实用的高中四季作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中四季作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中四季作文 篇1
岁月在流转，故事在更新，一切的一切都在改变着。时光匆匆，不知不觉中，冬去春又去，四季的变化不大，改变的只是人和事。
咦！小草偷偷地露出了脸，伸了伸腰，然后对自己说:“原来这个世界这么美丽，天是那么蓝，蓝得那么纯净，好像大雨洗过之后那么干净，而太阳是那么耀眼……原来生命是多彩的！”想到了这里，小草用一种充满好奇的眼神看着这个世界，树木冒出了那嫩绿的新芽，像是害羞的小女孩。花儿们努力地绽放最好地自己，好像在举行选美一样，唯恐不能在这生机勃勃的春天展现自己的美丽。春天把校园装扮得这样美丽，有白色的梨花，像雪一样飘落下来；有粉红色的桃花，一簇一簇地挤在一起笑着……一切地一切都是那么美丽，那么热闹，我惊呆了，然而，我与同学相约在这个春天里去欣赏着这么诗意的校园。
啊！好热啊！夏天不像春天那么充满诗意，灿烂的太阳总是迸发那无穷的热量，展现他那蓬勃的气息给人一种向上和前进的力量。池塘里，荷花舞动着身姿，我也不禁地叹一句:“出淤泥而不染，濯清链而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”是的，人也应该有荷花这样的品质，清清白白做人，潇潇洒洒地活着，多好！我被这“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景触动着，久久不想离去。夏天虽然热，但是却是多姿的，世间的事物都用自己的姿态活着，高雅的荷花，清雅的小雏菊……那山高水清地在夏日中存活的草，是倔强生命的体现。
哇！好香啊！那一派丰收的景象真令人心情愉悦，秋天凉爽，不像夏天那么燥热，瞧！那随风飘荡在空中翩翩起舞，就像一两只飞舞的金色蝴蝶。秋天唯独那四季常青的松柏和冬青树还依然笔直屹立风中坚强地守护着这如诗如画的美景，我爱着这如诗如画、迷人的秋天。
雪，下得好大，纷纷扬扬，真美。我最喜欢这唯美的雪花，它们是自由的在空中飞舞，没有烦恼，只是展现自己。冬天世界换上了白色的新装，干净而有唯美，这真是一个奇妙的世界！
四季是美的，我爱着这个世界。
高中四季作文 篇2
假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中变成不同的精灵，给所有人带去快乐，在他们心中为他们开花!
春之雨
春天，一切万物复苏，人们不在昏昏欲睡，动物们不在躲着，植物们不在耷拉着脑袋。一切生物都从昏睡的环境中苏醒过来，充满活力。我愿当作一场雨，去叫醒所有生物，让他们被我一身的活力所感染，自己也变得活力四射。
夏之火
夏天，生机勃勃的季节，火一般发烫的季节。夏天，火一般的热度让人们躲在家里，不敢出门。我愿化为一阵火，让我火一般的热情去对待火一般的天气，与天气抗拒到底，让火一般的热情燃烧起来，比比谁更有耐力，能坚持到最后。
秋之风
秋天，一个收获喜悦的季节。我愿化作一缕秋风，给人们吹去夏天残留的热度，给人们吹去一切烦恼，让他们过一个快乐、无忧无虑的秋天，让人们不在被烦恼给“困”住。
冬之阳光
冬天，一个寒冷的季节，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束阳光，在每天清晨给人们带去温暖，我要把最早的冷气全“吸”进自己的肚子里，让他们过一个安适、舒服的冬天。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来。这就是我的四季心愿，它是如此的简单如此的美妙……
高中四季作文 篇3
有人说四季展现不同的风情，则是木棉。
春天，是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣，包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心触摸，淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上。紧实而有力的花托，却成了药用的价值。
在幼时的回忆盒里，一到三四月的时候，总有那么一群群光着小脚丫的孩子，在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下，从树上落下的木棉，在空中仍保持着原状，一路旋转而下，然后“拍”一声落到地上，孩子们争先恐后地去拾起。还有一些孩子，为了想得到木棉花的欲望，拿着其他孩子的鞋子或者篮球往上抛，树下落英纷纷，一大堆尚未开花的木棉果都飘落下来了，挂在树枝上的木棉花仍然在枝头上绽放美丽。
夏天，木棉绿叶成荫。告别了花开期，也自然的成了木棉长叶期了。开始长的淡绿，一却又一切加深它的魅力所在，慢慢地变成了翠绿，把原有的墨绿更加的呈现出了。
在炎热的夏天里，木棉树也成了人们乘凉谈话的地方。没到夜晚，一群群拿着凳子、大扇子、手里还不忘拿着一大推瓜子的妇女们，坐在木棉树下，一一的细数着心中的苦恼。就这样，在木棉树下也就成了妇女们的谈话场所了。
秋天，秋叶萧瑟。树上飘落下一块块洁白的棉毛，有些棉丝缠绕着木棉树枝上，任凭秋风掠过，却怎么也飘不下来。可是飘落下的棉毛，却没有人去拾起。
秋风寒意，总牵起一阵阵伤感。曾经热闹非凡的树底下，现在已经没有人在那逗留了，曾经是孩子们的嬉戏地，现在已经不再属于了；曾经是我的微笑所在地，现在也就成了伤感的地方了。因为随着一切一切的改变之下，木棉也就成了我们童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我们这群曾经在树下微笑过的人。
冬天，木棉秃枝寒树。叶子随着冬天的来临，渐渐地掉光了，犹如一个年老的老人似的。可是，它依然坚持着抵寒冬季。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒的冬日里绽放，虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染，在炎热的夏日里绽放，可是，木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延，春天是你花开的季节。
高中四季作文 篇4
冬。
冬还不肯离去，她悄悄的，绽放着纯洁和美丽。她不曾惊扰梦中的人儿，带着冰冷的风轻拂大地。万籁俱寂，倾听着你寂静的曲儿。你从不显露感情，只在树梢上露出轻微的弧度。雪，下来了，如同你的孩子般，他是多么的轻快。他和地上的孩子们打成一片，他也是快乐的。静默间，太阳从乌云里探出头。那一刻，你悄悄的，戴着你的孩子离开这尘世。直到腊梅上最后一瓣雪被阳光吞食，是你，终于露出了迷人的微笑，冰凉而温暖。风过，你和你的孩子终于消失在午后的热辣中。
春。
亦是风，飘来淡淡的香味。在哪？它已经渐渐弥漫了三月，梨花盛开的季节。有人，当幸福已落幕时，悄悄提起时光的行李。驻足间，看见了这嫣红的三月。日尽，桃花随水而去。回首，斑驳古墙，深巷酒香。仰面，细雨渐湿眼。等春者，去者又来，来者又去；人面相映红，竟看桃花败。夕阳西下，背影，终究模糊在三月的尾巴，如同失落的你。
夏。
远了否？不远。正是这时节，呼吸着他年轻的气息。仿佛身体里的细胞都充满了活力。江南的夏天，几分诗意，几分躁动。那些朦朦胧胧的印象，像是孩童充斥着天真的笑靥，又像是诗人对梅雨时节的忧愁。没有那样一个词，或是一句话来形容江南。有人喜、有人忧，一处景盛一处荒。正时六月，恰逢青草遍野。贪婪的六月，欢喜的六月。你来吧，靠近些，让我看清你的面孔，嗅出你纯真的体香。
秋。
你是何时开始抖落你身上的黄叶的呢？虽然没有褪尽，却是如此的凄清。愁否？不。只需一杯清酒，对月，对影。细细品味着你的容颜。那，又是何时，你的妆容染上了霜花？哦！你还缺一朵菊，把它轻轻戴在你的发上。站远些，看清些。听，风又来了，它带来了桂花的清香。看，月儿圆了又缺，缺了又圆。想，你开始老去。背已经驼得如田地里金黄的谷穗。
四季容颜，把你的轮廓描摹的精致，把你的淡妆勾勒的细致，把你的唇彩涂抹的别致。一年四季，你变换的面孔，是我那一生中渴望却又不可及的恬淡。
高中四季作文 篇5
16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。
春
“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。
16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。
夏
“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”
16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。
秋
独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?
16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。
冬
“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。
16岁的我，如冬天般的冷峻。
16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。
[评点]
本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。
高中四季作文 篇6
我的故乡是在乡下。我的童年就是在故乡的乐土上度过的。那里有慈祥的奶奶和严肃的爷爷。还有喜爱的池溏、梨树园、绿油油的菜地……童年时候我是那么幼稚可爱。在奶奶和爷爷的眼里，我是他们的心肝宝贝。
春天一到，我便像归来的燕子，到处飞翔，到处玩耍。我和我的小朋友们一起到梨树园。千里之外就嗅到了花香。眼前出现了雪白雪白的梨花，还有红似火的桃花，粉的像霞的`杏花，都在相互争着、闹着，好不活泼。这时走累了，就躺在天然的地毯上。看着树上成千上万的蜜蜂，嗡嗡的叫着，与温暖的春风的交响便成了一曲幽雅动听的歌声。听着，听着，便进入了梦乡。等我醒来时，已经在奶奶的怀里。我笑了，问奶奶怎么回事，但是她从来不告诉我。
盼呀盼，夏天终于来了。夏天的太阳似火，只有跳进自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游着，爷爷在一旁看着我，我挑水淋爷爷，爷爷经不住我的诱惑，“扑嗵”一下跳下来。爷爷挑水淋我，我也反抗着，这时池溏里的水花四溅。玩够了，便回到凉爽的房里写字。爷爷是教语文的，所以写字非常好。爷爷每天耐心的教我写字，但是我顶多能坚持10分钟就不行了，只要有一只飞虫在我眼前晃来晃去，就分神了。爷爷在一旁严肃的说：“再看眼睛就没了。”
秋天又悄悄来了。那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。这时家家户户都在忙。菜地里便有了生机。我就背起背篓和爷爷到梨树园栽梨。看着那树上黄溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上树摘梨下来，就狼吞虎咽的吃起来，吃饱了，我又上树栽梨。哎呀！不小心摔了下来，摔伤了手。回到家里，爷爷总是被奶奶骂，而我就在一旁幸灾乐祸……
我梦寐以求的冬来了。早晨爸爸把我叫醒，一起来，看到到处都是闪闪发光的雪。爷爷看着满地的厚雪，叹道：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我听不懂，只听见外面打雪仗的声音，我便跑了出去。我和小朋友们一起打雪仗，我在扔雪球，爷爷在制雪球。就在我和朋友们的欢声笑语中，爷爷也笑了……童年就像一朵彩云飘向天空。
我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的欢声笑语中。
高中四季作文 篇7
听潺潺的流水声，看飞舞的落叶，感受着大自然的美妙，感受着四季的奇迹，仰望天空，天空永远是蓝色的。
春，万物都从沉睡中苏醒，嫩绿的小草从地里探出了可爱的小脑袋，为大地铺上了一层绿色的毛毯。微风吹拂着大地，小草被它吹绿了，花朵被它吹红了，大地被它吹得五彩缤纷。小鸟在枝头唱着欢快的歌，再加上美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，大自然显得更加生机勃勃，正是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”在这春的轻盈里，我知道了新的一年，新的开始，一切生灵将孕育着新的生命，春的天空是蓝色的。
夏，天气渐渐变得炎热起来了，天空中不时地下起绵绵细雨，雨露滋润着美丽的鲜花，滋润着嫩绿的小草，为万物洗尽身上的尘埃，使世间更加郁郁葱葱。池塘里，荷花开得正盛，雪白的荷花在碧绿的荷叶的衬托下显得格外清丽，格外皎洁。鱼儿在水中游来游去，好像是在玩捉迷藏，整个夏季都熏透着荷花的清香，使我不由赞叹“芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。”在这夏的烂漫里，我知道了要学会奋斗，学会努力，使自己变得更加葱郁，充满生机，夏的天空是蓝色的。
秋，树叶渐渐变黄、变红了，大地上一片景象，高粱笑红了脸，麦穗乐弯的腰，农民们更是笑逐颜开，大雁开始飞向南方，大地上金灿灿的，一片辉煌，真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这秋的高远里，我知道了只有在春天播下希望的种子，到了秋天才会有好的收获，秋的天空是蓝色的。
冬，天空中时不时飘来片片雪花，为大地穿上了一件雪白的棉衣，万物都渐渐沉睡，一切都变得白茫茫的，北风吹过脸旁，如冰剑刺着一般，世界变得单调，只剩下阵阵寒意，正是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这冬的凝重里，我知道了，即使身处逆境，也要努力拼搏，只要有坚定的信念，乐观的态度，无论在哪，你总有一天都会成功，冬的天空是蓝色的。
看！花儿在微笑，树叶在唱歌，仰望天空，天空永远是蓝色
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