高三家长会家长发言稿

时间:2024-06-23 14:02:25 发言稿 我要投稿

高三家长会家长发言稿

  在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的高三家长会家长发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高三家长会家长发言稿

高三家长会家长发言稿1

各位家长朋友,大家好:

  我主要负责艺术团的美术教学工作。首先我先做一下自我介绍,我姓于,毕业于德州学院美术学院美术学专业,主修国画,本科学历。下面就由我来介绍一下美术教学的具体情况。

  美术教学的目的是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力、审美能力以及对美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。

  孩子的美术发展可以分为三个阶段:涂鸦阶段、基本图形阶段和绘画启蒙阶段,学前班的小朋友一般处于后两个阶段。许多家长总是认为孩子的文化课比较重要,而忽视了对孩子特长的培养,这种看法是非常片面的。素质教育要求我们把学生培养成全面发展的,并具有个人特长的有用人才,实质上就是通过“合格加特长”的标准和策略来培养孩子,因此,我想通过这个艺术团活动的开展能使孩子们具有一定的绘画素养,让孩子感受美,知道什么是美,懂得观察周围美的事物。在活动结束时人人能出一张精品内容,能完整的描绘出自己感兴趣的内容,同时我会积极辅导学生参加校内外各种美术比赛和绘画展览,拓宽孩子的眼界,增长见识。

  在教学时,我会采用做范画和多媒体教学相结合的教学方法,充分激发孩子的绘画兴趣,使孩子们学的.开心又能有所收获。

  最后,我希望家长朋友们支持学校活动,加强与学校的联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,只有家庭、学校相结合才能使孩子不断进步。孩子如不能按时参加活动一定要提前与我联系,反映情况,保证孩子的安全。在家的时候也要勤于去发现孩子的潜能,多鼓励多表扬,有一句话说的很有道理,在这里我想与大家分享一下:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们 能坦诚与我们交流。谢谢大家!

高三家长会家长发言稿2

尊敬的各位家长:

你们好!

  今天是本届高三学第一次家长会也是最后一次家长会,还是xx搬进新学校的第一次家长会,感谢你们翻山越岭不辞辛苦地来参会,也感谢你们近三年来对我们工作上默默地支持、理解、配合、信任。今天我代表xx中学高xx级年级组向各位家长本年级教育及工作:

  xx年8月21日报名与发生特大地震时隔3个月,老师和学生的身心大多数还在阴影之中。因为5.12大地震,本届学生未进行招生考试,生源结构复杂,有从职业学校转入的,有从打工回流的,有尚未修完课程直接就读高中的。由于情况特殊,学生良莠不齐,多而杂。在xx年高一入学时学生有998人。加之地震发生后基本处于停课,学生在初中最后阶段无论是在学习还是在心理是都未形成上高中的能力。受地震的影响,学生身心受到很大的刺激,本届学生与以往各界学生存在很大的身心差距,在一定程度上严重影响了学生的发展。

  学生人数多导致班级多,高一第一有16个班,有的班学生多达70人,而教师人数少,几乎是利用了全校所有的师资才打开局面,而且有几个老师严重超工作量(、有上三个班的、物理、化学有上五个班的)。在xx年12月初根据绵阳市教育局的安排部署,由绵阳南山中学对口支援我们年级,师资紧缺得到了缓解。但为贯彻执行教育部每班不超过48人的要求,以及本年级学生的实际和有首都师大、天津学院援助xx中学的优势,在xx年本年级调整为20个教学班,其中两个艺体班——一个班,一个体育班。师资又严重不足。在xx年进行文理科分班时本年级将教学班再次调整为18个。其中12个理科班,6个文科班(包括两个艺体班)。

  在xx年10月1日前所有学生的伙食都是的,在高一所有学生都免交书本费和学费。寒梅班90人从高一到现在每月有250元生活资助,联想班60人从高一到现在每月有350元的生活资助,在高一、高二还有100人享受香港一加一每月200元生活资助,还有一些其他的或个人的资助,在高一、高二全年级近三分之一的同学得到了或多或少的资助。这对我们的学生及家长来说,大大地缓解了经济压力。

  我们以习惯养成教育为重心,以培养学生优良的品德为目标,“不成材先成人”是我们本年级老师共同的肩负的使命。为此是二小时负责制,从早上六点过起床到晚上睡觉都勤跟紧管。对懒惰贪玩虚度光阴的学生耐心启发,对桀骜不驯的极无礼貌的学生包容开导,给卫生习惯差的学生亲自示范,将学生的点滴和进步看在眼里,并及时表扬和鼓励。三年来老师们恩威并施,,即使黔驴技穷也没有放弃。可以说,学生的每一步成长里都有老师的付出。老师的付出改变了大多数学生的习惯。

  老师,是学校发展的核心力量。为xx中学的发展,老师们积极调整心态,改变观念,拥护学校的.办学思想和理念,努力维护学校团结稳定的局面,加强,严谨治学,勤于,用创新协作的意识,凝聚成了有战斗力的老师!

  自进入高三以来,我们更加倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德,进一步增强班主任的责任意识、意识、科研意识、忧患意识和发展意识,增强班主任工作的积极性、主动性。班主任工作从“细”字入手,管好学生的“三闲”时间,加强对学生课堂状态的管理与监督。要求我们团队的每一个老师要用心、用情、用自己的人格魅力去教育学生、感染学生。学生违反纪律,我们要求老师要放下师道尊严,晓之以理,动之以情,用心、用情去给学生讲他错在哪里,今后应该怎么做,让他们学会做事、做人。我们老师们也是努力这样去做的。

  还有八十来天,学生就要高考了,你们期盼、着急,我们也一样。所以给家长几点建议:

  一、爱xx中学、尊敬xx中学的老师

  xx中学在xx人民最困难的时候,无条件地让xx的子女有书读,这是xx中学为社会所做的巨大贡献,在全国也是独一无二的,这充分体现了xx中学是xx人民的学校。而我们年级的老师能将这一批在灾难中重生的特殊团队带到高中而没有发生大的事故,这也是我们高xx级所有老师的倾情付出的结果,也是这届老师为xx乃至整个社会所做的巨大贡献,这是无法用高考成绩来衡量的。对于成绩很好的学生,虽然你没有进入南山、绵中,但请相信他在xx中学得到了在南山、绵中得不到的。在xx中学支教的南山、绵中老师是深有感触的。xx中学的老师是把别人认为教不好的学生教好,是把别人认为考不上大学的学生让他考上了大学,这就是我们!

  家长不容易,老师更不容易,如果说xx中学曾经因伤亡惨重受世人关注,今天却因侨联援建成为世人的焦点。

  你们的孩子在这里接受了三年教育,社会爱心人士的关怀和我们老师的付出,真的很多了,学生的成长离不开你们与学校的配合,你们的的言行会更直接影响自己的孩子。所以我们家长不要说有损学校的话,不做有害学校的事。给自己的娃娃做个表率。即使老师的付出是职责所在,但是彼此的尊重,和谐的氛围会让我们的生活更加温暖。

  xx中学的老师不容易,尤其是从地震中走出来的。一边还要疗伤止痛,一边要重建家园,一边还要承受来自各界的压力,一边还要比原来更勤奋的工作。正常的生活轨迹全被毁灭。然而,我们这届大多数的老师是地震过后一周就站在了讲台,顺利地送走08级,今年又是新学校的第一届,真正是被全社会关注的。我们的高考不仅关系你们孩子的前途,也关系学校的荣辱。

  二、做子女的表率,形成好的行为习惯

  家长是孩子的监护人也是孩子心中最亲近的人,您们的言行对他们的影响胜过我们在学校的教育。我们教育学生要形成良好的习惯,并努力监督。但是因社会和多种因素的影响,一周下来还敌不过周末一天,星期一的周末症要到周三才消除。所以劝家长们周末学生回家了,在最后冲刺的时间里,叮咛学习,你们也不要只忙着自己的工作和生活,多陪陪娃娃,了解他们的所思所想。你们的关心加老师的教诲,学生能成人成材也是自然的事。尽量让自己的孩子要学会向善,学会。一个人的习惯关系到的成败,我们很多人是毁在习惯上。开始是我们养成习惯,后来是习惯造就我们。

  三、对自己的子女要有正确定位

  知识改变命运,习惯成就未来。但是不是每个人都能在这条上走成功。高中毕业了,学生已经有一定的是非观和人生价值观。根据学生的实际情况和社会需要,成绩优异尽量努力上重本,成绩一般的通过加分上二本或三本。上不了本科的就考职业学院去学一门技术,不把眼睛盯在普通大学上。现在社会需要的缺乏的是技术人才,我们应该正确面对和看待学生的成绩,并思考未来的方向和出路。这关系学生的发展,而不关系您的面子。

  谢谢大家!

高三家长会家长发言稿3

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  我是美术(3)班数学老师,很荣幸作为教师代表在此发言。

  首先请允许我代表全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎,你们的到来给了孩子们极大的鼓舞,也是对我们学校工作的极大支持,衷心感谢你们。

  今天,我们家校双方,欢聚一堂,共谋高三年级发展,协助孩子们奏响人生最壮丽的乐章!教育孩子是我们一生推卸不掉的责任,只要家校通力合作,家庭和学校教育思想一致,教育方法科学,我们就可以为孩子创造一个宽松良好的学习环境。

  朝夕相伴,寒来暑往,作为老师,我们有幸陪孩子们一同走过了生命中最多彩的一段青春时光!我们将要踏上的征程更具意义,更值得期待。我们对孩子们太多的叮咛,太多的渴望,都化作殷殷祝福,汇成情深意长!

  同学们:

  高三一年,你们要用努力,让人生如诗如歌;你们要用拼搏,让梦想插上翅膀!高三一年,你们要嗜学如命,惜时如金,简衣素食,一心只读圣贤书;高三一年,你们要志存高远,穷且益坚,自强不息,一念只作栋梁材!

  高三一年,你们要注重细节,培养规范的习惯,训练答题的技巧。平时的考试,既是训练,也是磨练。成绩的起伏,尤如潮落潮涨,大可不必为此而患得患失,徘徊迷茫。重要的'在于明确目标所在,把握考试应有的作用和导向!书,一页一页地读;题,一道一道地做。抓住自习,感悟课堂,收获能力,扬帆远航!

  我们看到:晨曦出现第一缕阳光之前,你们早已在教室里朗朗地读书;夕阳收起最后一抹嫣红之后,你们仍然在教室里专注地做题。

  当然,前行的路上你们不会孤军作战。我们的领导,就是大家最坚强的后盾;我们的老师,就是大家最可靠的脊梁!你们分秒必争,勤奋苦干;我们定会必争分秒,在旁为伴。你们不离不弃,为把梦想实现;我们必定不弃不离,让你把笑容展现。

  为了高考的成功,为了每一个家庭的希望,我们会视奉献为诗,当拼搏是歌!老教师甘做黄牛,不用扬鞭,自奋青蹄;中青年教师愿把生命化做奉献的红烛,一心燃尽,只为你们。我们会把黄昏当成白昼,让星空承载朝阳,以生命做笔,用热血为墨,写就你们辉煌人生的序章。

  我们会向课堂要效率,要质量。我们将尽情施展"点石成金"、"化腐朽为神奇"的教学艺术,演绎生命中最精彩的华章。

高三家长会家长发言稿4

尊敬的各位家长:

  感谢你们在百忙中抽出时间参加这一学期末的家长会,转眼间孩子们的中班生活已经度过了一个学期了,首先在这里我感谢家长们这一学期以来对我们中二班工作的支持和理解,再次也谢谢家长们的光临。

  首先,让我向您介绍一下今天家长会的简要流程:1。班主任与家长进行交流沟通,了解学生在本学期的表现和进展;2。学生们将进行综合展示,展示他们在这个学期里所取得的学习成果和个人发展;3。在会议结束时,我们将举行颁奖仪式,表彰优秀学生。

  一、班主任与家长沟通

  包括这几方面:

  1、孩子的发展篇

  2、家园共育篇

  3、视频分享篇

  4、孩子的寒假篇

  在此之前请家长朋友伸出你们的双手我们一起来玩一个游戏。

  乌鸦喝水:

  游戏玩法:将家长分成两组,每组8个人围成一个圆圈,左手朝上,右手朝下相互握住手围成一个圆圈,当听到指令的时候左手去抓旁边人的手,同手右手要往回缩不让手朝上的人抓住,手全部被抓住或者全部没抓住的一组取胜。

  游戏规则:只有听到水字才能够抓手或往回缩手

  分享:你们有什么感受?怎样才能是整个团队赢得比赛呢?

  亲爱的各位家长,现在孩子基本是独生子女,做事情喜欢独来独往,在游戏之前已经说过这是团队游戏,要使我们都要赢,在玩游戏的过程中大家都想赢,就忘记了游戏的初衷,就像我们中二班这个团队。

  1、孩子的发展篇

  不知不觉,孩子们的中班生活已经度过了一半,在这半年的时间里,孩子们的成长我们是有目共睹的。利用这半年的时间我对孩子也有了进一步的了解。我想大家肯定非常关心孩子们在园的情况,下面我来做一下总结介绍:

  (1)学习方面。在学习上,孩子们表现的比刚升入中班时有了明显的进步,上课注意力集中了,能够积极的回答问题,特别善于接触新鲜的事物。

  (2)孩子们在生活方面的自理能力有了显著提高。他们学会了自己穿脱衣服,叠衣服和穿脱鞋子。在进餐时,他们保持安静,不讲话,并且每个孩子都能自己清理饭菜残渣等。每天轮值的孩子会进行检查,慢食的孩子也逐渐改善,开始吃青菜、鸡蛋和肉类。在日常规范方面,孩子们在饮食、午休、盥洗和整理物品等方面的习惯都有了很大提升。他们能够自己整理物品,穿衣叠衣等,并且在完成后会整理好位置。每次活动结束后,他们知道先去上厕所,然后喝水,能够自觉地按照队伍排好顺序,有条不紊地完成任务。这些良好习惯的养成离不开孩子们的家长和朋友们的帮助,希望孩子们能够把在幼儿园养成的良好习惯延续到家里。经过这半年的学习生活,孩子们取得了很大的进步。以下是对这半年情况的简单总结:

  1、生活方面:我们都知道,给孩子养成一个良好的行为习惯比教给孩子更多的知识要重要,在幼儿园午睡能够自己独立穿脱鞋子与整理自己的衣物,这些事情我们班的小朋友都做的很好。再就是饮食习惯的养成,在幼儿园进餐的孩子们饮食情况进步很大,从一开始的挑食不吃饭到每样菜都能吃下,每天午饭时,基本能够把碗中饭菜都吃干净,特别是魏紫涵、谭嘉祺、辛英硕、辛晨硕小朋友,逐渐改掉了挑食的坏习惯。吃完饭后能主动收拾桌面,把掉在桌子上的饭菜都收到碗里的小朋友有郑依帆、朱祥珲、吴林泽、潘子文、吴菁菲、赵博文等。

  2、户外方面:每天坚持两小时的户外活动时间,周三、亚太体质能的灰太狼哥哥来上体质能课,受到小朋友的喜欢。本学期孩子的走、跑、跳、钻、攀爬、投掷等动作技能有了很大的进步,例如在拍球上刘雨晴、刘昱彤、秦佳怡、辛晨硕、辛英硕、徐艺珂、宁梓皓、这些小朋友都很不错。

  3、区域方面:游戏是幼儿学习的一种方式,通过区域活动,孩子们可以自主选择自己感兴趣的活动。每个小朋友都是区域活动中的小主人,在这里他们可以尽情发挥想象力和创造力。我们班根据幼儿的年龄特点设置了不同的区域角,包括图书区、超市区、益智区、美工区和搭建区。在搭建区,王皓忱、杨轶皓和孟帅锦等小朋友展示了出色的搭建技能。在超市区,李佳怡、魏紫涵、李鑫怡、祝梓晴和赵梓茹等小朋友展现了明显的角色意识,扮演售货员、导购员和收银员等角色。在图书区,张安源、王浩宇、杨和霖和刘锐泽等小朋友喜欢静静地读书。而在美工区,钱丞硕和侯娅君等小朋友热衷于剪剪画画、橡皮泥和手工制作等活动。而喜欢进入益智区,并喜欢动脑筋的小朋友则包括孟子龙、刘孝群和崔耀元等。

  4、学习方面:本学期初制定的学习计划已全部完成,上课注意力比较集中的小朋友有:李彦希、侯娅君、刘昱彤、王皓忱、朱祥珲、郑依帆;比较喜欢唱歌跳舞的孩子有:我在这里只展示了孩子的一个方面,但是他们在其他方面也表现得非常好。我选择介绍他们突出的一面,只是为了给大家一个更清晰的认识。作为家长,我们应该用欣赏的眼光看待每一个孩子,因为每个孩子都有自己独特的闪光点。

  2、家园共育篇

  本学期我们园举办了一系列大型活动,包括“快乐秋季亲子运动会”、“书香宝宝竞赛”和“巧手小能手比拼”,通过这些活动,我们旨在促进儿童的心理素质发展、动手实践能力的培养,同时也引导他们树立自信和勇敢面对挑战的品质,并倡导废物利用的意识。感谢您的关注。

  特别是秋季亲子运动会。孩子们都积极地参加到活动中,本次活动不仅培养了孩子的.毅力及合作能力,增强孩子的自身抵抗力。而且使孩子们受到挫折教育。活动中感谢各位家长对本次活动的支持,因为你们的参与孩子们的活动才能有序紧凑的进行。在本次活动中特别感谢的是宁梓皓妈妈和刘孝群妈妈为我们带队的,朱祥珲的妈妈给孩子们照了很多精彩的照片,牺牲了与孩子共同活动的时间换来了赛场上活动的顺利进行。我们班所有的老师和小朋友们非常的感谢您!谢谢您的支持!也谢谢所有家长朋友对我们工作的支持!在书香宝宝比赛与小巧手比赛的活动中,杨和霖妈妈、李鑫怡妈妈、宁梓皓妈妈、赵梓茹妈妈在百忙中抽出时间来幼儿园给小朋友当评委,促进了我们各个活动的顺利进行。

  3、视频分享篇

  请家长朋友一起来欣赏视频,然后谈谈你们的看法。每个孩子对父母们来说,都是独特的,不用别人的孩子为标准成长,允许孩子有自己的成长时间,成长速度,关注孩子的内心,快一点,慢一点,都不是问题。允许孩子自己安静成长。

  4、孩子的寒假篇

  1、安全第一。告诉孩子在寒假中应该注意哪些安全事项,如不玩火、不玩电、不玩水、不玩燃气和烟花爆竹,不随意给陌生人开门或跟陌生人走,不随意让孩子独自在家或外出。注意饮食卫生,防止疾病发生。

  2、家长要与孩子一起为孩子的寒假生活作个简单的计划,每天给孩子安排30分钟左右的看书、听故事、画画等学习时间(不包括看电视)。不给幼儿看、听暴力、恐怖音响、影视。

  3、父母要尽可能多地与孩子一起生活、活动,让孩子充分感受家庭的天伦之乐,尤其是平时与孩子交流较少的父亲要抽出更多的时间陪孩子。家长不能过于迁就和宠爱孩子,对于孩子的要求要有选择地满足,不无原则地轻易答应。不要带孩子进入不健康的休闲场所。

  4、为了激励孩子积极参加社区活动和其他有益的社会实践、文体活动,并且了解中国的传统文化,我们可以创造一些条件和方法。首先,我们可以为孩子设立奖励机制。例如,每次孩子积极参加社区活动或者参与有益的文体活动,我们可以给予他们一定的奖励,比如表扬、奖品或额外的零花钱。这样可以激发他们的兴趣和动力,使他们更愿意参与这些活动。其次,我们可以提供一些资源和机会给孩子。例如,我们可以鼓励孩子加入志愿者团队,参与社区服务活动,帮助邻居或者参加环保行动等。同时,我们也应该鼓励孩子参加一些传统文化体验活动,比如学习中国书法、绘画、剪纸等。我们可以为他们报名参加相关的培训班或活动,让他们有机会深入了解并体验中国的传统文化。另外,我们还可以利用家庭教育的方式来激励孩子参与社区活动和文体活动。父母可以充当孩子的引导者和榜样,积极参与社区活动并且展示对传统文化的兴趣和热爱。通过这种方式,孩子会感受到家庭对于这些活动的重视和支持,从而更加愿意主动参与其中。综上所述,通过创造条件和激励措施,我们可以激发孩子积极参与社区活动和其他有益的社会实践、文体活动,并且帮助他们了解和传承中国的传统文化。

  5、家长应该通过言传身教教育孩子:尊敬长辈,关爱弱小,保护我们的环境,培养他们成为有良好道德修养的优秀小公民。

  6、孩子能做的事让他自己做,并且鼓励孩子为家人做事。发扬勤俭朴素的传统,合理安排零花钱。亲戚、朋友来家聚会,妥善安排好幼儿活动。

  7、家长要为幼儿合理安排膳食。控制看电视、玩电脑的时间,保证幼儿充足睡眠,巩固良好的生活习惯。

  8、过年你们一定会去做客或请客上门吧,请您教孩子礼貌待人,尊敬长辈,友好对待同伴。

  9、配合幼儿园进行寒假生活教育,并完成以下作业。让孩子说说有趣的见闻。培养孩子对周围事物敏锐的观察能力和语言表达能力。

  10、中班寒假活动安排

  (1)每天30分钟左右的看书、听故事、画画等学习时间,学讲简短有趣的故事。

  (2)亲爱的家长们,寒假即将来临,为了让孩子们度过一个有趣而难忘的寒假,我们特别推出了“晒晒我的寒假生活”活动。希望您能把孩子在寒假期间的有趣事情记录下来,并配以简单的文字说明,装订成册。这样不仅可以留下美好的回忆,还能在开学后与同学们分享,一起感受彼此独特的寒假体验。期待您的参与和支持!让我们一起创造一个充满欢笑和回忆的寒假。

  (3)学做一件家务事!

  二、学期末展示

  在工作中,我深切的感受到,您的支持和信任是我们工作最大的动力。

  接下来就是孩子们的学期末综合课程展示活动。

  三、颁发奖状

  在过去的半年里,孩子们通过学习获得了知识,同时也经历了快乐,他们健康而快乐地成长着。我们亲眼见证了这一切,并将其铭记在心。即使有些不开心的事情发生,我们也会在此刻抛在脑后。现在,让我们开始颁发小巧手和书香宝宝奖状,欢迎我们的小宝贝们登场。

高三家长会家长发言稿5

尊敬的各位长辈、尊敬的老师们:下午好!

  踏着春天的脚步,怀着满腔的热忱,我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在那里,请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在X二的时侯,看着X三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,当时我们就在想,以后我们也会像他们一样,要努力,要拼搏,为自己的梦而奋斗。如今,这一天真的来到了,我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们明白学校的期望全在我们X三,6月的中(高)考,就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望,我们也不想让亲爱的您们失望,当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。

  为了打好中(高)考这一仗,学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血,他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴,作为学生,我们在中考备战的旅程中,并不感到孤单。本学期以来,同学们变了很多,变得更努力,更刻苦了。在课堂上同学们比X一、X二更认真地听课了;在自习课上持续安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解,彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今,大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过,我们能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。

  教育是学校、家庭和社会共同的职责,应对中考,在学校有老师的辛勤付出,在家里,我们多么需要家长的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议:

  1、请给予我们足够的支持和鼓励。在中(高)考这个赛场上,我们期望得到您们这样的支持,因为您们的支持就是我们前进的动力!

  2、当我们缺乏斗志,学习松懈时,请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱,宽是害。”一味的纵容,一味的娇惯只能导致我们放松学习,直至松松垮垮,丧失进取心,更别说中考了。

  3、请您们在精神上给我们多一点关爱,让我们感受到来自您们的温暖,让我们能够尽情的交流,期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话,了解孩子真实的想法,帮忙孩子确立中考目标,这样我们会感到被重视。

  4、请多关注我们的思想和学习,常与老师交流彼此的看法,了解我们在校表现,因为有您们的关注,我们会更自觉,因为您们的关注就是对我们的重视,就是一种无形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨们,您的孩子正慢慢长大,拥有自己的理想与目标,懂得人生奋斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去争取。在此,请各位家长和老师们相信:在新墩中学,我们将健康成长,为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏,在3个月后的中(高)考中,以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。

  切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

  第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的.新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

  第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

  第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为--不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

高三家长会家长发言稿6

各位家长:

  感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,你们的到来一方面是对我工作的支持,但我认为更重要的是对孩子的关心。正如屏幕上的那句话:您的到来,让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。高三首次家长会的内容:

  1.了解班级情况(走进孩子的生活)

  2.总结高三第一次大考成绩与不足

  3.明确高三阶段学校的管理和要求

  4.让家长了解高考

  一、班级总体情况

  1、班级构成 高三学生350多人。我们高三(4)班共有学生42人。

  2、任课老师:我们学校老师,教学能力强,经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富,能很好的把握高考的方向。

  3、学习氛围 总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。

  进入高三之后,很多学生意识到了高三对自己的重要性,意识到了学习对自己的重要行,也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如 :闫永赫、曲原军、张勇、孟祥东、梁雪梅、郭丹、崔俊峰等同学,相比高一高二两个学年,学习劲头有了很大提高,他们的进步值得期待。

  二.分析考试成绩(成绩单)

  总体看,班里的学生可分为以下几种情况:

  (1)目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨7点30分起床到晚上10点就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如:邓倩、张颜粉、廖延玲、李斌、张仁贵、曾德、阳迪等这些同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。

  (2)有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

  (3)满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!

  (4)有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫,不愿学习,出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评,恨铁不成钢,在校老师整天在耳边罗索,进行思想教育。他们要想走考学这条路,要比别人付出更多的努力,而且还要彻底转变思想。另外,班级还有一些同学,他们的情况是,学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打,切不可做过多表扬,他们的成绩有很多时候是在吃老本。

  三、班级目前存在的问题。

  1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。

  2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学,我通过抓教室卫生,增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯,然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯,取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的.原因,谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,却总是少做一点。有些事,比如开会时不要写字看书,至少提醒过近百次,不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论:这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。

  这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征:

  1、不听老师话,自以为是,执行能力差;

  2、和班主任老师及科任老师关系不好;

  3、迷恋网络。

  只要有其中一条的学生,高考必然失败。

  其他方面

  1.学生偏科现象严重,主要表现在三门课中,数学、外语。

  2.部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关。

  3.部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。

  4.很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。

  5.不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。

  6.不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。 归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?

  四、需要家长协调的几个方面

  1.保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

  2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。

  3.在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。

  4.有部分学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养。

  5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。

  6.其次孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视。

  7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法,因为这样会害了孩子。

  8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力!

  现在的大学不像我们以前一样,而是越好的大学学习越紧张,越刻苦,而并非有些人说的那样,上大学就是上了天堂,吃喝玩乐。我就对同学们讲过,说那些话的人上的学校肯定不好,应该让孩子以学习为乐趣,不要总是说:高中苦,忍受这三年,上了大学就好了。这种思想是危险的,我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学,或者大学几年没有任何进步,找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力,人的一生要不断的学习,增强自我约束,因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了,到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福!

  9.高三不苦。很多家长总是对孩子说,我当初为什么把你送到高中呢?就是因为管得严,虽然苦,但是对你有帮助。正中的生活不苦,只是环境简单专一纯净,让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想:快乐的高三,充实的高三!

  10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

  不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低,那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内,尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育,我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

  当然,一个人的能力有大小,有上就必有下,但同时我们还听到这样一句话:无论做何事,态度决定一切!

  在座的家长都应该年过四十,你们的人生经历告诉我们,人活在世上,其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地,全力以赴就意味着无论结果如何,我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的,常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情,是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴,其实是人生的幸福,因为你在最大限度地发挥自己的潜力,它的结果即便不是成功,也一定是无怨无悔。而此生无悔,是人生的至高境界,告诉您的孩子们,他们要想此生无悔,那么就从现在开始,用你们的全力以赴,完成人生的第一个大考,送自己一个最壮美的成人礼!

  我有很多缺点,比如有时缺乏耐心,脾气比较急躁,训斥多了一些,亲和力不够,希望您和您的孩子多包涵,我会不断改进我的工作,提高我的修养。因为我和您有共同的目标,让这些孩子能实现理想,过上幸福的生活,这也是我最大的幸福!我在这里保证:我不会放弃任何一名学生,我不会辜负你们的信任和支持!

  各位家长,我这次讲话的其实可以概括成一句话:您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。 最后让我们一起来考虑这样一个问题:我对孩子教育的根本目的到底是什么?是为了他能考上大学,为了让他替自己圆未实现的梦想,为了给自己撑门面,还是为了孩子有成功快乐的人生?如果您真正地爱自己的孩子,那么我想您会选择给孩子快乐的人生!

  祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!

高三家长会家长发言稿7

各位家长,同学们:

  大家好!

  感谢各位家长能准时的来到学校,参加这次的期中考试总结家长会。我是xx班的班主任x老师。今天我们之所以相聚于此,大家都是为了孩子,我相信大家能在百忙之中来到学校,一定都是非常关心孩子学习的父母!而现在,同学们又到了决定人生关键的高三,作为家长们一定都非常的担心孩子们的学习成绩,希望孩子们能给自己一个好的回复。但是!正是因为现在是关键的时刻,我们才更应该冷静下来,作为家长,作为老师,作为学生,好好的在这个教室里互相的了

  解,互相的信任,共同努力来突破这最后的关卡!三年的高中生活,如今已经过去了两年半,我们只剩下这最后的半年时间了。在过去的两年半里,我们班级在老师们的带领下,努力的学习,分析,再次挑战并强化自己!至今为止,我们已经有了一个不错的进展!尤其是在这次的期中考试中,我们班级同学们的潜力都超常的发挥了出来!就是这样的情况下,我们才能获得这样的好成绩! 今年期中考试,我们班级的平均分是xx分!在全校的排名是前x名!作为一个班主任,我是非常自豪这个成绩的!毕竟这是我们班同学所努力争取来的成绩,是我们班级的荣耀!但是,同样也是身为班主任,这个分数也是让我忧虑的。虽然在其中考试的'平均分上,我们取得了优异的成绩,但是还是存在不少问题!班级上,成绩两级分化的情况还是比较严重,尽管不少的同学成绩还算可以,但是要是放在高考的赛场上,也只能算是水平一般。作为班主任,这一点问题上我也是非常的自责。但是更多的情况,还是需要同学们自己去反思!老师们教导了千遍百变,也不如同学们主动的学习一遍! 现在是一个非常的时机,我们的时间剩下的不多,但是还是有不少同学没有紧张感,没有认真起来!相信在放假期间部分家长们也有所体会。作为老师,我必须向大家呼吁,我们现在的成绩,在高考上还远远说不上十拿九稳!!虽然有些成绩优异的同学,但那也只是小部分,从班主任的角度上来看,我们的班级还需要更加的努力! 这次的考试尽管成绩看上去不错,但是我还是希望同学们不要有所放松!我们要明白,现在所取得的,不过是一张勉强及格的门票而已,甚至有些同学都还才只是摸到了门槛!我希望各位家长也能重视起来,在这最后的半年中,监督好孩子们,共同努力,共同做好最后的冲刺!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

高三家长会家长发言稿8

尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的各位同学:

  你们好!

  我是Xx同学的家长,今天能坐在这里和大家共同探讨、交流高考冲刺阶段培育孩子们的方法,我甚感荣幸!首先,请允许我代表全体学生家长,向为孩子们的成长倾注了爱心和热情、汗水和智慧的老师们表示衷心的感谢!离高考只有短短80天时间,在这分秒如金时段,让孩子们保持良好的心态、旺盛的精力、昂扬的斗志、冷静睿智的头脑是高考取胜的关键,就此,我和大家也交流两点想法,和家长朋友共勉。怎样培育孩子,大家都比我优秀,说得不到之处, 敬请原谅。

  第一、要把孩子当作朋友,多理解、多沟通,创建良好的交流平台。

  现在的孩子,都有自己的丰富的思想、远大的理想,独特的个性,特别是高中生,正处青春期和叛逆期,在理想和现实、付出和回报、努力和挫折相冲突时,会困惑、会烦躁、会逆反,这时他们特别希望理解和支持、交流和沟通、宽容和亲情,我想,作为家长,我们要利用一切机会、创造各种条件和孩子好好沟通、换位思考,多给孩子一些关爱,在孩子遇到挫折和失败时,千万不要置之不理,这样会让孩子感到冷落、无助和迷惘,我们要向和自己的成年知心朋友一样交流、开导,不要不好意思,觉得有代沟难以出口,只要是话语投机,孩子们还是愿意和我们谈心的;在孩子做一些和家长愿望相悖、对学习有影响的事情时,比如上网打游戏、花费过多时间玩耍交友等,我们也不能不问青红皂白,横加呵斥、强加限制,我们可以一方面晓之以理、动之以情,另一方面还可以找一些有影响力的同事、亲戚、朋友加以诱导,再者,有计划的学习之余,适当放松一下,有益身心,未尝不可。高三时,我和很多家长一样,在学校附近租有房子,孩子的妈妈陪读,可能是我教师的职业让孩子和我的共同语言多一些,和他的妈妈话语不多,所以,我经常利用星期天或中午回家吃饭的机会打电话和孩子交流一些学习、生活情况,宽慰一下他复习紧张的心情。在他读高一高二时,只要没有特殊情况,我也利用星期天,从七十多公里的万和搭车到学校来,要么在外面给他炒一个菜,要么带他出在校外小饭馆里一起吃顿饭,我想通过这种方式让孩子感受到亲情、多一些和孩子面对面交流的机会,尽做父亲之能,解决一些孩子一的困惑,给孩子一些鼓励和支持。何世轩高一入校时在年级占二十五位,虽然分在小班,但他还是深深感受到同学们的优秀、高中学习的沉沉压力,高一高二时思想、成绩都颇有波折,但每当在考试失利、成绩下滑、思想波动时,他都能把自己的情况告知给我,我也是尽力给他一些鼓励、帮他分析一下原,因想一些办法,帮他走出困境;当然,即使我再努力,因为没有切身的高中生活经历,自己的再多说辞难免空洞,但我担任初三班主任教过的一个叫张秋月的学生弥补了这个缺陷,他是我们班石煜硕的表姐,和石煜硕一样是当年万和镇的中考状元,随州二中毕业,华科大硕博连读8年,现在武汉协和医院工作,她对我很尊重,近几年每年放假,她都要到我家里和Xx促膝谈心,以一个过来人的身份,修正他偏颇的认识,教诲他备考的经验,指点他前行的方向。

  第二,给孩子创造一个轻松宁静的学习环境,正确看待学生的成绩,做到加劲不加压。

  家长朋友们,我们都人到中年,上有老人要奉养,下有子女要教育,再加上我们自己的工作压力,气不顺、事不平的时候很多,但我们一定不能把脸色带回家,让孩子感受到生活的压力,孩子们对父母发脾气、父母的争吵很敏感,每当这时候,孩子也变得暴躁、心神不宁,甚至感到恐惧,所以,作为父母,特别在高考前的这段时间里,不管工作上有多大的压力、生活中、家庭里有多大的矛盾,我们都要笑颜以对,竭力营造温馨和谐的家庭环境,努力让孩子身心愉悦。给孩子营造一个轻松宁静的学习环境还要求我们不要在孩子面前絮絮叨叨,孩子的.压力很大,一个意思表达完了,即使孩子没按要求立马完成,也不要再重复要求几次,那样让他们很烦躁,甚至会发脾气。我们的孩子都很优秀,他们都有宏大的名校理想,甚至很多孩子清华北大情节很重,这些都是他们学习的动力,当然,也会成为他们沉着的压力,他们会为自己的理想失眠多梦、为考试的失利寝食难安,作为家长,我们就不能把孩子的分数看得过重,只要孩子努力了就行。何世轩九年级时是我的学生,作为父亲和老师,我那时就教导他对待学习、对待中考,要只问耕耘莫问收获,只要尽心尽力就无怨无悔。高三时我更是多次跟他讲,你只要尽力了,不管你高考时考多少分、考到哪所大学,我都高兴,即使万一高考失误,读了大学,只要勤奋还有考研的机会,你只管用心学习,不必担心会考入哪所大学,我是这样说的,心里也是这样想的。这次考试,何世轩考得不很理想,上周三知道消息后我连续两晚上给他打电话安慰他,我怕他承受不了成绩一直很稳定但这次却不理想的打击,昨天和他散步时我还在劝慰他,好在何世轩也很豁达,还在批评我:就是这一次考差了,你老是安慰我,哪有一次不失误的?想想也是,中考也好高考也好,学生在复习备考的最后几个月,总有一段时间犯迷糊,不过马上会清醒,就是我们常说的黎明前的黑暗,再者,人不可能一帆风顺,偶尔一次失误经受一次挫折也许是件好事,它会使我们变得更加坚强!

  同时,我也要对同学们说几句:同学们,不管你们现在成绩如何,最终高考结果怎样,你们都是父母的骄傲,父母永远是你们支持者!同学们,相信是一种力量,你们都是最棒的!在最后的冲刺阶段,我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中,以百分之百的精力投入到高考的复习当中,以前所未有的毅力投入到决战攻关当中,作为家长,我们将静静地陪你们走过这段不平凡的征程!我相信,有了老师们的精心辅导,有了孩子们奋力拼搏,有了家长们全力配合,同学们都能笑傲高考、美梦成真、金榜题名!

  最后敬祝各位老师和家长身体健康、工作顺利!更祝我们高三(2)班所有同学在今年高考中取得辉煌成绩!

  我的发言完毕,谢谢大家!

高三家长会家长发言稿9

尊敬的各位家长:

  你们好!

  很荣幸能够在这里代表15班发言,也很感谢各位家长能够在百忙中,抽空来参与我们的家长会,在这里一起探讨我们的成长。那么首先,请允许我代表高11级15班全体师生对你们的到来致以最真诚的感谢!

  回想三年前的我们,怀揣着彼此的幻想,背负着自己远大的理想,一同走到了一起,开头了我们新的征程。经过了高一的付出、高二的奋斗,我们早已适应了高中的生活。紧急的学习中总是夹杂着欢乐,劳碌的生活总是让我们感到充实。在这里我们很好,请不要担忧,我们已经学会了自己照看自己。再大的困难,有老师和同学一起扛,所以我们在这里请你们放心!

  时间真的过的很快,现在我们已是高三的学子。我想高三对于我们来说意味着更多的付出,更多的泪水。因为我们都知道有付出才有收获。自己的命运是把握在自己的手中,自己才是自己的上帝,也只有自己才能挽救自己。现在请家长所要看得所要学的。再请翻开那些书看看,那里面有我们的付出,有我们的心血。再看看你们的孩子,他的身体是否变瘦了,他的脸上是否多了一份镇静和冷静。

  其实,我们每一个人都是挺有压力的,虽然我们不曾说出只言片语,或许放假回家,你们看到的是被窝里的我们;是电视机前的我们;是满脸笑容的我们。但是这些并不能说明什么。我们只是有点疲乏,其实在座的各位有谁不累呢?能够走到今日,对于我们每一个人来说都不简单。要知道,早上闻鸡起舞的是我们;课堂上仔细刻苦的是我们;中午放弃休息在教室学习的是我们;晚上挑灯夜战的也是我们。或许对于这一切你们都不曾知道。

  你们或许不知道,在家缄默寡言的我们在学校却很活泼、很开朗。有时候我们会感到很苦闷,可可笑的是连我们自己也不知道自己苦闷什么。在我们班上许多都是留守同学,父母外出打工,留下了我们。或许隔离我们的不仅仅是空间上的距离,更是心与心的距离。我深深的感到我们与亲人缺少更多的沟通。但我们想只要我们共同努力转变这一切并不困难,究竟在我们身上流着相同的血液,这是血浓于水的亲情啊!

  我们都已经成年了,不再像小时候那样不懂事。其实我们都很理解你们,我们知道你们总是认为做父母的.没啥本领,总不能让自己的孩子也像自己一样吧!所以,你们舍命的赚钱,再苦再累你们也扛着,为的就是能够让我们上学,能够上好学,盼望有朝一日能够过上好日子。望子成龙,望女成凤,这是每一个做父母的期盼;一代愿比一代强,这是每一位家长的期望。对于你们的恩情,我们做儿女的今生今世都无法回报。我们要做的只有好好学习,奋勉图强。以此来报答你们的,不愧于天,不愧于己。

  作为高三的同学,我们会以全心的姿势来面对一切。高三,这是一场没有硝烟的战场;这是一场与时间赛跑的竞赛;是一场与命运发起的挑战。所以,这也就注定高三之路布满荆棘。假如在这条路上我们摔倒了,那么请别怪我们,我们需要劝慰;假如我们在这路上走慢了,那么请不要责怪我们,我们需要的是鼓舞,因为我们已竭尽全力。

  人生能有几回搏,此时不搏待何时。高考的号角已经吹响,新的战役已经拉开序幕。20xx年的高考,我们早以别无选择,只能全力以赴。因为这已不在是我们一个人的战役。看那课桌上的座右铭,那便是我们决胜高考的决心。一万年太久,只争朝夕。在这仅有天的时间里,我们全班同学,必以劈波斩浪之势决战高考。一决斗之士气与四套试卷已决雌雄。

  请家长们放心,请老师们放心,我们会努力的,我们会坚持下去的,最终我们肯定会胜利的!

高三家长会家长发言稿10

尊敬老师,亲爱的家长、同学们:

  大家好!

  随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,期中之后的这场家长会,我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了他的快乐,更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。

  第二,学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。对于我来说,学习虽然很累,但苦中也会有甜的.,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,不经历风雨怎么见彩虹!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。

  第三,学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学来说,如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

  第四,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。

  最后,我总结一下我的四点体会:

  有目的计划;

  迎接挑战;

  雷厉风行;

  讲究效率。

  各位家长功成名就、见多识广,相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们班一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!

高三家长会家长发言稿11

尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,三年前,努力考上十中的信念使我们聚集在一起。从此九百多个日子,我们学习生活在状元故里,沩水之源。我们流过泪,挥过汗,我们曾品尝过失败的苦涩,但更多是激起对未来的畅想。

  如今我们将面对这一百天的时间,实现三年的拼搏,续写华彩的.乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释。那么,就请行动起来吧!燃起热情之火,迸发勤奋之力,喷涌智慧之泉,我们将长成青青之木。

  一百天是一种挑战,迎接挑战缘于一种自信,不管我们曾经多么努力拼搏,一马领先;也不言我们过去是那样的平凡,甚至暂居人后,我们相信驽马十驾,功在不舍,我们相信宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。既然我们能执着地走过九百多个日日夜夜,那么就应该有理由相信我们一定能够冲破最后的艰难。少年壮志不言愁,我们迎接挑战,敢于做到平时难于做到的事。请相信,我们是那道闪电,即使只有一瞬间,也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。如果你曾经苦恼过,犹豫过,彷徨过,沮丧过,那么从今天开始让自信之源鼓胀起风帆,支撑起不够饱满的双翅。但机遇总是偏爱那些有准备的人。有信心还需有能力。力量来自于知识。所以在这一百天的时间里,我们将与老师密切配合,合理安排学习时间,扬长避短;攻克知识难关。184班的全体同学们你们是否都做好准备了?大队伍在迈进,不要成为落单的孤鸟。临近高考,我们的潜力将要迸发。184班的黑马将陆续抬头响鼻,184班的凤凰也将把昆山高唱!实现心中的理想,我们将抛弃昨日的迷惘,拥抱自信,以誓拔头筹的姿态迎战高考!我们宣誓:六月一仗,我们必定胜旗张扬!

高三家长会家长发言稿12

尊敬的家长:

  大家好!

  有人说高三是灰色的,尝到的是枯燥,得到的失望。有人说高三是金色的,经历的是充实,收获的是希望。有人说高三充斥着残忍,友情似乎在你追我赶中稀薄。有人说高三充满了友情,友谊似乎在你帮我助中浓厚,是啊,高三的心情是复杂的,但不管怎样,高三的生活是充实的,高三的感受是独特的,高三的思考是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验,赋予我们丰富的生活经历,培养了我们的奋斗拼搏的精神,不屈服不放弃的高贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

  在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住,本身就意味着一切。面对不如意,高三学子不能失去信心。如果一个学生连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你啊,亲爱的同学。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人消失于时间的尘埃中。

  孩子到了高三,你们更关注、常思考,如何在有限的时间内,提高复习效率,提高考试成绩呢?我想借此机会给同学提几点建议。

  1.培养自信。有人说,信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定,它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧,产生能力和技巧,获得如何去做的方法,最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的,它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量,获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因,高三学生中部分同学基础较薄弱,有自卑感。为此,我们全体高三学生增强自信的言行,消除的恐惧感,每个学生都有希望,现在高考本科480分左右点,应该不不难超越。我认为,自信心,有它不一定能赢,但没有它一定会输,信心是高三学生成功的精神支柱,是承受各种压力,藐视困难,挑战困难,战胜困难,能够胸有成竹,从容不迫,学习生活有规律,保能最佳的心理素质,最佳的技争状态,去拼搏,去争取成功。

  2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道:课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成绩,课堂上一定不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、应对高考会绰绰有余。

  3.做错的题必须重视。要在教师批改后认真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者则应告诫自己下次小心,是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的`方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集,并定期翻看,这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏,团结互助,取得了第一名的好成绩,并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲,语文老师的悉心点拨,英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

  把握高考,就是要勤奋努力,科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习,我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平时与参试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,五门功课时间安排合理,注意五门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。

  如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

高三家长会家长发言稿13

各位家长:

  大家好!

  忙忙碌碌的一个学期就过去了,作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

  一、关于假期的话题:

  1、放假时间:1月16日。

  2、开学时间:2月20日早8:00之前背书包到校。

  3、语文假期作业:

  ①每周背两首古诗,共8首。

  ②每周读两个故事。

  ③每天写半篇小字。

  ④画一幅自己喜欢的图画,题目是《我的发现》。

  ⑤完成一本假期作业,每天两页。

  ⑥复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。(开学后要听测)

  4、提三点建议:

  (1)识字少的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期的学习打基础。

  (2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来,语文课上一有剩余时间,就让她们看自己喜欢的课外书。

  (3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。

  二、关于考试的话题:

  1、说说期末考试:这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。从整体看,孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。

  部分同学失分主要集中在四处:

  1、看拼音写词语,出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。

  2、排列句子。这道题其实很简单,只要静下心来去排序,就不会排错。“种了”的“了”书写出错非常不应该,太粗心。

  3、连线题。有两人出错,平时应加强古诗的积累。

  4、阅读题。2人出错,很可惜,有一个孩子已经写上“冬天”了,又擦掉;另一个孩子是没有记住老师的话,没有用文中的原句来回答问题。

  2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好,说明知识掌握得好;2考得不好,说明知识上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?

  首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以,我主张:功夫下在平时。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。

  同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。

  三、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,但是也存在着一些问题

  1.部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

  2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。

  3.部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

  4自我管理能力较差,无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神,总要弄一些"玩"的小插曲,白白浪费时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。好习惯使人受益终生。

  建议您继续培养孩子高质量的学习习惯:

  1、及时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固,每日读书,听写。)

  2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务,“欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。)

  3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。)

  4、上课专心听讲的习惯。(上课眼观耳听,知识才能入脑,不专心听讲,哪能学到知识呢?培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点,选择不同的方法。比如,聆听法:可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事,时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习,会有意想不到的效果。)培养习惯,贵在坚持。

  四、需要家长配合做几件事:

  1、学生做完作业,家长一定要检查,至少看看字迹是否清楚,书写是否认真,本子是否干净。然后再给签字。

  2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样,有问题写上,便于老师个别辅导。

  3、提醒孩子在写作业时,要手和脑结合,不能机械抄写。

  4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,孩子学习时,您可读读书,看看报,或做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做。——如果孩子书写很差,您必须看着做。孩子写作业,您只须读题,提醒“认真书写仔细思考”。

  5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等;多与孩子进行交流,了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,让孩子容易做到,使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的`兴趣还不够,必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验,不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飞的跑道,只要跑道铺好了,就不愁其他的飞机飞不起来。

  有几点还请家长注意:

  1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。

  2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意,顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。

  3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的重要原因,例如,有的家长说:“我们小时候学习不好,他也学不好。”结果孩子放弃学习。为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发现问题,分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不可掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。

  五、下学期的打算:

  1、开学就是春季,又是流行病多发的季节,为预防流感,我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外,希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动,通过锻炼,增强体质。

  2、继续培养孩子们良好的读写姿势,预防近视。有孩子视力下降的,请家长利用假期再带孩子去复查一下,及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

  3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题,需要我们家长多努力。除特殊状况,特殊天气,上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。

  4、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比,希望大家能在这些方面能给予协助。

  5、如果本学期,孩子学习暂时落后,请大家不要灰心,要一如既往地付出耐心和时间,积极辅导孩子,努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的,只要肯学,就有希望。如果放任自流,就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下,争取在开始阶段就不要带帐,不能输在起跑线上,到了下一学期,内容更多,更难,如果这年的内容都没有学好,那肯定影响,很有可能就跟不上,彻底掉队了。

  6、希望我能成为您信赖的朋友,共同帮助孩子不断进步。在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。最后,感谢所有家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处,请您谅解。再次谢谢大家!提前给大家拜年啦!祝我们的孩子身体健康,学习进步!祝大家工作顺利,合家幸福!

高三家长会家长发言稿14

各位家长:

  很高兴见到大家。,今天,我想利用这个宝贵的机会,把我过去的一些经验结合这两个月对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

  从上次家长会后反馈的情况看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。而我们高中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个多月的教学,我发现班主任杨老师都特别负责,班风、学风也很好而且特别重视高一语数外这三门基础科目,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题:

  1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的`态度,甚至会说"只要美术专业好就行了",还有同学以各种理由拖欠作业的情况。

  2、学习习惯不够好。英语学科有他的语言独特性,课堂40分钟认不认真是学好英语的关键,所以我要求学生在上课的时候做到"眼到口到手到心到"。但是有很多人没有这种习惯,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学发呆,这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人小声抱怨"我不会做"、"这么难"、"看不懂",我会反问他们"你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步"。

  3、少数同学基础不好。刚入学还有相当一部分同学48个音标都没掌握,这样造成单词不会拼,更不会记。这类同学造成最大的问题是上课跟不上,基本听不懂。开学第一周进行了音标,及音标记单词强化训练,现在情况要好很多。还有少数几个,现在每天下课后正进行单独辅导。

  4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试,包括高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。原因有两个:畏难情绪严重,还有就是词汇量太少。

  针对以上问题,我也调整了一些方法和策略,正在实施。加强课堂的规范,关注每个学生,盯紧少数几个课堂容易走神的同学,进一步加强课后听写、背诵以及作业的检查。针对两级分化严重的情况(上次期中考试最高分127最低27分),进行分层教学,不同层次的学生给一些不同的任务,对于一部分基础薄弱尤其是课堂跟进都有困难的同学准备通过课外阅读的方式,把初中的词汇语法进行复习与巩固。

  需要各位家长的配合和支持的就是要做好孩子的心理准备工作。高一英语是整个高中阶段的基础,学的好与不好直接决定着学考与高考的成败。要学生从

  思想上高度重视,而不是畏难放弃。督促学生在家的英语学习,这个阶段英语除上课时间每天至少还要要保证40分钟左右的英语学习时间。

  另外两点建议:希望家长与老师的教育能保持一致,给孩子少表扬多鼓

  励,少批评多指导。

  总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今

  后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!

高三家长会家长发言稿15

  各位家长你们好,很高兴今天能作为教师代表在此发言,对各位家长的到来表示感谢!那咱们就利用这个机会好好了解一下我们学生们的学习,生活情况。

  周末回家孩子肯定会给你们班里的情况,相信你们对我们班有所了解,现在我可以告诉大家,能在这个班学习是一种值得骄傲的事情,因为咱们班是一个值得所有老师,所有家长,所有学生都骄傲的班级。班级团结,学生们上进心很强,而且非常努力,班主任耿老师不仅教学丰富,而且班级管理非常严格,任课老师都是咱们年级的优秀教师!所以在这一学期中凡是有活动,考试等咱们班都是第一,大家可以看看我们后面黑板上的奖状!这是最好的证明!用咱们学生的话就是“咱班第一已经成为一种潮流”!所以我想对你们说,你们的孩子真的'都很棒,即使他可能在某一学科有偏科现象,他也一直在努力,尤其在这样一个优秀的重点班级,你不努力,别人就会超过你!所以今天回家各位家长都要表扬一下自己的孩子!同时我作为班级英语教师,也给大家说一下咱们学生的英语学习情况!俗话说“亲其师,信其道”,只有让学生喜欢上你的英语课堂,才会主动去学习英语,这种潜力是无限大的,我觉得我和学生们都做到了!因为我们一起努力了4个月,4次考试,4次年级第一,而且2次单科第一都出在咱们班,这真的太不容易了!我觉得让刚入高中的学生以一种这样自信的状态,这样优秀的成绩揭开高中学习的第一页,对他们以后的学习奠定了很好的基础!相信我的学生们永远都是英语课堂的粉丝!

  谢谢大家!

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