【精选】工作方案范文集合五篇
为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的工作方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
一、上一学期教导处存在的问题
1、通过上学期期末考试来看，我们的教学质量很不尽人意，突出表现在学生的基础知识掌握不够扎实，学生的学习习惯不够好，学习规范化落实不到位。
2、课堂教学研究力度不够，听课优秀率偏低，教师课堂教学水平有待进一步提高。
3、教研没能落实到位，课题没有真正开展起来，教师的提高教研的意识不强，因此，读书、论文、竞赛等教研成果不理想。
二、本学期工作指导思想：
以学校工作思路为指导，以新课程改革为中心，以创新为动力，以提高教学质量为目标，创建性地开展教研教改工作，加快发展步伐，全面提高我校的教育教学质量.
三、本学期工作目标和工作任务：
1、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为突破口，以课堂教学创新为重点，组织教师进一步学习新课程，实践新课程。逐步做到课堂教学体现以人为本，富于创新、具有自己独特的教学风格。
2、努力加强校本研究工作。加强师资培训力度，扎实开展教研组活动，有层次，稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。将教育教学中出现的问题作为校本培训的主要内容来加以研究和讨论，以"教学论坛"和"经验交流"等形式开展平等互动的系列培训活动。
3、继续加强教改课题的研究，结合学校实际，扎实开展工作，在做好20xx年的各项课题研究外，重点抓好诗文诵读和写字教学研究课题.
4、加强教研组建设，激活全校教师参与教育教研活动的热情，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化，使教研组长与学校教务处保持高度一致，认真完成落实各项教学工作。
5、继续抓好日查、月查工作，将工作做实做细，并建立起规范、严格的常规检查方案和制度，用严格的制度管理人，并做到以人为本。
四、工作具体实施措施：
（1）、完善制度，细化常规管理进一步规范学校教研各项管理制度及常规要求，是学校的各项工作做到定之有位，行之有据，全方位提高学校的管理水平，针对教学教研实际问题，修订学校部分常规管理要求，规范教师的常规工作。
（2）、汲水拓源，为教师创设理论学习及业务提高的平台。
继续采用“走出去，请进来”的工作思路，积极选派教师到到名校学习，并鼓励教师参加多种培训，加强校际间的横、纵向交流与学习。外出学习的教师落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，作一次学习汇报，上一节汇报课。在学校财力允许的情况下最大限度的给予经济支持，真正调动教师学习提高的积极性。
（3）、加强课改研究，探索新的教学模式，加强教法与学法的研究及与之相适应的师生评价研究与探讨，进一步巩固理论功底，提高科研能力，培养学科骨干，形成学科教学特点，学校定期举办说课、评课、优秀课例评选、优质课、课堂教学经验交流会等活动，走以研促教、以教促学之路，提高我校教育教学质量。
（4）、开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。
①听课：第2、3周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。
②推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
③示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动。
④评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。
⑤研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定）
⑥开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原则上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。（时间周四）
⑦复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。
(5)、继续将诗文诵读工作做实、做大。
编制诗文诵读教材,采用多种形式举办诗文诵读活动，适当增加学生的经典诗文诵读量。借这两项工作，努力夯实学生成长与发展的人文底蕴。
（6）、继续实行推门课制度。
总结上学期推门课听课中暴漏出的问题，在继续倡导推门课的基础上，注重推门课的针对性与目的性，克服推门课中出现的形式主义，倡导听课后及时反馈，讲优点，摆问题，找办法。教务处要不定时对教师课堂教学进行总结，对存在的问题要分析研究，制定出针对性地措施，从而做到发现一个问题解决一个问题，使教师教学水平提高一个层次。
（7）、围绕课堂教学，继续开展“六个一”活动
以课堂教学为中心，积极组织开展“六个一”活动 ，即
1、每章（单元）写一篇教学反思；
2、每月提供一个典型案例；
3、每学期上一节校级优质课；
4、每学期写一篇教学论文或经验总结；
5、每学期制作一个可供参考的课件，
6、每学年研究一个小课题。
（8）、抓教学反思，促总结提高。
为了提高课堂教学的效率，继续提倡教学反思，教师要将写教学反思作为常规教学工作的重要内容。走进课堂教学进行反思，把课堂上的得与失记录下来，使自己养成经常反思的习惯，真正做一个反思型的教师。要求教师每单元（章）进行一次教学反思，教务处利用定期举办教学反思交流会活动以达到资源共享。
（9）、继续开展教师读书活动
学校对师生读书提出具体的要求。教师制定个人读书计划，学校开辟“读书论坛”，让教师发表自己独特的见解，进行思维的碰撞、思想的交流。要求每位教师每学期选读三本有利于提高教育教学理论素养的书籍，其中的一本精读，认真做好名著名言的摘抄，写出读书心得，在读书基础上养成写随笔好习惯。定期开展有关的读书实践活动，如：读书经验交流会、经典诵读展示、演讲比赛、读书笔记评选、读书征文比赛等活动。
工作方案 篇2
根据省市有关文件精神，结合我县实际情况，为及时掌握我县基本公共卫生服务项目工作进展情况，发现并解决基本公共卫生服务项目执行中存在的问题，保证11项基本公共卫生服务项目工作目标任务的顺利实现，特制定本方案。
一、督导内容
1.公共卫生服务项目的组织领导和责任人员的落实情况。
2.基本公共卫生服务项目工作计划、实施方案和项目任务的分解落实情况，项目计划执行进展情况。
3.基本公共卫生服务项目实施质量及工作真实性核实。
4.十一大类服务基本服务项目任务落实情况以及具体操作人员是否熟练掌握基本公共卫生服务的`具体内容和工作要求。
5.村卫生站公共卫生服务项目完成情况，以及完成质量（每乡镇抽查2-3个村卫生站）。
6.乡村医生参与基本公共卫生服务项目工作经费兑现情况。
二、督导方法
1.听取汇报：主要内容包括基本公共卫生服务项目工作进展情况；取得的经验和存在的问题、困难；下一步工作计划。
2.查阅基本公共卫生服务项目完成情况的有关资料：主要包括是否按要求建立居民健康档案、是否按要求开展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、儿童保健、孕产妇保健等；普通居民档案和专病档案存放管理是否科学、规范；免疫规划疫苗保障供应、安全接种及时效性；传染病报告管理的准确和及时情况、兑现乡村医生参与基本公共卫生服务项目工作经费发放情况等级。
3.现场调查：上户核实基本公共卫生服务项目资料的真实性、准确性、走访居民对基本公共卫生服务项目开展的满意情况。
4.向被督导单位及有关人员反馈检查结果和建议。
三、督导时间
1.10月—11月份开展年终考核和年初工作督导；
2.2月—3月份对公卫工作进展情况进行督导；
3.5月—6月份对公卫工作整改情况进行督导；
4.8月—9月份对全年公卫工作开展情况和迎检准备工作进行督导。
四、检查组成员
督导检查由县公卫指导中心具体实施，县卫生局领导带队，卫生局相关股室、县卫监大队、县疾控中心、县保健院、抽调部分乡镇卫生院公卫人员等组成专项督导检查组。
五、工作要求
各单位要高度重视国家基本公共卫生均等化服务项目工作，认真按《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》推进工作，确保项目质量的前提下加快实施进度。
各乡镇要认真开展自查，将附件县基本公共卫生服务均等化项目督导表一和表二中的督导内容落实情况如实填写完整，以备督导组检查核实。卫生局将根据检查督导情况，对项目工作落实较差、问题突出、整改不到位的单位进行通报，并扣减公卫平常工作分值以及将检查情况进入年终项目专项考核。
工作方案 篇3
为进一步推进全区“十个突出问题”承诺整改工作，合理划分部门职责，杜绝工作中责任主体不清，遇事互相推诿扯皮的现象。区编认真贯彻区委、区政府主要领导的指示，在区治庸问责优化发展环境领导小组的具体指导下，全面推进此项工作，通过“清责、对责、定责、评估”四个阶段层层落实、环环相扣，初步对全区所有职能部门和街道所提出的11条问题做出职责调整建议。
一、工作目标
按照“一件事由一个部门负责”、“一件事有一个部门牵头”的原则，根据有关法律法规及部门“三定”规定，对各部门履行职能情况进行一次全面调查梳理，针对当前热点、重点、难点工作，科学界定和划分经济发展部门、城建城管部门及其他社会管理部门的职能职责，着力理顺部门与街道之间、部门与部门之间的工作关系，合理划分职责权限，明确责任主体和职责分工，解决推诿扯皮、责任不清等问题。为顺利完成“三件大事”和区域经济转型发展、跨越发展提供体制机制保障。
二、工作措施
（一）组建专班，明确任务
为扎实推进进一步理清部门职责工作，根据区治庸问责优化发展环境领导小组办公室的要求，在区委组织部领导下成立了由区编办、区法制办、区人力资源局等部门组成的工作专班，并明确了专班成员单位的责任：区委组织部负总责，区编办负责具体工作，区法制办负责法律、法规和规范性文件的咨询，提供法律、法规的支撑，区人力资源局协助配合完成调查、分析、论证等工作。同时对这项工作面临的形势、现状和要达到的目的进行了讨论。在此基础上，工作专班认真学习领会市、区有关文件和区委、区政府主要领导指示精神，并结合我区实际，为进一步统一思想认识，增强工作的主动性和计划性，由区编办负责草拟了《关于进一步理清部门职责的工作方案》，经过多次讨论修改，对《方案》进一步完善，将具体理清工作分为清责、对责、定责、评估等四个阶段，明确了各阶段的主要任务、工作措施和完成时限，为顺利完成这项工作奠定基础。
（二）深入调查，摸清情况
为了解第一手情况，掌握第一手材料，按照《方案》的工作计划，在各部门根据现行法律法规和“三定”规定，对本部门现有职责进行清理的基础上，4月17日——27日，区工作专班对全区所有职能部门和街道进行了走访调查。为突出调查的针对性和实效性，专班按职能相近、工作性质和工作内容相关的原则，将全区职能部门分为经济发展部门、城建城管部门、社会管理部门和其他服务保障部门等四个调查点，将11个街道分为四个调查点，为突出我区“三件大事”的工作重点，其中将长丰街、汉正街单列为两个调查点。重点对职能部门职责交叉重叠、边界不清、主体不明和街道与职能部门责任不清，权责不明等易推诿扯皮问题进行认真的调查分析，倾听各职能部门的建议和街道的心声。在走访调查的同时，为营造良好的工作氛围，及时反映工作的进展和各职能部门及各街道反映的问题和有关建议，工作专班编发了13期工作简报。通过开展走访调查，为各职能部门与各街道搭建了沟通协商、交流互通的平台，各职能部门和街道均畅所欲言，提出了很好的意见和建议，有力地推动了这项工作的深入开展。
（三）分析问题，论证调整
在各职能部门自查和工作专班走访调查的基础上，工作专班对各职能部门和街道提出的问题进行梳理归类，认真分析，根据有关法律、法规和文件规定，论证职责职能的归属，涉及市职能部门的，及时向市机构编制部门反映，寻求指导与支持，涉及区职能部门之间的及时提出初步调整方案，向有关职能部门反馈。根据各职能部门的回告，对重点、难点问题进一步深入到有关职能部门讨论论证，力求做到调整的依据充分，职能部门认同。
三、专班分工
区委组织部负总责，区编办负责具体工作，区法制办负责法律、法规和规范性文件的咨询，提供法律、法规的支撑，区人力资源局协助配合完成讨论、分析、论证等工作。
四、时间安排
（一）转发市级文件（6月28日——6月29日）
转发《市人民政府办公厅关于进一步明确沿街违规开设门店等十个突出问题涉及部门管理责任的通知》（武政办〔20xx〕83）的文件，进一步明确市十个突出问题涉及的部门管理责任。
（二）征求意见（7月2日——7月6日）
拟定区部门职责调整方案，并再次向区职能部门以及街道征求意见，对方案的合理性与可行性进行深入论证。
（三）上报市编办（7月9日——7月11日）
将部门职责调整方案上报市编制部门审核。
（四）提交编委会（7月12日——7月13日）
根据市编制部门的审核意见修改部门职责调整方案，并提交区编委会讨论。
（五）公布调整意见（7月16日——7月18日）
对职责调整和职责重新划分的部门，以文件形式予以明确，并通过新闻媒体或网络等方式向社会公布，接受社会各界和广大群众的监督。
（六）评估总结（7月18日——7月20日）
各部门根据新调整的职责运行后，工作专班对相关部门进行回访，及时掌握情况，对此项工作的效果做出评估，确保部门职责划分明晰，权责归口到位。
工作方案 篇4
为全面推进和谐社区建设，根据牡办发〔20xx〕39号文件精神，按照市物业工作领导小组意见，为切实做好试点工作，充分发挥业主大会和业主委员会在物业管理市场中的主体作用，为创建和谐社区奠定良好的群众基础，根据国务院《物业管理条例》、建设部《业主大会规程》和《牡丹江市业主大会和业主委员会指导规则》，特制定本方案。
一、工作目标
20xx年12月底前，依法成立业主委员会，全区住宅小区普遍召开业主大会。20xx年7月底前对具备条件进行招投标的小区以业主委员会为主体在各街道办事处的监督下，通过公开或邀请招投标的方式选聘物业管理企业，并依法签订物业管理委托合同，对暂不具备条件进行招投标的小区，本着“大家的事情大家办，大家的费用大家摊”的原则，实行业主自治管理。对已签订物业管理委托合同，尚未期满的住宅小区，在业主委员会与物业管理企业无纠分的前提下，暂不另行进行招投标，待合同期满后进行。
二、基本原则
召开业主大会，组建业主委员会，要按照国务院《物业管理条例》、建设部《业主大会规程》和《牡丹江市业主大会和业主委员会指导性规则》进行，要充分发扬民主，尊重业主和使用人的意愿，真正把有一定工作能力、公益心强，身体健康，能保证必要的工作时间，且能维护业主、使用人利益的代表选出来参加业主大会，经过业主代表的选举作为业主委员会组成人员。
三、责任划分
区物业工作领导小组负责指导全区住宅小区业主大会和业主委员会组建及物业管理招投标的监督工作，各街道办事处协调有关公安派出所及相关单位负责本行政区域内住宅小区业主大会和业主委员会组建的指导工作，各社区居委会具体负责各住宅小区的业主大会和业主委员会组建工作。
四、实施步骤
（一）人员培训阶段。20xx年6月初至月末对各街道办事处抽调的业务人员进行培训。培训的主要内容是：业主代表的产生、业主大会的召开、业主委员会的产生及小区界线划定等。
（二）划定住宅区界线阶段。20xx年6月15日至9月末。由各街道办事处负责本行政区域内的住宅区界线划定工作，明确住宅区范围。并于20xx年9月20日前将住宅区划定工作情况报送区民政局，附标清小区四至的平面图一幅。
1、封闭式住宅区、半封闭式住宅区四至明确的，遵循原有城市规划来划分。
2、开放式或半开放式住宅区，四至不明确的，需重新划分住宅区范围。划分原则是相对住宅集中、人口相对密集、平面上成片分布，划分标准一般在15—25幢楼、住户为1000户左右、面积在3万平方米以上为宜。
（三）宣传动员阶段。20xx年7月15日至31日，通过新闻单位做专题报导，广泛宣传业主大会和业主委员会组建后的目的、意义，以及业主、业主大会、业主委员会和物业企业的权利与义务，增强业主的维权意识和物业管理企业的服务意识，进而提高全区物业管理水平。
（四）试点阶段。20xx年6月20日至7月末，各街道办事处在抓好整体工作推进的同时选择3个以上有代表性的住宅小区作为试点单位，全面做好业主大会和业主委员会的组建工作。各试点单位的工作任务要从小区划分开始直至全面建立业主大会和业主委员会，重点要总结好每个步骤的经验教训，以利于整体工作的全面推进。具体工作时限是：20xx年6月12日至7月末，完成试点单位的确定及小区划分；6月15日至7月末，完成试点单位的基本情况、公共设施情况、原业主共有的房屋情况等情况的调查；6月末至8月末，完成试点单位的业主大会和业主委员会的组建工作。同时，各街道办事处要注意选择好中差三方面不同层次的住宅小区作为试点单位并严把各项法定程序和基础材料留存工作，特别是要选择一个没有物业企业管理采取业主自治管理的试点单位。
（五）摸底调查阶段。20xx年3月1日至3月底。调查内容为住宅小区基本情况、公共设施情况、原业主共有的房屋情况等。表格下发后，由各街道办事处牵头，社区居委会、物业企业配合认真填写，由各街道办事处负责汇总后，于20xx年8月31日前，报送区民政局。
（六）全面建立业主大会和业主委员会阶段。20xx年11月15日至20xx年12月31日，全面完成业主大会和业主委员会的组建工作。区物业工作领导小组要加强全区业主大会和业主委员会组建工作的监督、指导，各街道办事处要抓好具体的组建工作，主要领导要亲自抓、负总责，责任要层层分解，落实到人，在保证规范、高效的前提下，在规定时间内完成。
（七）检查验收阶段。20xx年12月底前，区物业工作领导小组牵头，组成验收小组，对各街道办事处组建业主大会和业主委员会工作进行全面验收。对验收不合格的，20xx年12月底前，重新规范，完成整改。
五、组织领导
为()了全面完成住宅小区业主大会和业主委员会的组建工作，区政府成立领导小组。
组长：---区委常委、副区长
副组长：---区民政局局长
---阳明公安分局副局长
成员：---阳明街道办事处主任
---前进街道办事处主任
---新兴街道办事处主任
---桦
橡街道办事处主任
下设办公室，主任：胡凤桐（兼），成员：---。办公室设在区民政局，联系人：---联系电话：6321287。
各街道办事处要成立业主大会和业主委员会组建工作推进落实领导小组，制定具体工作细则，确保全区各住宅小区业主大会和业主委员会组建工作的落实。
工作方案 篇5
20xx年3月1日开始正式实施《上海市公共场所控制吸烟条例》，上海市实验幼儿园也积极行动起来，为创建文明和谐的公共环境尽自己的力量。我园在大门口及园内多处设置了醒目的禁烟标志，并在宣传栏内张贴禁烟宣传资料，向家长宣传禁烟工作。
一、指导思想
我园根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求，全面贯彻落实各项控烟条例，以提高全民健康质量为目的；以优化环境、迎接世博为契机；以创建区文明行业为抓手，依法加强我园控烟的监管和教育，消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康。努力营造无烟、清洁、健康、和谐的教育环境。
本次积极宣传吸烟的危害性、大力开展控制吸烟的活动，让全园教职工进一步认识吸烟对健康的危害，从而提高广大家长及教职工控烟的自觉性，保证我园控烟活动通过各级的达标验收，吸烟人数降到零。
二、控制吸烟的教育宣传
1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》等有关内容。通过学习，提高教职工对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报等，利用板报、学校内网等宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，以及对社会的不良影响。
3、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。
三、控制吸烟禁示性规定
1、严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟。
2、严禁家长在园内公共场所吸烟。
3、摆放禁烟标志，不设烟具。
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