高中的作文集锦9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的高中的作文9篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
时光飞逝，转眼之间，我已是一位大姐姐了。在这些年里所经历的风吹雨打，也总算过去了。但是，有一个人深深的，埋在了我童年的记忆里。他是一位警察，也是我的爷爷。在我很小的时候，有过一段美好，而又珍贵的记忆。
夕阳西下，爷爷骑着自行车，我坐在后座上。我们一起去看美丽的风景，一起去感受世界的美丽。我们还一起去游乐场，爷爷和我玩得可嗨！爷爷像一个小孩子一样，仿佛在这里返璞归真了！天色已晚，我们又骑着自行车，返回家去。一路上，皆是欢声笑语。爷爷最疼爱我，什么事都让着我！我就像被爷爷在捧在手心里的宝贝似的，我一有时间就去书房里，吵吵闹闹的要和爷爷去玩。爷爷拿我没办法，就带我去玩啦！这是我藏在心里最深处的记忆，也是最珍贵的记忆！
但，好景不长。爷爷在警察中，是一位非常优秀，非常有经验的老警察。白天，他就忙于工作当中。晚上，他就回家带我玩儿去。但有一天，爷爷在工作中突发低血糖，马上昏倒，他被送去了医院。我们接到消息后，医生说:“都是因为病人长期不吃早餐，引发低血糖。”原来，爷爷每天赶着上班，不吃早餐，所以才会引发低血糖！
我跑到病房里，我几乎要哭出来了！见到他那张满是皱纹的脸，我忍不住哭出声来。我把爷爷吵醒了，爷爷望着我笑了笑。我跑到他面前，他却十分害怕，变得像孩子一样。我喊来爸爸妈妈，爸爸见到，连忙喊了医生。医生进一步检查，发现爷爷得了痴呆症。爸爸问:“可以医治吗？”医生摇摇头！我偷听到了。我走到爷爷面前，他却不认识我了。我再也听不到往常爷爷在我耳旁呼我彤彤（小名）了！也不可能再和爷爷一起去玩了！我恨上天无情地夺走了我的快乐！
从此以后，我每天都和爷爷去外面晒太阳。我每天都盼望着爷爷能快点好起来。但上天依旧无情，又从我身边夺走了爷爷。这天，我上学回来。妈妈让我回房间待着去，我关上门，在床上玩。突然听见妈妈和大姑在谈话。我就好奇地听了一下。我听见妈妈说爷爷去世了！她还说这件事先别告诉我！
这个消息像一道闪电一样刺入我心，我顿时傻眼了。手上拿的玩具掉落在地上。我终于忍不住了，我一个劲的往外冲，我跑到了阳台上，发声大哭！为什么，为什么，爷爷不等我去见他一眼呢！此刻，我的内心是崩溃。是爷爷带给了我快乐，是爷爷带给了我幸福。不过，我知道爸爸比我还要难受，我更应该节哀顺变。我相信爷爷在天之灵也不希望我哭，我得坚强起来！我心想:不要哭，不要哭，你要坚强！
时至今日，我明白了:原来，这所有的罪魁祸首就是——疾病！疾病夺走了许多人的生命，也同时将我们带入万丈悬崖！每到夜晚，我总会想起爷爷！他那慈祥的脸，仿佛就在我面前一样。那段记忆，也深深地埋入我心里。对我来说，那是最珍贵的记忆！
高中的作文 篇2
虽说我的故乡于是中心相隔不远，但却不经常回去，自然就生疏了。
小时候，经常向父母询问我的故乡在哪里，父亲就和蔼的解释着，冷不丁的问一句“怎么，你想回去了？”我的好奇心就喷涌上来，疯了似的点头。
回到故乡，首先进入我眼帘的并不是整齐的菜畦与播撒汗水的农民，而是那轻飘着的一缕缕细长的薄烟，“那就是炊烟”，开着车的父亲似乎猜到了我的心思，抢先一步道。我打开了车窗轻嗅着，想闻一闻那炊烟的味道，却被一股刺鼻的气味逼了回去，父亲笑着道“不用闻了，在这你是闻不到真正的炊烟的味道的。”
跟着父亲走近一幢老屋，青色的瓦片上落满了灰，乌黑的烟从烟囱里涌出来，屋里传来老妪的阵阵咳嗽声，听闻有人敲门便停止了咳嗽。“吱——呀——”生锈的铁门打开了，里面弹出一个头发乱蓬蓬的头，一双干涩的眼盯着我们“哎央！恁怎么回来咧！你快看俺这烂才滴！”老人边拉父亲进门边说着我听不太懂的方言。
进门后，一股熟悉的味道——柴木的清香与麦芽的芬芳混合而成的独特香气，冲入了我的鼻腔。啊！这大概就是炊烟的香气吧！走近灶台，灶里燃烧着柴火与秸秆，发出“哔啵”的声音，好奇心驱使着我弯下腰贴近灶口，柴木的气味愈发浓烈，呛得我不禁倒退了几步。却看老妪在一旁堆笑着“怎么，你想烧火？”我摇了摇头，却被她揽入怀中，抱着我蹲坐在灶旁。
“儿子，过来！”父亲远远地招呼我过去，走近了，父亲拍着我的肩叹道：“孩子，那……就是你的本家奶奶，小时候经常带着你的，还记得吗？”一句话惊醒了我——怪不得这个老妪那么眼熟，这炊烟的味道也似曾相识……
如今，繁重的学业冲淡了我对故乡的记忆，而那一缕缕炊烟的味道却难以忘怀，不知故乡是否安好，那丝丝细烟是否犹存，各家的屋顶笼着的薄烟，是否已经被风吹散。那样浓，那样厚的炊烟，在城市中你又栖身何地？
世上有多少在外求学的游子，背井离乡，挥挥衣袖再也不见得那一片云彩，那一片由浓厚炊烟积成的云，再也闻不到那炊烟的味道。故乡，带不走的，是你的味道。
远方，一幢老屋，屋顶上又升起了一缕又细又长的烟雾……
高中的作文 篇3
天空中悬着一弯弦月，如钩，如弓。那月光清清幽幽、冷冷凄凄，笼罩着整个大地。此时，世间的那一幕也越显凄凉。 人们都在议论着刚刚发生的惨剧──邻居张大爷走了，就在这秋叶飘零之际走了。很容易想象，当他将那瓶农药送到嘴边时，一定是思绪万千。他是那样的热爱生活，那样的依恋人生，但儿媳时时的咒骂、儿子频频的抽打，使他对生活完全失去了信心。他好悔恨当初，好悔，好悔…… 听妈妈说，昨天他又被儿子打了，而且还骂什么“养头猪还可以卖肉，而养你只会吃饭” ！而挨打的原因很简单，只是因为老人多吃了一碗粥。如此区区小事竟会挨打，这太令人不可思议了！ 自我记事时起，就常看到张大爷不是被媳妇骂，就是被儿子打。听人们谈论，这也是他自己一手造成的：小时候，儿子打了人有他顶着，偷了东西有他护着，就连儿子小学三年级辍学，老师和邻里人再三劝说，他也只有一句：“我斗大的字不识一个，不是照样过得很好吗？”待到儿子大了，犹如脱缰野马，就连他自己动辄也会受到儿子的顶撞，此时再想管教，发觉自己已不是儿子的“对手”了。
本期盼着儿子成家后一切会有所改观，但事与愿违，他的生活环境每况愈下。这也正验证了那句俗话：棒打出孝子，惯养忤逆儿。 张大爷走了，带着一生的痛苦走了。望着他那瘦削的遗容，我承受着灵魂的洗礼，心里那根始终抽动的细线，一点一点地收紧，抽得我浑身痉挛，每根纤维都痛楚起来。“滴水之恩，当涌泉相报。”然而父母给我们的又何止是“滴水之恩”呢？可到头来得到的回报难道竟是这样的吗？“尊老爱幼”这一中华民族的优良传统何时才能发扬光大呢？ 举头望月，月依旧那么惨淡；踱步思索，我内心感慨万千：假若，当初张大爷不是那样的溺爱儿子；假若，当初他不容许儿子辍学……那么，今天的悲剧……
【简评】
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是学生习作中常谈的话题。但小作者能另辟蹊径，不落俗套，从教育与品质的关系这一角度深挖开去，夹叙夹议，突出了教育在提高全民道德素质上的重要地位。
高中的作文 篇4
提起“奶奶“这个词大家都不会陌生，我相信所有的小朋友都喜欢奶奶，因为奶奶特慈祥、特善良、特别疼我们，我也不例外，我也有一位这样的奶奶。
说实话，我对奶奶的面容已经有一些模糊，但我永远忘不了她，她带给我的童年是快乐的，我的奶奶在我五岁的时候就已经去世了，可是在她临终时我却没有见到她最后一面，这是我这一生最遗憾的事情。
奶奶是一位典型的农村妇女，她勤劳、能吃苦，奶奶的一生是坎坷的，爷爷在爸爸小的时候就已经去世了，奶奶一个人承担起了一家六口的生活，小小的肩膀扛起了一个家，又要种田、又要养猪、还要在人深人静的时候帮爸爸跟大伯他们洗衣服……（虽然这些是爸爸告诉我的，但奶奶的勤劳也是我小时候能看见的）
我出生的时候家境已经还算不错了，奶奶也算是苦尽甘来了，可是她依然朴素、勤劳。记得小时候，爸爸带着我去奶奶家玩，爸爸给奶奶买了许多吃的，奶奶没有像我想象中的那样开心，而是叫我把这些东西带回去吃，同时，奶奶对爸爸说：“老五，有钱了不要乱花，你还记得小时候你去偷人家的地瓜吃吗？妈有口饭吃就行了，这些吃的还是带回去孩子吃吧，小孩子是比较喜欢吃这些东西的，妈当时穷，没有办法让你跟你哥哥们吃，妈，对不起你们……”说完，奶奶就止不住哭了，我当时还天真的想：奶奶真笨，有好吃的都不知道吃。现在想来才知道，奶奶是舍不得吃，她把所有好吃的都留给了她的子孙们。爸爸给奶奶买了好多新衣服她都没有穿过，直到她去世时我们才知道，她舍不得穿一直藏在箱底，她身上永远都是那两件洗得发白的衣服。
还有一次，奶奶家的土鸡下了蛋，奶奶舍不得吃，把那些蛋全都收起来，然后步行一个钟来到我家，将这些她平时舍不得吃的蛋交到我的妈妈手里，然后对妈妈说：雪绵，这些蛋你煮给文丽吃，她喜欢吃。”那时候，村里已经有车可以到我家，车票只要2块钱，可是她就是这样简朴，不乱花一分钱，爸爸心疼的说：“妈，你就不要送这些来了，现在这些东西到处都有得卖，就算要来就坐车来，省那两个钱干嘛？”奶奶却笑着说：“没事，老了多活动一下是有好处的，再说，文丽喜欢吃蛋，这些是家里土鸡生的，我就给她送来，顺便看看她……”那时的我基本就不懂得奶奶为什么来的时候永远只是给我带蛋吃，而且总是包了一层又一层，有时我还不耐烦地说：“奶奶，你就不能带些果冻还是巧克力来吃吗？”现在的我多怀念那油纸带包住的鸡蛋呀，那些不是鸡蛋是奶奶的一颗心呀！
奶奶，孙女不孝，在您弥留之际没能来见你最后一面；奶奶，孙女不懂事，在以前的日子里不懂得疼您；奶奶，孙女现在长大了，能体谅您一片苦心了；可是您在天国好吗？过得开心吗？有没有时常想着我？奶奶，我想您，我知道您永远不会再回来了，可您的孙女永远都会将您记在心里，永远都记得我有一个特善良、特慈祥、特疼我的奶奶。
高中的作文 篇5
我家有四条黄身子红尾巴的热带小鱼。小鱼身体上覆盖着堇色的鱼鳞，红红的尾巴左右摇摆，帮助小鱼保持平衡。小鱼有四条金黄色的鱼鳍，一只鳍长在腹部部的下面，一只鳍长在小鱼的背部，还有两只鳍长在小鱼的左右两侧，小鱼还长着一双圆溜溜的小眼睛和一张小嘴巴，小嘴巴一张一合，非常好玩。
有一次，我弄了一些馒头渣想给小鱼吃，我拿着馒头渣走到鱼缸前，把馒头渣撒在水面上，小鱼看见食物来了，就争先恐后地游过来抢食物。这时，我看见三条小鱼在抢一块的馒头渣。突然，一条较大食物小鱼抢上前，一口把那块馒头渣咬住了，别的小鱼看见了，只好扫兴地去寻找别的食物了。
还有一次，我好长时间没喂小鱼了，也没给小鱼换水，浴缸上长了很多青苔，可小鱼还是顽强地活下来了，我很疑惑：小鱼那么长时间没吃东西，为什么还能活呢？于是，我去问妈妈，妈妈告诉我小鱼不死的原因：第一，小鱼的生命力很顽强；第二，好长时间没换水了，水里有很多浮游生物，小鱼就靠这些浮游生物生活的。我听后非常惊叹小鱼顽强不息的生命力。
美丽的小鱼不但点缀了我家的美丽，也给我的生活增添了无穷的乐趣。
高中的作文 篇6
北风席卷着大地，枯叶衰草在风中瑟瑟发抖，发抖的还有骑着自行车下班的`我。寒冬想把一切都缴械，连太阳也没有一点光亮，像对冬天举起的白旗。看着身旁呼啸而过的高级轿车，想着单位里无法理清的人事纷争，在这样的鬼天气里，我的心情无法调节到“愉悦”，匆匆的行人也像一个个冬天里的逃兵从我身旁掠过。
而此时，一辆慢悠悠的三轮车吸引了我的视线，三轮车很旧很小，车斗里放着一个筛子，筛子里的胡萝卜像一个个营养不良的婴儿，细细的瘪瘪的，旁边还有一杆称，我推断这称用不了多久就可以在古文物市场卖高价了，这“文物”的气息也感染了他的帽子、棉袄、棉裤，从后影看，这身穿戴和缓慢的动作像极了我作古多年的爷爷，我的心莫名地悲凉起来。我的脑海中浮现出了一张愁苦的脸，如核桃般稠密的皱纹，被生活的重担折磨得暗淡无光的眼睛，还有由此想到的生活的种种不如意……我真不愿意想。
我的车子超过了他，走出几米后，我还是忍不住回了头，我情不自禁地“啊”了一声——那明明是一尊佛呀，古铜色的脸上 “雕刻”着一个巨大的笑容，他的额头、眉毛、眼睛、嘴、胡子，每一条皱纹，每一根神经，每一个细胞，每一个汗毛，甚至连浮在面皮上每一粒尘土都在笑，他沉醉在自己的笑容里，依旧悠闲地蹬着自行车，根本没有看到我张大嘴巴的诧异。那笑容已从他的心里生了根，在他的脸上涅磐。我感觉自己是一个浅薄无知的小孩子，而他的确是潇潇洒洒的一尊佛。
蒙娜丽莎听着优美的琴声才有达芬奇的传世画作，而这个不知名的乡野老翁却因这点“孱弱”的胡萝卜而有了最动人的笑容。于是我努力地为这笑容作注解。
胡萝卜卖上五六块钱，正好给孙子买上几支笔，几个作业本；或许吆喝了半天也没人买，正好回家自己洗洗吃，也挺脆的。回到家老伴为他烧热了炕，一进屋暖烘烘的；或许老伴重病需要他照顾，但总算有个伴。儿子们经常来看看他，他挺满足的；或许儿子们对他不闻不问，可身体硬硬朗朗的，地里出产的东西够自己吃的。快过年了，又可以吃鱼肉喝美酒了；或许虽然不富裕，但生活也可以改善一下……
或许都不是，他只是在想，活着太好了，我又能感受到冬天的寒风了。
这含笑的老翁让我沉思良久，汗颜不已。
高中的作文 篇7
在皎洁的月光之下
我陷入了沉思
眼睛里被思念的质子充满了
想起往昔的岁月
常吵嘴，爱打闹
如今却是隐在心中无限怅惘
何时才能重归旧时旅程
重归生活轨道
让我们在色彩斑斓里放歌
仰望这凄美惨白的遥远的月亮
你是否也在共赏着
心中燃起那亲情的烈火
妹妹呀，千里之外的你睡了吗
此时此刻的我却难以成眠
思念吞噬着我的心扉
在这漫漫长夜之中
最有价值的
应该是思念了吧
妹妹啊，你安静地睡吧
明月会有似锦的一天
姐姐永远为你祈祷祝福
高中的作文 篇8
诚然，仪式因生活而产生，但同时，仪式也是文明的表现之一，对于那些蕴含深厚文化的仪式，不应将其视为一种负担；相反，我们理应感受到的是一种传承之美。
仪式对于现代人的生活意义在于当我们进行一些仪式时，它能让我们感受到一种悠然的古意，知道自己是一个有根之人。柳永的《抛球乐》言道“乍疏雨，洗清明。风暖繁弦脆管。万家竟奏新声。盈盈，斗草踏青。”清明的祭拜祖先的仪式一直传承到了今天。不少人即便在春节由于繁忙难以与家人团聚，但在清明节不管怎样都有以祭扫的名义回到故乡，回到亲人的身旁，团聚于先辈的墓前。正是这古老而悠远的仪式，揭示出“人之为人”的一个重要特质：反哺与感恩。倘若没有或除去这些庄严的感恩之行的仪式，民族精神，宗族观念也无法得到延续。所有的家规、家训、家风通过祭奠的仪式被重新传承，仪式承载的不仅是简单的几个动作，而是历经数千年厚重的人文情怀，是一种在快速运转利益优先的社会中对生命本源和自然状态的回溯的难能可贵的传承之美。 仪式像一条没有尽头的轨道，若以时代步伐的加快，生活节奏时间紧张为理由而舍去，那我们也将“脱轨车翻人亡”。《乱世佳人》里有这样一段意味深长的话：“一个文明是随风而飘的，最终是要飘散的；一个人的命运是随风飘散的，最终也会飘散的。其实又岂止是一个文明的飘散，随着文明飘散的，是无数个生命个体，一代人，一代人的梦想，一代人的生活方式。”仪式也在历史长河中随风飘散，倘若我们仍要人为地将其除去，那终有一天，所有的仪式都会被我们以这样或那样的理由而自私、功利地除去，最终，我们也将成为无根之人。《乱世佳人》
里，不同于所谓“独立勇敢”地抛弃母亲的教导和宗教信仰的斯嘉丽，梅兰妮在文明仪式消逝面前，包容着开始新生活的人给予他们的理解与支持，却又深深地把过去的仪式的精华烙在心里。毕竟，我们仍不算处于乱世，我们更无理由白白地除去珍贵的仪式，只关注眼前的表象，这无疑是愚昧的选择。 仪式当中自然有束缚思想，蒙蔽理性的糟粕，理应除去。但即使如此，它们也都是真实而鲜活地存在过我们的文明之中，反思其不足之余，我们更应该珍惜对美的仪式的心怀感恩地传承。
托尔维克曾言；“当过去不再照耀未来，人得心灵就会荡然地游荡。”一个人对于仪式地选择在很大程度上决定了他的一生是否能够拥有一种丰厚的蕴味，而非急匆匆地一味向前，徒留飘零之感。
高中的作文 篇9
春天的风与我悄然擦肩，我嗅到牧场上鲜草的芬芳；夏天的风欢笑而过，我听见海洋上日升月沉，潮起潮落；秋天的风携着落叶离开，我看见香山上的枫叶红艳欲燃；冬天的风低低地哼着歌儿，我的指尖探到亚寒针叶林中清新的霜雪。
但，我不曾身临其境过，都是风儿告诉我。
来自四面八方的风啊，是大自然的信使，他告诉我世界是那么美，我想随他去看看；来自四面八方的风啊，是时空的信使，他逆着时光洪流而来，说着前方不远处的未来有多精彩，我只想奋力追随他。
北海的寒风，卷着咸腥的湿气，携着海鸟声声歌唱，踏过滔滔海浪而来。他说，生为大汉人，死亦大汉臣！苏武——一位赤胆忠心的忠臣听见了，抛掉华丽精贵的衣帽貂裘，阔别泱泱大汉的歌舞升平，他独自留守北海之岸，与羊群为伴，奔走于飞沙枯草之间。群狼呼嚎，寒月昭昭，瀚海阑干百丈冰，他燃起一簇希望的篝火，纵使干涩的草皮远比不上长安的美酒佳肴，但在匆匆而过的风里，他听见了大汉的明日，是盛世太平！所以他坚守着心中的信念，一身铮铮铁骨，不为高官厚禄而动心折节，只一腔忠诚天地可鉴，青史传唱！
大漠的长风，带着两个民族殷切的希望，伴着阵阵驼铃，越过辽远的雁门关翩翩而至。他说，和亲匈奴，修秦晋之好。王昭君——一位聪慧无私的女子听见了，不顾身在宏伟宫墙中的荣华富贵、衣食无忧，如花美眷却挥泪作别似水年华，她毅然将自己孤身一人托付于那朔风，沐浴一轮冷月皎皎，伴着数曲胡笳幽怨，向着入目皆是茫茫黄沙的大漠，千里北去。塞北的飞雁为她所倾，传唱她的相思与无悔。五十载间，两族和睦，不识干戈。
如今，风，也在对我说话。
他在我耳边煦煦低喃，告诉我往昔已去，来者犹可追；他在我耳边朗声而言，告诉我日月如梭，今宵多珍重；他在拉着我的手，告诉我前方是辉煌、是灿烂。
“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，他早已消失得无影无踪。”
谁，愿等到自己垂垂老矣，才感慨过往沉湎于安逸，而蹉跎了无数美好的岁月？谁，愿等到霜华染满青丝鬓角，才后悔年少无知，亲手给花季年岁渲染成惨淡的绿，而错过了似锦繁华？又有谁，愿在自己生命之烛即将燃尽之际，才与悲鸣的风一起为自己的生命唱一支哀歌？天地间，无人能应。唯有亘古之风穿越历史长廊，且听风吟，听一听风的指引——务必要抓住手中的青春，谱写如歌岁月。风为你指明人生的航向，照亮前进的路途。
听风说话，他说：前面是山，你得攀爬；前方是江河，你得横渡；前方有荆棘，你要斩断；前方是未知，你就得去拼，去闯！
我听见风温柔而坚定的话语：“前方是未来”——我愿意去追寻，不论冰原苍苍，亦或大漠茫茫，必将不惧风雨，日夜兼程！
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