【精华】高中的作文600字锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的高中的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文600字 篇1
为何你日日早起，却不知旭日何处升起，天天暮归，却不知夕阳何处下沉。每天，我们繁忙于生活的纷繁芜杂，以为这样，才能登上那处顶峰，那里有鲜花簇拥，那里有掌声如潮，那里有你自信满满的微笑……于是，为了那里，我们放弃了小花、小草，放弃了可以留连的风景，我们疲乏的赶路，身心交瘁时，我们开始抱怨：抱怨昨日的费时，抱怨今日的忙乱，抱怨明日的迷茫……可是，我们为什么不能停下匆忙、零乱的双脚，驻足，欣赏那沿途不算诱人的风景。
你想知道树的年龄吗？数数它的年轮吧！
你想知道鱼的年龄吗？数数它的鳞纹吧！
你想知道马的年龄吗？数数它的牙齿吧……
岁月每时每刻都留下了它的痕迹，只是我们都无心去欣赏岁月在沿途留下的美好，草木枯荣，四季轮回，你以为这都不重要，你以为只有你心中神圣的目标才是真正的美好，殊不知，无数文学巨匠与科技“明星”都细品了人生岁月中不算妖娆的“沿途风景”。如果白居易不关注四季轮回的某刻风景，就不会吟出“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的名句；如果鲁迅不关注某刻在乡下的人世风情，就刻画不出成功的“闰土”形象；如果达尔文不关注自然界中那一刻小动物的生长繁衍，就不会提出引起自然界轰动的“进化论”……
我们都在挤着往前，周遭的风景要不忽略不看，要不走马观花，走着走着，我们迷茫了前进的方向，哪里才是我们的真正需要？
沿途的风景不壮观，但足够你自我陶醉；沿途的风景不美丽，但足够你用来怡情；沿途的风景不夺目，但足够你用来品味……
走在人生的岁月，拥挤在繁华的街道，我们能不能停一停止不住的双脚，嗅一嗅无名的花香，品一品无名的清茶，读一首悠然的小诗，看一段捧腹的笑话……顿悟、释怀，然后前行！
人们都说“无限风光在险峰”，我却以为沿途风景更美妙，只是， 你的双脚还能否为此刻停留呢？
高中的作文600字 篇2
本是一个惬意的清晨，却被街上犹如行尸走肉般的人们弄得黯然失色，本是一辆喧闹的公共汽车，却被车上面无表情的乘客弄得鸦雀无声。是什么把和熙的清晨温情的公共汽车变得如此无堪？是你——笑容。忘了点缀人们的脸颊让一切都失去了味。敢问笑容在何方？
笑容可以让人们心中的抑郁烟消云散，可如今笑容不曾出现在人们的脸上了，也就把人们原本美好的一切都冰封了起来。
流沙说：“醉人的笑容你有没有？”可如今，不要说醉人的笑容了，就连笑容都不知在哪里？都丢失了。那些衣衫褴褛的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的时候，你是否露出过你醉人的笑容云抚慰他那创伤的心灵？面对非洲难民的时候，你是否用你的笑容云给他们一种活着的信念呢？面对一个个的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填补他们心中等待已久的空缺呢？不，你没有。太多太多的人忘却了对这些人笑，让一切原本温情的画面消失了。那么他们的笑容在哪里呢？
他们笑，笑那些正处于尴尬而无地自容的人们；他们笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他们笑，用笑来遮掩心中的“刀”。敢问这些人的笑容在何方？笑那些弱势群体，还是笑那些可怜的人们，更甚至是用笑来蒙蔽别人的双眼。亲爱的人们，让下那些丑恶的笑笑、虚伪的笑容，用最简单、最纯朴的笑容馈赠给那些需要的人们。
人们追求的太多，以至于忘记追求的本质。其实，很简单，不就是为了追求自己脸上的笑容和自己关心的人脸上的笑容吗？可为什么走着走着，笑容也不知在何方了呢？让我们回过头去欣赏自己原有的醉人的笑容，让它重新绽放在自己的脸上，不要再问笑容在何方，不要让笑容缺席它应出现的场景。
今天的清晨有点阴暗，可因为人们脸上的笑容让这个清晨活力四射；今天的公共汽车有点安静，可因为人们脸上的笑容让每个人的心春暖花开。
高中的作文600字 篇3
有时候人生就如同爬山一样，现在的我虽然还未登上顶峰，但已身处半山腰的我已经离顶峰越来越近，在人生的攀登过程中有些累了，便小歇一下。回望自己走过的路，看山下繁花似锦，望天上云卷云舒，只是偶有一处云雾蒙蒙，使人心中惊悚又胆寒，细看那云雾朦胧混沌里带有伤感，带有无奈，那便是我心中的一个遗憾，遗憾之中不仅带有自己的难过与无奈同时还有别人的。
遗憾是把双刃剑，有正负两面，它既会让人伤心难过，又能勾起人心中曾经的一幕幕，勾起那曾经的回忆。
在往顶峰攀爬过程中的磕磕绊绊总会时不时留下遗憾，同时也多了出几处云雾蒙蒙环绕在脚下。回想起过去发生的桩桩件件，在我心中遗留下了好多永远不能再弥补的憾事。还记得那是奶奶去世的那一天，那个时候的我虽然还年幼无知，但我依然能感受到亲人离世后那种刻骨铭心的痛。刚开始的时候我并不知道奶奶已经走了，无知的我还拽着妈妈的手去找奶奶，可当我赶到床边的时候，奶奶已然不在床上了，妈妈告诉我奶奶已经走了，她去了一个很远很远的地方，不会再回来了，当时的我还不相信，一味的叫喊着我要找奶奶，我要奶奶回来。后来我才渐渐明白原来那个所谓的很远的地方就是天堂，奶奶真的回不来了。但最让我痛心的是奶奶临终前我没能见到她最后一面，没能再叫她一声奶奶，这也成为了我心中永远的.一个遗憾。
又记起那是我16岁时，我在一所计算机学校学习电脑，两个月后已经学有所成，有了小小成就的我去一家广告公司面试，可也就在那次后留下了我平生最大的遗憾，因为我自己的一个小小失误让人家当场否决，也让我自己和这么好的一个机会悄然擦肩而过，没办法，谁让我这么无能，这么没用。人生中的遗憾我还有很多，只是不再一，一细说了。
在回望人生的那片刻里我总结了一下，我想遗憾不管孰好孰坏，终归还是做事做圆满，不留遗憾为最好，要想不留遗憾就要珍惜眼前的一切，给自己给将来留下一个美好的回忆不是很好吗？
高中的作文600字 篇4
我童年中都有许许多多的有趣事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在童年中一件有趣的事情，童年的趣事作文800字。
那是一个炎热的夏天，我在外婆家玩，外婆家住在农村，他养了很多鸡。有一天，外婆、舅舅、外公出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想，在鸡舍中，看看那些鸡在干什么。
我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了一下蛋，咦，热热的，湿湿的。这时，一个念头冒出来了。心想，鸡会生蛋，那些鸡舍中间所有的鸡一定会生了，要不掏鸡蛋吧，外婆回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，每准还给我奖励呢，对，掏鸡蛋！
想完，我不管三七二十一，抓起一鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它的厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出？难到我的奖励没了吗？
这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏到那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只.....掏的这只鸡直吐白沫，我又.....外婆他们回来了，看见我的狼狈样，不仅笑掉大牙，问清原来，外婆不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了见我的狼狈样，鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全是公鸡。
这就是童年的一件有趣事，它不仅好玩，还时时告诫我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好。
童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来欢乐，童年真好。
高中的作文600字 篇5
青春，多么令人向往，多么快乐的字眼。
青春，充满激情，充满闯荡感。
怀着一颗懵懂的心，高中生活开始了。高中是青春的奏鸣曲。在初中，我们已经经历过叛逆，逆反的青春期。在高中，我们会更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一个很好的铺垫，高中生活必然充满曲折，充满荆棘，稍不留神就会满身刺。
在高中的青春生活中，我应该要掌握好自己的方向盘，掌握好自己的青春方向感。初中时，我充满叛逆感，喜欢和别人对着干，特别是父母。但随着自己意识逐渐成熟，成熟使我明白自己应该做什么，不应该做什么。现在在高中，我自己应该要明白更多，懂得更多，不再是那个叛逆的孩子，叛逆并不好，伤害自己，也会伤害父母的心。
高中的青春生活即将开始，那将是忙碌但有规律，疲惫但充满乐趣的生活，我应该对自己的高中生活有一个规划，让自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未来再去后悔，再想要去重走青春。
在高中，我想我应该要做到敢想敢做，不应该再是以前那个唯唯诺诺的自己。在学习中，我要做到努力学习，在学簇中，与簇内的成员积极讨论。积极完成老师布置的任务。高中生活充满忧伤，充满欢乐，有伤感，有欢喜，我们应该用自己的心，去诠释自己的高中生活，用自己的热情去完善自己的青春。
高中三年稍纵即逝，自己的青春也一去不复返，对于这高中三年的青春生活，我们要富有探索精神，要敢于闯荡，敢于做自己想做的事。青春的我们充满挑战感，充满活力与张力，对未来的生活有着无限的憧憬。抓住每一个成功的瞬间，牢记失败的苦痛，在激励中发展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充满激荡，每一个旋律都值得我们去回味，去探索，只有你用心投入，才会谱写出一首优美的乐曲。
总而言之，对于这高中三年，我们不仅要努力学习，更要过好自己的青春生活，走好青春。
高中的作文600字 篇6
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自我的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们就应学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了期望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自我的想法。但命运的不公没有让她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不一样的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，应对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去应对挫折，用顽强的毅力去实现理想
【【精华】高中的作文600字锦集6篇】相关文章：