痴迷高中作文

痴迷高中作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的痴迷高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

痴迷高中作文1

　　自然中总有一种无形的力量。她拂过大地，唤醒生机无限；她掠过枝头，弥散馨香满园；她遨游天地，粉饰碧海苍穹。她焕发万物光彩，却总是黯淡了自己。她是最美自然风。

　　社会上总有一种无形的力量，她驻足乡野，带来淳朴厚实；她刮过都市，扫除尘世浮华；她遍布人间，装点大千世界。她创造人类之美，却总是忽视了自己，她是最炫人文风。

　　春风绿了江南，夏风浓了柳荫，秋风熟了枝头，冬风褪了旧累。自然的轮回离不开风的吹送，蓬勃的生机离不开风的呼唤，

　　你看没在风的帮助下，蒲公英放飞了梦想，他的种子随风飘到远方寻觅新的希望。是风，让梦想拥有更广阔的空间。你看，那大鹏冲到九万里高空向南飞翔，也是借了风的助力。是风，为前行撑开了飞翔的翅膀。你看，黄山松屹立于山巅，终年受着大风的侵袭，姿态愈发苍劲。是风，让生命谱出绝美华章。你看，那西北荒漠的狂风肆虐，经年累月却积起黄土高原的广袤深厚。是风，造就了世界的广博！

　　自然风创造了自然美，同时给予人类以美好的情思。古代的文人墨客享受自然风：“惟江上之清风，与山间之明月”“而吾与之所共适”。也许念在人们对她的钟爱，风以另外一种更加飘渺的姿态进入人类社会。淳朴的民风，浓厚的学风，廉洁的党风……这些“风”也备受追捧。

　　你看，“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”这是陆游笔下的山西村。是淳朴的民风，让生活恬淡静谧。

　　我们称美好的事物的盛行为“蔚然成风”。而今，越来越多的“风”在人群中刮起。你看《感动中国》对于道德的讴歌，掀起多少学习道德模范的崇德之风，掀起多少学习道德模范的崇德之风。这是“风”的力量，她于无形中感化心灵，净化世风，创造人文之美，这道德的清风为神州大地每一个角落都带去勃勃生机。你看，党星期的倡廉之风，让政治更加清明，人民更加幸福。看，民族所兴间的节约之风，不浪费每一粒米勤俭节约的'精神为社会注入强劲的动力。这是“风”的力量，她以人心的共鸣，团结一股巨大的合力，助推时代车轮滚滚向前！

　　“好风凭借力，送我上青天”，故人这般赞美风，可见这是怎样一种无形的神力。无论是美妙的自然风还是我们人类社会所星期的好风气，都无疑将会使这世界更加美好！

　　曾几何时，我打开《三国演义》的扉页，于日光下攻读，一股清新的风拂面而来。我爱这“风”，唉它的奉献精神！

痴迷高中作文2

　　当我第一次听到它的声音，我就恋上了它。

　　苍凉里不乏希望，柔弱里不乏苍劲，浑厚里不乏柔美。寻着声音，只看见一个女子坐在那儿，手指在琴弦上上下翻飞，另一只手力度恰好地握着弓，那如流水般滋润的声音，便从指间、琴弦、弓中流泻出来。那是触动心灵的声音。于是我决心一定要学好这个乐器——二胡。

　　它的外型也是深深令我着迷的。当第一次抚摸它时，那粗糙而有质感的蛇皮，那用竹子镂空的音筒，那粗细分明的琴弦，那微微弯曲的弓，那同样用竹子做的光滑的琴身。我就像在抚摸一件艺术品一样，享受着指尖的触感，却又不敢用力，生怕给它添上一点瑕疵。

　　当我第一次学会《二泉映月》时，更是一发不可收拾地迷恋它。这大概是最配得上二胡的曲子了。当我是手指间流露出《二泉映月》的声音时，那种悲伤的旋律中掺杂着一点希望，时而慢如小泉，时而快如江河，时而低如沉吟，时而高如鹤唳，时而悲，时而喜，时而忧，时而乐……当这苍劲有力的二胡声划开寂静的夜空时，我被令我着迷的.二胡声带入了另一个世界。

　　我看见了阿炳。他戴着那墨镜，手持一把二胡，独坐二泉旁，拉起了一曲《二泉映月》。月光倾泻在泉中，也倒在了他的身上。在夜色的掩映下，我看不清他的表情。而他的二胡声却无法被夜色掩盖。我竟从那悲凉的曲子里，听出了些许对光明的追求，对未来的向往。

　　阿炳是生活在黑暗中的。他一生经历了许多坎坷，被疾病缠身，被贫困拖累，被生活中的困难折磨得体无完肤。但他是一直向往光明的，他希望未来的生活，也如今夜月光一样美好。

　　一曲終，我又被拉回现实世界。看着手中的二胡，我微微地笑了笑：我竟痴迷到这般地步，拉一首曲子也联想到这样多的事。那时我感觉，二胡注入了阿炳的魂，于是我痴迷中又多了敬佩。

　　我开始离不开二胡了。一有空便翻开二胡书，拿起二胡，拉上几首曲子，有时一拉就是一两个小时，周围的一切仿佛都被隔离开来。我开始对二胡声音特别敏感，每听一首曲子便会细细侧耳寻找那熟悉的声音，一旦找到，就一阵莫名的激动。在街上，偶尔听到街头卖艺人拉二胡，便会驻足倾听许久，就算没人在旁边，也会细细点评：嗯，这《赛马》的激情还欠缺了些。手机里也存了许多二胡曲，心烦时便会听一听，也就静了下来。

　　我对二胡的痴迷大致如此。

　　二胡几乎成了我的信仰了。

痴迷高中作文3

　　历史，一个令无数莘莘学子望而生畏的词，然而当我越走近她，却越发对她痴迷。

　　小时候，每个清幽宁静的夜晚，皓月当空，蟋蟀婉转。吃过晚饭，我和母亲总一起坐在窗前的台灯下，借着台灯柔和的灯光，共阅一本《漫画史记》。那时的我不识字，只知道看着书上精美的插画，听着母亲温声细语地为我一字一句地讲述书中的故事。也许，正是那无数个安静祥和的夜晚，在我幼小的心灵里悄悄播下了痴迷于历史的种子。

　　上了小学，我从课堂上识得了汉字，关于历史的书便成了我最要好的伙伴。合上学校的课本放下笔，总要翻翻手边的那些历史书。翻开书页的'那一刻，一幅波澜壮阔的中国历史画卷就在我面前徐徐展开。我赞叹苏秦、张仪的妙语连珠，也敬佩豫让为主报仇的忠肝义胆；我为霍去病抗击匈奴、燕然勒功的万丈豪情而振臂高呼，也为岳飞被害死于奸臣之手而落泪叹惋；我看到蒙古铁骑在欧亚大陆上纵横驰骋，也遍观开元盛世的国泰民安；我既沉醉于司马相如文章的行云流水，也流连于唐诗宋词的辉煌灿烂……源远流长的中国历史啊，那段时光里，她紧紧地抓住了一个少年的心，在诉说着中华民族过去的辉煌灿烂和曾经的衰败耻辱。

　　后来，一本关于西欧中世纪骑士的书，将我领进了世界史的殿堂。我被书中所描述的忠诚、公正、英勇的骑士精神所折服。以罗兰为首的法兰西十二圣骑士，在数量远多于自己的萨拉森军队面前，无所畏惧，最终全部壮烈牺牲。在最后的时刻，罗兰才吹响呼唤援军的号角，随即冲入敌阵，与敌同归于尽，他用自己的行为完美诠释了骑士精神的真谛。而我在为他们潸然落泪之余，也为他们英雄般的行为深深叹服。他身上正义、自强的光芒，也影响着我生活中为人处世的点点滴滴。

　　这就是我所读到的历史，引人入胜又发人深省。痴迷于其中，我学会了做人的原则，懂得了做事的道理，找到了前进的方向。有了历史相伴，我的生活不再单调，精神也找到了归宿。也许，只有真正走近历史的人，才能为她的壮阔所震撼，所折服。

　　越走近历史，我越对她痴迷，这种痴迷，将让我终生受益。

痴迷高中作文4

　　音乐，有一种近乎神奇的力量，总能让我不知不觉地沉浸其中，为其痴迷。

　　或跌宕或起伏的节奏让我醉心；或悠扬或婉转的音色让我倾心；或清幽或淡雅的曲词让我迷心。心已被音乐俘虏，焉能不痴迷？

　　何为听曲？心浸于曲，悟曲中百态！我听曲，或平心静气，或畅快淋漓，或泪如雨落，或轻笑淡然……万般意境融汇于曲，我又焉敢不痴迷？

　　清晰记得，我对音乐的痴迷源于无数个孤单的夜。那时，我很小就已经品味了孤单。黑色的夜幕吞噬着光明，也吞噬着我心中最后的一丝坚强。“我是一匹来自北方的狼……”耳畔隐约中响起一曲歌，但也在刹那，周围的`风吹叶声、虫闹蛙鸣，一切都消失了，唯独留下了耳畔的这一首歌。那一刻，我痴了，彻底被音乐迷去了魂。那一瞬，有着一种近乎神奇的力量，带着温暖为我构造了一座房子，让我在黑夜里得以安心。万物皆无声，唯留一曲生！那一夜，我的心痴迷于音乐，在心的最深处打上了音乐的烙印，我对音乐的痴迷无视了空间的束缚，穿越了时间的阻碍，随乐而生，若死，若有灵，痴迷依旧存！

　　“前方大路，一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么……”踩着单车，带着耳机，踩踏的节奏随音乐一起律动，双眼似乎随时会合上，去尽情徜徉在音乐的海洋里。因此，路人的心跳声与咒骂声我早已习惯，随之也是抛之脑后，音乐最重要！我痴迷于音乐，将它融入了我生活的点点滴滴。古有人无酒不欢，今有我无曲不乐。我痴迷于音乐，心随之飞扬，人随之欢畅。

　　“都是你的错， 你对人的宠，是一种诱惑……”激昂的节奏彰显着我内心的暴雨，我痴迷于音乐，只有它的陪伴才能舒缓我的心情。重鼓的敲击声，吉他的狂暴声，混合、分离、冲撞，宣泄着我的愤怒，似乎世间只有音乐能懂我，日久生情，我对音乐的痴迷似乎能够无上限的增长，没有极限……

　　微微然，眼帘轻合，痴曲迷心；听曲幽幽，念雨落花，唯情悠远；寄情曲乐，忧无情雨，怜有情人，沉浸音乐，似百世轮回，体悟众生百态，故，痴更甚往，迷更超昔。

　　当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当春夏秋冬不再变幻，当花草树木全部凋残，我还是不能和你分散。痴迷音乐，便是我今生最大的守候。