写给老师的感谢信范文集锦5篇
在现实生活中，感谢信在现实生活中使用广泛，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。怎么写感谢信才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写给老师的感谢信5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写给老师的感谢信 篇1
岁月如梭，光阴似剑，一转眼孩子的六年小学生涯即将结束。在此，特向六年来含辛茹苦、关心、教导过孩子的所有学校领导、老师表示最衷心的感谢和致以最崇高的敬意！真诚的感谢你们六年来为孩子所付出的一切。
六年前，懵懂无知的孩子走进了校园，是你们在这六年的岁月里辛勤的教育和无私的关爱，让孩子从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。每当我看到孩子在你们的辛勤培育和百般呵护下一天天长大；每当我看到孩子在你们的教导下越来越懂事、知道关怀父母、愿意替爸妈分担家务；每当我看到孩子的知识一天天丰富起来的时候，首先想到的就是你们——尊敬的老师们功不可没啊！
六年的时光即将结束，明天孩子带上老师你的牵挂与叮咛将载着他五彩的梦想踏上新的征程。此时，除了感谢，我们没有别的语言。很幸运，六年来孩子一直生活在团结、积极向上的班集体中。每当放学回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次进步，都让作为家长的我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的校园环境中学习成长着。
回想起孩子刚步入小学一年级的时候。在幼儿园里孩子做什么事都有老师看护着，到小学里孩子感觉自由了。连上课的时候也开始讲小话、搞小动，是他的启蒙老师——班主任刘老师及时地与我们沟通，及时地对孩子进行教育、引导。从此让孩子变为上课认真听讲、积极回答老师提出的问题了。
记得一次数学课上，你发现了孩子数学书上的笔记写得很工整，你当时拿着孩子的书展示给全班同学看，还表扬了他。孩子别提有多高兴，从此他的作业总是写得干干净净、工工整整。你的每一次表扬与鼓励都给孩子增加了信心、鼓舞着他前进。非常感谢你在孩子的小学阶段给了他一个很好的开端！
到了二年级的时候，孩子逐渐踏上了小学的正轨。这时的班主任饶老师对孩子处处细心呵护着。孩子们同月份的生日，你还特意抽出一节课的时间给他们过集体生日，让孩子们在学校感受到家的温馨。每次去接送孩子时，看到孩子们跟你就像朋友一样相处，我真为你的宽容赞叹。作为家长的我们又有什么理由不去接受孩子的缺点并及时帮助他改正呢？
记得你跟我说，为了学校举行的广播体操比赛，孩子利用休息时间带领全班认真地操练，并对动作不标准的同学反复指导。连续两个学期你们班集体都获得了学校低年级组第一名，孩子也被评为了一名优秀的领操员。当孩子拿到奖状时，我想他定会为他的付出感到值得。同时也增强了孩子的集体荣誉感。
由于政策的原因，在这一年之内有户口指标的不迁入过来，以后就取消了，我们不得不把户口迁入进来。这时的我们很纠结，想让孩子转入公立学校就读可以免交学费。可你教书育人都做得很好，我们又舍不得让孩子离开你；还担心孩子换了新学校不适应而影响他。当时选择要转学时，你也非常的不舍，说孩子到了新学校要不适应叫他再转回来。非常感谢你在孩子踏上小学正轨的时候给了他很多锻炼的机会和鼓励！
很快就来到了三年级下学期，孩子来到了新的校园。第一天放学回家，看到孩子脸上开心的笑容，或许我们一切的担心都是多余的。班主任翟老师你说孩子的适应能力很强，不论是学习还是生活上都很快就适应了。我想一定是你让孩子倍感温暖，一定是翟老师你教育有方，班里的孩子们都知道友善对待新同学。
你年纪虽然大些，可你对工作却是非常认真、敬业。常常用休息时间辅导稍稍落后的孩子。你不辞辛劳的为孩子们付出，不让每一个孩子掉队。令我很是敬佩！感谢你在孩子转入到新的校园环境时，给予他更多的机会与关照。
四年级是孩子从小学低年级转入高年级的重要时期，孩子非常幸运地又遇到三位好老师：胡老师、梁老师、陈老师。自从孩子进入2班后，孩子变得更快乐、更自信了。非常感谢你们三位老师在这小学高所级的三年里，给予了孩子更多更好的教导与锻炼机会。
记得刚上四年级的时候，孩子的写作是很多家长最头疼的事。胡老师你开通了班级博客，把孩子们写得好的作文放到上博客里面，让大家互相学习。在百忙之中你还多次给家长来信，你把孩子们存在的问题所在分析得很透彻，同时也把解决方案告诉了大家。你的教育和指导犹如深海远航中的一盏明灯璀璨而又闪耀，不仅给孩子指明前进的方向，也让我们家长在教育孩子上找到了方向，从此不再迷茫。
那次你喉咙痛发不出声来，为了不耽误孩子们的课程，你用电脑给孩子们坚持上课，听孩子回家说起时我们都感动得热泪盈眶。有一次，你请了半个月病假，为了不让孩子们担心，你没说是病假。后来是梁老师悄悄地告诉了几个孩子，他们在班上都传开了。孩子们开始担心你的病情，那两个星期里孩子回家说的第一句话就是：胡老师还没回来，不知病情严不严重？孩子说你再不回来，同学们就要组织周末去医院看望你。孩子们也都纷纷给你打电话问候，虽然话语稚嫩，我想你一定感受到了孩子们离不开你和对你的那份牵挂。那天我看到孩子打电话给你，你说下周就回来了，你知道吗：孩子听你这一说当时就高兴得蹦了起来。
在五年级下学期，孩子开始叛逆了，处处跟老师、家长对着干。你发现了孩子的转变不是去批评他，而是通过跟孩子交流，并及时打电话跟我们沟通，你让我们在家也多跟孩子交流谈心，好了解到孩子更多内心的真实想法，不然孩子的心结就会越积越多。孩子180度的转变，的确让我们百思不得其解。你说孩子们都会出现叛逆期，只是我孩子的叛逆期来得比较早。当孩子每一个细微的举动你都能及时发现，当孩子发生篇离时，你总是第一时间与我们沟通并给予引导和纠正，真的为你负责任的精神而感动。你是真正在教书育人啊！
就这样一次次听孩子诉说，一次次给孩子讲道理，一次次与孩子交流，把孩子的心结一个个都给打开了，他也慢慢地走出了叛逆期。我觉得，处理的方法不同，也可能会有截然不同的结果。因为，有时候，一句话真的可以改变人的一生。当今年的小学最后一个六一联欢会，孩子爸爸鼓励他去表演弹吉它，想着孩子要背个大吉它去学校怕他不愿意。我又补充了一句，去表演转魔方也不错。孩子说我们想的节目时间都太短了，他要和同学去表演小品。不管他表演如何，能看到孩子主动提出来，我们真的为之高兴。又看到孩子转变回来了，不再是那个曾经处处跟老师家长作对的他了。
孩子很喜欢数学，我想这也是与梁老师你教育有方分不开的。你的敬业精神令我钦佩！常常利用休息的时间帮成绩差一点的孩子补习，一遍两遍三遍不厌其烦给孩子们讲解，直到弄懂为止。你发现有的孩子作业不是自己做出来的，而是利用给小学老师的表扬信给小学老师的表扬信、电话问好朋友要的答案，你都是在学校抽时间给孩子们来完成作业，做完马上上交给你。这样你就可以真正的了解每一个孩子的学习情况，更利于你总结孩子们薄弱的知识点。
对于英语来说，我们平常很少用到，这是我们的弱项。陈老师你说只要孩子上课认真听讲，每天坚持听读15分钟左右，每天坚持听写，书本上的知识孩子基本都能掌握。我们按照你的方法让孩子坚持着学习。你还说课堂上你讲解的都是些基础知识，书本上的知识孩子也基本都会。建议我们可以给孩子学习一下新概念英语。我在上给孩子注册了一个账号，告诉他可以背单词、句子赚沪元。孩子有时间上网了总不忘记到上登录去听读听写、背单词、默写课文。这样还能分散孩子想打游戏的注意力。真是一举两得啊。
二班在你们三们老师的带领下处处都是最棒的。你们对工作极其认真负责，无论是在学习上还是生活上你们给予孩子的关爱，我们家长是看在眼里，记在心上。有你们这样优秀的老师，孩子开开心心地学习，健健康康地成长。让我们家长也放心，省心。真希望孩子的成长道路上一直有你们陪伴。
六年的时光，二千一百九十多个日子里。孩子每每取得一点一滴的进步，都离不开各位老师辛勤的劳动和默默地付出，再次感谢所有的老师在这六年里对孩子的栽培、教育与引导！你们不仅仅是孩子的好老师，更是我们家长的`好老师。你们的谆谆教导和辛勤付出，我们和孩子将会永远铭记在心。在此，真诚地向你们道一声：“老师，你辛苦了！”
祝福老师你：身体健康，永远年轻，桃李满天下！
写给老师的感谢信 篇2
敬爱的各位领导、老师：
您们好！
今天写这封信给母校，是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢！
时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，xx年8月29日第一次踏进学校的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。
当年的机缘巧合，让我来到了学校学院，开始了自己的大学生活。一个农村的孩子，背井离乡来到学校，就在我踏进学校的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。
如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在学校学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名学校学子。
希望以后有机会能回到学校给我的学弟学妹们分享，我在学校的成长经历。我永远不会忘记可爱的学校对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为学校争光、争气。
同时我希望学校学生能够珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为学校骄傲，明天学校为我们而自豪！
最后，我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育，感谢老师对我的关心和帮助！
祝愿前程似锦！
祝愿老师身体健康、工作顺利！
此致
敬礼！
学生XXX
时间
写给老师的感谢信 篇3
亲爱的老师：
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道。
全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
您的学生
20xx年x月xx日
写给老师的感谢信 篇4
尊敬的校领导、老师：
你们好！
我的孩子齐百硕是初二十四班的一名普通学生。今天我怀着无比激动的心情给学校写下这封信。其目的只有一个，感谢学校领导，感谢孩子的班主任高伟雪老师。
20xx年9月21日下午三点左右，孩子觉得身体不舒服，及时告知了班主任高老师。高老师知道后第一时间通知了家长。待我把孩子接走后，老师又及时打电话询问孩子的病情。在得知孩子需要住院治疗后耐心地安慰说：“孩子，不要着急，要安心养病，落下的课，我来给你补。”最让我感动的是高老师打电话询问孩子住在了哪家医院，想过来看孩子，我并没有告诉高老师详细的地址，我认为她会像我想象的老师一样敷衍两句而已。可是当高老师一手抱着孩子一手提着礼品出现在我的面前的时候，我惊呆了、我感动了。高老师说这是我的学生，我不来看看我不放心，并且鼓励孩子要勇敢，不要怕疼，在高老师与孩子的交流中，我真正的感受到什么是爱生如子！我和高老师的交谈中我得知她自己也是有两个孩子：一个不到两岁、一个不到一岁。就是这样一位老师，这样一位母亲，舍弃陪伴自己孩子的时间，带着全班50名学生努力拼搏。通过半学期的管理把原来一个倒数的十四班经营的名列前茅。我们大家看到的只有名次，只有成绩，谁会想到高老师为此付出的努力和艰辛。高老师给我说每次睡觉前都是看着书入睡的，醒来身边全是书以及怎样管理学生、怎样管理班级。我为我的孩子在明德中学十四班学习感到荣幸、自豪！
曾经有几次问过高老师业余时间带不带学生，高老师说我的孩子还太小，真的没时间，如果有时间我也会无偿给孩子们补课，不收钱的那种，我也打过电话询问老师的住处都被高老师婉言谢绝了。
这些我都记在了心里，在现今物欲横流、金钱至上的社会中，明德中学的老师对学生视为己出，甘愿奉献的精神深深打动了我，好人就应该被社会尊重，好老师、好领导就应该该得到学校和家长认可，虽然我的孩子还处于懵懂的年龄，我相信等我的孩子长大成为人父人母的时候，他会非常感激高老师，感激明德中学。
教师被誉为太阳底下最光荣的职业，他对学生的言传身教，一言一行都代表着学校。在高老师身上我看到了明德中学每一位老师严谨的教学态度、爱岗敬业，爱生如子的高尚品质。
最后我们全家感谢高老师对孩子生病期间的关心，同时也感激学校校长领导能够培育出如此出色的教师，再次祝高老师工作顺利，全家幸福，祝明德中学越来越强大。
写给老师的感谢信 篇5
尊敬的初中老师：
您好!
神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。
小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。
我之所以难以越过这道栏，是因为我集许多致命缺点于一身：马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉，改为优点，让以后的学习生活更加愉快、充实。不过，如果我旧病重犯，劳驾您帮我一把，让我把这些毛病斩草除根!
不过，我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那种老师，也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。
祝：身体健康、桃李满天下！
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