【推荐】高中的作文锦集五篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的高中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
我梦见老家了。那坐落在岁月拐角的老家。是否又在惦念着那些外出的游子，拼命的呼吸着来自外面的新鲜空气。好让自己的生命延续的更长，让这片土地依然有着不曾减退得热量，就是为了等待着我们回去看它的身影，回去静静的聆听它的乡愁。
那山那水是否依然还在时光中找寻着那曾经我们与之存在的一抹气息，找寻我们之间曾经相处的美丽情景。离开老家的光阴说长也不长，说段也不短。短到好像昨天才喝过山上那甘甜的泉水，长到我们已经到了而立之年。老的街道，老的土地，老的房屋，以及左邻右舍我的越来越老的父老乡亲。
随着越来越多的人们离开老家，离开了自己的家园，原本那些健壮的房屋，整洁的院落，开始一天比一天颓废，没有了鸡鸣狗叫，没有了欢声笑语，整个村庄变得鸦雀无声。
它迅速的衰老。也许受不了人去楼空的打击，本充斥着欢声笑语的邻居老屋一下子没有了人存在的气息，就像老人没有孩子陪伴一样，失去了命运的支撑。
老屋没有它需要保护的对象，再也不能为主人遮风挡雨，它不再是曾经那个制造温馨的载体。也许觉得没有自己存在的意义，所以在那段时间，它衰老的很快，那夕阳下勾勒出萧瑟的背影，无比的清冷。也许那些树木，杂草不忍看老屋那么寂寞，动了恻隐之心，在墙角，在屋顶疯狂的生长着。树上的枣子的累累挂在枝丫，红着喜人的脸蛋，让自己新鲜地生命填补着这放荒的场景。一阵微风吹过，枣子扑嗽嗽落在了杂草中。不管是春天的花朵还是秋天的果实，四季轮回中都是让老屋在这时光的孤寂中找寻到一丝安稳的气息，在萧条中找寻到自己存在的一点意义。
也只有到了年末的这几天，外出的游子们，在曳然而至的忙碌中忽然就有了那一抹乡愁，那一腔牵挂的热情，去寻找那安放灵魂的栖息地。
可是好景不长，本来价值失去之后，一些陪伴终将离去。所以老家离开了我们注定了孤独，那些杂草经不过四季的更替，到冬天，枯萎着生命，零七落八的躺在地上，有的耷拉着脑袋，像是等待着命运的`洗礼，每到这时，年迈的留守老人会拿着斧头砍掉杂草，在修整中期待回老家的人们。这时又只是留下老屋孤零零地在这岁月中，没有了杂草的陪伴，它更加的萧条了，也许杂草不仅温柔了它萧瑟的岁月，同时也惊艳了它的流年，因为杂草的陪伴，它不再孤单，因为杂草的萧条，老屋还是可以见到它亲爱的主人，可以在清冷的岁月中，可以找寻到一丝曾经温暖的气息。
高中的作文 篇2
谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天得脚步纵然轻柔，却也会留下足迹；春天得步伐纵然飞快，却也会留下醉人得芬芳
谁会不承认，春天得预知者是那些刚刚萌芽得小种子谁会不承认，春天得足迹最先留在无边无垠得大地之上呢得确，春天是最先呈现在大地上得。一到了春天，世界上得万事万物真可用"日新月异"来形容。一到冬天，大地就会失去生机，被冰霜覆盖。可冬天一过，就会有一种一样得感觉。在广阔得大地上，似乎有某钟物质在勃发，仿佛有一股不可抗拒得力量在萌芽：原来是万物复苏，极其微小得种子们都探出了嫩绿色得"小脑袋",没过几天，那些绿油油得小种子就有半尺高了，完完全全地吞没了贫瘠得大地，仿佛向世人宣告：我们就是春天留下得足迹！相隔不久，那绿色得土地就会加深一层颜色，逐渐地，又会有紫色得，()淡黄色得，深红色得小花点缀其中，显得春意昂然。这也就是春天得足迹得第一步！
那么下一步，春天将把足迹留在哪里呢我们又能在哪儿聆听它得足迹呢答案在天上。我们不难发觉，一到春天，天就变了。只要寒东一过，有一段时日连续阳光明媚，谁都会疑问自己：春天到了吗春天得天空十分深邃，云儿十分洁白，太阳十分温暖，你就可以断定：春天来了，因为春天把足迹留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看着那可爱得蓝天，看着那棉絮般得白云，会有一种前所未有得向往之感冲上心头。那无云之处得蓝天，是那么得柔和，那么得爽洁，就像是一块无暇得蓝天。再看那有云之处，就如同一块块棉花，真叫人想钻进去睡上一觉。再说那主角太阳，更是让人称心不比。它会洒下温暖得阳光，照射在人身上，那会使你浑身暖洋洋得，就像小时候妈妈对你得爱抚，呵护有加。就这样，在蓝天，白云，阳光得映衬下，我们会立即深信：春天得足迹已印在天空下。
春天得足迹还会留在哪里呢便是无处不在得空气了。每日清晨，当你打开窗子，便会精神为之一振，感受到大自然得清新，春天得空气仿佛有个特性：早晨，使你精神抖擞；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你进入梦乡。总之是一日三变。
到了春天得中旬，偶尔有那么一天，几声春雷响过，"滴答滴答"会落下几滴春雨来。这雨，虽淅淅沥沥下个不停，却不见地面多湿，唯有一种沁人心脾得凉爽。使劲闻闻，会发觉春雨里有种说不出得滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罢了。春雨，就像一把把柔和得除尘掸，掸去世界得尘埃，也掸去人们心中得忧愁。
至此，春天已把自己得足迹留在了世界得每个角落，可以说在人类生存得环境中无处不在了。
春天，带来了春天得足迹。在这足迹中，万物复苏了，在这足迹中，人们觉醒了。
春天得足迹是多么得美好。让我们仔细聆听春天得足迹，感受大自然得美妙之处！
高中的作文 篇3
时光的转盘不停地在转动，窗外的景色一如既往，只是现在的你会不会已经把我忘了呢？我只想告诉你，与你一起走过的时光很美好。
我又回到了属于你和我的时空。春、夏、秋、冬，我们紧紧相拥；遭遇失败我们笑笑便过去；成功之后我们一起飞翔。感谢你给予我快乐以及对生活的感悟。
你一抹害羞的绿告诉人们春天来了，接着百花齐放。两个小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般轻盈，潇洒。她们的脸上满是笑意，如两朵绽放的百合，她们的笑声弥漫在周围。她们也想学古人的“万花丛中过，片叶不沾身”。可她们身上满是叶子、花瓣。那只胖胖的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你记得吗？
夏季的`荷花不畏生人，到处都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了两个女孩的身影。她们带着天真的笑容，一齐喊：“荷花，你好美！”那天是我的生日，大笑的是我，捧着礼物的是你，你还记得吗？
夏姑娘的舞步刚停，秋姐姐便唱了起来。我和你坐在秋千上，都蹬着小腿。可我们为什么面红耳赤呢？原来我们互赠枫叶，却在争论谁的枫叶更红。这秋日的插曲，你还记得吧？
冬婆婆慢慢地走来了。我和你在空地上玩耍，堆了一头“雪猪”，你说那跟我一模一样，也是，我跟猪一样可爱！冷了，我们便跑回屋子里，互相握住对方的手，温暖对方，我们是对方冬日里的“暖阳”。你一定还记得吧？
我还记得，我和你考试都考砸了，可我们没有半点悲伤的样子。回家的路上，我们是笑着的，我们在争辩谁考得更差，你说是你，我说是我，谁也不让谁。你还对我说：“囡囡，我们好像失败了耶？！算了，我们一起失败了，我们也要一起成功！”就这样，你用你的乐观和执着感染着我，我们约定一起努力，你没有忘记吧？
那个中午，我们都知道了自己考上了南校，便急忙通知对方。原来我们都考上了南校，我们开心得拥抱住了对方。那喜悦的泪珠，你一定会记得！
可是现在已经是物是人非了，你去了另一个学校，我永远不会忘记和你的点点滴滴！眼泪划过我的脸颊，却是甜的。
感谢你让我明白了友情的珍贵，美好；感谢你陪我哭，陪我笑，陪我看天，陪我看海，陪我一起走过小学；谢谢你用你的乐观，坚强，勇敢，执着一点一点地感染着我；让我祝福你吧，相信你会更好！
钟表上的指针还在走，但我和你的回忆不会走，与你一起走过的时光很美好。
高中的作文 篇4
因为每个瑶族小姑娘一出生，家长就为她订做这个银项圈为她戴上，只到她结婚那天才能由他丈夫为解下来。那么，如你看到脖子上没有戴银项圈的，就表示她已成婚了。
假如，你想问一瑶族小姑娘几岁了，应该问：“你家酸鱼淹多久了”她就会告诉你淹多久了，那就是她的年龄。如你说“你几岁了？”她理也不理你。原来，她们从刚生下来的那天，她阿爸阿妈就一定到街上买条大鱼淹下，直到她结婚那天，这鱼才能拿出来做给她舅舅吃，别人都不能吃的.。
如你是一个小伙子，哪天你到瑶族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一脚，你千万别生气的也揣她一脚。因为，她揣你一脚是表示她喜欢你，揣得越重说明她越是喜欢你。如你也踩她的话，说明你也喜欢她，同意娶她，那她家马上就会请全寨的长老来订亲，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上谁家姑娘呢？他就会在晚上姑娘住的竹楼下唱歌，如姑娘喜欢他，就会和他对唱，如姑娘没看上她，就会洒一盆冷水下来，那他就会知趣的走了。
同我的家乡是湖北省宜昌市。那里不仅风景美，而且风俗也很有趣，比如说端午节。
高中的作文 篇5
回首再望望七中的校园，默念一声：“别了，七中。”
今年的夏日，不像往年一样那般热，骄阳也并不似火。可偏就在这清凉的夏日，我和同学们就将要告别高中生活，告别这个待了三年的七中。唉，也许今年的夏天也像往年一般热，但离愁将热气冲散了吧。
三年前的金秋，我们还只是一群稚嫩的少年，在校园的操场上穿着迷彩服，大汗淋漓地重复着一些并不难做的动作，口中大喊着：“一！二！三！四！”；走在学校的路道上，畅谈着三年的打算；坐在明亮宽敞的教室里一遍遍的朗诵：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯......”
是啊，三年前的我们也正是风华正茂之时，一个个也是厉兵秣马，准备走过一个拼搏、奋斗、无怨无悔的高中，那时的我们，虽并没有指点江山，也并没有激扬文字，但这三年来，这个学校却承载了我们所有的歌声与微笑、欢笑与痛苦、汗水和泪水；见证了我们所有的酸与甜、苦与辣、拼搏、奋斗......说实在的，这三年，有过拼搏的汗水，有过艰辛的泪水，有过胜利时的欢笑，也有过挫折中的叹息，我们称赞过，贬低过，抱怨过，可此时真正离开之时，我却并不愿离开，看着高考倒计时鲜红的数字已是个位数，并还在不停的减少，我真有些怨恨，怨愿时间过的太快，恨时间不留情面，怨时光飞逝而并未太多珍惜，恨时间将尽而难以割去......看着高考倒计时的牌子，心中五味杂陈，有关七中的各种回忆竟迅速集中于脑海之中。是啊，毕业啦，要走了，该给学弟学妹们让地方了，转身骑车之时，竟会感到鼻子一酸。
有句话是这样说的：“母校就是自己能骂千遍而不允许别人骂一句的地方。”之前我还是不以为然，现在看来，果然如此，想想学校里，学习紧张之时，家长催着，老师逼着，心里抱怨着，恐怕脑子里早已对学校骂了千遍万遍。可真正离开之时，又有谁能舍得？想想三年来的各种回忆，再想想现在将要离别，之前的一切再也没有了.......说真的，我也着实感到心里空落落的，失落、惆怅，再看看老师、同学，以前的不愉快再也不愿去想，取而代之的是将要离别的不舍。几天后，大家就要各奔东西了，心里突然会想：“多想再继续这样的生活，多想再被催促，好想再过过这紧张的日子啊。”
柳絮轻飞之时，作别母校之日，心中不舍也许倍添于怀。想想教导我们的老师们，每一年都鞠躬尽瘁，无怨无悔的教导我们，尽管知道我们终将要离开，但还是愿意看着我们高飞，飞得越高越远，就越好。学生送走了一届又一届，天下遍布着他们亲手培育的桃李，可是每当送走一批学生时，他们一定也会感到一丝失落，朝夕相处一年多，甚至可能三年，也许早已把学生们当作了自己的孩子，离别之时，心中既希望学生们飞得更高更远，又希望他们别飞走，可终究还是要离开，这心中的矛盾也许是共同的了。
看着同学上传的照片中，将要毕业的同学们露出的笑脸，心中既喜亦悲。喜的是大家都将要毕业，将要为自己的理想而奋斗了，他们高兴，我也高兴，新的起点总是美好的，悲的是将要离别，再见不知何时。
“别了，七中。”默念着这句话，心中却想起了徐志摩的《再别康桥》：
“轻轻的`我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。“
想想此时，离愁渐远而更趋于无穷，如春水般迢迢不断，但有聚便有散，这永远不变。离别之时，惜别的话便不多讲，折柳之思，寄予心中阳关一曲，回忆是美好的，但一切总是向前的，就将这点滴之思埋在心底，化作心中最美好的回忆。离别之时离愁在，但并不必太过伤感，就将它化为对每个人的祝福，对我们这个学校的祝福。
别了，七中。
别了，各位。
别了，那带给我点滴回忆的一切。
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