精选高中作文集锦十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
静悄悄的山冈在夜风的怀抱里酣然入梦，缓慢沉郁的呼吸仿佛凝固了，铁青，灰黑的杉木如威尼斯码头的流浪汉，多愁善感却无比自由。
帐篷里的吊灯慢慢燃烧，温暖的橘色光晕令人莫名凝睇，穹顶之上，星河灿烂；河水之下，波光粼粼。我无端地站在郊野中央，有一棵树，如罗丹雕塑的沉思的人，我感到震悚，一阵空旷的风从山坡那边吹来，猛地罩住了我。
那是树在思考人，到底是树教会了人思考，还是我的一己之见，偏执地用人的尺度来对待一棵树呢？
这个纷呈的宇宙里，蕴含着无以计数的时间和空间，这是感性和理性到计算不了的生命里，共同奏出的和弦。未来究竟是什么样的呢？未来不仅仅是由科技带来的僵化的模板，未来的内核在于梦想；我们要牛奶面包，但要以我的方式去获取和品味；我们要科学，但不会遗落了美；我们要速度，但要以精准的慢火熬制幸福。
小学时学过一篇课文《落花生》，告诉我们“人不能忘本。”儿时我单纯地认为“本”就是一颗璞玉般纯真善良的心，而如今我发现它不仅如此，还是健全独立之人格，既要有童心，又要有哲理。所以，古巷里坐在石板凳上抽旱烟的老人，往往比那些用智能手机听歌，用平板东拍西晃的自得的观光客，更加惹人注目。本心就是本心，比分优劣，只辨真伪，就算科技再进步，物质生活再富足，这一点是不能改变的。
因此，我拒绝“因为世界进步，人们日益忘了最初的自己。”这一论调。当然，不可否认的是，因为生有空间的拓展，人类伤害了大自然。但是，一个美好的未来，不是更需要科技吗？我们用科技探索智慧，来洗涤蒙昧的心灵。
有为作家谈过：“未来有一颗古老的心。”正如每位老人都有曾经的廊桥遗梦，每位中年人都有自己的红伞雨巷，每位少年都有自己的星球计划。曾经的美好，人人都愿重温，可是美好不能重复，只能在记忆中重新研磨，让它们如头顶上洒下的阳光，照进未来的空谷。
未来不是泊靠的港湾，人类不能永远“诗意地栖居”在同一片大地，未来是高高的灯塔，给孤独的企望的象牙塔以温热与动力。达达派的超现实主义，梵高热烈疯狂的涂抹，爱迪生点亮全球，这一切的`进步，都不会毫无意义，更不会徒增苦恼。过去的风景留存在人们的记忆里，塔楼里或坟墓旁，都流淌着一道缓慢的河，它承载并串联看人类在地球上的存亡生息。
既然一切都会存在与消亡，我们没有理由去束缚一些人的梦想去挽留那些“小桥流水人家，古道西风瘦马的日子。”也没有理由去抹杀“比眼前佝偻的生活，更有诗与远方。”的美好。比科技进步更重要的，是人的进步，我们只需慢慢来，消化着凡尘的光怪陆离，千万不要因眼前的不合意而扎在微茫的夹缝中。
头顶的浩瀚星空一刻不停地流转着，但坚守着它的美好，明暗虚实，人生不也是如此吗，世上没有“桃源”和“火星”这样简单直白的选项，但我们得为内心的选择负责，不论手上拿着炫目的手机，还是握着渡般斑驳的木桨，我的梦想都不止于此，我的内心依旧鲜活，我为我的存在感到骄傲与幸福。这便是世上独一无二的我，不能被任何时代所淹没的我。
世间从来不存在世间，你所度过的只是你的生命，夏夜的风更静了，更静了，我甩掉了无尽而绵长的遐思，思念起我腿脚不便的爷爷奶奶，星空这么美。
我钻进帐篷，拿出照相机，拍下了这永恒的寂静，沉思的树仍在沉思，大自然默许看我的铭刻，爷爷奶奶看到这，或许会忆起那些木楼砖瓦的岁月，或许会笑得很甜。
吊灯盏盏熄灭，明天！明天！我将穿过夏夜山间，穿过纵横贯穿的柏油公路，穿过高楼大厦，穿过大街小巷的吆喝，像风一样，像电一样，扑向我那温情脉脉的家，扑进如梦流淌的怀抱。
再见了，山冈！一定会再见的，就在明天！
高中作文 篇2
人生的舞台，千变万化。瞬息万变的社会要求我们定位自己，扮演好自己的角色。
生活，并非每个人都能成为别人注视的焦点，有可能某个岗位上默默无闻，永远充当着衬托的角色，但是，只要你肯努力，也能成为万众瞩目的明星。
谢娜，一个从农村来城市打拼的女孩，带着泥土的味道，走进了影视圈。通过两次选秀，终于接拍了第一部电视剧，成为“丫环”。此后，又有不少导演选中了她，但都是做“丫环”的角色，从此便得了个“丫环专业户”，似乎这个配角要永远跟随她。但是谢娜没有气馁，继续扮演着“丫环”，终于以完美的演技征服导演，当上了主角。此后便一帆风顺，继而成为当代当红主持人。可能谁也不会想到，一个从农村出来的女孩会成为万人景仰的明星。但是，请相信，只要你努力，一样能成为主角。
当然，也并非每个角色都必须是耀眼、伟大的。有时，平凡的角色也能做出不平凡的事。清洁工是城市最底层的角色，每天推着车，拿着扫把，仔细地将城市打扫的干干净净。虽然地位是如此的卑微，但是他们勤劳工作的身影一样受到了人们的赞美。因为正是这些平凡的角色，在平凡的岗位上默默付出，才有了城市的洁净、人们的舒适生活。因此，平凡的人虽然角色平凡，但职业却不一定平庸。平凡的角色也能受到众人的歌颂。
“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着。”这是诗人臧克家有名的'诗句。为什么死去的人和活着的人会有如此大的差异呢？原因在于他们对角色扮演的方式不同。
郑培民、任长霞，扮演着高官的角色。但是，他们并没有利用这个角色谋求利益，反而一心为民。所以，他们死后，有千万的百姓为他们流泪送行，他们的名字、精神永远活在人们的心中。但是，另外一些，利用职务之便造福自己的人却被人们唾弃，最终遗臭万年。
定位自己，扮演好自己的角色。无论是平凡的配角，亦或是伟大的主角，都是我们应该尽心尽力扮演好的，只有这样，才能无愧于自己。
高中作文 篇3
走过转角，一切都将海阔天空。
——题记
人生路漫漫，坎坷而多难。无论你出身贵贱，无论你德才优劣，你总会碰到这样或那样的逆境甚至绝境。在那时，你可能会感到迷茫、痛苦。但请相信，逆境的另一侧就是成功，走过转角，一切都将开阔天空。
在生活中，通往成功的路并非只有一条。只要走过思维的转角，那么成功就触手可及。智慧的化身诸葛亮曾在刘备三顾茅庐时做了这样一番规划：他说，北方曹操势大，不可与之争锋；东南孙吴险固，亦不可图。唯有与孙权联盟，并把以前的战略中心由中原转至荆襄、巴蜀。这，就是诸葛亮为刘备设计的宏伟蓝图。他走过了思维的转角，否定了“得中原者得天下”的定论，并通过定荆襄、平荆南、占巴蜀，绕过了曹操这个成就霸业必过的一堵墙，最终助刘备建立蜀汉政权，从而三分天下。而这个转角，其实就是刘备势力的一个生死攸关的转折点。
走过转角，实质上是避开困难，并非意味着逃避。中国历史上的唯一女皇武曌，通过重用酷吏，极力打压反对她的元老重臣和地方势力，并一一剪除。虽然当时有许多忠唐之士，但不是对武则天这座大山望而却步，就是被她杀死。就在这时，一位伟人——狄仁杰，他虽然心系大唐，但他明白这件事在当时极难成功，并且在见识到武则天统治下人民安居乐业的景象后，他决心辅佐武则天。但，这并不意味着他屈服了。这位狄阁老在武则天对他宠信有加时，举荐了忠唐之士张柬之等人，并劝使武则天对他们委以重任。不久之后，九十多岁的狄阁老含笑瞑目，带着对大唐王朝光辉未来的笑离开人世。事实也正是如此：趁武则天疏忽之际，张柬之等人携羽林军向她逼宫，之后复辟李唐王朝。狄仁杰就是走过了方式的转角，避开了武则天，隐忍数年，为唐朝埋下了希望的火种。
走过转角，不单单是避开困难，更是意味着勇往直前，绝不言弃。西楚霸王项羽，率领出兵北上对阵数倍于己的秦军主力。面对潮水般涌来的敌人，项羽没有惊慌失措，而是下达了破釜沉舟的命令，从而置之死地而后生，击溃秦军，使得百二秦关终属楚。他走过了恐惧的`转角，勇往直前，最终把楚国的大旗几乎插遍了整个燕赵大地。
冬日的雪松之所以弯下腰身，是为了走过冬日的转角，重新昂然挺立；大江大河之所以九曲回肠，是为了走过岩石的转角，最终汇入江海。请相信：上帝在关上一扇门的同时，定会为你打开另一扇窗。
走过转角，看另一方世界，一切都将海阔天空。
高中作文 篇4
我一直对做菜很感兴趣，趁着这个国庆长假的休息时间，我决定跟着妈妈学做一道家常菜——红烧鱼。我先准备好做红烧鱼的材料：两条鲫鱼、毛豆、生姜、料酒、醋、生抽、红烧汁和油。开始做菜了，我听妈妈的话，先切好生姜，并把清理好的鱼洗干净，备用。然后在锅中加上油，将姜放进去，炒出香味即可。再将两条鱼下锅煎，煎到两面是金黄色就行了，还好还好不像我当初想的那样，油四处乱溅。
妈妈边看着我边说：“翻鱼的时候要注意，千万不要把语弄断了。下面可以放料酒了。”当我把料酒倒入锅中时，噼里啪啦的，油到处乱溅，我被吓得手忙脚乱的，油还溅到了我的手上，真是疼死了，疼得我直跳。在一旁的`妈妈急了，赶紧让我打开油烟机，她还说炒菜的时候，经常会遇到这种情况，要当心。接下来，因为有了刚才的教训，我几乎都是侧着身子做菜的，生怕再被油溅到。后来，妈妈又让我倒一点醋、生抽和红烧汁，然后不停地将汁浇在鱼上，再撒上少许盐并加水，加事先准备好的毛豆，就把锅盖盖上，焖上10分钟。10分钟后，加少许糖，菜就出锅了。大功告成！看着我做的红烧鱼，闻着那淡淡的清香味，再尝一口，唉呀！好好吃啊！我也赶紧夹了一块肉让妈妈尝尝。妈妈摇摇头，说火候还不到位，味道也不怎么好。我虚心接受了妈妈的评价，并暗下决心，早晚有一天，我会让妈妈尝了我做的菜之后，连连称赞的！今天，我很高兴，因为又学会了一道菜，以后我要学会更多的菜，
让妈妈情不自禁地为我竖起大拇指的！加油！
高中作文 篇5
这一条路很长，每天我都要走过，风里雨里，春夏秋冬，我每天都要走。因为它是我上下班的必经之路，这条路每天加起来是十里长，每天二十里，如果不抛开星期天的话，一月就是六百里路，一年就是七千二百里路，十年呢？二十年呢？其实这条路我已走了二十年了。
二十年前，想二十年后的事，那是相当遥远的事情，当二十年走过来的时候，人生的二十年只是一瞬间，象是一个梦，比梦还要快。梦往往还会在心中留下一丝印迹，可这过去的二十年，在脑海中是一片空白，二十年都干了些什么呢？
二十年的走路，二十年的思考，觉得未来还很遥远，天地还很广阔，可自己走过的人生路还有多少二十年呢？天地大故然广阔，可那片天属于自己，那片地属于自己呢？每天一次走五里，路不长，但对自己来走出了什么呢？走出自己的一片天地了吗？
这条路，曾是一条小路，变成了一条大路，两边栽着指头粗的法国桐树，眼看着一天天粗了，高了，遮着云，遮住了雨，挡住炎热的太阳，也筛落一地的月影，阻挡着风的狂吹，也落下一片无尽的秋意，树真的长成了，经得起风雨的浸蚀，耐得岁月的吹打，幼小的树苗，在我的眼中成了材料，成了参天的.绿化树，点缀了城市的风景，给人们留下了很多的回味。
这条路，从小路变成大路，人们嫌大路尘土飞扬，很快路就成了一条沥清路，风雨的驳蚀，沥清路适应不了时代的需要了，变成了坑坑凹凹的，随后就变成了水泥的，显得路更宽了，路更净了，以前是小路的时候，走的很舒服，有着诗情画意，变成宽路给人一种清新感，变成了沥清路，就有一种现代的风采了，当变成水泥路的时候，就有一种出神入化的感觉，灯光、绿树，行人车流，呈现时代的风流。
我依旧是我，曾是一个乌发满头的帅小子，给黑发增添了数不清的白发，青春的脸蛋，已被岁月犁出了几道印痕，其实我一点感觉都没有，就过去了二十年，真是一瞬间，二十年前和恋人在这条路上走的时候，说不完的甜密语，其实那些话是无数次的重复，可到了今天好象在没有重复过了，说的什么呢？好象都记不得了，激情燃烧的岁月，也没有了激情，也没有了火焰的高烧了，有的只是一缕缕淡淡的回忆，还有几多深藏在内心深处的人生记忆，这二十年回首的确是一瞬间，瞻望来时，二十年确不是一天两期的等待。
回首人生的二十年，对自己来说一无所有，除过增加了年龄和人生的苍老外，还能有什么呢，当初是一个年轻有为的后备干部力量，二十年过去了，连一个小组长都没有担任过，可在二十年的岁月中，从自己身边走了很多的局长，县长、市长，还有省级的官员，可我还在这平均二十里路的人行道上走。我依旧这个样，有人见了我说你还没有变，这是对我的宽心和安慰，就是没有老有能怎么样，后备递队中还能有你吗？
回首人生的二十年，都毕业二十届大学生了，那是一个不小的数字，多少人才都横空直出了，有多少人从这块出地儿都出了国门，造就不知有多少老板，有钱人了，可自己仍然在平铺直叙的走着，不避风雨，不躲寒霜，不畏酷署，好象艰难似的。
二十年有多少和自己称兄道弟的人，虽说年龄不大，有些都退休了。有多少在人们的视野中都消失了，当初有很多美丽的姑娘，都变得没有一点品味着，原来很雅，现在变的很俗，俗不可耐，那种让人都不敢看一眼的人，当初却是水零零的模样，没有一丝可以挑剔的。这条路，有多少趾高气扬的姑娘，她们把谁都不放在眼里，二十年的岁月流逝，谁把他们放在了眼里呢？
二十年风雨磨砺，磨去他们的傲气，有很多我还熟悉的女人，她们从我身边走过时，好象在不断的回首，当然我也在回首，才发现这一切，秘密都在这回首之中，这时候的人还能说什么呢？
这时候的我经历了二十年的岁月，上有老，下有小，可以说都步入了人生最艰难的时刻，心是不很安然的，也许还有激情在燃烧，可操的心太多了，得去为老的操心，还得去为小的想很多，一件事想不到，家就乱了，尤其是一个步入中年的女人，还不服老，自以为年轻，面对无遮掩的水银镜，不得不用粉在掩饰，在掩饰还是挡不住苍老的印痕，就是想发几声人生的感叹，又能怎么样呢？
二十年苍桑巨变，每当漫步人生时，回首过去，迎来的是不断的迎新，送走的也是刚迎的新人新事，转个身就成了历史，就成了过去，回首人生看到很多美丽的人都老了，想问一声好，难道还有那个必要吗。
高中作文 篇6
今下午不忙，和老李一道去湖边钓鱼去。这是年后第一次去钓鱼。
风和日丽，虽然树木还没发芽，但野地里的荠菜已经开了花，那小小的洁白的花顶在高高的茎上，春的气息已被它传递的淋漓尽致。一群波尔山羊悠闲地在野地里寻找啃食着野菜，几个八九岁的孩子在羊群不远处相互追逐，嘻戏打闹，两个大姐拿着方便袋，边走边低头找寻着，时而弯下腰，她们在挖野菜呢，前面就是湖边，老远就看到那一汪碧水了！呵！那么多钓友呢！看那，他们聚精会神的盯着水面，不时地提秆、挂鱼饵、甩秆，老李已经迫不及待的下车去询问鱼情了。几分钟后，老李回来，把钓鱼用具全部提着，选好位置，麻利地摆好，开始打窝、调浮漂、挂鱼饵、甩秆，然后专注地看着水面。
春天的湖水，澄澈碧绿，微风吹皱湖面，细碎的波纹在阳光的照耀下，反射出更耀眼的光芒！远处，有两只野鸭在水面游动，偶尔拍拍翅膀，凑到对方面前，卿卿我我，听不清说的'什么，然后，其中一只把头往水里使劲一扎，一个猛子潜到水里去，不见了，几分钟后，在离那只野鸭不远的地方钻出了水面。然后，相互欢叫着，这一只拍打着翅膀，低低的飞到同伴面前，又在一起继续缠绵。
这时，一对年轻的情侣，停下摩托车，两人亲昵地挽着臂膀，话语呢喃，忽而分开来，忽而又拥在一起，偶尔还看到他们互相亲吻对方，呵呵！几个游玩的人，看到老李在那钓鱼，纷纷聚过去，打问战绩如何，我在一旁偷笑不已。
时间慢慢滑过去，已是五点，没有一条鱼儿被引诱上钩，咱钓鱼钓的是情趣，是放松身心，就当是来喂喂鱼，感情投资，下次再来，呵呵！
春天，万物复苏，春天，充满希望，春天，多么浪漫美好的季节！
高中作文 篇7
高中作文：爱需要理解
在我印象中，父亲总是绷着一张脸，一副严肃的神情，看着就让人不敢靠近。 但在我的记忆中，父亲也曾是一个令我开心的小丑。
飘落的蒲公英召唤来了春天。年幼的我来到草堆里玩耍，母亲摘下花朵编成花冠戴在我的头上；而父亲却在一旁不知道捣鼓这什么，转过头，笑眯眯地将一个风车放到我的手中。那是的我，心中有着说不出的喜悦，高兴地在草堆中欢呼。在欢笑声，父亲陪我嬉戏打闹……
岁月随风逐流，我渐渐长大了，上了小学，父亲却对我渐渐冷淡了。对于我的事，他将从不过问。当我兴高采烈地将有趣、热闹的事情告诉他时，他只是淡淡点头，面无表情。有时，我取得好成绩，把100分的考卷摆在他面前，一副自豪的姿态，等待奖赏时，他只看了我一眼，没有太多言语，便又继续忙他的正经事……
父亲，一个熟悉而又亲切的字眼，在我眼里却成了冷漠的代名词，成为吝啬的专用语。我身上的任何光环在他眼里根本微不足道，我好想回到从前，回到那个有父亲关爱的`日子。但我知道，这始终是不可能实现的。
日子在平淡中度过，我是那个了中学，我渐渐的独立了，也习惯了没有父亲关爱的生活，也似乎淡忘了对父亲的爱之渴望。 那是一个寒冷的冬天，狂躁的冬风正在外面撕心裂肺地咆哮着。我正和同学在家里玩滑板，一不小心，摔下来。
当我站起来时，却发现右手臂疼痛不已，卷起袖子，在发现红肿可，手也不能笔直的形成一条直线。我惶恐地回到家里，偷偷的告诉母亲，母亲显得十分焦急，用亲切的语气询问我，要我如实交代，此时的我却没发现坐在旁边许久的父亲，等我回过头来，父亲已推着自行车到门口，母亲把我抱上车，拿来了一件外套给我穿上。
父亲淡淡说了一句： “赶紧的，别磨蹭了。”让我抓紧后，便吃力地蹬起自行车向医院奔走。狂风在无形中阻止我们前进，父亲在我前面，形成一个盾牌，让我不受寒冷之苦，如干枯的草，滴下的声明之水使它复活。他抓紧了车柄，蹬的步伐变慢了，我开始与父亲进行了一场从未有过的交流：“爸，要不咱别去了，我这一点伤算不了什么。”父亲生气的对我吼道：“这怎么可以，万一伤到了骨头那就糟了。”
我不说花了，默默地注视着父亲，那被风吹得凌乱的头发，红得发紧的脸颊，到了医院，父亲直喘。当我看到这一幕，眼泪再也不能隐藏，流啊，流到心中。时间万物，只有父爱最可贵。当我以为父亲不爱我时，却突然发现原来我错了，父亲一直像以前那么关心我，从没变过。父亲啊，你的爱滋润了我这幼苗，让我在爱的世界里茁壮成长。
高中作文 篇8
读完《龙乡铜梁》、《龙乡诱惑》，我的眼里含着泪水。对铜梁，对生我养我的家乡。我有了新的认识。对这土地，我爱得更加炽热，更加一往情深。
我爱家乡铜梁，爱她的青山秀水。
远望那幽奇岳山，奇峰怪石，群山叠障，树木葱笼，翠树依依，林壑优美，古树参天，流水淙淙，清凉宜人，峰下云雾缭绕，如怡仙境，八仙过海，脚踏祥云。
近看那秀丽的西温泉，江家湾瀑布飞流而下，似银帘临空；青龙泛舟，湖边戏水，洗尽一路风尘；沐浴龙汤，神清气爽，暖意盈怀，真是“宛如巫峡景，如在画中游。”
我爱家乡铜梁，爱她的巨龙腾飞。
朋友，你不会忘记吧，在国庆50周年盛典上，我们铜梁九龙气势恢宏潇洒腾飞在天安门前，铜梁凤翩翩起舞盛开在天安门首都。龙在流动，凤在穿梭，“中国龙，雄起！中国龙，腾飞！”人群欢腾，歌潮澎湃，广场成了欢乐的海洋，真是“九州方圆千龙舞，独领风骚铜梁龙。”
我爱家乡铜梁，爱她的龙乡广场。
白龙广场，造型别致；金龙广场，气势宏伟，温泉广场，流金溢彩，巴岳广场，秀丽多姿……十多个休闲娱乐广场，是铜梁人的乐园。其中明月广场就像一颗闪闪的明珠，镶嵌在县城的中央。
暮色降临，你来到明月广场，远观广场，灯若繁星，走进广场，笑语如潮，悠扬的乐曲如一股清泉洗净了人们的白日的繁忙，既让人赏心悦目，又令人心旷神怡。音乐响起，彩泉喷涌，四股水柱高射20多米，化作七彩细雨飘飘洒落。低处喷泉直达龙珠，反弹迸为十色珍珠纷纷溅放，如诗如画。夜幕下，那葱翠碧绿的草坪开满了姹紫嫣红的鲜花，玲珑别致的灯饰五彩辉映。老人们神采奕奕，青年男女情话绵绵，孩子们嬉戏作乐……观此景，若陶渊明在世，也一定会惊呼：“世外桃源，怎会在这里！”
朋友，这就是充满生机的铜梁，是我最爱的故乡。我爱她的'清山秀水，爱她的巨龙腾飞，爱她的龙乡广场，我更爱她那勤劳质朴的铜梁人民，作为龙乡儿女，我们有理由相信：故乡铜梁，将像饮誉中外的铜梁龙一样，驾云御风，腾飞万里。
啊！故乡铜梁，你是我的最爱。
高中作文 篇9
摘要：目前，存在一个普遍的现象，很多高中生的作文水平非常低。要探究这种状况出现的原因需要从作文的教学方面入手，这其中不仅包括教师方面的原因，还包括学生和教材等方面的原因。因此，如何提高学生的作文教学的质量和学生的写作水平成为广大教师目前急需解决的问题。这就需要教师对高中作文适应性策略进行深入的探究。
关键词：高中作文；教学现状；适应性策略
随着教育教学的改革，素质教育逐渐替代应试教育，且提倡提高学生的素质。高中作文教学也同样提倡提高学生的素质，需要教师将素质教育的要求落到实处。作文体现着学生的语文素养和能力，因此，教师必须将作文教学和素质教育结合起来，从不断的实践过程中找到提高作文教学水平的策略。
一、目前高中作文教学的状况
在语文的学习中，作文占据着重要的位置，体现着学生对于语文的综合掌控力。随着教育改革的进行，相关的教育界人士对高中生写作水平低的状况有了更多的认识，投入了更多的精力，重视程度日益提升。虽然高中生写作水平不高的这种现象已经存在了很长的一段时间，但是还没有到不可逆转的程度。很多的学者说高中生的作文写作中存在思维萎缩、滑向虚伪的想象，这是非常片面的，甚至是危言耸听。高中生作文写作中存在的问题比较多，如立意肤浅、内容单调、语言贫乏等，这些情况的出现与作文教学是息息相关的。第一，作文教学的观念存在很大的问题，非常的狭隘，没有将学生的主体地位进行突出，没有做到以人为本，以生为本。虽然素质教育在教育教学中发挥的作用越来越大，但是应试教育的影响是非常根深蒂固的，不是一朝一夕就可以完全取缔的。在这种影响之下，大量的语文教师将作文成绩的提高当成教学的唯一目的，将大量的写作方法和技巧灌输给学生，将作文写作变得程式化。由于这种观念的存在，在平常的作文训练中，教师让学生将高考作为核心展开练习，在很大程度上削弱了学生对于作文写作的兴趣。这种状况持续下去，将会让学生对于作文学习完全丧失积极性。教师的作文教学没有和学生的身心发展特征以及实际情况相结合。学生在心理发展、知识背景等方面都是存在差异的，如果教师一味进行统一的灌输式教学，就会导致学生在作文的写作中说自己不愿说的话，写与自己无关的事，甚至所表达的情感和观点都不是自己所认为的。所以，学生的.作文总是存在假大空等现象。第二，在作文教学的过程中，教师将大量的写作技巧和方法灌输给学生，将高考作为写作的唯一目标和核心，使得学生陷入了这样的一个误区中。在我们当前的作文教学中，教师更多强调的是偏理性的东西，更多进行的是技术方面的练习，很少强调学生的感情和想法的表达。技术性的作文练习在成绩的提高方面非常容易出效果，所以，教师一味让学生进行这方面的写作练习，作文指导非常的程序化，套入一定的公式之中。随着这种状况的一再深入，使得很多的问题出现在学生的作文中，比如千篇一律、失去个性、内容非常肤浅等。虽然，语文这门课程是一门文学课程，但是它也具有一定的科学性，需要将科学的手段和方法运用其中。可以说，技术是非常重要的一个内容，如果没有技术的参与，教师是没有办法进行课程教学的，学生也不可能进行具体的语言表达。在作文水平的提高中，技术发挥着重要的作用。作文教学是作文教学中至关重要的一部分，要尊重人的主体地位，倡导以人为本的教育理念。所以，作文的教学绝对不能和人文性和时代性相分离。同时，要将作文教学将语文教育的大环境向融合，不能将其独立出来进行考察和操作。除此之外，很多的作文指导课有很大的随意性，对其中存在的问题没有进行整体的处理，只对存在的问题进行部分处理。还有些时候，教师在上作文指导课时只留下一个题目给学生，没有对此作出任何的解释，使得学生处于一个很茫然的状态。在这样的状况之下进行作文写作，很多的问题都会出现。很多的学生也经常反映现在的作文课质量大大下降，很少看到新颖、高效的作文课。
二、探究高中作文教学的适应性策略
近年来，教育工作者对于高中作文教学的水平和效率有了很大程度的重视，进行了一系列的改革来完善作文教学的过程。要提高学生的写作能力和水平，首先要做的就是教学观的转变，而不是方法和教方面的问题。相关的教育人士提出了大作文教育理念。大作文教学观的提出是从大语文教育而来的，其指导思想的内容是：与社会生活紧密结合，着眼于整体的教育，将提高训练效率作为重要的内容。大作文教学观所呈现的作文教学倾向与此如出一辙。随着现代化时代的到来，现代技术发展越来越快，在作文的教学中也实现了大面积的应用，开发作文教学的方式和手段，引导学生关注社会生活。同时，在作文的教学过程中，教师要坚持以人为本的教学理念，突出学生的主体地位，实现学生的个性化发展，培养学生的创新和思维能力；重视训练的效率，要对技术进行充分的运用，但是也不能只是应用技术，还要进行相应的读写实践。人文素养也是语文教学中非常重要的一项内容。所以，教师要将弘扬人文精神作为作文教学中一个重要的环节。语文教师的人文素养对语文教学中人文精神的重塑、对学生良好人格的形成有着潜移默化的影响。同时，要加强语文教师的写作素养。写作素养对于语文教师来说是不容忽视的一项内容。具备良好的写作素养，教师可以随时提炼自己的教学经验，更为重要的是可以提高学生的写作水平。随着科学技术的发展，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛和深入，在学习的过程中，学生可以充分的利用网络资源进行自主性的学习。在语文的教学中，网络技术已经走进了作文的教学中，全面开发了高中的作文教学，即可以根据学生之间的差异，进行分层教学，突出学生的主体地位，实现学生的个性化发展。
三、结语
随着教育改革的进行，素质教育已经逐渐代替了应试教育。在这个过程中，人们更加注重语文学科的性质，对素质教育在实际教学中的落实进行了大量的探究。在作文教学中，教师应以目前高中作文教学的状况作为依据和基础，对实施素质教学的适应性策略进行更加深入的研究，从而取得最佳的教学效果。
参考文献：
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［3］张明泉.作文素材的选择[J].新作文（教育教学研究），20xx（10）.
高中作文 篇10
人生是一次航行，唯有那些有坚定梦想的人，他们的到达才是自己的期望。没有梦想的人不过是在盲目的跟从，他们到达了，却不会有任何收获，因为他们不知道为什么要到达那里。
一个人最可怕的便是没有梦想。博伊金斯曾经说过“在任何地方，每个人都应有属于自己的梦想，而不是由高和矮来决定的。”正是因为有了这份信念，NBA球员历史上的第二矮球员——博伊金斯，不断地用行动证明自己，使得他的梦想在NBA的舞台上飞腾。
不要去嫉妒珍珠，也不必过分去羡慕珍珠，即使你是别人看来微不足道的沙子，但在实现梦想后，你也会像珍珠一般光艳夺目！
希拉里，一个在美国家喻户晓的名字，你可曾知道她曾经竟是拖车放的一名员工？小的时候，当一名演员的梦想像小草一样悄悄地在她的心中萌发，但那样的`梦想似乎与现实的距离十分遥远，遥远的几乎是种奢望，但除了梦想之外，她一无所有。
在追梦的途中坎坷而幸运。虽家境贫困，15岁的她迫于到拖车房工作，但她从未放弃自己的梦想，她始终相信自己，她同母亲一起到处奔波寻求机会，屡次的拒绝并没打到母女二人，最后终于不负众望，她成功了！从拖车房走上星光大道，希拉里成为好莱坞的一个奇迹。
正是因为这份执着，梦想而显得可贵。希拉里得到了令人瞩目的一切，这前后巨大的变化另无数人为之震惊。
人的一生，别的什么都可以没有，唯独不能没有梦想，有了梦想的牵引，再糟糕的命运也会转向！仔细想想，其实就是这样，梦想似人生中的一面旗帜，它给了我们动力，让我们为之不懈的努力，去实现人生的价值。
我们现在的学习，其实就是一个积累的过程：面对繁重的作业，我没有放弃，而是去努力完成，我学会了坚持；面对难以攻克的难题，我没有一为地抱怨、烦躁，而是静下心来刻苦钻研，我学会了有耐心、冷静地处事；面对杂乱繁多的班级事务，我没有推卸，而是有条不紊地把任务分配给每一位同学，掌控整个班级，我有了稚嫩的组织能力和领导能力；在演讲比赛中，我锻炼了口才；在参加全国创新大赛中，我有了创新精神和团队协作精神……我相信，这将会是我人生中的一笔宝贵财富，这笔积累的巨额财富会促使我实现我的梦想！
不是每个人都要建一座水晶大教堂，但是，每个人都可以建造自己的梦想大厦。在追求梦想时，艰难险阻乃兵家常事，我们不要畏惧，要将这些绊脚石变成垫脚石，坚持不懈地实现人生的梦想，有付出才会有回报，相信自己，一定会成功的。
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