实践活动费做好结算清单，向家长公示。

　　3、资产管理，关键词“完整”“预算”“科学”。

　　在后勤管理中我们做到台账资料信息化，完整化，维修经费预算化，后勤管理科学化。抓好固定资产管理，提高使用效益。建立和完善校产校具管理制度，日常抓好维修维护工作，做到检修及时，使学校所有设备正常运行

　　4、日常管理服务，关键词及时、精细。

　　（1）教材教辅添退征订，

　　（2）师生活动，

　　（3）设施的维护

　　（4）突发事件的处理等等。

　　5、加强办公用品的管理。关键词：科学、合理、节俭。

　　保证办公用品的及时供应，及时收归，同时防止积压浪费，确保学校各项工作的顺利进行，切实做到师生齐管共用。在我们这样设施设备相对破旧的情况下，后勤服务只有更好，没有最好，确保能满足教学正常运行。

春季工作计划篇5

　　班主任工作是学校工作的窗口，肩负着直接学校跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热情，百倍的信心投入到工作中，争取做个让学校满意，家长满意的优秀班主任。

　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的`评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　三、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

　　另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

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