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学习为主的演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家收集的学习为主的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习为主的演讲稿 篇1
老师们、同学们：
早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《快乐学习》。
第一，谈谈学习“二字”。
繁体“學”字的造字本义是“教孩子算数、习字的校舍”。
同学们注意到了吗，这两字在象形意义上已经明确地告诉了我们“学习目的、学习态度、学习对象、学习方法”。一个人要打好基础，为自己立身处世而学，修身、齐家、治国、平天下，把实现中华民族的伟大复兴视为己任，这就是我们的学习目的;學”的下面是“子”，可以看出学习的态度就是要象小孩一样，拥有一颗童心，没有成见、善于倾听、谦虚好问;由学可以组出很多词，其中“上学”一词我们很熟悉，这个词警示我们：要想上就得学，只有学才能上，非学不能上也。学什么呢?这就涉及到我们的学习对象，世界这么大，世界就是我们最好的教材，世界就是我们最大的舞台，我们要乐学精思，向善向上;“学”的方法就是“习”，习要注意反复，就如小鸟学习飞翔一样，不断地练习，切忌三天打鱼两天晒网，习要联系生活，多实践、多动手、亲自做，做到融会贯通，使知识不断内化，“习”字紧跟“学”之后，这也提醒我们学习是一生的事情，我们若要跟上时代的脚步，一生都要学习，我相信大多数人体会过或者正在体验着“学而时习之”的快乐。
第二，谈谈学习中苦与乐的问题。
古人曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”从古至今，不乏以苦作舟的读书者：有“头悬梁”的孙敬、“锥刺股”的苏秦、凿壁偷光的匡衡、嚼辣椒驱寒读书的鲁迅、处闹市读书的毛泽东……当然，还有伴着晨曦诵读、挑灯夜读的江声学子!
课堂上，为了解答一个个难题，你们急得抓耳挠腮;下了课，你们还在冥思苦想，甚至寝食难安;考试失利，压力如排山倒海般随之而来……你们真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”!
学习中的苦，一言难尽;学习中的乐，同样是数不胜数。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”诗人歌德发出过感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”莎士比亚曾这样比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”纵观历史，无数的学者、哲人，都谈过读书使人快乐的话题。尽管他们已经远离了这个时代，但他们留下的一篇篇隽永的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着今天的我们，在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
第三，希望同学们在学习中去寻找属于自己的快乐和幸福。
当经过艰难的思索与推理，解答出一道难题时，你会喜形于色;当在学习中取得优异成绩时，你会感到由衷的喜悦;当运用所学知识，解决了生活中的实际困难时，你会乐在其中;当运用所学知识帮助了他人，你更会感到无限的幸福……凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
读书之乐，还在于足不出户，便可遨游天下，悠然领略迷人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有神奇奥秘的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有雄伟蜿蜒的中国古长城;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的大漠黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的`田园人家;有五颜六色的海底鱼儿，有姹紫嫣红的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。因此，读书，不仅能让你开阔视野，还让你解开心灵之惑、顿悟苍穹之远……
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜?”学习中的苦与乐，就是这样的，要想掌握真知识、真本领，不吃苦中苦是不行的。对于学习者来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。我们只有苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，直挂云帆，才能享受到作为胜利者的幸福感。
最后，祝愿同学们乘着书籍的翅膀，掠过千山万水，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗，采撷丰收之果!
学习为主的演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是初三(8)班学生李**，今天能够作为进步生代表上台讲话，我感到非常荣幸。
在刚刚过去的期中考试中，我从月考年级第264名进到了期中年级第132名，从班级第28名进到了班级第13名，我能取得如此大的进步，首先要感老师的辛勤教导，当然也离不开自己的努力。下面谈谈我在学习中的一些体会：
一是划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。期中和期末考试是近阶段我的最大目标，只有在这两次考试中取得优异的成绩，我的信心才会更足，明年中考的成绩才会更理想，我的明天才会更美好。期中考试，我初步实现了我的目标。现在距离期末考试还有两个月时间，我会继续努力的。我要把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中都稳中有近，分步实现。
二是注重学习方法。有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，只有真正弄懂错在哪，才有进步。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢?我认为老师布置作业一定有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
三是养成好的习惯。我们老师常对我们讲，方法比分数重要，习惯比分数重要，态度也比分数重要。第一次月考失利后，我下定决心要改掉自己身上的'不良习惯。比如，我以前经常在宿舍里讲了很多的废话，月考后，我下定决心不在宿舍里讲废话，既影响自己休息，也干扰别人休息。这样，第二天，我就有充沛的精力学习了。其次，我虚心接受老师的批评，努力改善跟同学之间的关系，和谐的人际关系对我学习成绩的提高也有很大的益处。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步!
谢谢大家!
学习为主的演讲稿 篇3
各位教师、同学：
大家好。
相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。
以下是高三学长们的学习方法和提议，和大家共享。
1）高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。
2）端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。
3）上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。
4）努力了不必须会有好成绩，可是不努力必须没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。
5）有自制力的人才是真正的强者，管住自我是好学生的王牌。
6）基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩必须不会差。必须要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。
7）心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。
8）身体是革命的.本钱，这是真理！身体不好，你很难学习好。
9）多数情景下，上的补习班越多，成绩越不怎样样。尤其是在高三。
学习是没有捷径的，不要想着一步登天，仅有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下
但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢
说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。
对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。
有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。
学习为主的演讲稿 篇4
同学们：
你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：我们每一个人都是世上独一无二的个体，就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味一样，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己慢慢地独立起来，可以跟正常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于充满自信，并勇于创新。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习和不断提高自己。但我们不要只从不好的方面评价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的`琴比我弹得好”，事实上，每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你！书法好的可能学习不如你！不要一味给自己挑毛病。我们既要看到自己的闪光点！又要看到自己的不足，这样对自己的认识才会全面，才能更好地取长补短。
台湾作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她才鼓足勇气把通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，严厉地将她责骂了一顿。她绝望地给母亲写了一封长信后服毒了，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处和短处，下决心取长补短，专心写作。父母也默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信地度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
学习为主的演讲稿 篇5
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
新的一周即将开始，祝同学们学习提高，教师们身体健康。
今日，让我们一齐来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的学校，一齐感受团体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今日我努力了吗？今日我充实吗？今日我欢乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、教师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的`思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉欢乐，将他储存，在欢乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。我们是不是应当充分的把握住完美的今日，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围——早晨，仅需几分钟，学校的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮忙，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的欢乐。欢乐是一种本事，能够在任何环境中坚持一颗欢乐的心，能够让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见欢乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有欢乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了欢乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自我，却失去了人生最宝贵的精神财富——欢乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。所以充实和欢乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应当在紧张的学习中反思——今日，我努力了吗？今日，我充实吗？今日，我欢乐吗？
最终送大家一句话“欢乐是一天，不欢乐也是一天，与其在不欢乐中度过每一天，为何不天天欢乐呢？
我的演讲到此结束
多谢大家！
学习为主的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
作为中学生的我们要养成良好的学习习惯，首先要学会独立思考，没有独立思想的人注定只能随波逐流，是终究会被时间的洪流淹没，而拥有独立人格的人，才能承担起责任，才能搞好自己的学习，才能经历大风雨而不屈服。
记得有一位哲人说过这样的话：”人是一颗会思想的芦苇“人与其他动物最大的区别就是会独立思考，有思想，所以我们应当好好利用这一点，学会独立思想才能养成良好的学习习惯。
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的.养成，都需要天长日久的坚持，一点一滴的积累。
一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿凝聚成的力量却是我们不可小视的，积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针慢慢来才能缝好。有些同学可能会厌恶考试，在考前只能拼命复习，但是要知道考试是对平时积累的经验和知识的测试，如果没有长时间的积累，光是”临时抱佛脚“根本解决不了问题的，即便是取得好成绩，那也是暂时的幸运，这就可以证明积累的重要性，积累可以养成一种良好的学习习惯，也可以离成功更近一步，也可以将生活经验将以总结，升华车的观念更高的领悟，从而更顺利的帮助我们的学习生活。
坚持养成一种良好的学习习惯我们也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山，那是因为他的持之以恒，我们如果也能有这种毅力，那么养成一种良好的学习习惯便是一种很容易的事情了。
好心态、好性感和好习惯是人生中最宝贵的三种财富，积极的心态、完美的性格和良好的习惯，能帮助人们把握自己的命运，享受人生的快乐，登上事业的顶峰。
养成良好的学习习惯是我们每个人都应该做到的，也是我们每个学生所追求的，这需要他人的提醒，包括朋友善意的提醒，老师严厉的教育，同学友爱的帮助，陌生人对你不良习惯的纠正，虽然这些都是小事，不足挂齿，但要养成良好的学习习惯必须从小事做起，从生活中的点点滴滴做起。
学习为主的演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在学习数学这方面，校内，要认真听老师讲课。上课时，老师通常会讲到一些重要的知识点，如果没听的话，以后老师就不会再讲到了。此外，老师在上课时偶尔也会讲到一些有难度的题目，学习成绩不是很理想的同学不应该放弃思考这些题目，只有多思考、解题时找对了方法，数学能力才能提高。
校外，数学基础好一点的同学可以多做一些提高题，还可以参加奥数辅导班。从二年级开始，我和班里的xx同学就坚持参加奥数班，风雨无阻，寒假、暑假也从不间断，这个方法可以供大家参考。而对于学习基础不太扎实的同学，则应该打好基础，把课内的问题解决了，再做有关课内的练习，巩固课内知识。
在家里时，应该认真地完成老师布置的作业，再做有关练习，巩固上课所学的知识，然后做一点提高题。做题时，要认真思考，碰到不会做的题时不气馁，要想尽方法，实在不懂再去问老师、同学，这样子才能使数学能力得到提高，数学自然就学得更好了。
平时，我在家里都是自主学习，父母也没怎么辅导我，但在我在课外碰到难题时，我会向我爸爸请教，直到弄明白。
虽然现在是x年级，学习会紧张一点，但在学习之余也要多阅读课外书，放松一下心情，劳逸结合，使学习不会很辛苦。
今年的x月份，我们就要参加xx考试了，我目前想要报考的学校是xx中学，我要为了我的目标而努力。我打算今年寒假参加奥数辅导班，并复习上学期的功课，预习下学期的`功课，买一些练习题并尝试着做。我相信，通过我们的努力，大家一定会考上自己理想的中学的!
谢谢大家!
学习为主的演讲稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫贺苗，今年8岁了。今天我要演讲的题目是《如何爱学习》。
“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”这句话，饱含了长辈对我们的殷切期望。我们都知道，文化知识是人类最宝贵的精神财富，学习是我们人类所特有的天性。难道不是吗?当你们玩着迷人的电脑游戏，坐上快捷的列车，接听穿越大洋的电话的时候···，你是否意识到科学的力量，学习的重要性?科学不仅改变了我们这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边，学习对我们至关重要。
假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的'发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
也许有的同学默默在想，学习，哎!我一天到晚最怕的就是学习，学习太枯燥、太乏味，没意思。也许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的.快乐呢?可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和我们一样大的孩子们为了能够安心的学习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱积攒下来买学习用品，面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们的学习是痛苦的呢?
再看看我们三小的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，丰富多彩的社团活动，魅力无限的阳光体育，各式各样的学习用具，一应俱全的教科书，有沤心沥血的老师，有健康成长的伙伴，还有精心呵护我们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，品德课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为学习的小主人。当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是最快乐的。读书可以开阔我们的视野，可以愉悦我们的身心，可以让我们变得更聪明。所以我们不应该把学习看成是苦差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起行动起来，快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学习为主的演讲稿 篇9
亲爱的叔叔阿姨们：
我今天很荣幸站在这个讲台上，既然老师要求我做个讲话，我就应老师的要求，做一个简短的经验交流。
英语，它和语文数学不同，它是一种语言，需要每天用心去读，去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样，有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空，而内容基本都是课文里的句型，由此看来，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的`英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地上课认真听讲，上好每一英语节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语，词汇的记忆是更必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章。我在家里每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，这种方法一旦开始，就一定要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
这里再教大家一招：把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西，寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法？可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来？如果用一个顺口溜把生词连起来记，就会感到效果也就好多了，我就是用这样的方法，记住了大量单词。
总之，如果你带着一颗快乐、热情的心、有效地去学英语，就一定能成功！
学习为主的演讲稿 篇10
只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔
生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福。
在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽能够消灭他，但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种.种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。
孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是锻炼意志、增强潜力的绝好机会，关键在于我们如何对待它。
林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地理解正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他最后问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。
应对各种各样的挫折，林肯没有选取放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的.历史。
在命运的惊涛骇浪里，生存还是毁灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重理解宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当《堂吉可德》问世的那一刻，世界破涕为笑!这样的榜样还有许许多多，他们的故事启示着我们：要正确对待挫折，用心地应对人生。正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一齐勇敢地理解挑战，向着完美的生活迈步前进!
学习为主的演讲稿 篇11
这些进步的取得，是因为我们六班的师生有一个共同的梦想：创造一个属于六班的奇迹！
为了心中的梦想，我们六班一起努力！
快乐是学习生活之本。心理学上，快乐是一种感觉，是一种心态，我们现在努力学习的目的是为了我们的将来的生活更快乐一些，但往往我们很难平衡这两者的关系，那么，我们就不去调节平衡吗？不，我们还是要不断去调节平衡。为了调节我们的学习生活，我们班共同研究决定：开展一些活动，丰富一下我们的学习生活，让我们去寻找一下快乐的感觉。如，周日下午返校进行活动，进行过小组往返跑比赛、跳大绳练习与比赛、寝室运球往返跑比赛、小组踢毽子比赛、三人组篮球赛、羽毛球比赛等等活动，提高班级的凝聚力；我给班级定了《青年文摘》《读者》两本杂志，从仓库借来杂志书柜，真正完全开放书架，让大家自由阅读，提高自己的品位；班级购买了两幅跳棋，同学们在课余时间，两人或多人进行pk，还有学生带来了象棋，我才知道还有不少象棋爱好者，还有同学们用一张纸进行的五子棋游戏，锻炼同学们的思维能力；在进行经典诵读后，我们还进行了课前一支歌活动，让欢乐的歌声在班级荡漾，陶冶同学们的情操……让这些丰富多彩的活动调节我们的'学习生活，去体会生活的快乐！
纪律、卫生是快乐学习之基础。大家都知道，纪律是我们的学习环境，卫生是我们的学习、生活环境。良好的纪律、整洁的教室和校园环境是我们在校学习、生活的基础，只有有了良好的纪律、整洁的环境，我们才能在这里快心、快乐的学习。我们班的纪律、卫生，是由我们班的全体同学共同努力去做的。纪律委员负责全班的纪律，主要负责学习小组的组长；学习小组的组长主要负责本组各成员的纪律；各学习小组成员主要负责自己的纪律，同时，负责提醒同桌。我们班的卫生，平时的值日采取组长负责制，卫生委员负责监督；大扫除时，全班人人有责任区，人人有事做，全员行动，最后由两位劳动委员分别负责教室和清洁区的检查。就是有了我们全班同学的共同行动和努力，我们有了快乐学习的基础。
学习是快乐之基础。不断地学习是为了我们能持久的快乐，因此，为了我们能持久的快乐，我们六班所有人员一起努力、互相帮助，共同进步。我们班共同研究决定，采取小组合作竞争机制，把班级六十二名同学分为九组，每组6——7名同学，每组选出一个总组长，负责本组的全部事情，而且每位成员都是某个学科的学科组长，负责本组该学科的各项事务。在日常学习中，组内主要是进行小组的合作，当小组成员在学习、生活中遇到的困难时，组内的成员会利用课间或中午饭后的时间积极帮助他，充分发挥组内的每个成员自己的优点和长处，而且在帮助别人的过程中，提高自己，快乐自己。我们在快乐的学习着，同时，我们也在学习着如何继续快乐下去。
当然我们六班的进步，离不开我们班每一位同学努力付出；更离不开语文梁老师、英语老师、物理韩老师、政治魏老师、历史蒋老师、地理王老师、生物范老师、体育李老师、音乐白老师、美术付老师、电脑桂老师，还有两位生活老师的辛勤付出，还有学校领导对六班的关怀，还有所有关心帮助六班的同学和老师们。谢谢你们！
我们班取得了一点点进步，这点进步仅仅代表我们的过去的努力和收获，等待我们的是更大的挑战，因为我们六班每位成员的心中都有一个梦想，我们要让心中的梦实现。
最后，借此机会，祝同学们在20xx年里，芝麻开花节节高！祝全校教职员工身体健康、合家欢乐、工作顺利！祝龙城双中明天更美好！
谢谢！
学习为主的演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我在国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯》。
对我们小学生来讲，养成良好的学习习惯应从以下几点做起：
1、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。
2、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的.制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一个优秀小学生身上特有的魅力。
3、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。
4、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。要想获得真知，好学和善问缺一不可。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造我们实验小学辉煌的未来！
谢谢大家！
学习为主的演讲稿 篇13
老师们、同学们：
早上好！
今天，我讲的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。平时，我们经常看到这样的现象：有些同学学习不刻苦、不用功，考试常常得不到好成绩；有些同学放假只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做。其实，这完全是学习习惯和方法上的问题。
那么，我们该养成哪些学习习惯？我建议大家可以从以下几点做起：
1、预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2、记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的.增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。
5、及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6、认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。
7、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为基础；光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。从身边的生活小事开始观察，发现问题，提出问题，解决问题。
8、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。
9、养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
最后预祝同学们在大考中取得优异成绩。以优异成绩向家长老师汇报。为新年有个好的开端打下良好的基础而努力吧！
谢谢大家。
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