优秀高中作文

时间:2021-09-07 10:31:26 高中作文 我要投稿

优秀高中作文集锦十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的优秀高中作文10篇,希望能够帮助到大家。

优秀高中作文集锦十篇

优秀高中作文 篇1

  柠檬桉扯着披风在空中快乐地飞行,树影像水波一样调皮,晃得我心猿意马。已经是春天,门外是明媚的阳光,云雀在柏树衣架堆似的枝叶间跳跃盘旋,青草味中一切宛然有了梦的气息。

  对春天我有说不出的熟悉,对我来说春天有难以言喻的魅力,随野草日益滋长的情感此刻被突如其来的漩涡淹没,随即引出故乡的春天,春天里的朝雾,雾中的阳光,阳光下的水井,井边的野草,野草上清凉的水珠,引出不谙世事的启蒙时代,稚气未脱的孩提时代,勤奋且忧伤的学生时代。它们由春天连成一串,一齐涌到笔端,让我惊诧不已。

  我从来不曾在短时间里回忆那么多事,反倒好像不是我着意提起它们,而是它们按捺不住,摇摇摆摆地浮上水面。

  记忆在春风中历历有声。

  我还在村子里的时候。春天,打起一桶井水,把头浸在里面,咕噜咕噜吹气,让气泡一一撞碎放出清凉。然后捧起井水,仔细看着阳光在水中打着旋,慢慢地、慢慢地溶解。当然,前提是在春天,因为有了春风,水井和阳光才构成我赏心悦目的愉快。

  春天,所有的生机在阳光下潜伏。我出门大都在春天,早上离开中午回去。回家路上阳光总是十分灿烂,我在迎面而来的温润的风中眯小了眼睛,细数着公路边络绎不绝的人事,纷纷扰扰。最近一次和母亲一起出门是去年考特长生的时候,母亲在考场外等了我三小时。我记得很清楚,当时她就坐在榕树下等我。五月,正是春意浓厚的时候,一切光线声音温度和湿度都恰到好处,一路上我壮志满怀地说些考场上的见闻,母亲微微地笑着。

  现在,三月,刚刚走出冬的影子,我却已经感受到春天的力量。每当我看到艺术馆旁的榕树,我便想起我和母亲是怎么一步步走下东大门的斜坡。(范文网 )还是同那时一样,鸟声渐远树影徐晃,事物的线条都模糊了。这风真是奇怪,它好像在另一个时空把当时留下的影像一一呈现。我不知道留下印象与黏稠、与空气的水分含量有什么关系,总之冬天从来没给过我这样的感觉,冬风扑扑朔朔,什么也没带来,什么也没带走。

  这样一想,冬风秋风夏风都逊色了,所以冬天秋天夏天都失败了。其他季节里好像在忙着生活,相较之下,春天便像是一年一度的总结,虽然总结得不清不楚,颇多重复,仍然让人生感到充实。

  春天是记忆的巢穴,春风黏住的影像年复一年地重演。我从演员到观众,每次看戏总感慨万千。春天里,过往的一个个我纷纷向我挥手,和过往的一个个春天一起写成一个永远待续的故事。春天和我都有一个深知的彼此,他们互相嘲笑互相安慰互相鼓励,碰到十字路口便挥挥手,说,再见吧再见吧。眼里有不舍也有期望。

  我忽然想起海子的诗,且不论寓意,让我从中获得直白的祝福,让我以梦为马,走到阳光底下:

  面朝大海,春暖花开。

  (指导教师:黄丽辉)

优秀高中作文 篇2

  “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上—”清晨,“小太阳”广播室,小播音员正在朗诵朱自清的《荷塘月色》,那声音清脆又柔和,伴着晨雾,听来感觉仿佛是渺茫的歌声,眼前又仿佛出现了在脉脉流水映衬下一片片出水的荷叶,又像是笼着轻纱的梦。

  “下面请同学们继续欣赏诗歌《雨巷》!"甜美的声音把同学们从月下荷塘边带了回来。 “撑着—撑着油纸———伞,独,独自———彷徨。”怎么回事?小播音员声音嘶哑,结结巴巴,和前一位同学反差太大了。我们虽猜不出是谁在朗诵,却似乎看到了在播音室里那颗不停跳动的心,一张憋得通红的脸和正从额上渗出的汗滴。 “她静。静默地走,走近。”声音愈颤抖起来了。

  “谁在朗诵?这首诗自然流畅的节奏和一唱三叹的旋律,全让她给搅和了!”在一旁写作业的思终于按捺不住了。 “唉!诗人凄清的愁绪和优美的意境全让这等人给糟蹋了!”“小文人”静忿忿不平地说。

  “可能是这位同学太紧张了吧!”我同情地说。 “唉!还是要多训练几次,再来播音。”教室里纷纷议论起来。

  “你们刚才听到了吗?我在为大家播音呢!”莎一阵风似地从门外飘然而来,两只漂亮的蝴蝶结扎在翘起的羊角辫上显得格外精神,两颊上红扑扑的,真似一朵云彩!“怎么样?这是我第一次播音!”莎凑了过来,两只水灵灵的大眼睛忽闪忽闪地。喧哗的教室一下子安静下来。 “什么?《雨巷》是你朗诵的?”大家几乎不约而同地问道。大家既惊奇又疑惑,要知道莎在班上各方面可是出类拔萃,上个月,就得过二年级组普通话比赛一等奖。 “好呀!胜听一曲轻音乐!”还是思先接过了话茬。

  “你真的挺棒!这首诗音乐般的旋律,你把握的非常好!”又是“小文人”静专家似的点评。 教室里又热闹了。 “真的吗?我当时真的好紧张!散文《荷塘月色》是一年前‘小话筒’晶朗诵的,她多出色呀!我真担心自己影响了今天的播音质量!”莎脸上似乎露出一种失落的神情。 “唉!《荷塘月色》被那小妹妹折腾成那样了!你们大家也说说!”我马上安慰道。 “就是么!声音嘶哑、颤抖,一听就知道是位小妹妹!” “还是全校鼎鼎大名的‘小话筒’,这么好的散文,让她。”“太可惜了!” “哇————”的一声,莎忽然哭了!她双手扒在桌上,不停地抽噎着。大家面面相觑,一时不知道如何是好。“《荷塘月色》是。是我朗诵的,我。我只不过。是想知道你们。的真实评价,故意。撒了个谎。” “其实,其实,你。,我也。”我走到莎身边,只觉得脸和脖子直发烫,后面说的话连自己也听不清了。此时,我才真正明白,谎言不管用什么方式来粉饰,它都不及真诚打动人心。

  同学们都默默地回到自己的座位上,谁也不愿意再多谈什么。

  教室里,静悄悄地。 这是一个由“谎言”引发的故事,莎要了解自己第一次播音的情况,在同学们面前撒谎,同学们为了迎合莎,也撒了谎,却弄巧成拙,文章结尾设定这种特定的交流氛围,让同学们感悟到“谎言不管用什么方式来粉饰,它都不及真诚打动人心!”文章运用对比手法,美丑,善恶,泾渭分明;一波三折,文末揭底,引人入胜,造成了强烈的艺术效果。

优秀高中作文 篇3

  3月9日——3月11日,我们学校开展了一次“接受理想执行教育,锻造阳光少年”的活动,那天,我们全班人都怀着激动的心情坐车来到了园山青少年活动基地。

  进入基地,哗!原来——来过。哈,我们放好桶和包,就开始换军装,和以前的比,我的军裤终于穿上了,但军服的袖子还是很长,我们训练了一小会,就去吃饭了,吃完饭,我们的第一个活动——六顶思考帽,教官教给我们红、黑、白、蓝、绿、黄六种思维,并且说要表演,我们虽然也有一个小组,然而彩排可是一团糟,囧!幸亏还有班长那一组,不然我们班就出糗了。

  傍晚,我们看了一场“电影”,就是阅兵式与英国的乐队那样整齐的步伐之类的,之后,我们就去准备睡觉了,或许是因为还不习惯,我在床上老翻身,但还是慢慢地睡了。

  第二天大早,我们整个宿舍都在讨论谁谁谁几点睡的,之后,我们换好军装,吃好早饭,经过严格的训练后又去吃午饭了,无趣。下午,我们的连队终于有了个口号,“四连!”“到!我们是——野狼连!野狼出击!胜!挡我路者!灭!”这一阵阵声音在山里回荡。对了!我们还学唱了军歌,并学会了跟着军乐做操,晚上,还要锻炼,唉!这天晚上,我睡得很香,或许是太累了。

  第三天,我们高高兴兴起床了,因为终于结营了,因为终于可以不见到教官啦!!!最后的一个活动……我没参加。因为被罚,这个活动是“团队浮桥”,有些人必须扛起一块块木板,让爬的人爬过去,而且四名保护队员必须保护好爬的人。听到一阵阵加油,我感到不爽。但当我听到班长那一阵阵“加油!的声音时,我知道她,哭了!平常坚强的凶巴巴的班长,她哭了!她,是为了我的兄弟们,哭的!而我,只能对着树林傻傻的站着,我的兄弟们,利用自己的肩膀,扛起了整个班,他们哭了!

  做完这个活动,我们又吃完饭,做完了结营仪式,回到家,躺在沙发上回味这次军训。

优秀高中作文 篇4

  赞美何必去追寻呢?人间有赞美,而且赞美无所不在。赞美是一种感受,不管在生活中,在大自然,或者在人生的道路上,只要我们留心注意,随时可以发现和感受到赞美的存在。

  因为生活繁忙,我们往往忽略日常的赞美。一早起床的鸟鸣有悦耳动听的赞美,路边一排排的行道树有青翠之赞美,城市的车子有流动的赞美,连一丛从石缝中冒出的小草也有坚毅不拔的赞美。因此,在变化万千的生活周遭,我们可以用心发现大小事物的赞美好!

  在大自然中,有更多可以欣赏的赞美。走入森林中,可以听到虫鸣鸟叫,可以看见各种不同的花草树木,呈现四季变化的色彩,让你边踩着落叶,边欣赏着赞美。不同的名胜,展示着大自然不同的赞美丽,你可以走访壮丽的川流、耸立的高山,或者望着天空,看漂流不定、奇形怪状的云和微微闪烁的星辰。亲近大自然,你会从中体会到更多赞美不胜收的景致。

  在人生的道路上,人总是会有不同的追求,但绝对不要失去对赞美的感受。应时时以人间处处有赞美的角度去看事、看人、看自然和看世界。赞美能使人生更有价值、更有意义、更有色彩!

  人间有赞美,只要我们看到、听到、嗅到、尝到、触摸到……只要我们敞开心胸,处处皆有赞美。赞美,何必去追寻呢?

优秀高中作文 篇5

  “爱情”是个甜美的“话题”,青春期的爱情是个微妙的“问题”,早恋·超低空飞行作文。爱,没有对错,无论它发生在什么时候。(点评:这两句联系不够紧。)

  青春期的爱情与谁有关系?(点评:这两段联系不够紧。)

  我坚定地告诉你,只与当事人有关。(旗帜鲜明地亮出自己的观点,好!只是这种看法真的正确吗?未必。)人生在世,会经历许许多多的事情,爱情也是其中一种。(点评:“种”改为“样”)谁也没有权力阻止别人去品味它的滋味。(点评:当然,但师长有义务引导学生树立正确的人生观。)

  “茶”自清香,味却多种。喝得是同一道“茶”,品出的,却不一定是同一道“香”。(点评:这句话有些味道,只是第二个“道”字不妨改为“种”。)

  青春期吗?(点评:“吗?”还是“嘛,”)自有它的不同。我讲的不同,是因人而异之不同,而(点评:改为“却”)不是什么“冲动,幼稚,无责任感,不懂感情”之类的大人强加于少男少女的荒谬之言。

  少男少女,面对一份感情,不一定都是冲动的,盲目的。老师、家长不是我们脑子里的精灵,不可能完全清楚我们是怎样想的。(点评:于我心有戚戚焉。)

  我的确想问问长辈们,为什么非要清楚我们的“爱情”呢?是怕我们年纪小,不懂事,会犯错误吗?是认为“爱情”不该在青春期发生,要遏制吗?是要把一份微妙的感情,硬说成“早恋”吗?(点评:老师、家长们确实有些武断,但总不能鼓掌欢迎你们早恋吧?)

  用心良苦吧?

  胡思乱想吧?

  武断专行吧?(点评:这三句用得好,有新意,有气魄。)

  既然是道“茶”,谁品不是品?何时品不是品?(点评:这两个问题绝好!)情窦初开的少男少女,自然有的要去品这道“茶”,又何苦拦着她?甜也罢,苦也罢,其中的滋味只有她自己最清楚,不跌几个跟头,她哪里知道这“茶”不可轻易去品?(点评:谁让老师、家长都是过来人呢?何况还是你们的监护人。)老师家长认为自己的儿女不通世事,要保护,要管教,心是好的,但要看事态的发展程度,再决定如何行动。

  “茶”可“品”,但不能“喝”。(点评:棒打两边,真不知你是站在谁的立场上的。)

  年少毕竟是年少,“茶”喝多了可是会醉人的。这一醉,醒得了,醒不了,可就不由饮茶人决定了!

  万事都有个“度”!

  品茶人要掌握好这个“度”,看品茶的人也要掌握好这个“度”。(点评:你小小年纪,道理怎么讲得这么清楚?)否则,事情就会一团糟。

  青春期的爱情,并没有什么特殊的,只不过,与成年人的时间不同罢了。我看,没有必要特别关注!倒是大人们,也该再细细品味一下你的“茶”,是否“清香犹在”呢?(点评:大人的事,小孩子少掺乎。)

  处于青春期的女生,不是个个都在“沉醉”,都在“品茶”,清醒的还是占大多数。拜托,不要都紧张兮兮的!(点评:那就好。)

  是“好茶”,何时品都是香的!(点评:此话,老师不敢苟同。)

  不是“好茶”,长大了再品,也依然只有苦涩!

  青春期的爱情,就让青春期的人去品,去看。好了,都那么大年纪了,别总想在孩子的世界里搀和。(点评:怪了,好象谁乐意管你们似的。)

优秀高中作文 篇6

  冬的寒冷是循序渐进的,让我们还在不断地准备着,不断地适应中,有所期待地走进冬的城堡。

  满天飞雪时,我们不再像雨天那样纠结,怕毁了自己的妆容,怕道路的泥泞侵污了自己的鞋袜,而且透骨的寒凉,总会让人拒绝秋的逼近。雪花飞舞时,轻盈妩媚,仿佛盛开在心底的一朵莲花,深情饱满,莹润着思绪飞扬,内心便开始氤氲在憧憬的美好中了。

  我喜欢冬天,特别是大雪纷飞,白雪皑皑的时候,世界在我的眼中,变得单一而美好,想象着圣洁掩映下,或蛰伏,或冬眠,或孕育的生命胚芽,蓄积一冬的力量,又开始新一轮的勃发。

  冬像极了一位冰雪美人,满树的.枝桠是她风情的秀发,城市的百媚是她华贵的容颜,茫茫的原野是她野性张扬的点缀,想领略冬的情怀,那就与冬来一场冬之约吧!

  与冬相约,感受冬的无所畏惧,脆弱的心就仿佛生出了一层盔甲,有了抵御风寒,抗击挫折的能力。

  我喜欢冬,因为无论怎样的一种心境,无论怎样的一种岁月容颜,仿佛都能在冬雪的格局下,掩隐了腐朽,剔除了糟粕,摒弃了凋零,光阴就像这飞舞的雪花,美丽在眼前,转瞬即逝,散了去了,心中有一个执念,冬去春来。

  一路走来的岁月,仿佛看四季更迭,挥手作别的好似是昨日时光,事实上那确是一去不复返的生命时光,我们回不去的童年,我们还没有潇洒作别的青春,以为失去的不过是一些时间而已,却在些微细小的衰老颓废中,难掩无望,无助,失眠与纠结, 越来越多的年轻人,唤我阿姨时,一声礼貌的问候,却仿佛一柄岁月的利刃,让我不寒而栗。

  我们老了,KTV房里,曾经主角的我们渐趋隐退,酒桌上我们也失去了曾经的豪言壮语,遇事时,我们不自觉间收起了年少时的锋芒毕露,学会了退让,这是生命慢慢成熟的标志,也是预示着生命从萌芽成长,鲜活水灵,莹润光亮,到不可阻挡的颓废凋零,犹如四季的变换,一切才刚刚开始,一切又慢慢地趋于老矣。

优秀高中作文 篇7

  天下午第三节课是期盼已久的体育课!哦耶!因为上次我们已经测过1000米了,这节课基本上男生是自由活动。所以我们就和八班踢了一场足球赛。

  我们明显不占据优势——只有6人,而对方可谓是“人山人海”,刚开场的时候往对方那边一看全是人,大约有十多个,我敢说他们两个防守我们一个人应该是绰绰有余的。不过我们2班的足球可不是吹的,至少我们是这么认为的。我们一开场就给对手来了一个下马威,只见宇豪兄连续几次带球冲入禁区,给对方的防线造成了很大的威胁。

  我们的努力很快得到了回报——开场大约十多分钟的时候,对方守门员在接到我们班的一脚射门后将球扔给离禁区很近的一名同学,林仔迅速插上,抢了球就射,结果球被挡了一下,后来没看清楚是谁又补射了一脚,就把球狠狠地射进了球门。进球以后,我们班的几位同学没有太过激动和兴奋,继续比赛。

  不一会儿,宇豪兄的一个大脚朝对方的球门飞了过去,结果不知道是哪个后卫忽然跳起,手碰到了足球。我们班获得了点球!这次点球由林仔操刀主罚。林仔不紧不慢地助跑、射门,球速不快但也进入大门。2:0,在人数劣势上,我们班仍然神勇,领先了很长时间。

  不过僵局必定是要被打破的。我守门的时候,好像是八班的同学都神魔附体了一般,忽然发威,连本来踢得不好的同学都能射进球,人多欺负人少也不低调,好不容易进了一个球那家伙叫一个开心啊,都快拥抱了。没过多久,比分被扳成了2平。

  我感觉自己犯错了,守门的时候被对方连连攻进两个球,所以决定戴罪立功,但始终没有成效。且不说我球技平平,就凭八班同学的“人海”战术,我就无法带球深入其禁区。别说我了,宇豪兄都难。所以今天的比赛我基本上没碰上几次球,就算是碰上了,也只是短暂的停留。

  僵局又一次被打破,这一次是宇豪兄发威了。其实要我说他早就该发威了——每次踢足球都不是很认真!但这次他脚疼,还算是情有可原吧。宇豪兄在对方犯规后迅速发出任意球,足球在空中划了一道弧线,守门员还没反应过来呢,就擦着门柱进入了球门。3:2,我们又一次领先了。

  随后对方对我们后防线的威胁也不小。有一次,一位同学带球孤军深入,结果田大头出击不力,被八班的那位同学绕过。不过要我说这位同学也真不太会踢球——你都越过守门员了就赶快射门呗!人家偏不!非得要带球到球门里才行。于是悲剧发生,这个悲剧实在是个引人发笑的悲剧——就在离球门线仅几厘米的时候,这位同学不知道是太兴奋了还是踩在足球上给摔倒了!跟在后面的臻臻赶紧把球开了出来。这次有惊无险的一幕,真是让我们很汗颜!

  就这样,3:2,我们取得了这场以少胜多的比赛的胜利。不占据优势的我们,却可以有一个顶俩的威力。简单评价一下今天的比赛可以用这么几句话概括:可能不是我们班太强,是你们班踢得太乱;可能不是我们班太猛,是你们班踢得太烂;可能不是我们班发威太快,是你们班发威实在太慢!

  不鸣则已,一鸣惊人。这就是2班,一个可以在任何时刻团结一心的集体!

优秀高中作文 篇8

  Hello!快乐小子王思怡强势归来,哈哈,本期谈论话题就是关于我的。当然,我所处两面派,咳咳,我的话筒被人抢了,╮(╯▽╰)╭哎!监督者!你可别再说我的坏毛病了啊!

  Hello!我是王思怡监督者,看看,这小子又跑下去玩了,她的坏毛病数也数不清,下面就一起跟随着王思怡监督者来看看吧!

  根据监督者的调查,我发现了这个王思怡不仅爱玩,也爱捣乱,但是也有她的优点,“深藏不露”这就是她的其中之一谈论话题。

  No.1卧虎藏龙之地

  星级指数:

  每天每天,我都能看到她愁眉苦脸的,原来是背不会钢琴练习曲《tears》啊!我恍然大悟,一想,都是因为她那“卧虎藏龙之地”。

  一到钢琴班,她拿着自己的《车尔尼299》......到楼上弹琴,她自己爱寻找一个角落来弹琴,这就便是她那“卧虎藏龙之地”有时,手里拿个玩具,有时候,拿着自己的眼镜在玩,不管是神马东西都能玩。

  不过,她自己还是有优点的,为了克制自己,所以自己一到钢琴班,再到那“卧虎藏龙之地”自己弹奏一首曲子,自己慢慢欣赏,独自漫步音乐世界,她还登上过最顶峰呢!

  NO.2乐迷

  星级指数:

  在生活中,王思怡热爱音乐,在学校“前对门李嘉璇”介绍神马《江南...》她一听,光记住第一句话,就这儿,每天上课还唱,就这一句,百唱不厌其烦啊!

  又是神马《high 歌》《我的歌声里》听一遍都能哼出调来,不会唱,还应要唱。

  但是,我觉得她也在听音乐里悟出了个道理——遇到困难,不怕挫折,勇往直前。

  No.3自以为是

  星级指数:

  一天,办完手抄报,自己好好看看,真是一幅好画,一手好字,第二天一到学校,我就听见这“震耳欲聋”的声响,“看,我班的好不好看?”......我天!这我看她以后别再叫王思怡了,叫“王自夸”算了!

  到最后,自己得了个B级,自己闷闷不乐,回家有好好了解了解古诗词的知识,这才让她满意了。

  No.4上课捣乱

  星级指数:

  到这儿,我也就不再多说了,这也都是老毛病了,看看,手里面拿了本《西顿动物小说全集·红脖子松鸡》,正在上语文课,低着头在看书,岂有此理,我提醒她,她不听,一听见,就把我赶跑了。

  ......

  这真不愧是传说中的“深藏不露”的王思怡啊,作文写的好,曲子又能背下来......其实啊,其中也是会有她的一些搞笑小事,这都记录在了我王思怡监督员的“监督本”里了。

  哎......当王思怡的监督员可真是累,一个月工资连百分之零点一也不到,想辞职又辞职不了,真希望这“超级大大王思怡”能乖点儿。

  但......其实当王思怡的监督员也是有好处的,她不是光有缺点,但还有优点,王思怡有时和我开玩笑,和我一起学习,和我一起玩耍,和我一起动脑筋,其实,她也有自己的一面。

  这“深藏不露”的王思怡啊!加油吧!

  永远记住你这个朋友,监督员——王思怡大脑。

  今天的报道结束,大家再见!

  咦!呀!我快跑!王思怡来啦!

优秀高中作文 篇9

  在这个充满竞争的世界,“对手”已经成为了一种理所当然的存在,或许很多人对于对手总会抱有一丝厌恶的心态,念叨着“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能够放正心态,诸葛亮这块“绊脚石”完全可以成为你的“垫脚石”。因为对于每个人来说,对手都是一块绝佳的“磨刀石”,很多时候,他给予你的帮助甚至超越了朋友。

  对手如反光镜,映射了你自身的实力。有时,多几个对手并非全是坏事。对于这一点,美国16任总统林肯就很明白。众所周知,林肯带领着美国解放了黑奴,其伟大不言而喻,相对的,反对他的对手自然也很多。对于这些对手,林肯总统怎么看呢?反感吗?怨恨吗?不,他说:“我之所以会有这么多的对手是因为他们的对手是我。”这句话可以用另一段话来解释:有个人为自己在公司遭人算计而苦恼,他的朋友对他说:“当你遭人暗算时,那是你事业欣欣向荣;当你遭人诋毁时,那是你生活蒸蒸日上。因为你埋头向前飞奔,浑然不知自己的成就,所以上帝便派了这样的天使给你提个醒。”

  将对手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿q精神。只有有实力的人才享有与对手竞争的筹码。对手的存在,证明了你的强大。

  对手如催化剂,促进你的成长与进步。我们都还记得,08年的北京奥运会上刘翔因伤退赛。对此,感到万分遗憾的不只刘翔也不只我们这些观众,还有一个人,他就是刘翔最大的对手:罗伯斯。他为自己在奥运赛场上缺失了重磅对手而深感遗憾,在随后的世锦赛上,夺冠的罗伯斯更是对记者说:“如果刘翔在,我还能跑得更快。”

  这就是所谓的齐头并进。真正的良性竞争,无论是刘翔还是罗伯斯都因有了对方而取得了空前的成长与进步。我们都知道,最难超越的对象是自己,若是没有一个与自己实力相当的选手,那么很难取得大的突破;只有当一个强大的对手在你面前出现时,才能点燃你的奋斗之火,推动你的前进。

  所以说,对手如挚友,是不可缺少的存在,我们都听过“独孤求败”这个词,求败是因为长期没有对手,没有对手就如没有朋友般,独孤、孤独。

  不要厌恶上帝为你派来的小天使,他不仅告诉你,你是有实力,更鞭策你前进得更快更远。这个小天使有两个名字,你可以叫他对手,亦可以叫他挚友。

优秀高中作文 篇10

  繁花落败,暗淡无彩,只因,你已不再,如果当初我早些放开,那份礼物,是不是就不会存在?——题记

  流年在时光的沙漏中悄然逝去,只余下空气在无奈的打着旋。夏季有一张多变的脸,刚才还是语笑嫣然,如今却忧郁满怀,悄然落泪。

  雷声惊扰了在教室中学习的我们,同学一阵喧闹,我的眼光不由自主的飘向了你,依旧是雷打不动的学习,无奈的摇摇头,按下从心底浮上的酸涩,望着窗外的天空,思绪飞回了那段时光。

  有人说,初中生活如同“麻辣烫”,可我却只觉平淡无奇。有了时间,自然就天南海北的聊,与你熟识,似乎也就顺理成章了。

  似乎人总是得意忘形的。也许,是我强聒不舍;也许,是我强词夺理;也许,是我强人所难……只知道,你的眉宇间,渐渐浮出了不耐烦。

  某年某月的某一天,是我的生日,倾盆大雨从早上一直下到晚上,望着窗外的乌云,心中有一种不好的预感。

  晚自习下课以后,同学们都出去了,我无精打采的做着作业,空气中充满着令人烦躁的气息。你慢慢的走近,低下头:“或许,我们不适合做朋友。”

  很简短的一句话,却让我愣在那里,久久不能回神

  “或许,我们不适合做朋友。”这就是我十四岁的生日礼物,一句无比特殊,特殊的想让人落泪的礼物,他无情的告诉我有许多缺点:胡搅蛮缠,强词夺理……或许,我该谢谢他,是他教会我怎样做朋友,最起码要给他自由,不要把自己的爱好强加给别人。尽管他很残忍,却告诉我许多道理,要给他选择的权利。

  有些事,错过了就是一辈子;有些人,一转身就再难相见。有些朋友,你追求一生也得不到。

  飞燕掠起,不复往昔,轻风走过,带走回忆,下次见面,我想,我不会再委屈。那份特殊的礼物,看不见,摸不着,不昂贵,不廉价,却给了我刻骨铭心的记忆,朋友,是以心相交,以心相待的。

  战场上的金戈铁马,人心中的尔虞我诈,也罢,没你,我哪来的家?——后记

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