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读懂高二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的读懂高二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读懂高二作文1
妈妈的爱，是我迷惘彷徨时的明灯；妈妈的爱是我失落消沉时的号角；妈妈的爱，是我独处异乡孤枕难眠时的摇篮曲！
妈妈，无论孩儿走得多远，总也走不出您爱的视野；无论孩儿走得多久，耳边总回响您爱的叮咛。火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年。当我数着母亲额头的皱纹时，不由得感叹那是无情的岁月留下的痕迹；数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发中的银丝，不由得感叹那是我们儿女们欠下的债，一份无以偿还的债啊！我始终无言——这世上有什么言语能表达我此时的情感呢？
曾记得，那是我小时候，早晨我背起书包上学，母亲总要怜爱的看着我，再用怀疑的目光望望桌子上那忠实的闹钟。她总要趁我走到门口时，又匆匆去厨房拿来一份早点，劝我再多吃一点儿，哪怕我只咬一口，她都会放心的。她总要目送我出去，然后在门口叮嘱：“路上小心啊！”这样的早晨不知有多少个，这样度过的日子也已有十多载吧。不错，这在许多人看来只是平平常常的小事，但是仔细想想，在这些小事里，不正蕴涵着一位母亲深厚的感情吗？
曾记得读过这样一个故事：
一位孩子得了心脏病，医师告诉他需用他母亲的心脏来治愈，这位孩子不忍心也不肯。可是母亲毅然剖出自己的心脏，让儿子快去找那位医师看病。就在孩子向医院奔去的路上，他不幸地摔了一跤，那跌落的心脏却发出温柔关切的声音：“孩子，你摔疼了吗？”这是一个多么感人的故事啊！让人惊叹于母爱的伟大与无私。
还有，就在去年会人惊心的汶川地震中，年轻的母亲把身体弯成弓形，顶住了塌下来的屋顶，而把她的幼子放在了自己胸前，当解救人员发现时，这位母亲已含笑九泉，孩子依旧维系着生命。这位母亲的脸上无半点儿遗憾，这就是伟大的`母亲啊！假若人真的有在天之灵，这位母亲得知孩子平安无事并获救时，她一定会欣慰而幸福的笑出来。她决不会抱怨也决不会后悔的。
一个人最先会说的往往是“妈妈”这个词，但是，母亲仅仅赋予了我们生命吗？她仅仅抚育了我们成长吗？她仅仅是我们痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之共享的人吗？不，以上两个事例中的母亲可以说明这一点。
母亲是爱、伟大、崇高的集合体，包含着不容抹杀、不容亵读的、只有仰望才见的母性之光！
那淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁；纠缠的云，纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏；都蕴育着那光芒四射的母性之光。
读懂高二作文2
纵观这历史长河，江山代有才人出；回览这时间洪流，才人却总遭难磨。读他们的文章、品他们的故事，用眼去观看、用心去欣赏，读懂之时，却不免泪湿青衫。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”这是三闾大夫屈原的长叹！说起屈原，有多少人不禁摇头惋惜。多年苦读《试卷》，深究诗理，终创《楚辞》。如果是生在大唐盛世，必定是如李白一般的“谪仙人”，但怎奈何生于春秋乱世，怎奈何报于昏庸之君。“长叹息以掩涕兮，哀民生之多忧。”当我读到这句诗时，不免轻声叹息，不由得质问上天为何待屈原如此不平。生于乱世、效于昏君，却依然坚持对故土的那份守候。有时我不禁暗想：屈原是以何种心情投江的呢？直到读到“举世皆浊唯我独清，举世皆醉唯我独醒”时，我才懂得那种心情――那种对天下欲弃而不可弃、对君王欲离而不可离、对尘世欲留却不能留的心酸、失望。
“知否知否，应是绿肥红瘦。”当宋朝众学者读这句词时，应当不免惊叹“词竟可以这样写”吧。仅仅十七岁的李清照便名满京城，在这一时期的她词律清新婉转，透着一股小家碧玉的风范。但怎奈朝代更替、国都破毁，整个天下 “国不国，家不家”。而李清照的`家庭也被这突如其来的战争殃及，被迫迁居，丈夫更是死于沙场。在大悲之后，李清照晚年的词作便成了“雁过也，正伤心”“帘卷西风，人比黄花瘦。”这一风格的转变，谁又能明了李清照经历了多少悲欢、多少离合。“这次的，怎一个愁字了得？”读懂之后，不免悲凉。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”被誉为“两宋之后，仅此一人而已”的纳兰性德，又是在多少苦难之后，才写出这种哀婉怅惘的词作。本为志在必得的殿试，却因病而失，多年寒窗、几载苦读，为的就是一鸣惊人，却偏偏事与愿违，过去的一切化为泡影。“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”天下之大，可有一处可容他？故园之广，可有一处可成他？读懂其诗词时，便不免暗暗为其鸣不平。他不过是在这凡尘里走了一遭，享尽繁华，也看尽颓败，冷观红尘，来了又走。“家家争唱《饮水集》，纳兰心事几人知？”纳兰容若的心事，可有人知……
如果可以，我宁可没有这些流芳千古的诗词，也要还他们一个快意潇洒的人生。文人的诗词，最难是读懂，最悲是读懂，最不愿的，亦是读懂……
读懂高二作文3
水，是天空落在屋檐上的泪水，是雪花与烈日的交融，是生命的源泉……生活中随处可见水的身影，那样的平凡、普通。但是，一杯水，真的能够轻易读懂吗？
是夜，我静坐在书桌旁，笔尖飞快地划过书页，发出“挲挲”的摩擦声。漫漫长夜，窗外寥寥的几颗寒星，桌上的一盏白炽灯，是我唯一的陪伴。许久，几道数学题仍在“负隅顽抗”，我苦思无解，听着窗外淅淅沥沥的雨声，不由得烦躁起来。
“吱呀——”一声，门开了，门缝里透出奶奶小小的、花白的脑袋。
一双布满凹凸血管和皱纹的手将一杯白开水放到了我的桌上，“楚楚啊……”，奶奶木讷地喊了我一声。我快速地抬头，定睛望着她，好半天，她才憋出一句：“多喝水，好好学习嘞。”我便如小鸡啄米一般的点点头，听着她离去的脚步声，重新回到题目中。
钟声敲了十一下，题目终于做完了，我长长地舒了一口气，轻手轻脚地走出房间。客厅之中，热水翻滚，水壶正呼呼地散发着热气。壶口的蒸汽洇湿了墙壁，好似梦呓的痕迹，整个房间恬静而安谧。
不知何时，奶奶已沉沉睡去，脸上还挂着一副小小的老花镜，身旁散落着几张报纸，带着刺眼夺目的红圈。我轻轻走近，轻柔地拿起几张，醒目的红圈里赫然写着——“多吃红萝卜，有助于恢复视力”、“给孩子每天一个苹果”以及“喝水有利于缓解压力，清晰思路”……一张、两张，诸如此类。心中仿佛有什么东西碎了，又好似有什么东西明了了。
我转头看向睡梦中的奶奶，岁月没有宽待她，一圈圈年轮爬上了她的额头，一道、两道。齐耳的短发中夹杂着一簇簇雪花，嘴唇灰白而干裂，呼吸均匀而平缓。
生活中，奶奶的`行为显得突兀而又古怪，她不会向父母那样拥抱我，不会像哥哥那样保护我，她不大会做饭，说话似乎退化到了婴孩时期，只会对我说——“好好学习”、“早点睡觉”这样单调而无味的话。没有人能读懂她，她也似乎只活在自己的世界中。可就是这样的奶奶，会每天在报纸中，眯着浑浊的双眼，仔细地辨认报纸上微小而密集的字体，圈着、勾画着……
热水开了，水壶自动跳闸，把我拉回了现实。我看到木质的餐桌上，放着我的杯子，里面有半杯凉开水。我想，奶奶一定会在里面加上刚煮好的热水，然后放到我的桌上，一如她从前一般，那样的柔情似水，那样的笨嘴拙舌。
还是那一杯水，于我，却难再读懂。
读懂高二作文4
那是三年前的一天，星期四，天空乌云密布，电闪雷鸣，一场暴雨即将来临。我一个人走在放学回家的路上，任凭风雨的吹打，想着书包里期中考试的试卷：语文63，数学51，我想象着父母失望的表情，拿起棍子打在身上的痛和心中的万般无奈，我该如何向父母交代呢？一阵风吹来，雨滴无情地打在我的脸上，我不禁哆嗦了一下，继续木然地往前走，任凭风雨荡涤着我的身体。
我忐忑地走进家门口，正在翘首盼望我回家的'妈妈见我一身被雨淋湿，连忙起身拿干毛巾给我擦头发，埋怨我怎么不躲躲雨，爸爸给我倒热茶暖暖身子。妈妈用期待的眼光看着我问：“灵灵，期中考试得了多少分？“我低下头支支吾吾地说：“语文87，数学75、”妈妈没有显出不高兴，只是淡淡地说：“还要努力啊！”我心不在焉地把书拿出来准备做作业，没想到试卷掉到了地上，我惊惶地从地上把试卷捡起，可万万没想到，妈妈看到了，“试卷带回来了？让我看看。”我无奈，只好畏缩地把试卷递到妈妈的手中，妈妈看到试卷上显赫的数字“63”“51”，脸一下子沉了下去，大声吼道：“你考的87和75呢？”我呆坐在那里，妈妈一把把我拉起来，顺手拿起一根棍子狠狠地抽打着我的屁股上，爸爸也过来在一旁助威：“太没用了，还撒谎，该打死！”此时，我无力挣扎，恼怒伤痛悔恨缠绕在我的整个身体，我不敢正眼看父母，心里痛恨极了，只想逃离这个家。家里的气氛也静得可怕，只听见爸爸吧嗒吧嗒抽烟的声音和妈妈气急败坏的喘气声。
许久，我迷迷糊糊地感到有一双温暖的手抱住了我，轻轻地抚摸着我刚刚被棍子抽打的伤痛处，我抬起头，一滴滚烫的热泪落在我的脸颊，那是妈妈，我仍然敌意地瞥了她一眼，妈妈温柔地说：“灵灵，打开试卷，我们一起看看你错在哪里了。”
时间如流水般，很快我就要离开爸爸妈妈打工的地方回到老家读书了，望着因日夜加班劳累而憔悴的妈妈，刀刻似的皱纹已经过早地布满了她的脸，丝丝白发也悄无声息地爬满了她的头顶，我的心像被什么狠狠地揪了一下，心里像灌了铅块一样沉重，我终于明白：父母是多么希望自己的孩子能够有所出息，不像他们辛苦劳碌，希望自己的孩子能够用知识改变自己的命运。
是啊，“可怜天下父母心”，父母的爱像天空那么宽广，像太阳那么无私，像春雨那么细腻，父母的一句呵斥，哪怕是一记耳光，也都是刻骨铭心的爱。
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