国际工作计划

时间:2021-10-17 09:57:01 工作计划 我要投稿

关于国际工作计划三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的国际工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于国际工作计划三篇

国际工作计划 篇1

  “20xx年我国外贸进出口形势将比较严峻,要继续稳定出口、扩大进口,才有利于我国经济健康平稳发展。”商务部国际贸易谈判副代表崇泉说。20xx年,欧美外需市场的情况不会有根本性好转,国内各种综合成本上涨的压力也将持续。我国在外贸出口上将重点开拓对发展中国家,特别是新兴经济体的出口。

  针对目前国内国际形势的特点,结合我行现实情况及客户定位情况,作出如下工作计划:

  一、营销方面:

  1、维护现有客户。及时了解现有客户的业务需求及他行的营销政策,避免存量客户流失;

  2、通过渠道拓展新客户。做国际业务的客户具有较强的局限性,我们通过渠道了解到所有发生国际业务客户的名录,再结合我行客户经理庞大的人脉覆盖面,挑选出目标客户,进行走访,了解需求及他行政策,进而制定合理方案,营销新客户;

  3、通过政府及相关部门需找项目。为了加强国际业务的营销力度,我们准备与省市财政部门、外管局、商务厅等机关加强联系,通过方方面面的人脉资源,打听相关项目的讯息,结合我行实际情况,制定可行的方案,营销优质项目;

  4、通过客户产业链拓展业务。通过存量公司业务客户,拓展其上下游产业的国际业务。

  二、团队内部建设方面:

  1、加强学习。通过我行现阶段开展的业务,我们系统的、完整的学习每项业务;

  2、各司其职,做好支行的服务管理工作。通过部门内部的分工,明确各人的'工作职责,并针对自己的工作多学习、多整理,提高工作效率;

  3、加强同业借鉴。在国际业务领域,其他股份制商业银行好的管理方式及业务品种非常值得我们学习借鉴,通过学习借鉴他行的先进管理方式及业务,可以拓展我们的思路,在明年的工作中,我们在有条件的基础上,多联系同业机构,派员专项学习,并在本部内推广创新,提高综合业务素质。

  三、与总行沟通及支行指导方面:

  1、加强沟通,寻找更多政策倾斜。哈管部是我们的大本营,目前哈埠的国际业务与总行密不可分,我们充分的利用总行的资源,为我们的客户拓展搭造平台;在拜会客户时,还可与总行相关人员一同前往,获得更有利的政策支持;

  2、借鉴兄弟分行管理经验。外埠的部分分行设有国际业务部,特别是大连,天津等国际业务发达的地区,我们充分学习他们的管理优势,扬长避短,提升自身素质;

  3、加强与支行的沟通,初期项目共同营销。支行国际业务开展的主要瓶颈在于对业务的不熟悉,下一步我们准备将手里储备的项目挑选几家支行共同营销,并在这些支行开展业务,提高支行对国际业务的营销兴趣及信心,并且通过业务锻炼其从业人员的能力及素质;

  4、加强从业人员培训。加强对国际业务部及支行相关从业人员基础知识的培训,提升其国际业务的认知度及理论能力,为其营销管理奠定基础。

国际工作计划 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻落实总校本学期“质量、质量、再质量、特色、特色、再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路、很抓细节落实、全面实施“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。用目标、指标量化作为考核结果;用制度、检查评比作为过程监督;用情感、人性管理作为我本管理;用精神、物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。

  二、工作目标

  1、上级组织各项教师、学生竞赛都要榜上有名、力争夺冠。

  2、各级质量检测全镇名列前茅、力争第一。

  3、一年级均分90、及格率98、优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85、及格率90、优秀率60。四年级——六级均分80。及格率88、优秀率50。

  4、按教导处要求做好:”堂堂清、日日清、周周清、月月清”的落实工作。

  5、特色教育力争全镇第一。

  6、力争每位教师有一篇文章发表。

  三、工作措施

  1、抓常规教学:细化备、教、批、辅、考、评、补等七个环节的管理。要求集体备课、提前两分候课、尽量面批、批改要及时、抓两头带中间、考试标高适中、评价科学合理、补习针对性强。

  2、抓年级管理、抓科组管理。教师负责堂堂清、年级负责日日清、科组负责周周清、教导处负责月月清。

  3、抓行政查堂、教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。

  4、抓“踢门课”的频、抓创优质课质量、抓教学小结。

  5、抓周查、抓月考、注重质量分析。及时改进教学方法、全面提高教育教学质量。

  6、抓检查落实、发现问题及时解决、检查结果与工资挂钩。

  7、抓住科组长、抓住集体备课、抓住级组长、抓住常规教学。

  8、抓教学研究、抓教师业务培训、提高课堂教学效果。

  9、抓我本管理、深化人文环境、用事业留人、用感情留人、争取待语留人。

  四、工作按排

  九月份:

  1、准备教育教学物资;

  2、制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划、学科工作计划。

  3、组织新学期学生报到工作、安排班级;分班、调班。

  4、组织摸底考试

  5、正式开学按课表上课;举行开学典礼。

  6、开展教学常规教育系列活动;

  7、开展教学常规培训。

  8、正常开展教科研活动;

  9、启动各兴趣小组活动;

  10、全面检查各项教学常规执行情况;

  11、召开科组长会、作业检查。

  12、庆祝教师节活动、庆祝中秋节活动;

  13、学部领导推门听课、课后与上课教师互相交流、及时反馈发现的问题。

  14、举行月度教学质量检测

  十月份:

  1、开展教学创优质课活动。

  2、召开学生座谈会、开展评教评学活动;

  3、优秀课后记评比展览;

  4、开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。

  5、学生法制教育

  6、作业规范示范班评比;

  7、组织"青年教师课堂教学大赛"、分学科组分别评出一、二、三等奖。

  8、举行月度教学质量检测;

  9、综合实践活动观摩评比;

  10、组织教学开放日活动;

  11、发展新队员;

  12、组织学生秋游活动;

  13、备批工作检查;

  14、各班创建和完善图书角、进一步规范图书管理。

  十一月份:

  1、开展法治教育系列活动;

  2、组织期中复习、考试;

  3、期中教学工作检查;

  4、召开学生家长会;

  5、组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动;

  6、举办学生硬笔书法竞赛;

  7、举办学生英语演讲竞赛;

  8、优秀作业评比展览;

  9、学生作文竞赛;

  10、中小学生田径运动会、太极拳竞赛。

  十二月份:

  1、中小学生书画比赛;

  2、学生歌咏比赛;

  3、年段学生舞蹈竞赛;

  4、组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛;

  5、学生数学节活动;

  6、月度教学质量检测;

  7、组织一次“请进来”教学研讨活动;

  8、圣诞英语艺术节活动。

  元月份:

  1、小学生电脑操作比赛;

  2、小学生英语会话比赛;

  3、心理健康知识讲座;

  4、教学进度检查。

  5、庆“元旦”小学生书画比赛;

  6、教师学生总结、评比、表彰活动;

  7、期终复习、考试;

  8、教学质量分析。

  北大学园博雅外国语学校蹇绍炎

  《1》《2》

国际工作计划 篇3

  教育国际化,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求,是国家教育发展战略的关键环节。我校在20xx年教育国际化工作中坚持面向现代化、面向世界、面向未来,为办好人民满意的教育服务,结合学校实际情况将脚踏实地做好下列工作:

  一、强化领导科学管理

  1.学校建立教育国际化领导小组,校长为组长,副校长为副组长,同时成立专门的教育国际化工作办公室,各项工作有专人分管,落实专门科室,指定专人负责教育国际化的规划、指导和推进工作。

  2.形成专门的教育国际化工作制度。

  二、做好宣传提高认识

  1.专题宣传。利用学校的画廊,展示我校在教育国际化工作的推进。利用展板在校内向学生展示,组织学生参与小报制作,大队部组织各中队召开国际理解教育的主题队会,提高学生对我校教育国际化的认识。

  2.网络宣传。利用学校网站的平台,开专辟专门的版块,介绍学校相关工作。

  3.家长宣传。我校积极利用家长会、家长培训等形式向家长宣传教育国际化的意义,让家长知道,教育国际化是世界教育发展的客观和必然趋势。

  三、抓住重点落实措施

  1、策划展开一系列的国际课程和国际交流活动,通过多元文化的浸润培养学生形成正确的价值观和人生观。聘请外籍教师到定期我校开展英语教学工作,加强英语学科和对外交流。英语组结合相关教学内容,开展丰富多彩的英语活动,提高学生的学习兴趣。

  2、帮助学生打下坚实的知识基础和语言基础。一是更多的关注每个学生的个性需求以及学生的差异性,二是开拓学生学习、生活领域,更多地关注学生综合能力的提升,给学生提供充盈的时间,搭建更广阔地展示自我的舞台。

  3、让学生既对中国的历史和传统文化有深入了解ㄓ侄云渌国家的历史和文化有所了解,形成国际化视野。学校广泛采纳学生、家长需求及教师和专家的建议,根据调查结果和科学规,将校本课程进行重构。改革后的校本课程更加具备系统性。学校开设了空竹课程、国学课程,书法课程等,加强学生对传统文化的理解和热爱。

  4、大力拓展学校的教学资源,全面提升学校教师的课程执行力,更新教师团队的协作能力和教育观念。让学生培养目标和培养途径都在朝着学习型、研究性、创新型国际人才不断努力。总之,通过这些活动,师生共同实践国际理解教育课程知识,进一步拓宽国际视野,增强文化感受水平和国际交往能力。

  5、加强师资力量的培训,做到“请进来,走出去”。

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