融合高中作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的融合高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
融合高中作文1
思想无法独行。当无辜的人类被投生于这个冷漠的世界，他们无依无靠。孤寂的灵魂在荒野上游荡，他们呼朋引伴。终于，跨过漫长的历史长河，在尘埃中，在阴影下，惺惺相惜的灵魂融为一处。化作世上最明媚的晨光，驱散黑暗，温暖人间。曾经有这样一片伊甸园，这是一片神所庇护的乐土。爱琴海的环抱孕育出了最耀眼的文明，峰峦迭起的高山守护着城邦。在这里有人说出了“人是万物的尺度”，在这里有人高喊出了“万物皆有神在”。看着戴尔菲神庙上的一行醒目的“认识你自己”，我们知道人类最早的智慧萌发了。
作为轴心时代的一环，不论是苏格拉底，还是柏拉图，抑或是犬儒学派的第欧根尼，雅典的智慧竟支撑起了整个西方哲学的重量，我们的故事就此开始。自负的他曾断言：他将取代耶稣成为世界的纪元，历史将因他一分为二。才华横溢的他年仅25岁便拿到了哲学博士的学位，并成为了希腊文学的教授。他一生独自一人，尽管莎乐美曾让他为之倾倒，却被无情地拒绝。他的生命因一本书而改变，当他拿起《作为意志与表象的世界》的那一天，一个伟大的哲人诞生了，他的名字叫尼采。尼采的一生，总是充满了悲剧的色彩，但是他的思想却影响了一个世纪的人。尼采的思想从来不因他怪癖而特立独行的性格所左右，他的思想从未独行。古希腊哲学、黑格尔、叔本华在他这里融为一处，使那些散落在荒野之上的思想碎片汇聚，并成为了只属于尼采的思想。一句“上帝死了”，动摇了欧洲千年的思想体制，一切价值将被重估！古希腊哲学成为了“酒神精神”，叔本华哲学成为了“强力意志”与“超人学说”，思想的融合萌生出了巨大的力量，如同一把利剑刺破了上千年黑暗的天空。上帝死了。
几十年后，“上帝死了”被另一个人重新阐释，他就是萨特。萨特接过了尼采手中的接力棒，将胡塞尔的现象学与海德格尔的存在主义合二为一。他说：“人既然被判是自由的，那就要为自己的行为负责。”死去了上帝的时代，人类开始伪装成神。所谓德意志的精神在血腥屠杀与纳粹集中营苦役犯的合唱中得以吟诵。在这个巨大的死亡祭坛上，七千万欧洲人成为了牺牲品。当个人的道德与价值被一种集体的疯狂所替代时，作为个体的尊严也被抹灭了。萨特相信“上帝已死”，但这个时代这句口号需要被解释，需要被还原。萨特作为《战斗报》的主编，与阿尔贝—加缪、让—松等共同反抗着。他一面全力支持着阿尔及利亚解放战争，一面作为精神领袖领导着法国“五月风暴”学生运动。1957年萨特发表了《存在主义与马克思主义》一文，尝试着将存在主义与马克思主义相结合，将生而为人的价值与尊严展现于世界。
1980年萨特逝世后法国民众为他举行了国葬。在这里，尼采、存在主义与马克思主义得以传承，得以融合，并在这个基础上站立起了只属于萨特的思想。智慧之光因他而融合，也将因他而传递。人类的思想与精神从来都不是独立存在的。千年的历史筑起了现今的观念，这个观念是岁月的积淀，是无以言计的灵魂的融合。人类的进步正是在这样一代一代的累积，一代代的融合中不断走向前方。孤寂的人类曾经无依无靠，独自走进这个冷漠的世界，独自走进自身激昂而可怕的历史中。但是，他们会发现自己并不孤独。因为他们站立在融汇了前人心血与努力的土地上，是那样夯实，那样厚重。思想不会独行，不会孤寂，因为有传递，有融合！
融合高中作文2
如果，我们无法选择自己的生活，无法选择改变身边的环境，不要灰心。因为，我们可以选择融合;如果，你讨厌这个尔虞我诈的'气息，讨厌这个勾心斗角的社会，不要厌世。因为，我可以选择另一种生活融入。“我的心有猛虎在细嗅蔷薇”这是诗人萨松的诗句。猛虎过于凶猛，蔷薇不免柔弱，只有二者并参，方显和谐的美丽。或许只有智慧、和谐地融合才能达到令人向往的高度。
我喜欢它的融合。
我喜欢生长在石缝间里的一切生命，喜欢在石缝中倔强的孤独。当还是种子的它被风无情地吹落在这里，它无从选择，但没有悲天悯人，没有绝望于上天赐予它的不幸。于是它明白，生存，就是融合。在这只有苍鹰偶尔停息的崖壁，在这只能听见自己呼吸的野地上，他顶着凛冽的寒风，承受着风霜雨雪，把根深深扎在石缝中，倔强地昂起头来，努力将手伸向苍天。
大宁静产生大孤独，大孤独又催生大智慧。它”终将长成南国高大的木棉，红硕的花朵不是叹息，是不灭的火炬。”终于在某一天的某一时刻，它把自己融于这坚硬的石崖间，融合使它变得和它们一样坚硬。
我喜欢她的融合。
我喜欢她，昭君，一个用生命诠释生命的烈女子。她讨厌宫闱里的勾心斗角，讨厌整日在深宫中期盼某一日得到恩宠，然后一步升天或是永远在高高红墙内孤独终老。所以她选择了融合于这一片茫茫野地之中，融合于这些珍爱她的素心人。
猎猎长风中，她迎着，内心却是欢乐的，尽管每踏出一步便是远离锦衣玉食一尺，每踏出一步就要面对更刺骨的寒风。然而，她愿意，是心甘情愿地愿意。她要把文明的火种带给那群渴望与真正的文明融为一体素心人。谁又能真正懂得此时的她是多么渴望与他们融为一体，渴望濒临一湖静水，独对空濛苍天，蓝天白云下，融进自己心灵的净土，融进只属于自己的生命气息之中。
诚然，或许只有融进真正的自己，才能拥有更崇高的生命。是啊!有什么比守望无限的生命，更令人肃然起敬的呢?
如今的世界，融合，参杂至生活的每一处细节，每一个行为，每一句话。每一个人总是无时无刻不再被潜移默化中。君不见，在中西的文化交流中，我们总是对这些“泊来品”表现出高昂的兴致。无独有偶，国外的许多国家对中华五千年来的结晶更是情有独钟，他们爱我们的汉字，爱我们的乐器，他们甚至爱我们古代的文人雅士。他们用一颗博大的胸怀接纳了我们的文化，接纳了我们的文明。那我们呢，是否也应该用一种宽阔的心态去承接呢?答案是明确的。然而我们切莫全盘接收，选择性的吸纳融合，才能在不迷失自己的情况下取长补短，完善自己。然而，事实上，我们是真的这么做了吗?君不见，生活中一些人，崇洋媚外，吃饭要用刀叉，喝水只喝进口，穿衣只穿国外名牌。从日常生活到行为举止，无不”融进”了西方。然而，我不禁在此纳闷，这是”融合”吗?非也。我们可以欣赏西方的文化，崇敬西方的哲人，并不是它们来自西方，而是他们值得，值得我们去推崇，去敬爱。只有中西文化交流互补，取其精华，弃之糟粕，才是融合的目的，难道不是吗?
道与万物参，万物的和谐融合，方造就世间的大美。回首，依稀间看向那抹遒劲的孤松，望着红衣飘飘远去的背影，我仿佛看到中西文化交流的火花愈演愈烈。夕阳下，他们因融合而显得更加美丽!
融合高中作文3
“知道‘品观相声’吗？”若你摇头不知，那可要回去补补课了。近来，这“品观相声”成了不少上海白领班后的“新宠”。也许你会疑惑：这曲艺界向来倍受年轻人的冷落，为何它会杀出重围？
奥妙便在于这“融合”。南北穿越，将南方的“糯”与北方的“爽”熔于一炉，这种创意模式或许能为渐渐不景气的曲艺界带来新的活力。
“融合”就是拥有这番“神来之笔”的魔力：融合了中西建筑风格的石库门名闻遐迩、融合各类服务软件功能的苹果风靡全球……看到美国出现天才乔布斯，中国在为其逝世哀悼同时，开始反思自己科技教育缺失，萌生融合美国科技教育模式之意，于是便有了这样一个标题：宁波准备下放500万元批量生产乔布斯。一看内容，尽是在**之间培养出**名科技创新人才，为中科院输**后备储军。不禁摇头叹息，这种融合注定是会以失败告终，白白伤财而已。
因为，没有自我的融合是不成立的。在中国海没有创造形成自我科学研究氛围之前，妄图过照搬西方模式来自强，那么过程必定会忽略，缺失过程直接跳跃到结果，那么这个：“果”只可能是“半生不熟”，因急功近利而被扭曲。
毋庸置疑，整个世界都处于融合的大趋势中。既称是“融合”，那么言外之意就是“双向的”。要有自己的特色与坚持，才能谈得上融合。
记得历史书上有一课题叫“南北民族的融合”。以前不甚迷惑，认为整个过程都在记述北魏孝文帝是如何从政治、文化等领域学习汉族，只觉这是单方面的行为。现在才知，北方少数民族拥有自己的特色，不然中国至今也许都会像日本、韩国那样席地而坐；又或许要等到日本明治维新那会才接受喝牛奶吧！正是鉴于北方有自己不同于南方的先进文化的前提，才谈得上南北的“融合”。
从这个角度或许可以解释“解放”牌运动鞋得以“起死回生”，甚至在欧美身价堪比耐克的现象。在面临市场生存危机，它既没有固步自封，也未曾在世界潮流中追求炫丽外表而迷失。解放牌运动鞋在保持其标志性元素：最简单基本的帆布鞋样式、或白或绿、纯色依旧，似乎表现着一种以不变应万变的平和怀旧心态。但同时更重要的是，它学会在坚持自我的基础上融合当今先进的制鞋工艺，通过内部构造的革新加工，解决了其易破损的缺点，更是成功摘去了其“臭脚丫”之冠名。
“解放牌”的成功可以给我们一些启示，要如何在世界融合的潮流中生存下来，甚至占有一席之地？或抗拒、或赤裸裸的盲目迎合恐怕都不是明智之举。前者将被排挤出融合的大洪流，如孔子尝言“独学则无友”，最终成为一颗历史的尘埃；后者以失去自我为代价，只会落得个“大众脸”，苦苦抓住他人前进的小尾巴，犹如一张无根的浮萍，失去自我的特质与坚持，最终也只能沦为历史中的匆匆过客。
故而，只有在心中不断默念“融合——双向性”，想想这南北融合的品观相声，看看“田子坊”如何从弄堂小工厂跻身为创意聚集地。它们都在向人们述说着这样一个事实：在打融合中，将自我特质作为融合的基础，吸收外来文化的同时完善自我，争取使“我”的特质与内在成为他人学习借鉴的对象，如此，自我才会提升，融合才能推进。
敢于坚持自我，才谈得上融合；外化而内不化，才是融合的王道。
融合高中作文4
梨涡浅笑，勾勒一抹淡淡的忧伤。
小年，满心欢愉的女孩，舞动着青春的旋律，在他人眼中，她是如花儿般的存在。
初中的前三年，她认认真真地对待，勤奋并且踏实。可到了第四年，这个欢愉的女孩却沉浸在了小说的世界。不是什么三分钟的热度，那是真真切切的喜欢。可小年妈妈不许，如此紧张而又担心地迎接中考，她怎么能让小年沉浸于小说而耽误了学业呢。
母女间的“斗争”就此展开。
初日的阳光无比的温暖，而阳光尚未洒遍校园的每一隅，小年却早已揣上小说，迈着轻快的步伐来到了学校，心中默念着：在学校看总该不会被老妈发现了吧！可她满脸的笑容却在踏进教室门的那一刹那拧成一团，老师！“小年啊，认真点啊！就快要中考了，你妈妈昨天还和我通电话呢！”班主任的话，小年只抓住了“妈妈”这两个字。原来妈妈早有防备，失策，失策！
傍晚回家，妈妈笑脸相迎：“今天学得怎么样啊！”面对母亲的笑脸，小年却开始厌恶，她觉得这是妈妈虚假的面具，是妈妈成功阻断其在学校看书的炫耀。走着瞧，小年暗自盘算。
吃过晚饭，小年奋笔疾书写作业。妈妈依旧是不时地“查房”，生怕小年投入看小说而误了学习。夜深人静，完成作业后，小年静悄悄地锁上房门，忘情地看起小说来。也许是太过投入，妈妈悄悄打开房门，小年也尚未察觉，妈妈发现后自然又是母女间的一番争吵。
而在小年和妈妈为了“小说”一事争吵期间，二模考试匆匆收尾，成绩也跟着急急地公布。543分，小年落选了校推优的名额。班主任为一向成绩优异的小年惋惜，随即拨通了小年妈妈的电话。终于，妈妈在“小说”一事上积累的愤怒一触即发。
放学回家，妈妈像发了疯似得找出小年所有的小说，一股脑地全扔进了楼下的垃圾桶。“我让你再看小说，我让你再不听话！”面对如此失常的妈妈，小年愣住了。她开始难过也开始迷惑。她迷惑：读书到底为的是什么？为什么明明关爱她的母亲要以这种方式对待她？强忍着泪，小年回到自己的房间，掩上门，随即“哇”的一声，泪水无法抑制。从那时起，小年不再满脸笑容，冷若冰霜，全心全意地投入到学习中。中考过后，小年顺利地迈入了市重点的大门。
可小年的迷惑并没有就此散去。高中越来越紧凑的教学让她无法适应，越来越难的题目也让她一下子对自己的能力没了信心。困惑，越来越困惑！
美术课上，小年无聊地摆弄着颜料。红色混合白色，小年看见了自己最喜欢的粉色。红色、白色，融合，粉色，没错，小年若有所悟。生活中总会有不如意，读书有收获也伴有一丝淡淡的忧伤。如意者，红色；烦心者，白色。而把红色和白色融合在一起，粉色，对，那才是生活的真谛！
文中的小年，也许是你，亦可能是我。我们都曾害怕伤痛，也都曾收获喜悦。我们都有爱我们的父母和朋友。可在爱我们的人以另一种会“伤害”我们的方式表达他们的爱的时候，我们为何要兀自地烦恼他们是否还爱我们呢？
其实一切就是个调色盘，我们应该学会融合，融合生活的顺境与挫折，融合他人的爱与“伤害”，那样才能看见最绚丽的色彩。
梨涡浅笑，勾勒的不仅仅是一抹淡淡的忧伤。忧伤背后可能是面朝大海的从容，亦可以是疏影暗香的沉醉。
既然时代决定了我们生活的方式，那就学会融合。融合一切，我们彰显青春最华美的篇章！
融合高中作文5
一杯巧克力，一杯牛奶。轻握装巧克力的杯子，缓缓倒入牛奶杯，在色泽的变化中，一种新的饮料——巧克力奶便诞生了。我想，融合大抵是和这杯巧克力奶差不多。
早起历史中的融合大多有个侵略的背景，正如我规定是巧克力向牛奶倒入的强硬。在这样的融合中常发生两种情形：一种是巧克力加得太多，于是牛奶味在这杯新饮料中几乎湮没，一如现在南美洲许多国家使用的都是殖民国的语言，有的甚至完全保留了殖民国的生活方式。还有一种则是这杯牛奶自身太浓郁，密度大得让巧克力只能浮在上层，于是这杯新饮料还是原来的牛奶，一如日军侵略台湾时那些高山族，宁以死相拼也不接受日化，当然这种以卵击石只能以族灭告终。
历史上香甜的巧克力奶也有很多。一样是在一个被侵略的背景，汉族却能让其他民族学汉语，同时自身也在搅拌的过程中得到很多——比如更适于农耕猎战的服装。这样的融合便是一个优胜劣汰的过程，同时也在不停地创造。当旗袍成为中国文化的一株美葩，所有国人一定也为汉满民族曾经的交流融合而骄傲。
略尝了这些过往的巧克力奶，我实际想做的是与我国近代的巧克力奶作对比。较为有趣的是，我国在清代对外便是那加不得巧克力的牛奶，一味守着牛奶营养丰富的高傲自尊，对巧克力的诱人香味不屑一顾；而到了某个时间节点——可能是五四——国人却突然对巧克力极端向往，甚至为自身是牛奶而自卑羞愧，想用加许多巧克力的方式来掩盖牛奶的“臭气”。
清代的失败已不必多言，固步自封、一味排外必将遭到覆灭，那高山族也是如此，一切落后的生产方式与社会关系都会在历史的洪流中消失。在受到洪流的冲击时，若想不失去自我只有积极接受融合——这也是融合已成为世界发展趋势的原因：我们正处在一个一切都在快速进步与淘汰的时代。但若在融合中一样是失去自我，那这样的融合对于那杯牛奶来说一样是灾难。五四以来，这么多年拾拾捡捡，都没办法补全我们当年毅然丢弃的国学。这样的丢弃纵有其历史必然性，但后人为此付出的代价也足够令人深省。我们的问题根源，可能就出在身为牛奶却在尝过了巧克力的可口后自惭形秽。可是牛奶的天然和营养的优势却被我们下意识地忽视了。我们的文化自信心还足够吗？
近年来我们自己对很多传统东西的废弃是有目共睹的。很多是为了融合而有的必然淘汰，却也有很多是出于牛奶的自卑。我一直认为中国有套不逊色于西方的哲学体系，然而我们对哲学一词的融合却是出了问题的——若去问一个小孩哲学是什么，他必会说苏格拉底，问他老子是谁，他只会说是个古人——我们自有的璀璨的思想体系就这样蒙上了积年的灰尘。
客观地来评价，我们已是一杯加了太多巧克力的牛奶。可未必就没有补救的方式——我们可以挤出新的牛奶再加进去。在各个领域，创造独属于我们的、可以打上“中国”标签的东西——当然是“中国创造”而不是“中国制造”，说不定，能给这杯巧克力奶带来更多新鲜润泽的口感。
融合是国际大潮流，而怎样在这样的洪流中不被淹没，是一个值得思索的问题。然而也不必恐慌，再复杂的问题其实也不过如一杯巧克力牛奶。我们需要的只是：包容，必要的坚持和信心，以及创造力。
融合高中作文6
“融合”一词可不能乱用。就拿梦境来说，其组成是杂乱无章而绝非事物融合而成。费罗伊德在《梦的解析》中提到过，梦是由一些对自身影响很大的事物和心理暗示杂乱合成，以至于我们做的大都是奇怪甚至不好的梦，所以这不是融合。然而现实中我们常将“混杂”与“融合”相提并论。在我看来，区分两者其实很容易，融合，乃事物融洽的结合在一起，诞生出美好与新的事物。
我们常提及“文化融合”，或许这与地理、宗教、习俗更有关联，而简单来说，文化融合是民族间相互取长补短、提取精华，以提高民族的发展力、影响力。在历史课上，我们就见到过许许多多例子，就如宋元时期的少数民族与汉族融合，为中国的历史进程与文化发展注入了新的生机。所以融合乃是万物的和谐相汇，使各种文化最终共同提升其价值，从而影响到人类的历史变迁。
探索现代国际范围，“融合”理念更是缺一不可，比如家喻户晓的“SONY”公司，自创立以来一直倡导将科技与生活相融合，创出其独一无二的品牌。不到一个世纪，索尼的“Walkman”、电子娱乐产品、家用电器、电脑都成为了世界各地买家的选择，索尼俨然成为了现代先进科技产品的标志。如今的那段动态高清广告标语“make—believe”在黑屏上闪亮的绽放，索尼取得了成功。所以说融合是创新，贴合实际来说，也是现代商业竞争中必不可缺的因素。为什么人们购置衣物时都偏爱融合各类风格的品牌？为什么包含心理学、社会学的经济理念更为推崇？答案是：人们都明知融合在现代社会中的重要性，很多事情是无法从单一方面进行执手操办的，唯有各方结合考虑才能有正果。同理，融合就是一种精神，引领我们在现代社会中前进。融合具有鲜明的现代感，也不失为更好的思维模式，所以人们才会选择“融合”服饰与“融合”投资理念。
有关于融合的例子不胜枚举。色彩因自然相汇而创造出更多美丽的色彩；歌剧因融合舞蹈艺术而成为现代最受欢迎的表演；画家达利因将想象、现实与自身独特见解融于一体而创造了一幅幅风格独特的“怪才”之作……似乎一切都在告诉人们：世界、人类、万物因融合而生，也因融合而变得更美好。只可惜，我们至今未能完成一种最复杂的融合。是的，现代社会最缺乏的最困难的就是人类心性的相互沟通。21世纪的人类每天活在信任危机与孤独自闭的生活之中，这看似太悲观主义，却也是现实的写照。这个社会就好比一场盛大的化妆舞会，每个人都戴着社会面具，而将内心的世界隐于面具下，我们可以去抚摸那张面具，却也无法探入对方的内心，更不可能去掀开包裹于其外的那层膜了。我们在融合万物的过程中却忽视了彼此间的心灵共融。或许没有人会一直有勇气不戴面具存活于世间，而我只想说：你有一片森林，可惜没有阳光；我也有一片森林，可惜没有精灵，若有一天我们结合两片森林，那么森林会更广阔，精灵能嬉戏于更美好的天地中，而你的森林也会拥有阳光，拥有更广的一片天，不是吗？开启封闭的心门，换来属于我们共同的快乐，共同的世界。
记得弗洛伊德还提到过：梦是混杂的极致，无法真正解释其形成，而融合却是最自然的形成方式，没有刻意，没有假想，更没有“不可能”。小到色彩的融合与创造，大到改变历史与世界未来的发展，融合，仍在继续，为我们带来惊喜与未知，也请你敞开你的世界，与更多的人融合心灵，共享我们因融合而创造的精彩、快乐、幸福……
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