高中的作文集锦十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的高中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
时光飞逝，日月穿梭，现在步入高中的我们已不在依赖在家长的怀抱；不再留恋被窝的温暖，不再奢望美味可口的饭菜，不能像以前那样睡到自然醒，高中让我们改变了许多，环境变了，身边的朋友变了，小学初中说好上哪所学校的人现在也都有了自己的方向，而在我们身边唯一一个没有离开过我们的只有他们。
从我们呱呱坠地到咿咿呀呀学话走路，到教会我们三字经，把我们送进幼儿园后，在窗户外偷偷看你适不适应新的环境，当她看到我们因为接触新环境，新朋友的不适而感到害怕哇哇大哭时，她心里也是着急，想闯进去抱你哄你，但她知道她不能，因为总有一天你要离开他们的身边，会有自己的朋友，自己的圈子，他们为我们做了许多。但我们都没让她们省心过，只是让他们担心，伤心。
从小到大没跟他们说过“我爱您”，“您们辛苦了”之类的话，觉得那很矫情。但今天我必须要矫情一次了。
不论夜再黑，路再远，总有一个人给你留着一盏灯默默等你回来。初四那年我们搬到老家害得我不得不骑自行车，而且住我们那边的一个也没有，大冬天里骑车走夜路现在都觉得有点害怕。有一次天很黑又飘着点雪花，风呼呼的刮着冻得鼻子通红。顶着寒风尽管穿得很保暖但风还是偷偷地从领口，衣袖钻了进去让我打了个寒颤。心里想着这时候我妈妈在家怪好，挺暖和吧！越想觉得越冷，不由得让我加快了骑车速度恨不得飞到家里。到小区门口时整个小区一片漆黑，估计人家都睡了。吓得我也不敢再骑，下来推着车，快到楼头的时候看着那有盏灯亮着也没在意，等到近处一看才发现那是那是老妈老妈拿着手电筒两只手互相揣着，再看衣服，只穿了一件手工棉袄，还带着围裙，脚上穿着拖鞋，连围裙都没摘。一看就知道刚从楼下跑下来，急的什么都没顾。当时就有点感动了，泪差点就出来了，但让我给憋回去了。妈妈似乎看出来了，问我怎么回事，我说：没事，刚刚骑车进沙子了。妈妈从我手里接过车子说：快上去吃饭吧，我做了你最爱吃的红烧鸡翅。我说：奥，妈妈把手电筒给我的那一刹那我就憋不住了，偷偷的哭了起来。
成长的道路上会遇到许多人，有人或许只是擦肩而过，或许我们会觉得父母现在唠叨是不是更年期提前了，不管我们多嫌弃他们，他们始终在我们身后，不曾离开，不曾抱怨，对于他们来说孩子就是他们的一切。
他们是最爱我们的人，是我们的港湾，同时也是最值得我们感恩的人，他们就是我们伟大的父母。
高中的作文 篇2
明媚的阳光映照了一地的灿烂，还记得去年的这情景给我的是火辣辣的感觉，那时看着高三教楼人去楼空，不免有阵失落，然而仍旧怀抱满心的希冀大步跨向我最值的珍惜的高二生活。
6月4号，听完了校长的报告，提着散乱的卷子，抱着陪伴我3年的大词典，和一个有着6年友谊的同学默默地离开，3层楼下了，回头看看，一年竟然这么快，我什么也没抓住，而你又一次享受空寂了。脚步慢慢地挪着，心也慢慢地滑落，下一次再来，是高考以后了吧！
清爽了3天，到7、8号两天，太阳也激动了，晒得皮肤火辣辣的，可是心却莫名地平静了。走进考场，神秘的高考也不过如此，原来高3也就这样。
从第一天进入高三教室，我就应该让自己爱上这里，然而，感觉是我所不能控制的，我对这里没有任何感情，有多方面的原因。直到现在，也许是在为结果找理由，我一年的压抑归咎于我没有将自己的感情融入这个集体。
在《复活》中，马特维尼基季奇总是用各种不同的方法来推测他向自己提出的各种问题的答案。有一次在出庭的时候他占卜，如果从办公室到法庭扶手椅座位的步数可以用3除尽，那么新的疗法就能治好他的胃炎，要是除不尽，那就治不好。他的步数本来是二十六步，可是他故意把步子放小，正好在二十七步的时候走到了他的扶手椅跟前。有时我觉得我就向他一样，在一次次大大小小的考试前周旋着，像一样，将命运定于必然的偶然之中，或是偶然中的必然。
每一次，都会出现这样或那样的问题，每一次都在失败的落寞中挣扎着，在小小的日记本中不断地鼓励着自己，下一次会好的。直到有一天，狠心地撕碎了它，知道这个世界上不会再有人相信我，包括我自己。然而，生命是奇迹，思想更是不可捉摸的东西，对于我自己的想法和行为，有时矛盾的自己都觉得不可理解。如果说我还有值得欣赏的地方，那就是无论如何我都不会沉沦，曾经看过一句话，“即使折断一千次飞翔的翅膀，也不折断一次飞翔的心”，我相信我会始终坚信。
经历了瞬间的高三，我觉得自己多多少少也有些说话的权力了。我不想再看到把高三比作战场，它只是中学生活的尾巴，每一学期都是一样，不同的只有它的后面有一次全国范围类的统考。高三不苦，没人相信，但经历之后，倒也没有想象中那般硝烟弥漫。在竞争激烈的河南，看着在别的省份可以上清华北大的分数在这里却连一本也难保，好像等待了好久终于长出了的翅膀硬生生地被砍断，除了无奈、苦笑，就只能在心底酝酿着一股力量，支持着自己“看成败，论人生豪迈，大不了从头再来。”
高三已经走过，无论结果如何，暂不考虑，先痛痛快快地释放自己，至于方向，高四和大一只是一个界限问题，我等待的终究是一个好的结果！
高中的作文 篇3
每个人的旅途，或长或短，或曲或直，行的慢了，你便可驻足观赏沿途美景，行的快了，你便会错过很多，然而，风景看的多了，眼便倦了，那错过的风景又何曾不给你以暂时的小憩和对下一站风景的企望。如这旅途一般，人生也许错过了某些，便要创造这错过背后的某些。
幽林深处，寒月之下，不时传来几声鸦雀嘶哑的叫声，他在享受这最后的片刻宁静，战鼓与戈戟暂歇，他在听他的美人虞姬弹琴，然而这琴声却如此凄凉，给这夜增了几分寒意一阵阵刀光剑影后，他别了他的虞姬，他的将士，他的乌骓，于这乌江旁自刎，这一刎将一曲悲壮的赞歌响彻云霄，也宣告他的霸业就此罢了。项羽错过了称霸的时机，他无法成为帝王，却成了英雄，无法否定，历史长河中的帝王无数，但，生当作人杰，死亦为鬼雄的楚霸王只他一个，他的高大于是定格在了历史的那一刻，不会再逝去。
皑皑白雪中，三个模糊的身影在艰难地行走，他们的目的地是眼前的山，山中的那一舍茅草屋，主人不在，三人只好失望而归。如此，再来，仍失望而归，第三次拜访，他终于见到了这卧龙岗中的诸葛孔明，于是，正是前两次的错过表了刘备的决心，让诸葛亮在隆中便为他谋定了踞蜀川，平蛮夷，联吴抗曹的大计，留下了三顾茅庐、隆中对的美谈，刘备的一次次错过，却让他的贤才，登君位，鼎立三国于一方，创造一番事业，留名于青史。
数学家欧拉64岁时因一场大火失去了他的书库及大量研究成果，还让他从此失明，然而他仍以惊人的毅力与黑暗搏斗，凭借记忆和心算进行研究。在他失明的十七年中，它解决了使牛顿头痛的月亮问题和很多复杂的分析问题。欧拉的失明让他失去了看书的能力，错过了快捷的研究方式，却让他继续为他热爱的事业不断奉献力量，有时，错过能够催人进步。
昙花盛开，只是短短的几小时，错过了，你还可以享受其它花的姹紫嫣红；彗星划过长空，只是短短的一霎，错过了，你还可以享受浩瀚宇宙的美丽星云；眼前的风景稍纵即逝，错过了，别忘了，下一站美景依旧。
错过，却不是错，你可以希冀着更美好的到来，也可以从这错过中学会进步，创造错过背后的成功。
高中的作文 篇4
直至你离开，心头百感交集，才明白＂剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头＂的滋味。 -题记一年来，数不清你陪我走过多少回环曲折的路，是否当初怨你太多，忘记爱你，我的老师。
怨我一路所走的坎是你所造。你让我写的每一份检讨都记录着我的每一个坎，字里行间都流露着我对你的怨。是我叛逆不懂事，小小年纪早恋烫发逃课无恶不做。是你恨铁不成钢，千方百计使尽浑身解数让我改邪归正。我恨你总是不留情面在人来人往的办公室里指责我的种种不是，异样的眼光让我加深对你的恨意，激化我更加叛逆，每天我都犯各式各样的错误，每天的家长热线我都已经习惯，心里无非不是对你的种种怨言。 逐渐的，我和母亲的矛盾也因为每天的家长热线而加深了。
叛逆的我哪里受得了母亲的百般教导，离家出走成了无奈之举。那是最严重的一次争吵，起头下我摔门离开了家，寄宿在朋友家中两天，心里一直担心着母亲的.身体，我想回家，又害怕回家，我厌倦了争吵，你知道吗，我没有任何时何比现在更加恨你怨你，破坏了我和母亲的感情。后来，无路可走，我回了学校，你很快便通知母亲找到我了。意料之中，你找了我谈话，但不同以往的是这次你选择了没有旁人的时候。你告诉我，母亲两天来找我找得要发疯了，总是埋怨自己太激动赶走了我······我潸然泪下，这是我第一次在你面前哭了。心里却没有了埋怨，只是愧疚。你说，争气一吧，我是母亲的希望。你以前没有站在我的角度想，是你不对，你希望我把内心最真实的想法告诉你，和你心平气和谈一次。令我意外的是，我真的心平气和和你聊了。那一次后，似乎心理作祟的小怪物也离家出走了，我少了以往的幼稚叛逆，明白了你对我的爱，那么深，那么真。
我开始学会发现你的好，是的，你是每天最早到学校的那一个，但也是最晚走的那一个，同学不舒服你是最担忧的那一个，我们成绩退步你是最自责的那一个，你也是最爱我们的那一个。
是我怨你太多，忘了你是恨铁不成钢，爱之深，责之切。姗姗来迟的觉醒让我错过让我自责，心痛如割。你是露水，浇灌幼苗，是阳光，温暖百花，忘记爱你，是我一生的遗憾。
高中的作文 篇5
谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任,不到40岁，人长得很帅气,身体又非常强壮,精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。他上课的时候很严肃,同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面批评教育。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师一动不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来!"，接着就是一顿批评教育，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种强烈的心虚和不安，手心都湿透了。
如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人,懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体,而且总是很高兴的投入,不论输赢；他的教学功底很强,教学认真负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时,学校高考第一名总是他的弟子,数学平均分也总是他教的班级最高；他也喜欢开女老师的玩笑,但他绝对是个好丈夫,因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……这也是我佩服老师的原因：他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和尊重，一直是我心目中的榜样！
高中的作文 篇6
随着笔尖的踪迹，一朵朵淡雅的墨梅在泛黄的宣纸上绽放，那释放的芬芳，正如那文人墨客所独有的涵养，给与我们启迪。
“吾家西洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留请气满乾坤。”本诗是元代诗人画家王冕的一首咏梅诗作，题于《墨梅》一画之上，画面上一枝墨梅疏挺，花叶疏落有致，支杆精细却又有力，劲秀芬芳，卓尔不群，与诗句呼应，融合无间，意蕴深邃，无不反应了王冕高尚的情趣，淡泊名利的胸襟。不求人夸，只给人间留下美德，体现诗人对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。画中的境界则是诗人内心深厚涵养的表现。
涵养的提升是一个积淀的过程，王冕七岁时父亲就过世了，幼年的王冕和母亲过着艰苦的生活，仅靠母亲做些针线活供他读书。眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你，这几年年成不好，只靠针线活挣的这点钱实在供不起你读书，如今只好让你到隔壁人家去放牛，”王冕便说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些，这样补贴家用还可以带几本书读呢。”从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。母亲给的点心钱也舍不得花，积攒一两个月，便从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就在柳树荫下看书。一天，正值黄梅时节，王冕在绿草地上坐着休息。转眼间阴云密布一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云，阳光透出来照得湖水通红。湖里有数枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮，王冕看得入迷，便想到将这荷花画下来，自此以后王冕便攒下钱托人买颜料，学着画荷花，起初画的不好，三个月后便大有长进，荷花的精神体态无疑是反应了其少年时代就已积淀的内涵。古人言：书中自有黄金屋书中自有颜如玉。孝顺的王冕与牛作伴与书为友，在树荫下一天天成长，获得丰富的知识，自然也就明白了许多道理，积淀了一定的涵养。荷花的描绘也为身为“梅花屋主”的王冕奠定了绘画的基础与内涵。
王冕的人生并不顺畅，但却不失涵养。后从会稽跟着韩性学习，终成通儒。但屡试不应，遂将举业文章付之一炬，在元蒙贵族统治歧视汉族知识分子的残酷现实下他则发出：“长大怀刚肠，明学循良图，石画决自必，不以迂腐拘。”的感叹。后来他经过数次千里壮游，扩大了眼界，开拓了胸襟，看破了人情势力，便改途易辙，开始耕隐生活，由于他“耕无寸田，牧无风刍，生活一年不如一年，家中破甑无粮，不得不直接参加体力劳动，蓬头赤脚。尽管生活如此艰难，他也宁愿耕作卖画度日，不愿奔走豪门乞食，体现他坚贞不屈的性格与涵养。
黑色浓厚的花萼，遒劲有力的转折，浓淡相间的花瓣与梅蕊构成一幅惊世之作，于细微之处见诗人那坚贞不屈，质朴，孝顺的涵养。
高中的作文 篇7
“来，看这里。”说着，老师用手重重地敲了敲黑板。
这一堂课讲的是《中国建筑的特征》，为了方便大家理解这篇较为复杂的科技说明文，老师刚刚在黑板上画好了斗拱之类的建筑构件图。
站在讲台上的，便是我的语文老师——席新利。
我还记得他第一次给我们上课时的情景。铃响了，进来的是一个大约四十多岁的黑瘦的先生，短发，带着黑框眼镜，个子虽不高，但显得很精神。他提着一个长方形的蓝布包。将包放到讲台上，他便用缓慢而很有顿挫感的声调介绍自己道：“我就是大家的语文老师。”
我和老师有过一次交谈。
“你假期干什么？”他问。
“读书。”
“什么书？”他似乎很注意。
“各类都看了一些，在省图书馆。”
他接着说：“你们这个年龄正是读书的好时候，能利用假期读读书是很好的。”
后来，他经常向我们推荐好书，什么《平凡的世界》《简·爱》之类，几周前他还向我们介绍了莫言的小说《三十年前一场长跑比赛》，让我们读。
老师很会讲故事。
他曾给我们讲过《涂自强的个人悲伤》这个故事，让我，不，让我们大家都悲伤了一个礼拜呢，故事中的主人公在困境中挣扎的种种不幸遭遇让我深深地感到了社会生活的苦楚。
老师讲故事惟妙惟肖，他的课堂也很有特色，可谓声情并茂，幽默风趣。记得在学习海明威的《老人与海》时，讲到主人公同鲨鱼搏斗，他双手握紧，仿佛自己就是桑地亚哥，步子朝前一迈，似乎就身处摇晃的船头，而后用力叉下，真是活灵活现。
至于老师的书，课文的四边写满了密密麻麻的小字，如群蚁排衙。可他的板书就令人惊诧了，向来随心所欲。对于课堂笔记，老师很少让我们记，他说，懂了最重要，只有到了他认为很重要的部分，他才会强调让我们记下。
我最爱听他讲评作文。他写的评语大多较长，很中肯。对我们的作文总是鼓励，对好作文更是大加赞赏。我的一篇作文就曾被他称赞为难得的佳作。他经常对我们讲，语文人人都能学好，学和不学大不一样。
有次学校举行朗诵比赛，老师叫我参加，并且让我担任领诵。开始诸事顺利，可临近演出时我的嗓子哑了，好几个同学嚷嚷着换人，而老师力排众议，一面坚持让我继续领诵，一面让我不要着急，注意休息。我心里很是感激他对我的信任。比赛结束后，他把我叫去，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说：“这次比赛咱班是第一名。”我也非常高兴，这才发现老师也有如同我们一样的孩子气的一面。
还有一事也让我心怀感激，就是他对我担任卫生委员时为同学做的一点服务工作多次予以肯定。
学校举行运动会，老师和我们一起跳大绳。他年纪大，跳绳的水平的确不怎么样，同学们一个个如同下饺子般蹿进抡起的绳里，而他呢，蹒跚着跳进，又被绊住了，他用手挠着后脑勺，不好意思地笑笑，退到一边去了。
在我所认识的老师当中，他是最使我感激和敬重的一个。他对我的教诲，对我的指引，应该是我高中生活中之一大幸事。
高中的作文 篇8
我和草原有段不解的情缘。那份真情不断给予的深爱，直至今天还在我心中，难以忘怀。
一年一度的草原盛会，夏季那达慕开始了，草原沸腾沸腾了。男女老少都穿上节日的盛装，家家户户准备好丰盛的奶酒，奶食，杀牛宰羊……
那天精彩的项目是套马。我是城里长大的孩子，对于草原的盛事知道甚少，只是好奇。
清晨，万里无云，一望无际的草原碧绿逼眼，雪白的羊群滚落在绿草上，格外美丽。彪悍的马群呼啸而来，奔腾不息，我一种被震撼的感觉，哇，壮观！
上午约九点左右，赛马开始了。所谓套马，就是要把野性的马套住，再驯服它，让它入群，可以成为被驯服的马，为牧民所用。但能套住自己要的马，在偌大的马群里非常不容易，我亲眼见证了这震撼的一刻！骑手要骑一匹“杆子马”，骑手的杆子指向哪匹马，“杆子马”就追向那匹马，神奇极了！
在众多的的套马手中，我看见了他，他是我的同学，很有口碑，我暗暗在关注着他。他也穿着漂亮的蒙古装，骑在高大的骏马上，手握长长的套马杆追到了最前面，直逼要套的马。野性的马是放任羁绊的，套马人要有足够得胆量才行。我的目光紧紧地盯着他，我的心紧悬着,牵挂着他……，“套住了！”我大声地呼喊着，全然不顾周边人的感受。一匹高大的野性烈马，被他牢牢地套了回来，挣扎着，挣扎着……，此时我的心，也在挣扎着……，我的心跳得很厉害，我无心再看其他表演了。
我们早就互生情愫，却从来未向对方表白。我等着他开口，而他始终沉默。直至那天，他牵着心爱的套马，流着汗水，带着微笑，向我走来，他把缰绳交给了我，我把一颗懵懂的心交给了他，彼此眼神在说话。
这是一段美好的情缘，一段难忘的回忆。
草原上响起了悠扬的蒙古长调，久久回荡在茫茫草原的深处，继而，飘向遥远的蓝天……
高中的作文 篇9
医院重症监护室，同时住进两位病人，都是肠胃不舒服。在等待化验结果期间，甲表态说：“如果发现是癌症，我就立即去旅游，首先去拉萨。”乙默默无语，焦虑不安，没作任何表态。
结果出来了，他们患的都是大肠癌。于是，甲列了一张告别人生的计划表，离开了医院，乙则住了院。
甲的计划是：从原地开始，去一趟拉萨和敦煌；从四川的攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张告别人生的纪念照；在哈尔滨过一个署假；从大连坐船到广西的北海；然后北上，登上北京天安门；到北京图书馆看完莎士比亚的所有作品；……写一本书出版。凡此种种共三十九条。
他在这张生命的清单后面这样写道：“我的一生有很多梦想，有的实现了；有的由于种种原因还没实现。为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后一年去实现还没实现的梦想。”甲说到做到，他真的按计划去做了。他不但已经实现了自已所有的梦想，更重要的是实现了写一本书出版的夙愿，而且癌细胞也不知不觉地减少了许多。一年过去了，他居然还快乐地活在世上，现在，他正着手写第二本书。
有一天，乙的好友到医院探望乙顺便送给乙一本书，这本书着作者正是甲。于是，乙打电话向甲表示祝贺，并提及病情。甲说：“我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么的乏味。是这场病提醒了我，人就是要活在当下，去做该做的事，去实现自已的梦想。只有珍惜今天，才能拥有明天，我现在才真正体会到什么是真正丰盛和有意义的人生。说起奇怪，现在，我肠胃不舒服的感觉已经没有了。”甲最后问乙：“你的病好了吗？”电话的另一端乙在伤心地哭泣，然后乙把电话挂了，甲只听到话筒里嘟嘟嘟的声音。
高中的作文 篇10
每个人出生倒长大，是谁一天天呵护我们成长？是谁在我们孤独的时候陪着我们、在我们伤心地时候给我们讲笑话，在我们问无数个“为什么”的时候耐心的回答这个人是谁？是我们的妈妈呀，是她把我们生出来，养育我们成长的。
妈妈总会为你无私的奉献，，记得有一次天突然变得异常冷，那是初春的一天，我和妈妈都穿少啦，她还是把衣服披到啦我的身上，抱紧我还时不时的问我冷不冷，，我说不冷，顺便也问啦她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想让我担心。
妈妈就像一个守护神，会在你生病的时候陪着你。有一次，我生病啦，身体感觉很难受，，妈妈一直在旁边，喂我吃药，给我喝水，告诉我感冒一定要多喝水。到睡觉的时候我睡不着，她就在我旁边讲讲故事，说说往事逗我。晚上我睡得好香的时候，妈妈过一就会看看我的病情有没有加重，直到放心啦才去睡觉。
妈妈对我的关爱，令我感动，我常常想怎么感谢她，自己送给妈妈的礼物，即使很微薄，也会让她们感到无比幸福。有一次，我上完奥数课，看见路边有个卖烤红薯的，就用身上的一元钱买啦一个，准备回家给妈妈吃。谁知到妈妈知道以后高兴的不得啦，恨不得让全世界都知道，知道女儿会心疼她啦，看到妈妈的样子，我的心里很甜蜜。
其实妈妈养育我成长，从来都没有想索取什么，只是无私的奉献爱，有句俗话：妈妈是世界上最美丽的公主，妈妈做的饭是世界上最好吃的饭。这正是对母亲的赞美呀！
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