实用的高中的我作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的高中的我作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的我作文 篇1
时光如梭，眨眼间我已29岁了，十二年后的我。时光不留人啊，当年文静的小女孩现在已充满了女人味。回想当年学生时代的每一天，脸上的微笑依然永纯，因为它是幸福的！
今天的我已通过自己的努力实现了自己的理想，是一家电视台的娱乐版主持人。我很喜欢自己的工作，所以每天我都在努力着，我希望自己能更好！生活方面呢，父母现在和我在一起。他们是我亲也最疼我的人，当然我也会让他们好幸福。虽然有时也让他们操心，也会和他们豆豆嘴，但父母和女儿哪有隔夜愁，我们一家生活得很幸福！除父母之外呢，我也有了另外一个，他是一家银行的职员，对我可以说是百依百顺。学生时代曾幻想过自己的“白马王子”（高高个字，笑起来要有酒窝，要有魁梧的身材，那样才可以保护我嘛！还要有自己的事业，我很现实的，最重要的就是疼我，使我有依靠的感觉）。可能是我的要求太高吧！这个人一直没有出现。在大学里，虽然也有很的不错的BOY向我表过白，可自己……嗨！应该说是没感觉吧！直到大四那年，才遇到了他。和他的相识也许是缘在做怪吧！那天，我和同学们一起出外写生。
在大森林里，我居然和同学们走散了。当时我好害怕，这个森林可是我第一次来。就在我想哭，没办法的时候，一个既熟悉又陌生的声音出现在我的耳边。我抬头一看，是一个戴着眼镜，看上去很斯文的男生。他对我微笑着，脸上两个小酒窝好可爱。（当时，我楞楞的看着他，直到把他的脸都看红了，我才回过神。）我忙说“不好意思”。他笑着说“没关系的”。为什么他的声音那么熟悉呢？我真的好象在哪儿听到过，可就是想不起来了！然后他就带着我走着走着，一路上，我的心居然怦怦的跳，脸也居然红了。好不容易走出了森林。他把我送到了校门口，然后还没等我说谢谢就消失得无影无踪了。从那以后，我每天居然会发呆。他的感觉怎么就那样和曾今有过的感觉相似呢？（其实，在上高中时我喜欢过一个男孩，我没有见过他，是在网上认识的。我们两经常打电话，可以说是知心朋友吧！后来也不知道是什么原因，我们失去了联系，从那以后我就在也没喜欢过别人）可现在……为什么会有这种FEEL呢？嗨！也许是人家救过我，我感激而以吧！从那以后我很长时间没有遇到过他。直到……那是去参加一个朋友的朋友的生日PARTY，我本不愿意去的，因为我一直以来都不喜欢这种场合。被朋友应拉去了。在PARTY上，我认识的人很少，朋友的应酬可多了。于是，我拿了一杯可乐准备到阳台上去透透气。在阳台那边已经有一个人站着了。我正准备离开，忽然一个熟悉的声音又朝我传来“喂！……”我转头一看，哇！~就是上次救我的那人，十二年后的我。我很开心！于是，我们聊了起来“你也不喜欢热闹啊？”“是啊！”他的眼神里为什么总能透露出一丝忧郁呢？虽然他的微笑很可爱，可也遮不住那一丝的忧郁！从那以后我们成为了朋友，但傻的却是还不知道对方的姓名。终于有一次，在街上遇到了他。我的朋友就叫我“杨姝，不介绍认识认识吗？”他一听到杨姝，居然傻了。没有说话，样子极紧张的就走了。“他这人怎么这样啊？”
在朋友的埋怨中我也感到莫名其妙“他平时不会这样没礼貌的啊”。就在我奇妙的念头还没有消失的一天晚自习上，一个声音把我叫了出去“杨姝，有人找”。我出去了，一看，是他。虽然还是有些莫名其妙，但还是对他笑笑，“你找我有事吗？”他没有笑，也不敢看我的眼睛。没有说话，我也沉默了！我两就这样走啊走，走到了校园的小河边。他停住了脚步。转过来，看着我的眼睛对我说“姝，还记得我是谁吗？”他的声音真的好熟悉，可我就是想不起来。我摇摇头。“还记得以前吗？我们两经常打电话，你我的心事，大家都知道。”“你……你是……你是枫？”我真的不敢相信，曾今喜欢过的男孩居然现在就站在我的眼前？我居然流泪了，也不知这泪是什么味。“枫，真的是你吗？”他没有说话。“为什么当初你要和我失去联系？我真的不明白为什么？”过了好一会儿，他才开口说“因为……因为当时我喜欢上了你，我害怕……所以就……”我不知道应该开心还是伤心，只记得当时自己一个月没有笑过。我没有说话，“姝，你原谅我好吗？当时我们太小了，我真的不知道怎么办？答应我，做我女朋友好吗？”沉默了许久，我点头了。于是，他拉着我绕着河岸跑了整整一圈。
明天就是xxxx年8月26日了，不知道他会带给我什么样的惊喜！呵呵~早上六点多居然就有人敲门，我开门一看又没人。只是在地上有一封粉红色的信封，打开一看，里面是张地图。我就知道是他这个坏蛋了。他让我从街上走到公园，然后又从公园走到爱心路，最后居然走着走着到了一个既熟悉又陌生的地方。使劲想想，原来是我曾今迷路的森林。在草地上我看到了一圈用玫瑰围成的心，中间放着一个盒子。我好开心，因为它太美了。走近，打开盒子一看，哇！一个卡通猪嘭的一声露出了头，把我吓了一大跳。“好啊！你个白痴，居然敢捉弄我，看我怎么报仇！”正当我起身，他突然冒出在了我的背后，又把我吓了一跳。我正准备打他，他从身后拿出了一个盒子。“姝，嫁给我吧！”我低下了头，他拉起我的手，轻轻的把戒指戴到了我的手上。“人家又没说要嫁给你！”“你不嫁我谁还要你啊？”“讨厌！……”就这样，我成为了一个幸福的新娘！
十二年后的我是不是很幸福呢？我相信，再过十二年我也会同样的幸福！
高中的我作文 篇2
自然是五彩缤纷的，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春是绿色的，透着生机；夏是冰蓝的，浩瀚的海洋带来这美好的色彩；秋是金灿灿的，成熟的麦子散着金光；冬是雪白的，一切都接受了雪的洗礼。
自然是彩的，生活是彩的，生命--万物之主更是彩的。 十月底的周末，我和家人去爬山。草儿叶儿早已脱去了绿色的外套，枫叶片片从树梢上落下。所谓那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二叶花”正适于这副秋景。 枯叶带着那抹红，默默落到土地上。自然真是无情嗬！多美的生命宛如昙花一现，带来秋日无尽的萧条。可又转念一想，是了，落红不是无情物，化作春泥更护花不是吗？再美的生命也会流逝，但这生命的色彩却留于人世之中。
就像居里夫人用自己美好的青春，去研究出来了放射性元素镭。她的一生奉献于科学事业当中，为人类做出了巨大的贡献。当她获奖时这照相机拍下了她的模样：她身着一条素色长裙，面显疲劳。居里夫人的容貌不复存在，然而它的灵魂则是高尚，的他的生命则是多彩的。 “二月春风似剪刀”“春江水暖鸭先知”看到这副繁荣的春景，人们只会赞叹春的美好。然而又有谁会记得秋的贡献呢？这不就是”更护花“么？
我眼中最美的色彩，便是这美丽的生命的色彩。没错，大自然是五彩缤纷的，生活是五颜六色的，生命，这个伟大的词语更是蕴含着无尽的色彩。无论是秋叶的生命，动物的生命，人类的生命都是丰富多彩的。生命，便是我眼中的色彩！
高中的我作文 篇3
深秋里，我卸下一切重担，步入原野，投身在深秋的怀抱。
站在深秋的原野里，环顾四周，印入眼帘的是一片片金灿灿的颜色，是那么耀眼那么闪烁，宛如一幅活灵活现的水彩画，把整个原野呈现在世人眼中。深秋是一个一丝不苟的画家，用自己的魅力征服整个大地，为大地增添了一份亮丽的色彩。
深秋的风是那么的温柔，当我在原野轻轻地慢步时，那种温和的迎风感扑面而來，那种感觉不像春风一样生机勃勃，也不像夏天的风一样赤热，更不像冬天的风一样呼呼作响，它是一年四季中，最暖和的风，是令人回味的风季。深秋是一种温馨的味道，它令大地上所有的生物都和谐共处，相互守望。
弯腰俯下身子去摸那深秋的溪水，感觉很舒服，那是一种非比寻常的感觉，不仅是我能亲身感受得到，就连那满身羽毛的鸭子都来感受了一番。鸭群荡荡漾漾地在小溪里头嬉戏，它们那肥厚的身体显得十分笨重，走起路来引得用围的生物都哈哈大笑，在这大地上显得十分特殊，无形间为大地增添了一道美伦美奂的风景线。可能是那溪水太过舒服温暖，鸭子们纷纷把头伸到水中，欢欢乐乐地寻觅着鱼，鸭妈妈抓鱼本领比较好，把头伸到水里，待个大半天时间觅鱼给它的小鸭们，而鸭宝宝就跟在鸭妈妈身后，呆呆地等待鸭妈妈的食物。
一些顽皮的鸭宝宝趁着自己有点能力，抓到了一点鱼儿，在没有鱼的那些鸭宝宝面前显威风，然而抓不到鱼的却不失威风，成群地扑向抓到鱼的鸭宝宝，就像小孩子挣食的场面，你挣我枪，相当有趣。这还不算什么，当鸭妈妈从水里出來时，那个场面更是不敢想像，那些鸭宝宝更是一举把鸭妈妈所抓来的鱼一劫而空，然后各自吃得津津有味，有的鸭宝宝还时不时班门弄釜地炫耀自己的战利品，生怕别的鸭宝宝不知道它有鱼吃似的。
当所有鸭宝宝都在填满自己的肚子时，一个鸭宝宝却把鱼往鸭妈妈嘴里推，鸭妈妈好像知道这鸭宝宝的意思，感到很欣慰，把鱼吃了，然后用嘴叼向鸭宝宝的身体，像似说着：“乘孩子！”这个时候，不远处传來了鸭爸爸的呼喊声，原来鸭爸爸是叫它们回家的，看见鸭爸爸来了，鸭宝宝们都一涌而上扑向了鸭爸爸，每一个都在争着对鸭爸爸诉说抓鱼的乐趣，剩下鸭妈妈慢慢吞吞地跟在后面，待鸭妈妈跟上后，所有的鸭宝宝都听着两位的命令，浩浩荡荡地回家去了。深秋是共度天伦之乐的时刻，不管在哪里，深秋也会为你躺开家门。
深秋是收获的时候，不论地上的稻谷还是树上的果实，都是硕果累累的，令勤劳的农民伯伯心满意足。可以说深秋是每位农民的老朋友，只要深秋一来，便会向各位农民打招呼，恭喜他们的收成年年攀升，给予农民大量的收获和财富，并且还告诉他们一定要好好珍惜这难得的劳动成果。而这也体现了深秋这位老朋友的亲切，它非人却能通人性，和人一起共享幸福快乐，它就是我们的老朋友，一个永远的老朋友。
深秋是收获的时候，同时也是重生的时候，落红不是无情物，化作春泥更护花，此句诗禅明了深秋的含意，落叶刚刚落到泥土里便已经有了新的航程，向新的世界出发。深秋是不会调谢的希望，它一生注定了永不结束的命运，当落叶飞落轻敲你的窗时，你就应该时刻准备好，向你的梦想起航，永垂不朽地追逐你的梦想。
还记得初中时学的一首词，是马致远的《天净沙·秋思》的词，句句悲凉，透露了作者怀才不遇的情怀和思乡之情。在马致远眼中，深秋显得如此萧瑟和寂寥，可以看出当时马致远的'遭遇是多么痛苦。的确，纵观古代的诗人，深秋在他们眼中尽是悲凉的。然而，并非所有的诗人都把秋天写得那么惨淡，就如唐代诗人笔下的《秋词》，一改秋天的悲惨，赞颂了秋天的壮丽景象和美好象征。诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”诗人开篇断然否定了前人的悲秋观念，表现了一种积极向上的诗情，对于秋景最为充分的认可。从两种不同的态度来看，不同遭遇所对的事物的认识也是不同的，对于深秋的理解，我更愿意以美好向往为方向。不管秋天是悲是喜，都是历代人类写作的好题材。
深秋，在我眼中是难以忘怀的，假若让我带走深秋的一段记忆，我会带走一片金色的稻田，让自己沉醉在稻香的美梦中。或许我还会带走深秋的温柔乡水，让我和家人共享天伦之乐。
高中的我作文 篇4
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，世界上最美的风景不是可以勾画出来，也不是用肉眼看到的，而是用自己的心灵真正感受到的！
小时候一些大人会问我：“你觉得是爸爸好还是妈妈好呢？”我的回答是——“不知道”这时就有人会说这个小孩真有心眼、真机灵。但是这就是我心中真正的答案，因为父爱与母爱是同样重要是共同存在与这个世界中的！他们都一样的默默为自己的儿女无私的奉献着。
有人说“父爱如山，母爱如水”，而在我眼中我的父亲是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；母亲是无边无际晴朗的一块块蓝天，指引着我走出恐慌。
记得刚上初一时我的第一次考试考得很烂，当时我就有种想哭的冲动但我还是强忍着眼眶里的热泪，那是成绩出来时正是星期五该回家的时候啦。终于我一回到家看到妈妈我愣住了，灯光下映出了母亲瘦弱的身影，那佝偻的脊背，是为我弯的，那疲惫的神情，是为我留下的，还有那一双龟裂的手，也是为了我的生活而操劳的，泪水再一次充满了我的眼眶，这时我的眼里“喷”撒出了泪水紧紧地抱住妈妈对她说我这次没有考好很对不起妈妈为我付出的一切，这时妈妈鼓励啦我并没有责备我还让我下次更努力不知不觉我睡着了在梦中我梦到我的头顶有一片蔚蓝的蓝天，睁开眼原来是妈妈在给我盖被子，原来母亲就是我的那片蓝天！
小时候父亲对我很“好”，我刚上小学时总是迟到，都会让老师打电话给爸爸，说做家长的也应该监督好孩子才是。于是从那天开始每天爸爸都会按时叫我起床，有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定会让我多睡会儿的，这时门突然打开，我朦胧的眼中只看到有个高大的身影出现在我身边，再仔细一看原来是爸爸正向我的床边走来并且对我说都什么时候啦还不起床，这时我的心里一阵凉意，爸爸怎么能这样呢偶尔迟到一会儿爸爸不是可以原谅的吗，那是我和爸爸第一次作对我就是不起，可是爸爸立刻就把我从床上拖了起来，立刻就送我上学啦，这时我很讨厌爸爸，但是从那时起我记得无论是什么天气什么时间我总是第一个出现在班里，有时还会得到老师的表扬，这时我才明白了爸爸对我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功。
这正是我用心灵感受到的“世界上最美的风景”，也是我眼中别样的风景！但我一定会让这别样的风景不让它白白散失掉，这别样的风景以后我会更让它成为我点缀世界的最美的风景！
高中的我作文 篇5
我喜欢《格林童话》，因为它给我了启发。
它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可爱的小动物环绕着她，美丽极了。后面还有一座城堡，上面有很多宝石，门是金子做的，特别漂亮。
我翻开书，哇！里面的图画好漂亮呀。好像真的城堡，就这样，我就入迷的看了起来，我看了一遍，两遍，三遍……到了中午，妈妈叫我吃饭了，我放下书，飞快的跑到饭桌前，连忙吃完饭，又跑回房间，把门反锁上，因为怕弟弟打扰我看书。锁上门，自己就又迫不及待的看了起来。不知道时间怎么这么快，居然到了晚上。好吧。时间又不是我做主，我只好嘟着嘴去吃饭了。吃饭的时候，妈妈说：“你的格林童话不能再看了”。我疑惑的问：“为什么？”妈妈生气的说：“你都看了好几遍了，看的腻不腻啊。”我嘟着嘴说：“怎么会腻？”妈妈说：“再看，我立刻让你爸给你买作文书。”我伤心的回到房间里。妈妈看见了，就关心我的说不买了不买了。
我开心地笑了。
高中的我作文 篇6
书，给予人知识，知识改变命运，读书伴我成长作文。从10岁到16岁，从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到铿锵玫瑰，书无时无刻不在影响着我。
天渐渐亮了，从窗户里漫漫透进清光来，打开窗，哇！一阵清新的空气，夹杂着芳香扑鼻而来，好爽好凉！揉揉朦胧的睡眼，喝一杯透心凉的水，拿起《安徒生童话》，穿梭于童话世界中，险恶，神秘。我看厌了保尔，回味一下白雪公主的魅力也不乏乐趣。
太阳快落山了，黄昏的景象也不失幽静，夕阳一半映红了山，一半映红了水，这种夕阳落山的景色是“诗情画意”最好的拴释。黄昏中的鸟儿也飞进属于它的巢里，我也该回到属于自己的“巢”了。坐在窗前，娇柔的月光羞涩的撒在我的房间，“念无与为乐者”，双手捧起《唐诗三百首》，看窗外的点灯暗了又明，灭了又亮，泡一杯清茶，让它散发出浓浓的清香。不禁使我想起了“少壮不努力，老大徒伤悲”。
从汉武帝时期到“开元盛世”，从“开元盛世”到“康乾盛世”，那年我10岁，读《上下五千年》，我懂得了历史在一天天延续，国家在一天天繁荣，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人所有的成就将会记载在自己的历史上。
从敢于冒险到流落荒岛，从流落荒岛至走出荒岛，今年我16岁，读《鲁滨逊漂流记》，我明白了不能改变环境，只能适应环境，“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”。生活毕竟是美好的应该从希望看待生活。
电闪雷鸣，雷声隆隆，倾盆大雨从天上降到地上，好似要淹没世界的不平。雨丝如帘变的更细了，更密了。美好的彩虹，炫耀着五颜六色的色彩，读《风暴与艳阳》，它时刻提醒我风暴过后必是一片艳阳天。失败往往是成功的开始，成功的背后蕴含着酸楚的泪水。把握时间，积累成功，你同样会拥有像彩虹一样灿烂美丽的人生。
书，就是这样，或飘逸恬静，或古雅冲淡；有时悲痛伤感，有时情意缠绵。它每时每刻都在改变着我，影响着我。
高中的我作文 篇7
盼啊，盼啊，春节终究到临了，伴跟着时钟的敲响，我们又送来了夸姣的保守佳节—春节。我满怀冲动地呼叫招呼着：“新年到了！新年到了！”啊！新年何等夸姣啊！我兴奋地正在家中来回地跑着，不住本人喜悦的表情。
当我跑到阳台边时，俄然，烟花飞空，正在一霎时，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五颜六色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得好像白天一样。美不堪收！
过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不破例。一大早，爸爸妈妈就忙得不成开交，。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊讶的是玻璃擦得亮堂堂的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，不寒而栗地用通明胶布把对联贴正在大门的墙上，不偏左不偏左，更不偏斜，可不，爸爸贴对联的手艺可是一流的。坐正在旁边的我，看着爸爸妈妈的行为都傻了眼。纷歧会儿，家里就面目一新。
大年三十的晚上，家家户户都要吃年饭，代表岁岁团聚。家人的团聚往往令家里的长辈们正在上获得抚慰取满脚，白叟家眼看儿孙合座，一家大小共叙明日亲，过去的关怀取扶养后代所付出的心血总算没有白搭，这是多么的幸福。而年轻一辈，也正能够借此机遇向父母的养育之恩表达感谢感动之情。吃完年饭，一家人聚正在一路，庆贺新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大师一路守岁，辞别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的但愿。正在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。
初一，初二各家就要走访亲戚，四周问好，贺年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈贺年，祝愿长辈健康长命，万事如意。长辈受拜当前，要将事先预备好的“压岁钱”分给晚辈，代表岁岁安然。贺年也是亲戚伴侣之间互相表达祝福的一种体例。正在初一的晚上还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆仗，为了祈求竹报安然，图个吉利，代表开门红。
啊，春节！夸姣的春节，欢愉的春节，人人喜爱的春节，我眼中的春节，我爱你啊！你实的很出色！
高中的我作文 篇8
这原是个纯洁而美丽的世界。蓝天上火红的太阳高高地挂着，蓝天里还飘着朵朵白云，蓝天下那自由的小鸟在不停地歌唱。树木高大茂盛，百花齐放，人们微笑地面对生活。世间一片灿烂！
一、血搏
但是，一个巨大的黑色齿轮来到世间，它无情地打破了世间的和平，残忍地剥夺了万物的幸福，人们称这个齿轮为“战争”。
随着人类的科技愈来愈发达，人类的欲望也逐渐变大，甚至疯狂到互相残杀。
战车不断地开向战场，炮声不断地响起。“轰”地一声响，乌黑发臭的浓烟升上天空，把一个绿色的世界染成灰色。“嘣”“嘣”几声响，换来了一张白而发青的脸，一声惊恐的尖叫声和一滩鲜血。
老百姓们，有的发疯似的狂跑，有的抱在一起哭着、喊着，有的偷偷地躲起来，还有的死在枪火下。 战场上一片血红！
二、葬歌
炮火停止后，战场已成了一片废墟，到处堆积着瓦砾和树木的断枝，张眼便可看见死尸。这里的居民不是逃走了，就是丧命了。战场一片寂静，一丝声音都没有，仿佛万物都停止了呼吸，仿佛空气也要凝结。
这时，在这众多的死尸中，有一只很瘦的手缓缓地抖动着。一个老女人从一个年轻的妇女的尸体下，艰难地爬起，好一会才站稳了脚。
老人双眼望向太阳即将落下的地方，随后她扫视了一下四周，双眼便湿润了，接着她放声痛哭起来。当她低下头，想用手拭去泪水时，她的心震住了。因为她看见那个年轻妇女的一只手还紧紧地抱着一个熟睡的婴孩。老人颤巍巍地蹲下，轻轻地拉开年轻妇女的手，抱起了孩子。
孩子被惊醒，他睁着一双大眼睛朝老人笑着。老人也冲他一笑，但又哭了，嘴里还小声地嘀咕着什么，像是在哄小孩，又像是……
以后的日子，老人不但照料着孩子和自己的生活，还把死者给一一埋葬，每埋葬一个，老人便许下一个祝福，每一个祝福便代表一首葬歌。 墓地里一片苍白！
三、生命
生命是一个过程，是我们活着的基本条件。生命让我们痛过、哭过、也笑过，是她让我们的人生更加多姿多彩。然而，生命只属于我们一次。生命给予我们活着的动力，为着是要我们创造一个幸福美好的世界。
但是，由于人类太过于聪明了，非常自主地改写明天。人类确实有勇于奋斗的精神，不仅坚决地为自己除害，还武断地实行“宁可错杀一万，不可放过一人”政策。
人类还为自己这样慷慨的奉献精神，感到骄傲，甚至认为自己的生命是多么的光荣。
这是两种不同的生命：一种生命是一片光荣；另一种生命是一片可耻！
四、心声
在我眼里战争莫过于此：战士们冷酷地杀戳着，把原先那美丽的世界销毁了，带来的是一片死尸，并把自己的理智肮脏化。 我们钟爱和平的世界，不是吗？水中的花儿是可爱的，地上的小草是美丽的，心中的天使是纯洁的，世间的和平是光荣的！
让大家告别战争，一齐向蓝天放飞白鸽，共同来维护这个美好的家园。
高中的我作文 篇9
悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……
微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。
我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流；在体育课中，接触各式各样的体育器材；生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看！不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……
我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。
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