幼儿园“小学化”专项治理工作汇报材料

幼儿园“小学化”专项治理工作汇报材料

　　在日常学习、工作生活中，很多时候都需要进行汇报，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编收集整理的幼儿园“小学化”专项治理工作汇报材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　“小学化”倾向是当前学前教育中存在的突出问题，它违背幼儿身心发展规律，对幼儿终身的发展产生不利的影响，为此，xxxx幼儿园自上而下与自下而上相结合，开展深入自查。针对保教队伍的专业性不够、集体教学的有效性急待提高等问题开展深入讨论和研究，进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正学前教育“小学化”现象，切实保障幼儿健康快乐成长。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》和《xx省教育厅关于印发开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案的通知》文件精神，遵循教育规律、规范办园、科学保教。

　　二、组织领导

　　幼儿园成立专项工作领导小组，加强组织领导，明确工作步骤，分解工作责任，切实抓好各项工作落实。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　三、具体工作措施

　　及时学习《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》和《xxx省教育厅关于印发开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案的通知》文件精神，20xx年10月29日召开全体教师会议，组织大家学习了关于幼儿园小学化现象的相关文件，以统一认识深入反思、认真自查，查找出存在的问题，针对问题制定整改、落实方案。

　　经过领导小组自查摸排，细化规范办园的具体要求，且明确了幼儿园读物的投放数量、活动区角的设立数量、活动桌椅的摆放方式、活动安排的数量等;严格规定幼儿园作息时间幼儿化、幼小衔接适度化，确保办园规范化。

　　20xx年11月7日我们邀请进修校附属园王园长来园指导。王园长进行了现场“小学化”检查工作，对幼儿园的环境创设，安全隐患等提了一些有效建议。王园长的一番讲述不仅增强我园教师的科学保教、规范保教的责任感和自觉性，也为老师们树立正确的育儿观、幼教观。

　　20xx年11月8日领导小组对各班教育活动进行巡视，对课堂教学进行检查，发现问题立即纠正。

　　四、建立有效的监督检查评价机制

　　1、自查自纠

　　按照防止和纠正“小学化”现象的标准和要求，全面开展对照检查，对存在的问题和不足进行认真梳理归类，深入分析产生原因，迅速落实整改具体措施。每位教师都签订“去小学化“承诺书。对一时解决不了的问题，提出要求，明确时限，克服困难，积极创造条件推动解决。

　　2、监督检查到位。建立学校内部自评、自查、互查和共纠制度，加强内部监督检查;建立防止和纠正“小学化”现象定期检查通报制度，每月组织一次专项检查，通报发现的重点问题，召开现场会落实整改。

　　我们通过以上各种形式的措施，确保我园幼儿教育的规范化，坚持以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展，对幼儿园教育质量的提升产生积极影响。

　　五、做好家长工作

　　利用接送孩子的时间对家长进行教育。通过家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。严禁家长额外征订各种幼儿教材和教辅材料。

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