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班务工作计划

时间：2022-06-29 10:46:19 工作计划我要投稿

精选班务工作计划汇总九篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的班务工作计划9篇，欢迎大家分享。

精选班务工作计划汇总九篇

班务工作计划篇1

　　一、情况分析：

　　（1）在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体游戏，孩子们的基本动作有了一定的发展，在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

　　（2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。

　　（3）在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。

　　（4）在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。

　　（5）通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

　　（6）个别幼儿情况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的帮助，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。

　　（7）家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。

　　二、学期目标：

　　1、有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质。。

　　2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。

　　3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步的自我保护能力。

　　4、探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认知方法发现问题、解决问题。

　　5、了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境的意识。

　　6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

　　7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。

　　8、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

　　9、能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创造。

　　10、能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。

　　11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝试用图象文字符号等形

　　12、丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。

　　13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。

　　14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，主题的开展都有家长的参与。

　　三、月保教工作重点：

　　九月份：

　　1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的积极情绪，主动给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。

　　2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。

　　3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

　　4、引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质预防感冒。

　　5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

　　6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。

　　7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

　　十月份：

　　1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。

　　2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。

　　3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节变化，并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。

　　4、鼓励幼儿参加体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作协调、灵活，具有保护能力。

　　十一月份：

　　1、开展“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子愿意发现生活中有趣的事物，能发现问题解决问题。

班务工作计划篇2

　　在秋风的吹送下，我们迎来了新一届小班的小朋友，他们天真可爱，活泼好动，给幼儿园带来了生气。

　　一、班级情况分析

　　本学期我班共有幼儿36名，其中男孩22名，女孩14名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们两位老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的为了让幼儿在幼儿园中能学中乐、乐中学，要贯彻实寓教于乐，我们将运用新的儿童观和现代化的教育理念来面向幼儿、面向家长，并结合本班幼儿的实际情况和小班幼儿的年龄特点，理论联系实际，全面贯彻实施游戏教育，从日常生活到学习上全面推行素质教育，培养幼儿的学习兴趣，从培养幼儿体、智、德、美各方面入手，让幼儿能全面发展，健康成长。

　　二、本学期教育重点（主题活动）

　　本学期我们一共有7个主题活动，分别是“上学了、亲亲一家人、我会自己吃小小蛋儿把门开、秋天真美丽好玩的水、天真热”。主要目标及措施有：

　　1．完善幼儿常规教育，如利用餐前、离园前，以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学习习惯。

　　2．培养幼儿有良好的进餐习惯，本班幼儿年龄小，部分幼儿在家习惯家长喂，且吃得慢，针对此问题，我们将逐步养成幼儿自己吃饭的习惯，且要求幼儿能一口一口地吃，鼓励幼儿用愉快的心情进餐。

　　3．培养幼儿良好的午睡习惯，懂得进入睡室时要安静，会自己换鞋，能找到自己的枕头，盖好被子后能安静入睡，不带玩具进入睡室，知道睡觉时闭上眼睛不说话。

　　4．培养幼儿良好的卫生习惯，创设卫生清洁的环境，使幼儿感受清洁环境的美好，让幼儿协助保持环境清洁，初步形成良好的个人卫生习惯，愿意剪指甲、洗头、洗澡，知道饭前便后要洗手。教师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。

　　5．培养幼儿良好的课堂常规，采用听音乐和有趣的“拉拉链”方式让幼儿安静地坐入座位准备上课，以表扬个别幼儿坐得好的方式，鼓励其他坐不好的小朋友学习正确的坐姿。

　　6．培养幼儿收拾东西的好习惯，以送“玩具回家”的游戏方式，让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处，不把玩具放进书包。学习基本的分类，按玩具的特征进行分类.

　　7.培养幼儿良好的学习兴趣。

　　8.对幼儿进行普通话教学，针对本班幼儿的年龄特点，我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语，在日常生活中进行随机教学，鼓励本班说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。

　　9．培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，引导幼儿参加各种各样的游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加集体活动，如“迎国庆”主题活动，让他们也加入其中，让他们感受到自己是行的。

　　三、环境创设

　　1．主题墙设想：我爱刷牙、宝宝作品展、亲亲热热一家人、开开心心上学去、小熊的家。

　　2.区域设计：美工区（布艺小制作、水彩画、蜡笔画等）、益智区（沙漏、迷宫、数字套圈、串珠、规律排序等）、语言区（大中小各类书籍、看图讲故事、字卡等）、娃娃家（小厨具、娃娃、电话、桌椅等）

　　四、保育工作

　　1．我们认真做好自己的业务工作，组织学习并落实《漕幼保育工作管理要求细则》特别是“保育员的操作规范”，逐条理解，逐条对应的实践，加强岗位练兵。

　　2．对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安全，舒适的生活，学习环境，在保健老师的指导下，严格执行安全为，消毒制度，妥善保管好本班的设备，物品，衣物。

班务工作计划篇3

　　根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。

　　一、培养健全人格，打造优质人才

　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。

　　二、形成文明班风，凝聚集体合力

　　文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出“班级是我家，用心去爱她”的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。

　　三、分层目标管理，捆绑综合发展

　　按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。

　　四、建立成长档案，评价促进发展

　　采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。

　　五、质量分析总结，调控平衡发展

　　定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。

　　本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。

　　一、班级情况分析

　　从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　二、本学期目标:

　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

　　三、具体措施

　　(一)思想教育:

　　1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。

　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

　　4.适时开展青春期心理专题会。

　　(二)常规工作:

　　1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　2.每半个月换一次座位。

　　3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

　　4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

　　5.出操做到快、静、齐。

　　(三)学风建设:

　　1.加强与各任课老师的'联系，抓好各门学科的联系工作。

　　2.做好“后进生”转化工作。

　　3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

　　4.加强自主作业时的自主管理。

　　四、活动安排:

　　九月:

　　1、开展“行为规范强化训练月”活动;

　　2、进行家访，力争做好家校合一;

　　3、分类建立好学生个人档案;

　　4、开展“尊师重教”主题教育活动;

　　十月:

　　1、开展“社会主义荣辱观”教育活动;

　　2、开展“孝父母、重亲情”主题教育活动;

　　3、学生发展毅力策略教育活动。

　　十一月:

　　1、期中考试;

　　2、开展“祖国在我心中”主题教育活动;

　　3、开展一次综合实践活动

　　十二月:

　　1、期中总结;

　　2、“一二九”纪念日，开展“民族复兴，责任在我”主题教育活动;

　　3、家校教育经验研讨会。

　　一月:

　　1、班集体建设验收;

　　2、元旦，开展“热爱生活，迎接美好明天”主题教育活动;

　　3、期末考试与总结

班务工作计划篇4

　　xx年！聪明宝贝经过xx年大半年的磨炼，慢慢的壮大啦！而我在新的一年里，担任起了宝贝二班的班主任。新的一年，新的班级，新的开始。为了让小朋友在聪明宝贝轻松愉快的生活，为了让老师们更好地配合完成各项工作，我为宝贝二班的班务工作做了一下计划：

　　一、班里人员工作要分配好。

　　1、在班里，以班主任为主，副班与保育员为辅，将各项任务分配好。班主任要让副班和保育员了解每天一日的生活流程，要交代清楚副班与保育员每天应该做些什么，负责些什么工作。

　　2、副班与保育员有不懂得地方或不清楚的地方要及时问班主任。

　　3、班主任每周组织一次，班级教师会议。总结本周工作情况，安排下周工作内容。

　　二、班级卫生和小朋友的保育工作要做好。

　　在园内，宝宝的保育工作是占首位的。所以班级老师首要要做好小朋友的保育工作，班级卫生。让小朋友开开心心的来聪明宝贝，健康快乐的回家去。

　　1、班级卫生：

　　为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，班级卫生，主要由保育员负责，班级教师协助。每天保育员要将课室里的柜子，桌椅消毒擦抹一遍。地板每次饭后都要清扫，拖净。保持地面干净。教师在教学过程中，也要保持地面干净。（主要是在小朋友喝水，吃水果的过程中）。教师要保持课室物品摆放整洁有序，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

　　2、幼儿保育工作：

　　幼儿自身的保育工作，主要由班级老师负责。

　　①老师要保持每一个朋友每天衣衫整洁。每次小朋友上完厕所，都要检查小朋友的衣衫是否整洁。

　　②小朋友尿湿，呕吐要及时处理。要时常注意小朋友的冷热情况，即使给小朋友增减衣服，脱换衣服。

　　③要让小朋友的面容，保持干净。

　　④有药物的小朋友，要根据药物说明或家长交代的，按时按量进行喂药。

　　三、教育教学工作要教导好。

　　1、常规常纪教学。

　　①培养小朋友有礼貌：教导小朋友来聪明宝贝，见到老师要主动叫老师早上好，与爸爸妈妈（爷爷奶奶）挥手说再见。离园时，要向老师告别。

　　②培养小朋友会自己大小便：我们的小朋友都还很小，大部分小朋友才刚刚会走路，会说话。所以自我能力都还很差，特别是大小便，所以我们要培养他们，有规律的上厕所，让他们有大小便，会主动提出上厕所。能自己提脱裤子。

　　③培养小朋友能自己进食，不挑食的良好习惯：很多小朋友都比较挑食，这使小朋友的营养不能平衡吸收，为了小朋友的健康，我们要让小朋友不挑食。给小朋友准备合理的膳食。还让小朋友能自己用勺子进食，学会自己进食的自理能力。

　　④培养小朋友良好的作息习惯：让小朋友来到聪明宝贝，有良好的作息习惯，让宝宝早睡早起，按时来聪明宝贝，尽量不要迟到，让小朋友来聪明宝贝能跟着老师安排的一日流程，有规律的进食，午睡，上课。

　　⑤培养小朋友任何东西哪里拿的放回哪里去的良好行为习惯：如小朋友玩玩具时，哪里拿的玩完后要放回哪里；在垫子上玩要脱鞋，并能将鞋子摆放整齐；喝水时，认清自己的位置，拿自己的杯子，喝完后放回自己的位子；垃圾要扔垃圾桶里去！

　　2、课程教学：

　　①全脑开发：每周根据课程安排进行两节全脑开发的新课程，要根据活动要求，达到活动的目标，让小朋友的七大基本能力得到充分的发展。

　　②潜能开发：每周根据课程安排进行潜能开发的课程教学，让小朋友在促进自我能力的发展与基本能力的加强之外，还能潜移默化的挖掘小朋友的潜能。

　　③其他课程：根据教学计划与小朋友的年龄特点和身心发展每星期还要进行乐音、童心童画、分享阅读、英语课程的教学。

　　在教学过程中，我们要根据小朋友的接受能力，理解能力、适应能力和年龄特点，然后根据活动要求和活动目标，用游戏的方式，让小朋友在玩中学，学中玩；保持愉快开心的心情。

　　四、家长工作要沟通好。

　　为了使工作做得更好，小不了需要家长的支持与理解，认可和信任，所以家长工作也是我们非常重要的工作任务：

　　1、每天坚持用微笑迎接每一位幼儿与家长，用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。

　　2、每天都要与每一位家长进行简单的聊天，并每天侧重中与一位或两位家长，进行细聊，让他们感受到教师对自己宝宝的关心。

　　3、每星期认真评写小朋友的表现情况，做好家园反馈沟通工作。

　　4、平等地对待每一位家长与幼儿，有什么新通知要及时通过，口头，书面或媒体进行传达。

　　在园内的一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节与各项工作！要顺利的进行都需要班里老师和家长们之间的配合，希望在我们老师与家长的共同努力，积极开心的合作，让小朋友在聪明宝贝度过一个快乐开心的一学期！

班务工作计划篇5

　　本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要和《3-6》为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。新的学期开始了，我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝贝，其中女孩8名、男孩13名，年龄最大的为3周岁左右，最小的为2.3周岁左右。对于宝贝们的个性、幼儿生活习惯等通过这几个月的接触我们都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理，说话口齿不是很清晰，大部分幼儿只能简单的表达自己的想法，新入园的孩子对幼儿园感到陌生，哭闹现象较多，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，以各种方式开展各种活动来让孩子熟悉、喜欢上幼儿园，逐步建立起良好的行为习惯和卫生习惯，使孩子们尽快适应集体生活。

　　本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

　　一、生活管理方面：

　　托班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时尿尿，拉粑粑：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地尿尿、拉粑粑的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗。

　　托班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

　　托班孩子在睡觉的时候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡，并随时查看孩子入睡情况，并作出详细记录。托班孩子因为年龄小。身体比较弱，在秋冬季疾病的高发期更应该做好卫生的消毒工作，加强孩子的饮水量，随时关注孩子的身体情况，并及时作出适当处理。

　　二、常规训练方面：

　　常规训练是我们托班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听琴声回座位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

　　三、家长工作：

　　在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用各种形式向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时向家长反映幼儿在园的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

　　四、安全工作：

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管；班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；每周定期巡视班级，及时发现班上的不安全隐患，及时消除隐患。随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

　　总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。

班务工作计划篇6

　　一、班级情况分析

　　本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；

　　但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与活动的积极性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象，我们将根据新《纲要》的精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划

　　二、主要工作任务与措施

　　（一）保教工作

　　1、注重幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为习惯的养成。

　　2、加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

　　3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；

　　4、注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。

　　5、注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小旗手，参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；

　　6、结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。

　　7、注重幼小衔接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等，激发幼儿上小学的愿望，增强幼儿入小学的自豪感和自信心，同时从幼儿年龄特点出发，注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

　　（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯

　　1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

　　2、培养幼儿要有较强的时间观念。

　　3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

　　（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力

　　1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

　　2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

　　3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

　　（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力

　　1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；

　　2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣；

　　3、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。

　　三、指导思想

　　以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

　　四、重点工作及措施

　　（一）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为习惯的养成

　　1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。

　　2、三位教师要求一致，上下午连贯。

　　3、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。

　　4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等

　　（二）通过有效反思，构建优质整合课程

　　1、认真领会《纲要》精神，以《纲要》来指导自己的工作。

　　2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。

　　3、根据主题活动进展情况，经常进行反思。

　　4、利用区域、环境与主题有效整合。

　　（三）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。

　　（四）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

　　1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

　　2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

　　3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

　　4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。

班务工作计划篇7

　　一、本班学生基本情况分析：本班共有42 名学生，其中男生27人，女生15人，男女生比例严重失调.这就意味着班级管理的难度在加大,况且这些学生来自不同的中心。虽说与这些学生的小学班主任有f过一次的沟通,但是对这些学生各方面还是很不了解.所以我计划用一个月的时间去细细的了解这些学生。

　　二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为文明班 ;学习成绩名列年级前列。

　　三、具体措施：贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

　　1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。七年级班务工作计划20xx七年级班务工作计划20xx。

　　4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

班务工作计划篇8

　　一、指导思想

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

　　二、管理班级措施：

　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间，做事一定要谨慎。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。

　　2、对班级有些学生进家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育。

　　3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

　　5、加强学生心理健康教育工作。

　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。

　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

　　（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。

　　三。具体安排

　　八月份：常规检查天天抓

　　1、制定上交计划

　　2、对学生进行开学前教育

　　3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。

　　九月份：文明礼貌人人要

　　1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。（利用教师节）

　　2、开展安全教育，举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。

　　十月份：祖国在我心

　　1、利用班会举行本中队演讲比赛，“我是中国人”。

　　2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。

　　十一月份：科技教育是特色

　　1、积极参加作品展览。

　　2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会

　　十二月份：安全法制教育

　　1、进行安全法制教育。

　　2、筹备“元旦”节目。

　　元月分：

　　1、庆元旦。

　　2、复习考试。

班务工作计划篇9

　　本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。

　　一、指导思想

　　以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。

　　二、工作目标

　　1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。

　　2、努力实现班级各科成绩有所提高，让所有学生合格毕业。

　　三、工作要点

　　1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。

　　2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。

　　3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。

　　4、班集体日常管理

　　(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

　　(2)、班委改选：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。

　　(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生成为合格的中学生。

　　(4)、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　(5)、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净整洁，创造良好的学习环境二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。

　　(6)、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

　　(7)、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。

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