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高中的作文

时间：2022-06-07 09:01:02 高中作文我要投稿

【精品】高中的作文汇总十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的高中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】高中的作文汇总十篇

高中的作文篇1

　　“身世浮沉雨打萍”，依然记得文天祥这句对自己的感言。当我坐在灯光下望着夜里的黑色，回想自己将近三年的高中生涯，不由便想起了这句话，把它平添进我的高中生活里，让我有着异境同意的感触。

　　当下课铃声再次刺痛了我那根已麻木的神经，我觉得我变成了只会说话的“机器人”或者是“活死人”。仰视夜空下那轮白的出奇的弯月，内心便翻涌着如潮的冷寂，冷寂下的惨白更能扣人心弦，而快乐下的孤独与伤感更加迷人。

　　我相信我的高中与众不同。我学会了善感却迎来了多愁，也许我会得抑郁症，但我始终也难挥去那淡淡的忧伤，同时或多或少的夹杂着那一点点快乐。

　　高中，不觉中我悄然发现我喜欢上了月亮，也许月亮总滋生着凄凉与迷蒙，或者说是高中后我的未来。是的，月亮代表我的心。

　　和亚信步在教学楼后的那条石板路上，就着我喜欢的月色，我们谈着梦想、现实和未来。亚说∶“你变了。”我自信的说∶“是的，我变了。是高中让我变了。”

　　是的，我变了，变的铿锵有力，变的掷地有声。

　　我也有梦想，也有着和别人一样心灵的彼岸，只是步入高中后，梦想远离了我的视线，而心灵的彼岸也加宽了许多。高中，快乐便转变成另一种东西，到底是什么，我也不知道。是高中的手弹指间划破了我的心，但我觉得不都是高中的错，因为我的高中是属于我的，而更多是我犯下的错。

　　“现实是残酷的。”先不管这是谁发现的真谛，但我十分相信这句话。自从梦想凋零了灿烂后，我才发现现实早已为我埋下了可怕的伏笔，如刀刃指着我的胸膛，让我动弹不得，这就是现实的力量。对于现实我得满怀感激。是现实让我多了几分忧伤与迷惘；是现实让我看穿了生活中的许多；是现实让我明白梦想不是信手可得……

　　未来是令人向往的。我很想看到我的未来，但我没有那样的权利，毕竟我是人而不是神。站在高中的头顶上眺望未来，只有满眼浮云遮望眼，光明何时呈现我一概不知，也许光明就在我眼前，只是我没有发现或者是没有到该发现的时候。

　　面对梦想，梦想加快了脚步；面对现实，现实多了几分沉重；面对未来，未来有太多令人生畏的无助。

　　这就是我的高中。

　　我的高中，谁主沉浮？

高中的作文篇2

　　朝阳从地平线升起，四周的黑暗渐渐退去，万物呈现了自身的色彩。阳光，原先如此秀丽。

　　——题记

　　“姐姐，姐，出来玩喽!”六岁的小表妹在院里叫我。而我却毫无玩意。期末考试成绩一落千丈。老师的期盼破灭了;父母的期望黯淡了。而自己却只能一个人躲起来流泪。仿佛身旁的一切都黯然失色……

　　老天也似乎情绪不好，好久都没有出太阳了。突然有一天。太阳出来了，透过窗户玻璃射了进来，显得十分耀眼。我忙拉起窗帘，仿佛如吸血鬼一般见不得太阳!

　　而表妹却在院里蹦蹦跳跳，兴奋得就如捡了钱包似的，冲着我喊：“姐，姐，出太阳了，出来玩喽!”我只是淡淡地应了她一句：“你一个人玩吧!我没空。”便又遁入了期末灰色的阴影之中。

　　“嚓”，门，突然打开了，只听见表妹稚嫩的声音：“姐，我妈妈说不晒太阳会发霉的!我不要阿姐发霉，我要你和我去玩!”说着便将我连拖带拉弄了出来。

　　一出房门，我就忙用双手将眼睛挡住。阳光是那么刺眼!但不久之后身体便暖洋洋的了。心中的阴影也似乎开始被驱散……

　　“姐，我们玩收集阳光吧!然后我们把收集的阳光放到你房间，那样姐姐就不发霉了。”表妹稚气的话语使我心头一暖。张开双手，让阳光沐浴我身上的每一个细胞，如果真等发霉了再晒，恐怕会为时过晚吧!

　　不久，我们便“收集”了好多好多的阳光，装满了整整一间阴冷的房子，渐渐地，房子温暖了，被那期末“冰山”冰封的心也已融化了。看着表妹的天真而满意的微笑，自己的嘴角也不由向上扬起，这个不经意的笑容，释怀了很多从前逃避了的问题：释怀了一落千丈的成绩;释怀了父母的失望;释怀了老师的批评;释怀了自己的自卑。

　　来吧，阳光，我得彻底收集你，存放在内心的深处，让它成为我下一次战斗的动力!

　　“姐姐，姨妈说阿姐你考试没考好，你不高兴，就要我逗你开心，这天我最后做到了!呵呵。”妹妹稚声稚气地讲道。这使我心中收集的阳光更多，更满……

　　虽然这次考试失利了，但父母没有放弃我，老师也没有放弃我，难不成自己要放弃自己么可笑!不能放弃。就算不为了自己，也得为父母想想，为老师想想阿!他们为我付出了那样多，我怎好意思再使他们失望

　　阳光越来越强，心里越来越暖。此时看来，四周的一切是那样丰富多彩。顿悟：昨日早已逝去，再怎样后悔也没有用。立足这天，用心对待明天。因为，明天的阳光将更耀眼，更辉煌!

高中的作文篇3

　　在我心中，一切往事就像童年时流行玩耍的蜘蛛胶。丝丝缕缕却不粘人，有点雾里看花的感觉，想要摆脱这种受到束缚的不适，却发现有时竟也会贪恋那种粘稠所网住的童年。逝者如斯，一切依然成为过去，可我依然无法割舍，忘却。

　　在我的回忆中，一切都是那么清晰，仿佛发生在昨天。我记得，我有许许多多朋友，小学时的我们曾跪在那山坡平地上，用最稚嫩真心的话语说道：“有福同享，有难同当。”我们曾许下1095天的诺言。初中三年，1095天，毕业后再相聚，仍然要做最好的朋友。时间流逝如白驹过隙，转眼已经是初中的最后一年，却早已是物是人非，分在不同班级的朋友有的已经渐渐疏远，遥遥的望见只是平淡的点头一笑，然后各走各的路，我站在时光的延伸处，回望那相隔久远的曾经，却只能欲语泪先流，可能人都是要成长的吧。

　　在我的回忆中，有些事情虽然已经过去，但回想起来仍是温暖如初。记得幼年时的自己对书有着特别的依赖感，晚上睡觉永远都要听大人讲一个故事。有时是爸爸靠在床头用搞笑的语调为我读《365夜故事》，有时是妈妈拍着我静静地读着《格林童话》，有时也会是奶奶半眯着眼给我讲最传统的狼外婆的故事……不同的人，讲的故事永远都在变化着，随着我一天天的长大，渐渐放弃了稚嫩的童话，也许不再纯真，但仍对美好幸福的生活充满着憧憬。

　　在我的回忆中，也有痛苦与心酸，他们使我更透彻的醒悟，更加懂得珍惜。记得初二时的自己像变了一个人似的，桀骜敏感，即使是在朋友之间，有时也会口不择言，往往在不经意间伤了他人。成绩退步也很大，那几天一说起考试成绩总会止不住的流泪，心中有懊丧，也有不甘。面对朋友的疏远，考试的失败，万幸我选择了软化自己身上的叛逆锋芒，化悲痛为力量，终于弥补了自己犯下的错误，找回了当初那个待人和善，勤奋刻苦的自己。回想起来，那段日子真是刻骨铭心，珍惜与努力像烙印般刻在我内心最深处，使我收获了很多，不再任性。

　　回忆的片段在时间长河中很凌乱，甚至会把人物，时间给混淆。但我宁愿回忆是一部冗长的黑白电影，温暖而充满怀旧的意味。会有蒙太奇手法，也会有特写，也会有慢镜头。镜头总是在交错变换着，“只缘身在此山中”确实如此，看着自己的经历沿时光轨道不断推进，自己仿佛置身世外，像局外人般感叹时光飞快，却不得不感慨这确实是我所经历过的。回忆的片段永远都在播放着，也许会停，但一切都已烙进我心中，永不会忘。

　　回忆还在继续，总是会有许多被称作往事的东西在诞生着。除了默默怀念，我想，我不应该只沉沦在过去中，我还要带着新的希望不断追求新的希望。是的，我该启程了。

高中的`作文篇4

　　当我们彼此走近时，我们才会发现彼此之间是那么熟悉。

　　---题记

　　沟通是一座桥，连接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流过，浪花对河岸不断的问候，不断的告别。留不住的水，像流走了的光阴。我与你的话语，也终日寥寥。代沟自然而然的产生，而你，终究没有离开。你寻找到一种名叫沟通的的方式，走近了我。沟通，代沟贯通。我由是笑了，一泓清水滋润心田，你，沟通，终究与我同行，与我相伴，与我携手共进。多少处于迷惘的孩子抛弃了你，走向叛逆。因为他们放弃的不只是青春，还有沟通。沟通是一座屹立的桥，行人在上面走，从这头到那头，路人在上面走，从那头到这头，于是相遇，于是贯通。

　　沟通是一条路，我从孩稚时代走向前，你从未来走向我。绵长的人生路，会有无数坑洼的脚印。在个人的世界里，一生是一条路，我们步行，坐车，奔跑。语言永远都只是自己的，可是它来了，一切都变化了。它，沟通，铺设了我与他人心灵的通路，我们与陌生人交流文字，交换情感，于是变成了朋友。我们的世界开始改变，快乐时不再孤芳自赏，而是共同愉悦，悲伤时不再独自哭泣，而是共同迎接。沟通是不断延伸的路，开拓了我与你，我与他，我与她心灵的共鸣。文字不再单调，语言不再贫乏，我们的心灵得到愉悦，得到安宁。

　　沟通是一扇窗，我在这头望，你在那头看。目光交接的一瞬间，内心的光辉开始映射。透过四方的玻璃，我们看不见彼此。推开窗，迎接我们的会是一道艳彩。紧紧锁住的心灵，在沟通中被释放，被洗濯，被升华。微风会吹到我们微笑的脸。然后带着美好离去。沟通会愈合人的伤口，会凝结伤痛的伤疤。沟通是推开天窗看天穹时的寂静与辽阔，令人平静，使人安详。澎湃的心在沟通中获得理智，沉闷的心在沟通中散放光芒。

　　沟通是泰戈尔与母亲的金色花，是冰心与母亲的红莲。早晨，母亲唤我起床，中午，母亲唤我吃饭，晚上，母亲唤我休息。沟通无处不在。放弃沟通，是放弃光明，放弃世界。将自己锢禁在理想世界，是在自我毁灭。人是感性的动物，情感是主宰人性的主调，沟通是人性最好的表达方式。沟通不止包括文字，语言。一个目光，一段表演，一个动作都是沟通的方式。

　　沟通是自我展现的舞台。请不要静默，不要等待。桥是人造的，路是人修的，窗是人建的。沟通需要主动，需要你去寻找。

高中的作文篇5

　　“谁动了我的书？”没有人回答。

　　“谁动了我的书？”爸妈依旧无视我的存在。

　　忍无可忍的我严肃地通知全家于当日中午召开家庭会议。

　　原告：本人被告：徐女士（妈妈）法官：葛先生（爸爸）

　　首先，法官陈述事件：“被告在近几年中，经常与原告共用书房，并且胡乱地把原告的书丢在一旁，以致原告屡次丢书。对此，原告还有什么要补充的吗？”“有，对于书这件事，原告也有一定的责任！”“我有什么责任？”我不以为然。“听被告把话讲完！”法官维持秩序。

　　“既然是共用的书房，在你使用过后，就应该自觉地把自己的书收拾好。给别人提供一个好的环境，不是吗？”“可是……就算这件事我有责任，那其他事呢？我讲话的时候你总是心不在焉，答应我的事你也总会反悔，这完全说明你不尊重我！”“这点我也承认，我一直把你当小孩子，没有完全尊重你。不过这也要容许我慢慢改。”

　　“对于被告的陈述，原告还有什么要求呢？”

　　“我同意给被告改正的时间。不过，这次的书至今未找到，并且被告要偿还我长久以来的精神损失费，嗯——一顿KFC吧！”“哎，还是小孩啊！”大家都释怀一笑，所有的矛盾都烟消云散！

　　其实，无论有什么不公平，只要人与人真诚地交流，没有什么问题解决不了。

高中的作文篇6

　　每个存在在这世界上的事物，都有它存在的能力与价值。——题记

　　我们是人，是这个湛蓝星球上自称最高等、最有智慧的生灵。随着对浩瀚星宇的知晓愈加深刻，我们开始自傲起来。变得狂妄自大，生活着的社会已经冰冷得没有一丝温度。我们开始彼此疏离、冷漠，继续着自认为完美的一切，仍旧肆意横行，殊不知，一只微小的蚂蚁，都可以不屑地俯视我们。

　　是的，就是你脚下，那毫不起眼的小生命。

　　每个人都会在前行的路上与灾难相遇，蚂蚁亦是。然而在灾难面前，人与蚂蚁，却截然不同。当愤怒的火舌舔着蚁穴的洞口，蚂蚁便会在最短的时间内迅速聚拢，包裹成坚不可摧的蚁球，随后奋力翻滚，冲出被火焰摧毁的洞穴，直到安全逃离，那些生命已与冒着烟、散发焦糊味道的躯壳剥离的“烈士”，才会松开手，让那些被保护的蚂蚁延续它们的生命，带着微笑离开。

　　这些包裹在最外层的“烈士”，用生命诠释了无私，讲述了奉献，留下了爱——永不磨灭的爱。

　　然而这些美丽的生命，却不仅仅只有这样俯视我们的理由。井然有序是它们行动的准则。每只蚁都有着自己的使命，它们往往需要搬运比自己大几倍的食物，相对于人，却褪了那份喧嚷、抱怨、散漫，恪尽职守，并学着去爱自己的工作；

　　善良是它们处世纳物的标志。炎炎烈日，总有顽皮的孩童去树上捉来几只夏蝉把玩，短暂的兴奋过后就丢到一边，置之不理。这时候，蚂蚁会背着遍体鳞伤的夏蝉去树阴下，努力把坚韧的树皮咬开，让蝉方便的汲取树汁里的养分。安排好一切后，便又顶着毒辣的光照，忍着地表的灼热，无声的离开，沉稳是它们成事的缘由。譬如沙特阿拉伯地区的白蚁，为了远离闷热，往往会忍着摄氏五十多度的高温，坚持着搭建起一到两米高的家。要知道，那是它们自身高度的几千倍啊！可是它们没有人类的娇气，它们也并没有四处宣扬、利用媒体吹嘘自己的成就，更没有因为高温就逃避责任。它们安静地生活在自己美好的世界里，远离纷争，远离冷漠，摒弃浮躁，保留井然、善良和沉稳。

　　这就是蚂蚁，在人类面前仿佛不堪一击的卑微的蚂蚁。的确，只需提足一迈，便可踏死几十上百只。但它们精神的伟大会让它们处在顶峰的高度，傲视一切自私、冷漠、喧闹的可怜而可悲的生灵。这世界上的每个事物都有它存在的能力与价值。人类在蚂蚁这看似微小的物种面前，面对着那伟大的导师般的精神力量，难道不能有所感悟触动吗？

高中的作文篇7

　　望迹

　　一

　　窗外，北风呼啸，雪花纷纷扬扬。心里烦躁。拿出作业，写不下一个字。我咳嗽了几声，合上课本，走出了房门。周围白雪皑皑，没有一点生气。走出胡同口，放眼望去，看不到一个人。闭上眼睛，静心接受自然的洗礼。缓缓转过身，眼睛紧紧注视着留下的足迹。远处的脚印隐隐约约，而近处的清晰可见。凝视着脚前的印迹，我似乎想起了什么。

　　二

　　最近的学习，很烂很失败。

　　高中的学习，与初中差别很大。刚进高中，懒懒散散的，没紧起来。没学多少东西，就进行了第一次月考。由于题目较简单，考的还可以。刘中利和我一班，第一次月考他发挥有点失常。安排座次时，我有意坐在了他后面。第一次月考后，他很用功，我也跟着好好学了一段时间。这时，我的眼近视了，看不清黑板，影响了我的学习。但感觉学的很充实。第二次月考，题目难点，再加上不细心，在级部下降了将近一百名。刘中利成绩有所上升。然后进行了重新安排座次。我与中利分开了，周围没有能够讨论问题的同学。学习没有那么积极主动了，每天浑浑噩噩的，脑子里没装下什么知识。第三次月考很快就来了。中利冲进了前一百。我在班里下降了一点，但在级部里却进步了。

　　高中的学习，还是很迷茫的。我在日记中写下：“我瞧不起小乔。”但又无数次告诉自己：“站起来，选择继续。”压力空前的大。

　　初中，学习挺轻松的。一年前，期末考试我还拿了个全班第一。九年级下学期的三次月考，在班里是两次第一。那是，还没有真正重视学习，经常偷点懒，抄别人的作业。做09年中考题试卷，直接抄中考必备的答案。周末根本紧不着，小组学习光说话。上了高中，才知道学习最重要。不再抄别人作业；试卷、报纸答案摆在眼前，也不抄了，真的担心漏掉一个知识点；不再浪费时间，争取利用每一秒钟。

　　进入高中，我出现了瘸腿课。没时间写作，文笔生疏了，作文不再是我的骄傲，总是正好得到基准分。语文成绩也很平平，基础知识掌握的还好，语文能力太差。数学时好时坏，做不了难题，这次题目简单，得了149分，不再是以前让我头疼的弱课了。英语知识点还OK，不过听力让人家落了15分，阅读完形成片的出错。历史政治依然是我的强项，但会学不会用，这次政治竟给我丢了人。地理以前不咋地，现在也愁人。生物以前愁人，现在还凑活。物理化学成绩还像以前一样急人。化学知识掌握不牢。物理则是不会分析力，选择难题全错，大题不会做。不过比较幸运，这次考试相当超常发挥，竟然进步了。

　　听说田宇在一中三级部是第一，这次考了九百多。这让我有了学习的目标。

　　我会努力的。

　　三

　　考试期间，班里很乱，我很苦恼。烦！

　　在凤城，我又当上了班长。这个过程相当曲折。一是成为班长的步骤复杂，二是当上班长之后又有了很多麻烦。

　　开学第一天，我去的很晚，因而我坐在了后排的单独一列，很显眼。第二天要训练跑操，急需一名体育委员。班主任问谁在初中当过体育委员。无人回答。我思想斗争了一番，鼓足勇气站起来说：“我没当过，但我可以当。”就这样，我当上了体育委员。但班委会还没确定下来。几天后吧，班主任问谁当过班长，只有我一个人站了起来。老师让我与其他三人暂时先管着班里。而后，我被正式任命为班长,兼任体育委员。接着，我加入了学生会检查组。最后，因检查组工作需要，我辞去了体育委员。够复杂吧。

　　刚进入凤城，我是怀着满腔热情的希望能有一点作为。我当时的目标就是班长。不知为什么，我当时选择了体育委员。对那时自己的异常举动，我也觉得挺糊涂的。那晚，有个老同学对我很失望。但我不后悔，或许不是因为当上了体育委员，我很难成为班长。训操时，同学们很不认真，我又犯了老毛病，发起火来。“他们在笑我们，我们也还笑得出来。你们不嫌丢人，我还嫌丢人呢。”虽然我没能感动我们班的同学，但我却让其他班的很多同学记住了我。就在那天中午，11班的几个男同学说很佩服我。

　　我们班很乱。“纪律卫生加强月”中，我们班量化积分是“—36分”，倒三。自习说话，上课捣乱，跑操怪乱，整天减分。我很苦恼。班主任很忙，班委不管，我管理能力又不强。只靠自己的热情与责任很难管好班里。我三天两头去讲台上开班会，讲两句。结果，就一个“扫地的打扫好排放卫生工具的地方”强调了十遍都做不好。班主任嫌班里乱，说要投票选捣乱分子。这周周六晚自习，团支书给每人发了一张选票，我以为是班主任让团支书弄的来，就帮了一下忙。结果，我获了6张选票。那晚，我很伤心，更多的是不解。我想想为同学们做的服务，觉得不值。那晚，我哭了。我强忍着泪水，冲出教室，放声痛哭——自从九年级暑假模拟考数学得46分之后第一次落泪。那晚，我想和班主任谈谈。于是，我和团支书要了结果来，去找班主任。正是这个举动害了我。遗憾，班主任不在办公室。周二，我交给了班主任结果。我难受了一星期。两星期之后的周六，我们班值周。很多同学借机请假，一早上有十二个同学去团委请假。团委老师差点疯了，找我和团支书谈话。其间谈到建议我们班增加两名班委成员。晚自习，团支书在讲台上，郑重其事地说：“决定撤销乔晓坤劳卫班长（就是劳卫委员）之职，撤销王志远（还兼任体育委员）纪律委员之职，重新选举这两个职位。”我以为他把今天跟团委朱书记的谈话告诉了班主任，班主任让选的来，就上去帮了一下忙。选举结束了，结果出来了。然后班主任来了，发了很大的火。我还以为是那两名未请假就外出的同学惹恼了班主任。接着，班主任把我和团支书叫了出去。很生气地问：“谁组织的选举？”我马上反应过来，原来班主任不知道这件事。“是我和团支书商量着办的。”我说。班主任又问了一遍，团支书说：“就算是我吧。”这个“就算”误导了班主任。在一个小办公室里，我们谈了两节课。不知是办公室冷，还是班主任的怒气让人不寒而栗，我瑟瑟发抖。必须要承认，问题因我而起，但那句“就算”无疑加重了我的“罪过”。班主任连问我两遍还打算当班长吗？我明确表示还干。班主任说：“你还干咋？你能干老啵？你看看人家13班的吕鹏飞，一个女生，管的多好。你到底还干不？”我实在受够了。有谁在我面前说我比人家差。我嗓子沙哑地说：“我不干了。”班主任还是让我考虑考虑。这样，我又伤心了一星期。下一个周日，我找班主任谈了谈，当时班主任很和气，我正式提出了辞职。班主任答应了。一周内，我管理上有些松懈。班主任对我好像有意见。一周后，我们调位子。有必要说一下，高中安排座次，要么随便坐，要么班主任直接安排好，打出表来，自己按表坐。我们班用的第二种办法。大部分是按成绩安排的。除几个极不老实的人被安排在特殊地方之外，大致是前30男生一块，女生一块。30到50也如此，不学的在一块。而我成为了唯一一个例外，被安排在了30名之后的区域，就像上文所说，无法讨论问题。马上，我端正了态度，一方面想和班主任缓和关系，另一方面认真负起班长的责任。哪怕明天早上我被撤了，今天我也要管好晚自习。期末考试前的那个周五晚上，我与班主任的关系不再那么针锋相对。我又重新受到重视。并且班主任还让我主要负责了几个任务。

　　想起以前，初中的班长要好当得多。只要自己严于律己以身作则，为同学们做点服务，老老实实，勤勤恳恳，同学们就很服你。然而，在高中，每个人的思想都不一样，做一件事时，更多的是在考虑自己的利益。班长，对我来说是个挑战，而小乔乐于接受挑战，并有战胜困难的勇气。记得最后一篇广播稿是《别灰心，你能做个好班长》，不知英珂妹子还好吗？我们一起加油！

　　王慧任17班班长，17班班主任不上心，王慧却管得很出色。17班晚自习纪律是最好的。王慧，不愧是方下中学的学生会主席。刘志民是26班班长。申彦博毛遂自荐当了体育委员，亓文洁则无官一身轻，专心学习了。

　　我对班级管理“仍旧充满希望。”

　　四

　　此时，我面临着一个艰难的抉择：是否正式加入学生会？开学后三周内，学校将进行学代会，届时将选举学生会。

　　我虽然一直在学生会检查组工作，但真的已无心干下去，实在是太累了。

　　凤城高中学生会，一个神圣的组织。学生会有相当严明的纪律。在这里，不允许任何错误的出现，不允许工作的懈怠，不允许损害学生会形象。有两名高一检查组成员被学生会开除，给出的理由是：工作懈怠，且违反了“八大禁令”中的某一条。后来，我才知道其中一名同学就是我很佩服的某班班长，而所说的“违反‘八大禁令’中的某一条”是“谈情说爱，影响严重”，其实严格意义上讲，他并没有违反什么“八大禁令”，他的所谓“谈情说爱”仅仅只是课下一起散散步而已。学生会就是如此不近人情，能力再强的同学犯了错误也绝不姑息。“绝对服从安排，没有任何借口。”学生会成员要讲原则，“原则”是工作底线。注意个人形象是组长们最常说的一句话。检查时要穿校服，不能揣着布袋，立正站好，两人一起检查要隔一米，不能交流，碰见熟人不能打招呼、嬉笑。单是检查两操就这么多要求，其他的更不必说了。动不动就写检讨，迟到一次400字，两次1000字，三次3000字，四次组长就得和你说“拜拜”了。一次我们查外出上网，早上很早就集合。一名同学贪睡了会，直接让写3000字检讨。

　　我们就是在纪律如此严明的组织中工作了一学期。压力之大可想而知。我工作相当谨慎，但还是免不了犯一些小错误。不过每次都化险为夷，又因为我平时待人友善，所以还没写过一次检讨。

　　方下中学的同学在学生会工作举步维艰。高二的学生会同学我校的仅有一名。我不想下一级的同学进入学生会时埋怨我们。

　　是选择还是放弃？

　　五

　　高中的生活也并非只是“学学学，睡睡睡”，偶尔也会有点调味剂。

　　军训的生活是苦的，苦中也作乐。教官要求很严格。“手怎么放的？”“夹不紧是吧？”“六十度，六十度。”动不动就让你单练，甚至集体惩罚“是不是想蹲啊。”“笑什么笑，再笑让你哭。”但是，老师也会教我们唱军歌“狼烟起江山北望……”，“军队是一朵绿花……”，教我们拉歌“冬瓜皮，西瓜皮，X班耍赖皮。”

　　体育节是欢乐的，但也给我们极大的反思。三对三篮球比赛，我们班虽无缘决赛，但也打入了前四。看似相当不错的成绩，其中却暴露了许多问题。我们完全可以取得冠军的，但由于配合不佳，虽个人能力都很强，但最后一场打得一塌糊涂，以一分的弱势败给冠军的六班。拔河比赛更别说了，第一轮就惨遭淘汰。叫人家拽得东倒西歪，其前进速度堪比高铁上飞奔的和谐号列车。而后，举行了越野比赛。虽然我体质很差，但也还是积极报名参加了，因为这是我一直以来的一个梦想。在跑道上抛洒汗水，耳边回响着呐喊加油声，不是很潇洒很爽快吗？比赛之前，我一表弟半开玩笑地对我说：“你打算跑几圈？”申彦博也让我量力而为。而我坚持跑下来的决心已定，任何人都无法动摇我的决心。准备活动时，我的身体在剧烈地颤动，但在枪声响起的那一刻，我已忘却了一切。我不记得了自己的肺活量是男生中最差的，我不记得了测1000m时我落在了大后面，我不记得了自己没参加过运动会；只听得见“班长加油！”，“乔晓坤快跑！”，“喝点水吧……”。最给力的当然还是申彦博的那句：“坚持住，慢点。”最终，我恰好达到了预期目标：跑下来，争取倒数第二。本来我跑完后后面还有两个人，但遗憾的是其中有一个弃权了。总之，我很满意。

　　除了体育活动，文艺活动也很丰富。级部举办了以“规范·秩序·和谐”为主题的演讲比赛。我虽进行了精心准备，但还是在班里举办的初赛中就被淘汰了。不过我感觉我写的稿子还是挺鼓舞人心的。我总是这么自我感觉良好。王慧则在复赛中夺魁，成了14-28班的冠军。

　　拼、拼、拼！

　　六

　　友情是什么？进入高中，结识了更多的同学，人生阅历也更多了，对友情的认识也更深了。

　　高中生活的这几个月，发生了许多事，经历了许多挫折，才真正懂得，友情可贵；才真正懂得，还是老同学好。

　　伤心的时候，有朋友来陪，那是一种幸福。可是，上了高中，这种幸福就消失了。虽然我和刘中利始终站在一条战线上，也和很多同学关系不错，但始终找不到和那些“狐朋狗友”在一起鬼混的感觉。那种感觉，轻松、痛快、自由。也许，那种幸福本来就不该属于我。

　　于是，我开始厌恶现在；于是，我越来越思念过去。于是，我把我的一篇又一篇文章撕碎；于是，我把广播本和《二月花》带在身边。心里很烦时，就拿出它们来看看，边看边乐。这种快乐可以持续作用三四天，良药不一定苦口啊。

　　当然，与老同学的联系并不会就此中断。在平安夜这天，同学们竞相购买苹果互赠。略加包装的苹果竟高达八元每个，我是购买不起也无福消受的。不过，我是那么庸俗的吗?买不起，咱还画不起吗？我就画了一个苹果送给了王慧。礼尚往来，王慧又送给我了一个纸苹果。不过王慧也太不够意思了。我送给她的苹果又大又甜，看着就让人垂涎三尺；王慧送的则太娇小了。时恒心听说我送给王慧了一个苹果，接着就吃醋了。没办法，我送给他了一个苹果，是真正的物质的苹果。当然，是很普通的苹果。第二天，在餐厅碰见了恒心，我亲切地问他：“昨天送你的苹果吃了拉肚子了吗？”“没吃，”他做出无所谓的样子，“我扔了。不就一苹果嘛。”我笑了笑，心想，还真嘴硬。不行，我得想法子捉弄他一下。“扔了就好，我从垃圾桶里捡的。哈哈。”他一脸纯真的说：“你当真捡的？”我也相当正经地回答：“真的，骗你干嘛？”

　　世间最难得者兄弟。

　　七

　　“小坤，干嘛呢？”唉，我妈叫我回家吃饭。

　　凝望眼前，雪还是那样白，路还是那么泥泞，山还是那么遥远，天还是那么阴暗。一切还是怀念前的一切。困难不会因怀念而消失，现实也不会因怀念而改变。不过，怀念如同一剂止痛药，能让人暂时忘记悲痛，忘记失败。怀念也是好的，但不要沉溺于怀念之中。

　　怀念之后，依然迎接挑战。

高中的作文篇8

　　秋天的后半夜，一轮残月挂在西边的山顶上，永恒的丰碑。淡淡的月光掠过沉睡的老屋，慢慢地，西边升起的黑云遮挡了所有的月光……

　　第二天一早，村里传来了吃惊的消息，村里的张老师安祥地离开了我们。消息一传出，四面八方的人们络绎不绝前来为他举行隆重的追悼大会。他的离去，没有带着任何一分的私利。相反，却给人们留下了最为宝贵的精神财富，那就是无私的奉献，永远的爱。

　　在我的记忆里老师特别和蔼可亲、平易近人。半年前，我特意专程拜望了我的启蒙老师——李华老师，就在我去的那一次见到的老师已经的确老了，高大的身材瘦了许多，头发已全是白的，宽大的手上条条经脉展出，像枯藤那样分明映入我的眼帘里。一双炯炯有神的眼睛已深陷下去，我不敢再这样仔细的看。顿时，脑海中浮现出童年记忆里的老师，而眼前的他和我记忆中的老师分明是两个人，这难道是真的吗？不敢这样想的我，只有叹息。也许，也许是岁月的磋砣，时光的流逝而已，我别想起了人生七十古来稀。

　　老师刚开口说话，那抑扬顿挫的语调弹起了我激动的心弦，顿时热泪盈眶的我紧紧拥抱着他。那瘦枯的身体，犹如饱经风霜的老树一样挺直。而今，他——老了，可精神仍然非常的饱满，语言清晰而绕有风趣，谈吐间仍体现出对教育事业不断的执着追求。正如曹操所说的那样“老骥伏枥，志在千里”。久别的老师说起了三十多年的育人生涯，话语句句动听，字字在情，事事传道。油然而生地引着我回到了离别已久的童年学习生活之中，童年的往事一桩一桩浮现出来，在往事中，眼泪让我想起了小学二年级上学期，我被老师抽上讲台背课文，一见他那严肃的面容，没有一点微笑，在我幼小的心里产生了深深的恐惧，永恒的丰碑。几分钟过去了，我仍没有背下来，眼看老师紧握三尺长的教鞭轻轻打了我几下，带着眼泪回到了座位上的我满脸通红。心里十分的难过，那节课我低着头等到下课。放学了老师出现在我眼前，抚摸着我弱小的身躯来到办公室，亲切地对我说：“要认真的读书，争做四化人才。”我含糊地答应着，他摸摸我的脑袋笑了，我也笑了。如父母般的温暖一样，慈祥的目光给我新的希望。他还耐心地给我讲解功课和学习方法等。总而言之，在他的指引下我不断前进。至今，老师的关怀已成往事，却给我们留下许多宝贵的教学经验。

　　在我的记忆里像这样事情是很多的，处处都体现了老师无私的奉献，做人的楷模，体现了伟大的爱哺育着我们的不断成长，爱是永恒的教育。

　　老师曾经这样说：“每一天，每一月，每一年都有不同事情，对每一个学生的发展都要做好正确而耐心的教育，要用爱来关心每一个学生。”

　　如今，岁月在流逝，历史在发展，可他所说的话仍然激励着我，他所说的教育的关爱，正体现着教育的真谛，代表着当时广大教师们的心声，其精神光芒万丈、彪炳史册，给后继者创造了成功的教育典范，给我们的教育指引新的方向。许许多多的后继者紧握他未写完的粉笔来哺育着一代又一代的社会新人。

　　我的老师，他走了，就这样永远的离我们而去。然而，他却给我们留下了许多宝贵的精神财富。

　　老师，你是那么的伟大，那么的高尚。

　　老师——你是人类永恒的丰碑。

高中的作文篇9

　　下班后回到宿舍，我和同事们坐在床边，你看看我，我看看你，表情麻木，我们实在是不知道该干什么来打发无聊的时间，人真是犯贱的动物，上班的时候不想干活，被逼着干，下班了又不知道干什么，我们抽起了烟，聊起了一些家常。有的人买来一些小吃，无聊地吃了起来，吃着似乎愉悦了很多，有的人开了电脑，疯狂地玩起了网络游戏，还有的人陪着女朋友逛街，自由的消遣。多数人都在为摆脱无聊而不停的寻找刺激，可是越摆脱越无聊，所有新鲜事物在见识过之后又变为平常，不再是消遣的工具。

　　而有一个人却和大多数人不一样，他一下班就拿出自己的画板，全身心投入的画起来，看上去异常的兴奋，神经崩得紧紧的，好像整个人已经掉入画中了，他的精力也是异常的充沛，当别人都睡去的时候他还在作画，只有当他累得不行实在是无法支撑自己时才躺下，一躺下就睡得死香，而我们虽然早早的躺下却难以入眠。后来他对我说，他一直有一个伟大的理想，成为一名出色的画家，画一副有历史价值的画，而且相信将来一定可以实现，我听后哈哈大笑，这简直是一个异想天开疯子的想法，他对我的嘲笑不屑一顾，继续他的画。

　　现在我想了想，虽然他的理想是很不现实的，但至少让他的生活丰富充实了很多，他绝不会感觉到无聊，而是觉得时间的不够用，而我们活着仿佛就是在等死，不停地在无聊和痛苦中来回着。

　　人活着如果只是为赚钱，那闲下来的日子实在是难熬，这和动物又有什么区别呢？于是我明白了，人这辈子什么都可以没有，唯独不能没有希望，没有向望，没有目标，没有理想，虽然这个理想有时是很不现实的，如果连这些东西都没有了，就好比一出生就一眼望到生命的尽头，离死不远了。世上有两种人，一种人为摆脱无聊而存在，他们活着无非就是不停地寻找刺激，抽烟喝酒，玩游戏，吸毒，谈恋爱以让自己的神经重新兴奋起来，似乎只有这样才能感觉自己活着，而另一种人活着就是为了奋斗，为了飞翔，他们绝不会无聊空虚，虽然眼下的日子很难过，但始终相信未来能够更好，满怀着希望前进着，只有在奋斗的时候他们才会感觉欣慰。

　　生命的本质在于奋斗，只有奋斗着的人生才是真正的人生，否则无异于等死。奋斗不在乎结果是否成功，因为每个人的结果都一样，死亡。