- 相关推荐
高二关于曹植作文（精选15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的高二关于曹植作文，希望能够帮助到大家。
高二曹植作文 1
你可曾想过，撇去皇子这个万人景仰的称号，只是做个普通人？
你可以摆脱亢杂的官场礼仪，避去皇权之争，褪去这层皇子之壳，你的才华方能真正得到施展！
你经常喝得酩酊大醉。作为皇子，这是不尊；但如果你只是普通人，这又是多么洒脱的个性，那个乘着酒兴、挥墨疾书的诗人形象，一定会为后人所传咏，为史书所尊重。
你经常不守礼数，不容羁绊，不受束缚。作为皇子，这是不敬。但如果你只是普通人，那个突破封建礼数束缚、与竹林七贤齐名的才子的风流逸事，一定能流芳百世。
你经常待人高傲，盛气凌人。作为皇子，这是不谦。但如果你只是普通人，那种“众人皆醉我独醒”的.清冷气质，一定能让你成为与屈原一样不朽的行吟诗人。
你，才高八斗，下笔成诗，十岁即能赋；你诗情横溢，文意、文辞奇绝高超，词藻堂皇富丽；你，清高孤傲、逍遥快意……
但是……
你偏偏是皇子，喝醉让父亲对你感到厌恶，不守礼数让父亲因司马而疏远，待人高傲让曹丕对你实行软禁，满腹才情竟成了你悲伤的出口……
那个人人都羡慕的皇子称号，对你来说却如鲠在喉。
子建，如果你只是个诗人该多好啊！
可惜没有如果……
何苦生在帝王家。
高二曹植作文 2
大家知道这首诗吗：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。这首诗就是三国时期魏国的曹植写的《七步诗》。
现在，这首诗已经家喻户晓，妇孺皆知了。《七步诗》的意思是：煮豆子的时候在锅下燃烧的居然是豆子树的茎，豆子在锅子里面哭泣着。最初都是从同一个根上长出来的，可是豆子树的茎为什么要把它的兄弟——豆子给煮熟呢？如果说起曹植作完这首诗的.时间，你一定会大吃一惊：曹植在走七步的时间内就随口说出了一篇意义深刻的诗，被曹丕称为“七步诗”。虽然这首诗只有25个字，但让在场的曹丕和文武百官“大眼瞪小眼——面面相觑”。
《七步诗》讲的是曹操的两个儿子：曹丕和曹植发生了自相残杀，最终是曹植用《七步诗》才把曹丕说服了。他们兄弟俩就像豆子树上的茎和豆子。他们都是他们的父母——根养大的，可是到了后来，茎居然要把豆子煮得稀巴烂.这就像曹丕要把曹植斩首，兄弟俩为什么要变成敌人呢？在我们生活中也有这样的事。无论是朋友、兄弟、亲属，都要互帮互助，看成是一家人。
尽管闹过小矛盾，也要彼此宽容、谅解。千万不要像曹丕、曹植兄弟那样，把兄弟朋友看成仇敌似的，否则，我们的生活就会永不安宁。
高二曹植作文 3
风流倜傥，行在路中，携一壶酒，挥一支毫墨，七步成诗的你，早已看透官场的昏暗，别人说你自恃清高，可我却说，你那是醉中的文华。
世人都说你狂傲，可是，身为爱酒之人，多多少少会有些痴，可你那种痴，则是令天下人敬服的，你的才华，你的无畏，曾让所少人钦佩，今日，让我重读三国，领略你痴情的美。
有些事，是等经历了之后，才会懂得。
身为权贵之子的你，身上自有平常人没有的气魄，你敢在曹操考验之时公然相助，你也敢在身负罪之时，纵然公开违抗魏王曹丕的命令，你可以大胆的说，”先王本欲立吾为世子，为谗言所阻。”这样直言不讳，你也敢当着曹丕的`面现场作诗。
这都只因一个原因，因为你学富五车，才高八斗。
面对曹丕出的偏难怪题：墙上有两头牛，两头牛在枯墙之下相斗，最后有一头牛斗死井下，而曹丕却出题：令限七步内作诗一首，可其中却不可以出现”牛的字样”，却要将整个故事复述出来，七步后，你的诗已成，”两肉齐道行，头上戴横骨。行至凼土头。峍起相唐突。二敌不俱刚，一肉卧土窟。非是力不如。盛意不得泄。”其中所带的兄弟中的情谊与现在的敌意，让曹丕及群臣惊呆了。
可他仍不满足，决意要把你置于死地，逼你以兄弟命题，却不能出现兄弟字样，于是，你不加思索，流传下了千古名诗：七步诗，其中包含的种种兄弟情谊，让在座的每一位都泪流满面。
可你还是被贬了，只因为曹丕要拿你作为工具，以封天下文人之口。
你身居陋室，却丝毫没有半点遗憾，你被贬出都城可并没有半点伤感，你只有自己的一壶酒，相伴到永远。
也许，如果没有经历过那一场劫难，你的文华也许不会为天下人所知。
有些事情，只有经历了，才能被发掘，被闻名。
高二曹植作文 4
在历史的长河中，有无数璀璨的星辰照亮了文化的天空，而曹植，便是其中一颗尤为耀眼的星辰。他的《七步诗》不仅是一首脍炙人口的佳作，更是其人生境遇与情感世界的深刻写照。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”这简短的二十个字，却蕴含着无尽的悲凉与无奈。曹植与曹丕，一母同胞的兄弟，却因权力的纷争而走向了对立。在那个皇权至上的时代，亲情似乎变得脆弱不堪，曹植的这首诗，正是对这种残酷现实的控诉与哀叹。
我时常想象，当曹植被要求在七步之内作出这首诗时，他的'心中该是怎样的波涛汹涌。是愤怒，对兄长无情无义的愤怒；是悲哀，对家族内部自相残杀的悲哀；还是无奈，对命运弄人的深深无奈。这不仅仅是一首诗的创作过程，更是曹植内心情感的一次剧烈碰撞与释放。
《七步诗》之所以能够流传千古，不仅仅因为它的文学价值，更因为它触及了人性中最柔软也最复杂的一面——亲情与权力的纠葛。它让我们看到了在权力斗争的漩涡中，人性是如何被扭曲，亲情是如何被践踏。同时，它也提醒我们，无论时代如何变迁，亲情始终是我们内心最宝贵的财富，值得我们用一生去珍惜和维护。
高二曹植作文 5
在曹植的众多作品中，《洛神赋》无疑是最具浪漫主义色彩的一篇。它以洛水之神宓妃为对象，展开了一段超越世俗、如梦似幻的描绘，让人仿佛置身于一个既真实又虚幻的美妙世界。
《洛神赋》中，曹植以细腻的笔触勾勒出了宓妃的绝世容颜与曼妙身姿，她的美，不仅仅是外在的，更是内在的，是一种超凡脱俗、不染尘埃的'美。这种美，让曹植为之倾倒，为之沉醉，甚至忘却了世间的烦恼与忧愁。
然而，当我们深入品读这篇赋文时，不难发现其中蕴含的复杂情感与深刻寓意。洛神之美，虽令人向往，但终究是可望而不可即的。她象征着曹植心中那份对理想、对美好生活的向往与追求，但同时也预示着这种追求的艰难与无望。
《洛神赋》不仅是一篇描绘爱情与美的作品，更是一次对现实与理想之间矛盾的深刻反思。曹植通过洛神这一形象，表达了自己对现实的不满与无奈，同时也寄托了自己对理想世界的无限憧憬。这种矛盾与冲突，使得《洛神赋》具有了更加深远的艺术魅力和思想价值。
在曹植的笔下，洛神成为了一个永恒的符号，她代表着人类对美好事物的永恒追求与向往。而《洛神赋》本身，则是一首跨越时空的梦幻之曲，它让我们在欣赏美的同时，也思考着现实与理想、爱情与人生等永恒的主题。
高二曹植作文 6
在历史的长河中，有一位才情横溢的公子，他以笔为舟，以梦为帆，穿梭于文学与情感的浩瀚海域，留下了一篇篇不朽的华章。此人，便是三国时期的曹植，而我今日所想探讨的，正是他那篇被誉为“千古绝唱”的《洛神赋》。
《洛神赋》不仅是一篇文学作品，更是一次心灵的邂逅，一次灵魂深处的对话。曹植以细腻的笔触，描绘了一位超凡脱俗、美丽绝伦的洛水之神，她“翩若惊鸿，婉若游龙”，她的美，超越了尘世的界限，让人心生向往而又遥不可及。读罢全文，我仿佛也随着曹植的笔触，置身于那片波光粼粼的洛水之畔，亲眼见证了这场跨越时空的相遇与别离。
然而，《洛神赋》的魅力远不止于此。它更深层次地反映了曹植内心的.复杂情感与人生境遇。在那个动荡不安的时代，曹植身为曹魏宗室，却屡遭猜忌与排挤，政治理想难以实现，个人情感也屡遭挫折。洛神的出现，或许正是他内心对于美好、自由与理想的渴望与寄托。她不仅是一位神女，更是曹植心中那份不可触及的梦想与追求。
通过对《洛神赋》的遐想，我深刻体会到了曹植那颗敏感而多情的心。他用自己的才华与情感，为我们编织了一个关于美、关于爱、关于追求与失落的美丽梦境。而这份才情与情感，也跨越了千年的时光，依旧在我们心中回响，让我们在品味文学之美的同时，也能感受到那份跨越时空的情感共鸣。
高二曹植作文 7
假如我穿越时空，成为了三国时期的曹植，我会如何面对那纷扰复杂的世界，如何书写自己的人生篇章呢？
首先，我会更加珍惜手中的笔，因为我知道，这不仅仅是一支简单的书写工具，更是我表达情感、抒发抱负的利器。我会用更加深邃的洞察力去观察这个世界，用更加细腻的笔触去描绘那些动人的瞬间。无论是山川河流的壮丽，还是人情世故的微妙，我都将一一记录下来，让它们成为永恒的记忆。
其次，我会努力提升自己的学识与修养。在那个时代，才情与学识是赢得尊重与认可的关键。我会广泛阅读各种典籍，汲取前人的智慧与经验，不断丰富自己的内心世界。同时，我也会注重自身的品德修养，做到言行一致、表里如一，成为一个有德有才的君子。
当然，我也会勇敢面对生活中的挑战与困难。作为曹魏宗室的.一员，我深知自己肩负的责任与使命。我会努力在政治上发挥自己的作用，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。即使遭遇挫折与失败，我也会保持乐观的心态和坚定的信念，相信总有一天能够实现自己的理想与抱负。
假如我是曹植，我会用自己的才华与情感去书写一段属于自己的传奇故事。我会让这个世界因为我的存在而变得更加美好与多彩。同时，我也会时刻铭记自己的身份与责任，不忘初心、牢记使命，为后人留下一个值得铭记的英名。
高二曹植作文 8
在历史的长河中，我时常被那些璀璨的文化星辰所吸引，而曹植，这位才情横溢的.公子，更是让我心生向往。一日夜深人静，我忽觉一阵清风拂面，眼前景象变换，仿佛穿越时空，来到了那个风雅并存的三国时代。
我站在洛水之畔，只见波光粼粼，月华如练，一位身着华服、风度翩翩的公子正立于船头，吟诗作对，正是曹植。他见我到来，微微一笑，邀我同游洛水，共赏这人间绝色。
随着小舟缓缓前行，曹植的诗词如泉水般涌出，字字珠玑，句句含情。“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。”他轻吟《洛神赋》中的佳句，我仿佛真的看到了那位遗世独立的洛神，在水波间翩翩起舞，风华绝代。
我们谈古论今，从诗词歌赋到国家兴亡，曹植的才情与抱负让我深深折服。他虽身处乱世，却心怀天下，渴望以文治国，以才安邦。然而，命运多舛，他的才华与理想终究未能完全实现，这不禁让我心生感慨。
夜渐深，洛水之上，星光与月光交相辉映，我与曹植依依惜别。回到现实，我仍沉浸在那段梦幻般的旅程中，曹植的诗词与风骨，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
高二曹植作文 9
在历史的舞台上，曹植是一位不可忽视的文学巨匠，他的才情如江河般奔涌不息，却也因命运的捉弄而留下了无尽的遗憾。
曹植，字子建，自幼便展现出非凡的文学天赋，他的诗词歌赋，情感真挚，意境深远，被誉为“建安之杰”。然而，他的命运却如浮萍般飘摇不定，深受宫廷斗争的波及，多次被贬谪，才华难以施展。
每当我读到《七哀诗》中“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀”时，总能感受到曹植内心深处的那份无奈与哀愁。他用自己的笔，书写着对命运的抗争，对理想的追求，以及对美好生活的向往。
然而，命运似乎总爱与他开玩笑。他渴望得到父亲的认可，却因兄长的猜忌而失去继承王位的资格；他渴望施展才华，却因宫廷的阴谋而屡遭贬谪。每一次的打击，都如同重锤般击打着他的'心灵，让他不禁泪流满面。
但正是这些磨难，铸就了曹植不朽的文学成就。他的诗词中，既有对现实的深刻反思，也有对未来的美好憧憬；既有对个人命运的悲叹，也有对国家兴亡的忧虑。他的才情与命运，交织成一首悲壮的交响曲，回响在历史的长空中。
曹植的一生，是才情与命运的交响，是理想与现实的碰撞。他用自己的生命，诠释了什么是真正的文学追求，什么是真正的人生价值。在历史的长河中，他永远是一颗璀璨的明星，照亮着后人前行的道路。
高二曹植作文 10
昔有洛水，绕都而流，碧波荡漾，映天光云影，美不胜收。吾立于河畔，思绪万千，恍若穿越时空，与古人共游于此，尤忆曹子建之才情，遂作此赋以颂之。
洛水悠悠，自天际而来，穿林越石，不知其源。水波粼粼，似无数明珠跳跃于翡翠之上，又若仙子轻纱，随风轻舞，引人遐思。河畔杨柳依依，绿意盎然，与洛水之蓝相互映衬，宛如一幅精妙绝伦的水墨画卷，令人心旷神怡，忘却尘嚣。
吾观此景，心潮澎湃，不禁忆起子建之才情横溢，文思如泉涌。《洛神赋》中，子建以笔为舟，情为帆，泛游于洛水之上，与洛神相遇，共诉衷肠。其文辞华美，意境深远，读之令人神往。吾虽不才，亦欲效颦于前贤，以赋记此洛水之景，兼怀子建之遗风。
洛水之上，时有白鹭掠过，羽翼洁白如雪，姿态优雅，似在寻觅着什么。或许，它们亦被洛水之美所吸引，欲在此留下一段佳话。吾想，子建当年，是否也曾如此，立于河畔，凝视着洛水，心中涌动着无尽的思绪与灵感？
时光荏苒，岁月如梭，洛水依旧静静地流淌，见证着人间的.悲欢离合，世事沧桑。而子建之名，及其《洛神赋》之华章，却如洛水般永存于世，激励着后人不断追求文学之美，探索心灵之深。
吾辈当以子建为榜样，勤勉向学，以笔为剑，书写属于自己的华章。愿吾辈之文字，亦能如洛水般清澈明净，映照出人性的光辉与美好。
高二曹植作文 11
夜深人静，万籁俱寂，吾独坐书房，烛光摇曳，思绪却已飘远，梦回那个英雄辈出、文采飞扬的时代——建安。
建安年间，群雄逐鹿，烽火连天，然而在这乱世之中，却有一群人，他们以笔为戈，以文会友，共同铸就了中国文学史上的辉煌篇章。吾尤爱曹子建，其才情横溢，文思敏捷，为建安文学之翘楚。
梦中，吾身着华服，步入曹府，只见子建手持羽毛笔，正欲挥毫泼墨。其面容俊朗，眉宇间透露出一股超凡脱俗之气。吾上前行礼，子建微笑颔首，邀吾共赏其新作。
吾观其文，字字珠玑，句句锦绣，既有慷慨激昂之气势，又不失细腻温婉之情致。子建之才，实乃天纵之才，非人力所能及也。吾与之相谈甚欢，共论天下大事，诗词歌赋，不觉东方既白。
梦醒时分，余音绕梁，吾犹沉浸在那段美好的'时光之中。子建之才情，如洛水般源远流长，激励着后人不断前行。吾虽不能亲见其面，然其文字却如桥梁一般，连接着古今，让吾辈得以领略其风采。
吾辈生于和平盛世，无需再为生计奔波，更无需担心战乱之苦。然则，文学之精神，文化之传承，却不可或忘。吾当以子建为榜样，勤勉向学，用心感受生活之美，用笔记录时代之变迁。愿吾辈之文字，亦能如建安文学一般，流传千古，永载史册。
高二曹植作文 12
在那悠远而深邃的历史长河中，有这样一位公子，他才华横溢，情感细腻，却命途多舛，他就是曹植——魏武帝曹操之子，一个以诗酒为伴，以洛水为镜的浪漫主义者。
洛水之畔，春风轻拂，柳絮飘飞，我站在这里，仿佛能穿越千年时光，与曹植的灵魂相遇。他，曾在这片土地上漫步，心中涌动着无尽的思绪与情感。那首《洛神赋》便是他对美好与哀愁交织情感的极致抒发。
“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。”曹植笔下的洛神，不仅仅是美的化身，更是他内心深处那份对理想、对自由、对美好爱情的向往与追求。在洛水的波光粼粼中，他仿佛看到了自己命运的倒影，既清澈又模糊，既美好又遥不可及。
我站在这里，尝试着去理解那份跨越千年的情感。曹植的一生，是才情与悲剧的交响，是理想与现实的碰撞。他渴望像洛神一样自由飞翔，却最终被现实的枷锁所束缚；他渴望得到兄长的理解与认同，却只能在权力的斗争中渐行渐远。
然而，正是这样的命运，铸就了曹植不朽的文学成就。他的.诗歌，如同洛水一般，清澈而深邃，既有对美好事物的赞美，也有对人生苦短的感慨。他用笔触描绘了一个又一个动人的故事，让读者在文字间感受到他那颗敏感而多情的心。
我站在洛水之畔，思绪万千。曹植，这位千古才子，用他的一生诠释了何为才情横溢，何为情深意重。他的故事，如同洛水一般，永远流淌在历史的长河中，激励着后人不断前行。
高二曹植作文 13
月华如练，夜色温柔，我梦回那个英雄辈出的时代——建安。在那个烽火连天的年代里，有这样一位公子，他文采飞扬，性情中人，他便是曹植，我心中永远的建安风骨。
梦中，我穿越千年时光，来到了那个充满诗意与豪情并存的年代。我踏入了曹植的府邸，只见庭院深深，花香袭人，他正坐在案前，手执狼毫，正欲挥毫泼墨。我轻轻走近，不敢打扰这份宁静的美好。
“君自何处来？”他抬头望向我，眼神中透露出几分惊讶与好奇。我微微一笑，答道：“自千年之后而来，欲与君共赏这建安月色，共饮一杯美酒。”他闻言，哈哈大笑，随即命人备下酒菜，与我共赴这场跨越时空的盛宴。
席间，我们谈笑风生，从诗词歌赋谈到天下大事，从英雄豪杰谈到红颜知己。曹植的言谈举止中透露出一种超凡脱俗的`气质，他的才情与智慧让我深深折服。我告诉他，后世之人如何传颂他的诗篇，如何敬仰他的为人。他听后，只是淡淡一笑，说道：“人生如梦，名利皆空，唯有这诗酒之情，方能永恒。”
夜深了，月色更加迷人。我们举杯邀月，对影成三人。曹植吟诵起他的诗作，那声音悠扬而深情，仿佛能穿透千年的时光，直击我的心灵。我听着他的诗，感受着那份来自古代的浪漫与哀愁，心中涌起一股莫名的感动。
梦醒时分，我仍沉浸在那场跨越时空的盛宴之中。曹植，这位建安时代的才子，用他的一生诠释了何为真性情，何为高风亮节。他的故事，他的诗篇，将永远铭刻在历史的长河中，成为后人心中永恒的传奇。
高二曹植作文 14
于高二之年，余暇之余，漫步于校园之畔，忽忆及古之才子曹子建所作《洛神赋》之绝美，心有所感，遂仿其笔意，作《洛水赋》以寄情。
洛水悠悠，碧波荡漾，穿校而过，宛若玉带轻绕。晨光初照，水面浮金，波光粼粼，美不胜收。余立水畔，望之良久，心随水动，思绪万千。
想那洛水之神，定非凡尘之女子，必是天上仙子，误落凡间。其姿容之丽，非言语所能尽述，但见眉如远山含黛，目似秋水盈盈，肤若凝脂，发如瀑布，步履轻盈，飘然若仙。若得一见，定使人心神俱醉，忘却尘世烦恼。
然余知此不过幻想耳，洛水之中，唯有鱼儿嬉戏，水鸟翩跹。然则，此情此景，足以令人心旷神怡，忘却学业之繁重，生活之琐碎。洛水之美，不仅在于其形，更在于其神，能引人遐想，启人心智。
故余以为，人生在世，当如洛水一般，清澈透明，不染尘埃；又当如洛水之神，超凡脱俗，追求心灵之自由与纯净。虽不能至，心向往之。愿吾辈学子，皆能于繁忙学业之余，寻得一片心灵之净土，如洛水般清澈，如洛神般高洁。
高二曹植作文 15
夜深人静，万籁俱寂，余独坐书桌前，翻阅古籍，忽觉倦意袭来，遂伏案而眠。梦中，余穿越时空，回到了那个英雄辈出的建安时代，与曹子建并肩而行。
建安年间，群雄逐鹿，烽火连天。然于乱世之中，亦有文化之繁荣，诗歌之兴盛。曹子建才高八斗，学富五车，其诗文之华美，情感之真挚，令人叹为观止。余与之同行，共赏建安风骨，畅谈诗词歌赋，心中满是敬仰与向往。
梦中，余与子建漫步于铜雀台上，远眺四方，指点江山。子建挥毫泼墨，即兴赋诗，其才情横溢，令余自愧不如。余亦尝试作诗以和之，虽不及子建万一，但亦感心灵之满足与愉悦。
忽闻战鼓雷动，金戈铁马之声传来，余与子建相视一笑，知是梦醒时分已至。然梦中之情景，历历在目，仿佛亲身经历一般。余感慨万分，叹曰：“若得生于建安，与子建共游，此生无憾矣！”
梦醒之后，余仍沉浸于建安之文化氛围之中，久久不能自拔。遂提笔作文，以记此梦。愿吾辈学子，皆能继承建安风骨，发扬中华文化之精髓，以诗词歌赋为舟，遨游于知识之海洋，探寻人生之真谛。
【高二曹植作文】相关文章：
曹禺简介04-07
植发广告语03-11
曹校长的办学经12-17
《曹刿论战》教案04-28
曹刿论战说课稿05-15
《曹刿论战》说课稿02-20
《曹刿论战》说课稿11-23
曹刿论战教案03-25