【精选】高中的作文600字集锦8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的高中的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文600字 篇1
我第一次独立的生活就这样开始了。经过短暂的休息，我们举行开训仪式，我校领导和部队领导相继讲话，要求我们一定要好好学习，刻苦训练，做一名合格的小军人……。
十天的军训生涯刚刚结束,可是每当我回想起军训生活时,都有一种特殊的感觉。
记得军训前一天晚上,我异常兴奋,心里一直在想:军训是什么样子呢？
第二天一大早，我便拿上行李，穿上军训服登上了前往军营汽车。在车上，我们有说有笑，十分高兴，一起遐想着军训的生活。
到达军营后，我们把行李放到宿舍，我想：我第一次独立的生活就这样开始了。经过短暂的休息，我们举行开训仪式，我校领导和部队领导相继讲话，要求我们一定要好好学习，刻苦训练，做一名合格的小军人……。
当天下午，我们便开始了军训第一课——站军姿。站军姿的动作要领是：两肩后张，挺胸收腹，双手自然下垂，拇指尖对准食指第二关节处，中指紧贴衣裤线，下颌回收，两眼目视前方，两脚分开约六十度，颈部贴紧后衣领，身体稍向前倾。一个小小的站军姿还有这么多的要求啊。我按照要求训练了起来，可是在练挺胸收腹时，我挺了胸就收不了腹，收了腹就挺不了胸，我练了好多次也没练好，真难啊！教官告诉我：呼吸时要呼半口气这样肚子就鼓不起来了。在教官的指导下，我终于站好了这个姿势。而我做身体稍向前倾这个动作时，由于站的时间太长和重心没掌握好，还差一点摔倒。站到后来，我感到特别特别的累，真想活动一下，可是不能啊，军人的纪律是严格的，我就坚持着坚持着……。看起来简单的站军姿其实一点不简单。
在以后的几天中，我们又进行了齐步走，正步走，军体拳等训练；并学唱了《团结就是力量》《过得硬的连队》《严守纪律歌》等多首部队歌曲；还看《冲出亚马逊》这部电影。
在这十天的军训生涯中，我深深的感受到部队的生活是锻炼人的，同时也是丰富多采的。
高中的作文600字 篇2
想要到达终点，就要走上通往终点的路。
人一生注定都是在路上，一生下来，脱离了襁褓，我们就趴在地上寻找我们的路，长大我们会站起来，用更快的速度探究我们的路，路是多样的，它是现实中的道路，它也是抽象的方法。每个人上路都只有一个目标，那就是找到了自己想要的那个终点。
想要上路，首先要知道自己要选的目标是什么，俗话说“条条大路通罗马”，如果你站在通向终点的十字路口无法抉择，那你选一个就行，明确目标帮你上路。
走在路上，就要走得又快又稳，人有时很容易迷茫，一颗坚定不下来的心，就算沿着笔直的公路，也只会留下一串弧形的轨迹。这样，既耽误了前行的时间，也使最后的目的地与你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要稳住自己的心。记住路是自己走的，我们走的是自己的路，纵使他人的路再平坦，再笔直，我想，那也是与我们无关的，稳住自己的心，让自己走稳!
走在路上要时时矫正你的坐标，世上没有绝对的均衡，也没有绝对的顺利与公平。与目标有了偏差，你要对航向做一下微调，目标已不适合你的发展方向，不虚此行，不断校正，让你的目标与航线相互靠近。
世人都走在名为人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每个人都想将人生的路走好，无论平坦还是充满荆棘。
人走在路上的时间有限，而这条路的长度却是无限的。中华民族五千年文明走到今天，火炬已经传到了我们这一代中国人手里，我们回头看去，有喜有悲，迷雾中的路透出点点生机，也许有一天你会永远的离开，成为回忆，但它不是终点，它是另一个起点。我站在人生的起点，迈着坚定的步伐走在路上，虽然眼前一片迷茫，但我并不担心，我会走好，因为这是我的路。
高中的作文600字 篇3
旅程，海边，云淡风轻。
这里是日本静冈的沼津，夏季有格外明媚的光。我第一次看见大海，还有远方云雾缭绕的富士山。
这是一段永不磨灭的记忆。
记得初到静冈的早晨，盛夏的晨光洒满大地。我推开宾馆的房门，对面的房门恰好也打开了。出来一个西装革履的中年男子，拉着一只旅行箱，我们的目光恰好相遇。
“你好！”他用日语说，脸上漾了一个微笑，然后微微俯身。“你好。”我愣了愣，忙不迭地回答。随后他转身，脚步轻盈地离开。
也许习惯了冷漠，陌生人的一个微笑，竟然令我如此刻骨铭心。
还记得出发去富士山时，房东太太塞给我的两片暖宝宝和几颗糖。她微笑着一边说，一边用手示意“山上冷，注意套上外套。”房间里有榻榻米的味道，还有窗外正恣意绽放的花丛的气息，一切都如此和谐与友好。
站在富士山漆黑的火山灰上，层层云海与连绵的山峦，是那样震撼了我的心。当一个年轻的登山者与我擦肩而过时，他停住了脚步。
“你好！你们是中国人吗？”他友好地问，用不太流利的中文。
“是的。”我飞快地回答，“您会说中文？”熟悉的语言令我对这个萍水相逢的登山者顿生好感。
“嗯，学过一点。”他笑答。
“请来中国玩！”我也笑着说。他点点头，礼貌地道别，随后一步一步向上攀登。富士山上氤氲的雾气模糊了他的背影，但他的笑脸与话语却铭刻在了我心中。
在静冈度过的匆匆几天，除了海边的沙、路边的花、山峦上的云海，深深刻在我心中的，还有那些素不相识的人们的友好。也许终其一生也不会再见面，永远也不会了解对方，但是一个笑靥，一声问候，就能足够温暖生命中的匆匆过客。他们用友善，穷尽了一次遇见的美好。
我们，再也不会冷漠，请学会温暖他人。
旅程、海边、云淡风轻。
温暖的花盛开在心中，它们对于我，是一生一世都不能磨灭的记忆。
高中的作文600字 篇4
在我的成长过程中经历了许多事情。有成功、失败……可那一瞬间就像在石碑上刻字一样，把它刻在了我的心中；那一瞬，就像闪电一样，在我的心里留下了印象；那一瞬，就像打印彩色照片一样，打印在了我记忆里……
12月15日，何老师把卷子发了下来。我用不着看就知道我肯定考了90分以上，可结果却让我出伏意料。我看着卷子上那鲜红的87分，眼泪不禁在眼眶里打转。
在老师评讲时，底下传来“沙沙沙”的修改声。而我的脑海里浮现的却是悲哀。我怎么会考得这么差，这可不是我想要的分数！我可是大名鼎鼎的尖子生啊！老师会不会发错卷子或批改错了还是分数算错了？万一我一回家就品尝一顿“竹笋炒肉丝”那该怎么办？顿时，我的心里就像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上我心头。
放学后，我更加胆战心惊。就怕回家后挨打。可这样下去也不是办法，我想，爸妈本来就知道我已经考试这么久了，卷子应该发下来了。我的分数迟早会被爸妈知道的，“唉，怎么办呢？”我自言自语道。我又想：失败是成功之母，没事，去告诉妈妈吧！最终，我鼓起了勇气，胆怯地来到妈妈的面前，小声地说：“妈妈，对不起，我让您失望了。不过，我下一次一定会成为您骄傲的尖子生的！”妈妈沉默两秒：“把你的卷子拿给我看看”。“哦。”我更加紧张了，就怕被妈妈打。“错的地方是粗心还是不会呢？”“是因为有些我不会。”后来，妈妈就给我讲解了我不会的地方并告诉我下次应该把题读懂。“好的！”这时，我这颗忐忑不安的心终于放下了。
通过这件事后，我懂得了：做人不能骄傲，做题不能粗心，不懂的题要多读几遍后再写，才能考出好成绩。失败是成功之母，我一定会用自己的实际行动去执行它。那一瞬，我懂了；那一瞬，我终生难忘。
高中的作文600字 篇5
乔布斯说：“不要为别人而活。”而爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”
看似充满对立的两句话，其实并不完全对立。从中，我看到了对生命的诠释：“为自己而活，并以造福世界为己任!”
上帝赋予我们生命，我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值，而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉，而非灾难。
著名思想家茨巴尔曾说过：“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为他人带来幸福，为他人而活，为他人的生命带来快乐，而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说，这不就是为自己而活么?
这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业，先后捐助了二十多所希望小学，为儿童福利事业共捐款八百多万，圆寂前，他说：“人要永远做人的仆人，但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心，始终做着自己想做的事，并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人，更做了自己的主人!
德国人卢安克，在中国西北从小伙子变成老大哥，没有房子，没有家，有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童，他就像一位天使，对孩子们不离不弃!政府给他发工资，他不要，柴静问他：“你不喜欢物质吗?”他说：“我不是不喜欢物质，我更喜欢自由。”说他为别人活着，为西北留守孩童们而活，更不如说他为自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了，因为他，西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!
为自己而活，寻求并实现自我生命的价值，而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活，给他人的世界带来美好!这便是生命的意义。
作者构思有新意，在恰到好处地分析了本焕大师、卢安克在“为他人而活”的过程中，也成功地做到了“为自己而活”，这样，文章就从“生命的意义”这一角度，巧妙地把乔布斯、爱因斯坦的名言有机地结合起来。
高中的作文600字 篇6
人生就像一抛球游戏。四个球（健康、家庭、事业、友谊）在你的手掌之间跳动。我们会发现，事业是一个橡皮球，落到地上，还可弹起来。而其他三个则是玻璃球了，重重地摔到地上后，会留下缝隙、裂口甚至粉碎，总之不会再回复到以前的状态。
由此我们能不能想到什么呢？每个人都只有一次生命，而健康是生命的保证。如果健康没了，又有什么生命可言呢？
花费了自己大半部分的心血，换来事业、地位的显达，但自己却无命消受，这样的一生值得吗？
人们整天为着车子、房子、票子而费尽心思，耗尽心力，却往往忽视了生命的价值的真谛，忽视了自己的生命，当然也不可能去重视他人的生命了。
为了个人财产的利益，不惜以他人的生命作为代价。试问，这样合理吗？这样值得吗？这样公平吗？
煤窑厂塌方事故，这两年几乎没断过，而且就是在政府的严厉监督、打击下，仍有不少矿主老板顶风作案，无视矿工的生命安全，发着昧心财。他们擢发难数的罪恶的确让人厌恶。但是口口声声的唾骂两句后，我们又能做些什么呢？
哲人说过：人的本性是贪婪的。既然我们难以改掉贪婪的本性，为什么我们不转换贪婪的对象呢？贪婪生命，贪婪健康，贪婪友谊等等。我想没有谁会认为这样不对吧。
俗话说：“钱孔里摆不开诊庆的盛宴，钞票上植不起生命的大树。”
生命的价值远远高于个人的财产利益，这是一个恒成立的命题。
不要再汲汲于富贵，不要被那生不带来，死不带去的东西蒙蔽了双眼，遮盖了心灵。
或许你会因为珍视生命而失去很多，很多原本可以让你生活的更好的.东西，但是你创造的价值远胜于你失去的。
既然生命就像玻璃球一样脆弱，那我们何不重新审视，掂量一番。也许，我们会在橡皮球与玻璃球中找到一个平衡点，生活这场抛球游戏才会变得精彩！
高中的作文600字 篇7
20xx年10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得20xx年诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言直言“惊喜而惶恐”。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是果真颁给了自己，他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐，是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。
从这可以看出莫言爷爷是十分谦虚的，即使获得了这么大的荣誉也不骄傲，谨慎行事。
虽然我没有读过莫言爷爷的书，但我早就听说了，听说莫言爷爷不为获奖而写作，为的是现实，为了让人们看了他的作品有所触动，从而产生感想，这不是一种高尚的品德吗？
现在已是20xx年了，离莫言爷爷获奖已经有一段时间了，但仍深深印在我们的脑海里，他是第一个获得诺贝尔奖的华籍中国人，是我们的中国人的骄傲！
莫言是我们每一个中国人的榜样，值得我们学习，我也要获得诺贝尔奖！
要想获得诺贝尔奖，必须做到以下几点：
一、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多；
二、努力工作，要有计划，有重点，有条理；
三、习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造；
四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争；
五、适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；六、永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律；
七、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
这些不也是对我们所应该做的吗？不论是学习或是工作，如果没有了这些优秀的品质，又怎么会成功呢？
现代的生活太过安逸，诱惑无处不在，也许我们会在这大潮中沉沦，迷失了自我，而莫言爷爷就是那盏明灯，为我们指引方向，因而，我们要跟紧莫言爷爷。
相信这样，中国将会有更多人获得诺贝尔奖，会有更多的人为国争光。
高中的作文600字 篇8
生活是一杯茶，平淡是它的本质，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。当你品味到这茶中的各种滋味时，也就达到了生活的境界。
远离城市的喧闹，远离灯红酒绿的生活。像陶渊明般“采菊东篱下，悠然见南山”，享受生活中的惬意。踏着晨曦的雨露，听着悦耳的鸟叫，迎着和煦的微风，闻着一路的花香，散步在小道上，与迎面而来的朝阳来个大大的拥抱。看大树下悠然晨练的爷爷奶奶，身旁还有顽皮的孩童，背着书包唱着欢快的歌。纷纷扬扬的下着，有种“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”的温情。这不就是生活的境界吗？
夏日的午后，泡上一杯茶，来到大树下，告别烦躁与嚣声。静下心来，打开手中的书，抛开一切繁乱的情趣。与书相融，体会在大自然中与圣人交谈的欢愉。耳边虽有蝉儿的鸣叫，脚边虽有青蛙的聒噪。但一切似乎却又是那么的美好，就如书中的“明月松间照，清泉石山流”，所有的事物都仿佛沉浸在这朦胧的醉意中，这就是生活的境界。
秋高气爽，与家人一起来到农间。与农民一起农作，感受“田家少闲月，五月人倍忙”的忙碌。来到田间，微风吹过，看到那一阵阵的“稻浪”，也许，还能闻到稻香。在田间挥洒汗水，收获丰收的喜悦，撒下一路的欢笑声。农民的快乐，也就成了我们的快乐。烈日当空，却烧不灭心中的激情。傍晚，三五个一起坐在田头，听他们讲述生活的快乐，一起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。欢笑声与蛙声编织在一起，飘向遥远的天际。
清晨，当第一缕阳光照向床头时，打开窗子，呼吸清新的空气，忘掉一切的不愉快，忘掉一切的烦杂；用心聆听大自然的心跳，用心感受大自然的脉搏，听鸟儿唱歌，看鸟儿舞蹈，循着那阳光，露出温暖的笑；享受大自然这“造物者”的“取之无尽，用之不竭”的馈赠，感受“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的美好，体会这不同的“四时之景”。
生活，这杯茶，虽年淡无奇，却饱含诗意。只有细细品味，用心品尝，才能体会它的真谛，享受它的醉意，体味生活的境界。
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