【推荐】高中的作文汇总7篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的高中的作文7篇,希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
植物的根系,不停地从土壤中汲取水分,以维持植物的生存,这就是责任;明媚的阳光,不停地从自身里散发能量,以保证地球的生机,这也是责任。而我们人,也应该扛起肩上的责任,为了将来的生活奋力拼搏。
现在的生活中,有不少的学生迷恋网络,他们在游戏中虚度光阴;在学习中不求上进。这是责任缺失的具体体现,可我们又为何必须扛起肩上的责任呢?
扛起肩上的责任,完成生活的意义。“天下兴亡,匹夫有责”,只有扛起肩上的责任,才能为己忧、为人忧、为国忧,才能完成自我的实现,人生才有意义。他曾致力于医术,渴望以此救死扶伤,振兴救国。可一个个麻木的百姓,令他开始深思自己的价值。终于在责任的驱使下,他依然弃医从文,拿起笔杆,用振聋发聩的文字来觉醒一批批中国人;他身处美国内战之际,内心的责任使他毅然走向了解除内战的不归路,即使是枪林弹雨,也丝毫不惧,一段段感人至深的演讲,诠释出他伟大的个人价值。鲁迅的弃医从文,林肯的平息内战,不皆体现出坚守责任的重要性吗?所以扛起肩上的责任,让自己的理想发光。
扛起肩上的责任,实现人生的升华。只有拥有了责任,才能忧国忧,为民解忧。没有责任的人不是完整的人,他们只会在人生中碌碌无为,犹似行尸走肉的活着。所以敢于担当,才能实现人格的升华。古之圣人则有许多的先例:杜甫的责任是“大庇天下寒士俱欢颜”的慷慨之言;范仲淹的责任是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大胸襟;苏轼的责任是“西北望,射天狼”的雄心壮志;辛弃疾的责任是“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”的为国请缨。所以在生活中,不要把懒惰当做借口,不要把失败当做理由。我们有责任,有义务,为中华之崛起而读书;为天下兴亡而奋斗。扛起肩上的责任,让自己的人格更上一层楼。
但是,尽管如此,这份责任不是说扛就能抗的。这需要我们从年轻起努力拼搏,积聚力量,不然只能事倍功半;还需要我们从心底里敢于承担,甘愿吃苦,不然只会浮于表面,徒劳无功。所以学会真正的扛起肩上的责任。
身为21世纪的高中生,祖国未来发展的责任已经落在我们肩头。扛起他们,稳步迈进。让责任之花开遍华夏大地,让责任之音谱出中华乐章!
点评:本文立意切题,结构严谨清晰,层次分明。开头以自然过渡到人类,提出中心论点:我们应该扛起肩上的责任。进而直接列举了如今的社会现象,并以“为什么”,“怎么做”的层进式结构进行论证。文章所用论据丰富,有古有今,有中有外,并通过恰当的引用诗句很好地论证了论点,也体现了作者深厚的文化底蕴。作者驾驭语言能力较强,论证句式整齐,其语言给人以行云流水之感。稍有遗憾的是第五段论述“怎么做”的时候,尚显空洞,应补充事例,方能丰富!
高中的作文 篇2
年复一年,日复一日,随着时间的推移,从只会爬的我到会走的我。今天我又要完成一个华丽的转身。
每当我看到大哥哥,大姐姐们骑着自行车像一阵风的从旁边驶过。我的眼睛中总是流露出几分敬仰的神色。没错,我多想骑上自行车呀。今天我总算是如愿以偿了。老爸把一辆崭新的自行车推了出来。我就像一只小兔子,早已迫不及待地跳了上去,两只手紧紧地握住柄。这时候我腿短的劣势完全显现了出来,由于我腿短,够不到地面,所以我只能把自行车斜过来,重心就不稳啦。这时候,老爸就变成了自行车的尾巴,硬是把自行车弄直了。
一切都准备好了,老爸喊了一声:“用脚蹬。”我就把两只脚架在踏板上。用力一蹬,自行车动了,它就像一条蛇,歪歪扭扭地向前进,甚至还有时调了一个头,但总算还是成功地驶了一圈。经过第一圈,我明白了自行车就像一匹野马,一开始你和它不熟,它也就不会全听你的,不过当你和这匹马相处久了以后,这匹马就会和你一起去驰骋。吸取了上一次的教训,我明白了骑车应把这匹马控制好,手要紧紧的握住柄,但不能太死。另外我也发现了一点,当我在骑车的时候,和不骑的时候比起来仿佛骑车更容易保持平衡。于是,我就让老爸在我骑的时候松开。
老爸扶着自行车问我:“你确定吗”,我点了下头,把脚放在了踏板上,一蹬,老爸立即就放开了手。我就像一颗子弹快速地向前驶去。我把手控制好了,十分的灵活。左转向时,我就把左手往里面缩,右手向前面伸,龙头向左偏了许多,再加上一蹬,一个转弯就过去了。马上再把手恢复回去,又笔直地向前面驶去。
在现实生活中,每个人多可以是最棒的,只要你实实实在在地看待自己,你就是最棒的。
高中的作文 篇3
挥挥手,作别初中三年的青葱岁月,曾经的成功与失败,欢笑与泪水,都被收进了记忆的匣子。如今的我,即将以崭新的状态,步入高中的校园,开始一段有些陌生,却又令我满怀期待的高中生活。于是,带着这份好奇与兴奋,我开始了高中生活的畅想。
我畅想的高中生活,是紧张而充实的。高中的课程与初中相比较多,并且课课都十分重要。因此,高中生活想必是有些紧张的,但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园,就能听到校园里琅琅的读书声,课堂上,一双双专注的眼神,一次次精彩的回答,展现了同学们对学习的认真,对知识的向往。课后,各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三,学习生活会更加紧张,学习的节奏也会继续加快,但我希望每天都能因过得充实,有所收获而感到快乐。
我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的。校园生活是美好的,我希望高中的班级里,充满着温暖、融洽的气氛,同学们愉快地相处,互相帮助,共同进步。老师们也能成为同学们的朋友,课后一同讨论问题,亲切交谈。但在这和谐的气氛中,也不失学习上的竞争,大家都刻苦努力,力争上游,向好的同学看齐,在不断的竞争与合作中突破自我。我希望自己也能不断努力,不断进步,向目标一步步迈进。
我畅想的高中生活还是有趣的,丰富多彩的。在学习之余,会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团,参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等,让课余生活变得多姿多彩。此外,我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣,探寻适合自己的高中学习方法,让学习不再枯燥无味。
我对高中生活,还有着许多的想象,但畅想归畅想,真正的高中生活,还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,谜底还未揭开。
刚刚结束了初中的学习生活,我难免还是对初中有所留恋,怀念初中的校园、老师、同学,还有那些难忘的片段。但毕竟时光一去不复返了,我要打起精神,告别初中,去体会高中,享受高中生活的阳光!
高中的作文 篇4
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”司汤达这句话道出了万千成功者的资本。他:“伟大的热情能够战胜一切,在锋利的剑也应该时常磨砺,不然他总会有盾戳的一天”。
是的,人就是这样的活着,想那多少句毫言壮志,说的是天昏地暗,江海翻腾,可空想就是空想,未经实践的检验,这也正如失去了白雪梅花一样平凡。
那么如何才能脱掉自己的平凡,披上夺目的光衣呢?
磨砺,只有不断的磨砺!所谓“千雕万琢出深山”就是这样的。
清朝“扬州八怪”之一的郑板桥因为自觉天资愚顿,他变以极大的“专”“恒”来补拙,看一本书总要看几遍甚至几十遍,就连走路。睡觉骑马都在看,正因他不断的努力,才磨砺力畜了他在诗。书。画方面的造诣。
古希腊的演说家德摩斯梯尼因小时口吃,登台演讲时声音浑浊,发音不准,常常被人嘲笑,被对手压制。可他气不馁,心不灰。为克服这个困难,每天口含石子,面对大海朗诵,五十年如一日,终于成为了全希腊最有名的演说家。
“骐骥一跃不能千里,驽马十驾功在不舍”在好的木材没有名师的雕琢,也只能是一块木头罢了。
古代有一个人称神童小孩叫伤仲永,5岁便能作诗写字,如此天赋,可其父母却利用其才能赚钱谋己私利,成天牵着他到处表演,没有染他读书。7年只后的他写诗才能渐失与平人无别。
成事在人,谋事在天。世界上没有任何一条通往成功的几捷近,每一个成功的背后都是无数血汗和精力的凝聚。
“人若无志,与兽同类”所以我们可以没有金钱,没有地位,甚至一切,但惟独不能失去磨砺的心志。因为失去了心志的人就如漂亮的玩具小车,可观而不可用:上去了磨砺心志的人就如,刚出巢穴的小鸟,面对若大的天空,有翅膀却不能翱翔:磨砺心志的人就如,动物园里的老虎,即使出了牢笼,面对眼前的野鹿也只能饿死。
从磨砺中享受成功,从成功中体验磨砺,这不是简单的循环,而是人生里程的无隙契合。
高中的作文 篇5
在期中考试成绩出来之前,焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织心中。我们这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。尽管成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。
这次的考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。让我未对前半部分进行详细的检查。自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。这次考试我之所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。关于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。这不像是我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。
高中的作文 篇6
有人说青春有感觉就要挥霍,还有人说我们的未来前方是未知迎面是海风,塞壬的歌会诱人忘记初衷,他们说每一个风浪都能够淹没我。
但,我看到平凡的我也会有一刻不同,我也会向奥德修斯一样,朝着心中的方向,战在前方的沙场,而“武器”是我紧握的.梦想,而我受过的伤,那都是我的勋章。
那一抹阳光,是这场战争的最温暖的一刹那。
跨过*年,又发生了好多,而我才刚刚15岁,中考这一员大将迎面杀来,尽管已练兵千日,可总感觉有点措手不及,我们只能在这员大将带来的风浪中不断的修炼、成长。
可是,我们却忽略了春天已经悄悄来临,虽然春风还有些刺骨,但却又在提醒着我们不能放松,春风得意的昂着下巴说它吹走了雾霾,但它却吹不走心中笼罩的阴霾,当那一抹阳光出现,又重新照在脸上。
初四,它烙上我的记号,我们青春正盛,我们还是花季少年,就算在中考的压力下,我们还是依靠着那几缕阳光顽强生长,那几缕阳光叫偶像,叫信仰,叫老师。
有人说:老师像园丁浇灌着园中的花朵,那,我感觉更不如把老师比作太阳,每天用尽全力用和煦的阳光照耀着我们,每天老师从家中来到学校,第一件是不是去办公室坐一坐,不是去泡杯好茶,不是去上上网,而是来教室里看看自己的孩子,在在做什么。
前世的五百次回头,才换的今生的擦肩而过,老师,我们用一辈子的运气遇见你,当你在感激命运,而我们在感谢你,可是我们的生命还有多少如果能用来温习。
仿佛我又回到了*年,我还是战在校门口的小孩,我还是什么事情都要问老师的小孩,老师还是那个无限次回答我们问题的老师,好像现在是个梦,时间却好像等不及,再也看不下去我们对自己赖皮、对自己欺骗。
老师还在讲台上,说着她做好的课件,窗帘还是没有拉到最末,一缕叫师恩的阳光照在老师身上,照在那不大的七尺讲台上,可是可是时间不可能停下,不能停下,不会停下,不会为谁停下。
眼前一黑,听见有人说:“二言,你怎么又不说话了。”听见耳边传来一句话“我离开了拥有过我们太多的故事的校舍,我照样骑着车载着你,走过了,走了四年的街道,毕业钟声都响了教室已经空了,偷睡的书桌,偷看过的小说它们都睡着了,毕业后别再回头了,也该想想以后了,我们的世界开始不完整,再渐渐陌生心隐隐疼,你在没有我们的城市里,别什么事都逞强,如果有想靠的肩膀,不要不舍得,如果回到过去再翘一节课,上课买布丁,然后下课偷偷送给你吃了……”事先录好的铃声又响了,看到时间,马上要到点了,101天之后的我们早已各奔东西。
我们笑过、叫过、痛过、疯过、累过、最后却要散了。
当我们在风雨中长大,毅如灯塔,我们也是边陲小镇温暖太阳,也是孤帆出航,时光不吝啬收藏,年轮在春秋更替中成林,白马俯身亲吻仓云,梦想于之间逡巡,多少爱意太过潦草,却又无法挽回,时间反复对折,记忆如此温热,我们仍未褪去青涩,会到我们最终的加冕时刻,终于我们会披风归来,终于我们会换骨脱胎,终于我们会将骄傲拥入怀。
高中的作文 篇7
每个人心中,都藏着一个美丽的小天使,他有着清澈的瞳孔,柔软的双手,洁白的翅膀。他是人们到达理想彼岸的导航者,是人们辨别善与恶的明灯,是真善美的化身。
不知何时起,城市的霓虹灯把我们照得头晕目眩。人们开始沉沦于纸醉金迷中,为了追名逐利,人们甚至把心中的天使打入冷宫,用贪念与邪恶的纱布把天使严严密密地遮掩起来。人们的双瞳开始混浊,在魔鬼撒旦的迷惑下,走上了一条条不归路。
也许,铁窗下的人们最能理解到走上不归路的悔恨,我们是否应该停止错移的脚步,唤醒我们心中的天使,再去招呼正在离我们而去的真善美?是的,这时我们需要一把锋利的小刀,去雕琢我们心中的天使。
琢去贪念,我们可以看到了天使清澈的双瞳,微笑的嘴角。人们再也不会被贪念蒙蔽眼睛,人们开始缩回罪恶的手,并伸向圣水里,洗去铅华。
琢去邪恶的心灵,我们看到了天使柔软的双手。人间开始落下甘露,滋润着干涸的土地。人们学会互相帮助,互相尊重,欢笑与快乐常驻人间,魔鬼撒旦已经逃离了这个阳光明媚的地方。
琢去虚荣,我们看到了洁白的翅膀,犹如乞丐脱下华丽的衣裳,真善美重现在我们眼前。
天使开始重现,我们的心灵也明亮起来了。除去我们内心的邪恶,我们的心如一块明镜,更能辨出人世间的好与坏,善与恶。
用心把天使雕琢出来吧!他会带着你飞向理想的彼岸,带你渡过黑暗的森林。我们的心中都有一个美丽的小天使,请拿起你手中的真善美的小刀,为你的小天使琢去尘埃,琢去贪念、追名逐利与纸醉金迷的泥土,让小天使重现于我们心中。
小天使洁白的翅膀开始扇动,没有了贪念与邪恶的阻碍,小天使将带着我们飞得更远,更高,达到梦想的天堂。
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