阅读演讲稿13篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的阅读演讲稿,欢迎大家分享。
阅读演讲稿 篇1
在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。
那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示自己的风采。作为中学学生,应该自觉遵守哪些校规校纪呢?我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此而后悔不已。
作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。
同学们应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行,努力提高遵守校纪校规的能力,扮演好自己的学生角色。在此,我特别提醒同学们,外出时应严格遵守国家交通法规,保护自身安全,也维护学校的形象;同学之间和睦相处,宽容大度,不要为小事斤斤计较,甚至大打出手。只有这样,才能使我们的校园学习环境更加安全,更加文明,更加有序。
我们每一位同学都是学校的形象代表,随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,才可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的'个性在有规则的环境里得到张扬。
不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。未成年人也是人,应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道,如果一个班级,学生纪律观念强,人人都懂得约束自己的言行,尽可能地不给他人带来麻烦,不做惹人讨厌的人;那么生活在这样的班级集体中,每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅,会更加团结互助、天天向上。反之,如果一个班级,肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意,那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱,感到压抑和窒息,在困惑、迷惑中随波逐流,在不知不觉中受伤。
同学们,未来世界,谁主沉浮?当然是年轻的我们。上苍给了我们一张青春的单程票。在人生的道路上,我们有着漫长的路要走,还有更多的期待和向往。我们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一,把遵纪守法的人生准则带到每一个角落,深入到心中,把主要精力放在学习上,提高道德修养,为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
谢谢大家!
阅读演讲稿 篇2
尊敬的教师、亲爱的同学们:
教师这个职业是一个终生学习的职业,如何不断填补自己的学问,那就是阅读。应当怎样阅读,我认为应当开心的阅读。
以前我读过一些教学理论的名著,由于里面的内容太高深,自己虽然耐着性子读完了,但我觉察读过之后,记得的内容甚少,或许只有一两点印象比拟深,更别提运用到教学中了。这样的阅读是无效率可言的。
但是前一阵我看了一本王金战教师写的《英才是怎样培育的》的书,我就收获颇丰。由于王教师是一位在教育第一线的教师,他把自己多年的教学阅历,用通俗易懂的方式告知给大家。尤其在其中举了许多教学过程的真实事例,读来并不枯燥。我一口吻把整本书读完,并且在其中学会了许多驾驭课堂和与学生相处的方法。
所以只有读的欢乐,才能学的欢乐。
关于这一点我有一个鲜活的例子。由于最近我迷上了日本文学,更的确的.说是喜爱上了东野圭吾的作品。他是日本悬疑小说家,本是理科出身的他,却写出了很多具有深入社会心义的文学作品。读了他的小说,每次都会被震撼到。他周密的规律思维和设置奇异的故事情节也让我非常佩服。我曾经屡次想把他的小说与学生一起共享。刚好有一次作文课,是教学生如何把事情写的有波涛。于是我就列举了东野小说的一个片段,细心的剖析了,他是如何给文章设置悬念的。
那一堂课,学生课下给我反应看法,说他们学的非常开心,并且有很大收获。我想由于读的开心,所以讲的开心,最终学生也学的开心。由此可以看出开心的阅读是多么重要。
希望各位同事们,去读那些让你欢乐的书吧,享受读书的乐趣吧。
阅读演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”对于我来说,那本书开启了我的启蒙教育。
在我童年的时候,由于身体原因,我未能和同龄孩子一样顺利进入幼儿园。这注定我将于别人不一样,妈妈经常带我去我妹妹家玩,已记不清是哪一次,我去妹妹家玩时,正巧我妹妹在看一本书,名叫《幼儿画报》。我便好奇地问她在看什么。她回答道:“《幼儿画报》呀!可好看了!不如我们一起看吧!我家里有很多,我去给你拿一本!”她很快从书房拿出了一本。我顿时被书里五彩缤纷的颜色给吸引了,便拿起书翻阅起来。一面,两面……很快一本书被我翻完了。妹妹惊奇不已:“你就看完了?”我摇摇头,将手一摊,无奈地说:“我没有看字,我只是把上面的图画看了一遍,因为我不认识几个字。”“不认识可以学嘛!我可以教你!我们一起看一本吧!”于是,我们一边看,妹妹一边读文字,我一边听。很快,我发现书中的故事比图画更有趣。离开的.时候,我带了几本她已经看过的《幼儿画报》,打算和妈妈一起读。
“妈妈,我们一起看《幼儿画报》吧!”我兴奋地对妈妈说。妈妈自然同意了。可是,几本很快便读完了。通过去向妹妹家拿这种方法早已满足不了我对书的渴望。妈妈便订了《幼儿画报》这本杂志。这本杂志是月刊,于是每个月去报刊亭领杂志便成了我最高兴的事。
这本杂志除了本身的《幼儿画报》外,还配送了《时尚好妈咪》和光盘,还有一些小玩具。妈妈通过《时尚好妈咪》改进了对我的教育方法,我看不懂的故事就通过光盘来看,然后再猜这个字,并问妈妈是否正确。很快,我的识字量飞速提升。
一两年后,《幼儿画报》举办了一个活动:写一封信给市长,并以赠送一期《幼儿画报》特刊作为奖励。当时,我兴奋不已,便让妈妈买来信纸、信封、邮票,自己一笔一画写下了我人生的的第一封信,并郑重地将信塞进信封。当时的我真以为市长会看我的信呢!最终,我也如愿以偿地收到了特刊。虽然貌似买信纸加上信封和邮票的费用比书的标价还要贵,但这是我学会了很多字的有力证明啊!现在,我已不再看《幼儿画报》了,只是因为那本杂志,我受益终身。于是,我将所有的《幼儿画报》和光盘送给了小学同学的妹妹,希望她也能因此受益。
阅读演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”读书是很好的,但是重在读好书。否则你读再多的书用处都不会太大。当然读书也是我的嗜好之一,虽然我不能算什么博古通今,但我还是那样酷爱它,不管怎样,每天我至少看1小时以上的书刊、报纸、杂志。因为我认为,如果没有了它,我的生命中就会少了一件重要的东西,把我束缚了。
读书是一件快乐的事,也是一件美好的事。历史上就有这样的例子:孔子的学生颜回,家境贫寒,每天吃不饱,穿不暖,三十多岁头发就都白了。这种生活使常人受不了的,而颜回却忍耐了,但一见到书就什么都忘了……;范仲淹也是一个很好的例子,范仲淹每天只吃两顿饭,而且上不起学,只能在家自学,每天他睡觉不脱衣服,怕浪费时间……而功夫不负有心人,他当上了宰相,回想过去的事也算不了什么。历史上这样的例子很多,我虽不能像范仲淹、颜回那样为书痴狂到那种地步。但是我也非常酷爱它,我很喜欢读“四大名著”,这四本书虽是文言文,但是写得很美,尤其是三顾茅庐,虽然历史上没有这么出神入化,但是作者罗贯中用他的马良神笔,画龙点睛般的刻画出三顾茅庐,但是这也和罗贯中的志向、生事、出生是分不开的,但是现在就不可一一介绍了。
我其实也很爱读武侠小说。比如《倚天屠龙记》、《碧血剑》、《神雕侠侣》等等吧妈说女孩子不应该读这么多武侠小说,但我却仍然放不下这么多我心爱的书籍,他们都成了我组成血液的部分了,怎么去也去不掉了。
其次我也很爱读外国小说,我认为外国有外国的文化,中国有中国的文化,都是要相互学习的。在国外小说里我最爱读的是《爱的教育》,他以写的方式来描绘安利柯的心里活动、心理变化。书名中的“爱”是指老师之间的爱、学生之间的`爱、父母之间的爱、儿女之间的爱、同学之间的爱……这部书把小学生心目中的爱、恨、情、仇描写得极为生动,可以成为一部很好的小学生日记题材。
在读的所有书中我还是认为读《三国志》对我最有帮助。我喜爱读这本书的原因是还是以下几点:第一点:它对我的语文课外知识、历史知识、文学知识等等都有很大的帮助;第二点:它让我对历史的兴趣更大了;第三点:它让我对三国的兴趣更大了……
当然我还读过许多的书,也为它们下过不少功夫,可现在就不一一介绍了。但是我还是认为这些书没有白读,尤其是《三国志》还曾记四年级下半学期,就是因为我的三国知识很丰富,所以走上了讲台讲解我挚爱的三国,成为了第一个在讲台讲解历史的人。并且下课了同学们还不同意下课呢!古人云:“学无止境。”知识就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要读更多的书,让我的语文课外知识、历史知识、文学知识更丰富,争取我们班的“书圣”,让知识的种子在我心里生根、发芽。
阅读演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
阅读会给我们带来快乐。一本好书,蕴含着丰富的知识。
书,是人生不可缺少的。有一次,我在做卷子,刚好有一道题是我以前读过一本书中的题,我没有忘记,我会做,我想,如果我没有读这本书,我就不会这道题,就要扣分。
同学们都说开卷有益,我认为开卷未必有益。同学们认为开卷有益,是因为知识是人类的精神食粮,书中我们可以找到快乐,学到知识。每当同学打开书认真阅读,就会有新的发现,新的'收获呢!我认为开卷未必有益,现在有许多不健康的书充斥市场,这些书籍会带坏人的思想,甚至会引人走上犯罪的道路。这就要选择好书来读,实际上我们身边的好书非常多。作为小学生,我们的辨别能力不强,对不健康书籍的低御能力也很弱。这就需要我们在老师与父母的指导推荐下选择好书来阅读。让我们常开有益之卷,健康地成长。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多少美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!我给大家说几条关于阅读的名言:书籍是全世界的营养品——莎士比亚;书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游子;书是营养面包——鲁迅;一日无书,百事荒芜——陈寿。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是你随时想去就去的故地。
读书,人人都喜欢,它给我们带来快乐。寂寞时,书会给我们以安慰。
阅读演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
大家好!
每次翻开《纳兰词》,总觉得那个能说会道、天资聪慧、博览群书的纳兰容若正站在我面前,给我讲述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。
《纳兰词》改变我的心性。正值青春年少的我,往往会因学习、朋友、家庭、社会环境等因素焦躁不已。这时,我找出《纳兰词》细细品读,自会感觉丝丝清凉之意向我袭来,这不是自然界的风,却能迅速、透彻地吹灭我心中那些所有的不满火焰。
“相逢不语,一朵芙蓉秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。”写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫,看望青梅竹马的.表妹,两人只能远远地对望一眼,这一眼却包含了深深地相思情。看到这,我的心情渐渐平静,我与书也融为了一体。
《纳兰词》改变我的认识。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这是纳兰容若很著名的《浣溪沙》。“当时只道是寻常”,我的第一认识以为容若说的这件事非常寻常,不必深究,但当往后看注释深入观察后发现,容若想表达的是惋惜没有珍惜过去,所以都是错过后,方才知道要珍惜。我不由得联想到现在流行的一句话,“不要等到失去了才知道珍惜。”不仅是情,人、时间、机会等等亦是如此。
《纳兰词》改变我的阅读习惯。历代无数,却常使你不清楚它到底要表达什么,说不清诗人到底在讲什么,如李商隐的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”而容若的名句却是另一种风格,直抒胸臆,脱口而出,平淡如话,著名后世学者王国维对容若的评价极高:“纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此初入中原未染汉人风气,故能真切如此,北宋以来,一人而已。”有如此优秀的诗人之作,我能不改善我的阅读习惯吗?
合上《纳兰词》,你会感叹这位拥有世间惆怅的男子,也会感叹三百年来倾倒无数后人的的传奇。书犹药也,我想,《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。
阅读演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
大家好!
莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶,是真善美的集中体现,是文化交流与友善往来的桥梁。
我是一个爱读书的孩子。在不识字的时候,我就喜欢抓着一本五颜六色的绘本图书,翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开始,我对书的热爱,更是一发不可收拾,房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的灿烂历史;《十万个为什么》向我展示了一个色彩斑斓的知识世界;《老人与海》教会了我用勇敢打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。正像高尔基说的那样,书籍使我成了一个幸福的人。我一捧起书,心潮就随着书页一起波澜起伏,有时,我不禁为书中的.妙语佳句拍案叫绝。书中主人公的不幸,令我为之流泪;书中的善良者,我悉心效仿;对书中的坏人,我引以为戒。
读书充实了我的人生,陶冶了我的情操,在不断读书的过程中,我深深体会到以下三点:一、勤读书!每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书,与好书为友,与知识同行;三、读好书!在我们都读好书的时候,大家便如沐春风,如观沧海,如饮醇酒。
我们应当享受阅读,与阅读终身为伴。在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识,为开拓与拼搏注入活力。
书香润泽生活,阅读丰富人生,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生!
阅读演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我喜欢自己独自一人,在阳光的沐浴下,阅读那些经典著作。那是我感觉最惬意的事情了,或许,是我从中获得了太多的快乐和乐趣吧!
“在清闲午后,在落日黄昏,一杯清茶,翻开书卷,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,直至我们潸然泪下,品人生是棋,在无常的生活中执一颗平常心,看云卷云舒,花开花落。在不经意中,把这些美丽的方块字,让平凡事中深含的情感,如岁月般在我们的脑海中流过。”这是我在《时之选粹》上看到的一段文字,也许,我更需要这样的感觉。
我常常被某些感人的`故事情节所打动,仿佛我也体会到了当时作者的心情包括内心感受。是喜悦的,是忧愁的,是心醉的,还是耐人寻味的,这些,我都能在阅读中找到答案。
当然,要说最能使我感到大快人心的文章还是属于那种具有讽刺意义的文章,它能揭露世间的美与丑,真与假,好与坏,善与恶,每每读到这样的文章时,我的心中便会有一种酣畅淋漓的感觉。
读书让我增长了不少见识,《十万个为什么》解决了我生活中的好多疑点,从而使我得到知识,也许,这也是读书的乐趣吧!同学们,你们是否都有这样的感觉:当你有什么题目不会做时,去查阅有关课外书时,会使你把那个题目的答案加深印象,永远也不会忘记。我就是这样的,所以,我很喜欢阅读。
伴随我们应该更多是书香,而不是电视机,电脑,游戏,游戏机等。让我们多读书吧,记住:“书是人类进步的阶梯!”
阅读演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
我喜欢这木头的颜色,柔和的黄,沉稳而安静,我坐在用这种木头拼成的宽大椅子上,伏在这种木头做成的平整桌面上,便忘了一切,进入了一个独自的空间,这一方小小的天地,构成了我钟情的生活。
图书馆的阿姨迎来了这时的第一个读者,为我打开一排排明晃晃的灯。我放慢脚步,轻轻地走进去,生怕打扰了在此长眠的不朽的魂灵。日光灯一盏盏在我身后点燃,呈送这我融入另一个世界的背景。这一个神圣的时刻,我将登上文化的殿堂,虔诚的膜拜。
我膜拜《诗经》。一条诗歌的长河从这里发源,它时而蜿蜒清丽,“投我以木桃,报之以琼瑶”,我看见风中质朴的爱情在弥散;时而呜咽徘徊,“硕鼠硕鼠,无食我黍,”那是贫困劳动者最无奈的哀求;时而气势磅礴,“济济跄跄,絜尔牛羊”,我了解了贵族祭祀娱乐的场面。既是在读史,也是在读文。《诗经》给予的是春日的早花,是厚实的黄土,是一颗善良、真切的心灵。如果回到古时,我愿做那田畴里挥锄的`农夫,把生活的素面最为真实的传唱。
我膜拜庄周。戏谑、嘲讽的字句间,我看见一个独来独往、我行我素的身影。他若垂天之云,网络悠悠,聚散依依。以一种闲适的姿态显示格外的超然于洒脱。庄生晓梦蝴蝶,管他世间的纷繁吵闹,他化作蝴蝶远在野外笑,不获尘世滋垢;九万里风鹏正举,他一开口就道破了红尘,揭开了黑暗,留一窝惊诧世人发愣,自己转身乘风而去。庄周的心境是心灵的花朵,永远在乡野幽芳独放,一尘不染。读《南华经》,如沐浴一场春雨,田野里开出一朵洁净的小花,微小但高贵。
我好奇而虚心,兴奋又沉迷地在这片天地间流连忘返,这里随处生长的一朵花都叫我迷失了自己。像是独行在夜晚,没有日光,却总有一位智者相伴,我听见自己的脚步声舔着我的脚印。还有智者无声的指引,阅读真好!
阅读演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们:
俗话说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是我喜爱的诗句之一,我想:“如果我不读书,就写不出好文章,所以我喜欢读书,下面请看我的读书经历。
小时候,我妈妈常常给我订一些幼儿画报,图画书,故事书等儿童读物让我看,因此,我认识了一些书里的主人公——跳跳蛙,红袋鼠等,每个故事都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物。让我从中懂得了怎么与人共处,怎么有福共享,有难共当,所以我现在的朋友很多。不过,我还是一个很有礼貌,懂事的好孩子,对认识的老年人总是问好,楼下奶奶们都很喜欢我。
上小学一二年级时,我爱读书的爱好丝毫没有降低,此时的我家里的书已经堆成了一座小山,我每天都看好多书,天天在书的海洋中畅游,感到书真是一个奇妙的`大世界,那里有五彩缤纷图画,有喜有悲的故事情节,有时候我看的笑的肚子痛,有时候让我泪流满面,这就是书的魅力。所以我很快活。
上小学三年级时,对我印象最深的是妈妈给我借了一本《昆虫记》。我十分喜欢这本书,便津津有味地读起来,它是一位法国著名的科学家法布尔,他用一生的时间,深入研究昆虫世界在自然环境生活,对昆虫进行观察和实验,真实地记录下昆虫的本能的生活习惯。我想法布尔爷爷用一生的时间研究昆虫,我这么小就应该多读书,所以我现在读书量大幅度增加,家里到处都能看见我的书,走到那里我都会情不自禁地拿一本书,绘声绘色地读着,我几乎一两个小时读一本杨红樱的书,而且不管什么书我都读两至五遍,我的书包里也常放两本课外书,有时间我就坐在那里看,因为在书中能找到人生目标,懂得做人的道理。
这就是我的读书经历。
阅读演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们:
大家好!
从小我就喜欢读书,我与书似乎有着说不清的情缘。恬静清幽的散文,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,每本书的字里行间都渗透着让人痴迷的感受。
让我们读读唐诗吧,每当你读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然那悠闲安静的农家生活,你不为他感到快乐吗?当你读到“举杯邀明月,对影成三人”时,想起李白在一弯新月下独自饮酒的场景,那种自得其乐之情便会油然而生。当你读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”时,你会想到,朋友在诗人心中也是一个快乐的因子这些就是从阅读中独到的快乐。
让我们读读三国吧,谁都没有去过那个历史的年代,去亲身感受过那处于汉晋之间的争权动乱。可是,通过那几千万字的文字记载,却让我们联想到那些年诸侯纷争的画面,体验到人吼马嘶的残酷战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,“玩”空城计的聪明才智;曹操挟天子以令诸侯的奸诈;刘禅乐不思蜀的庸碌神游其中,仿佛自己是三国中人,正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼,智与勇的较量,情与理的融会。
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的'规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着,思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了书中的画境。
读书是一种终身的承诺,也是一种回味无穷的享受。
阅读演讲稿 篇12
敬爱的老师,亲爱的同学:
早上好!
我是高一x班的xx,今天我国旗下演讲的题目是:感受读书的快乐!书是人类进步的阶梯。有人说过,假如一次灾难把现在的'城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书,读好书,获取知识,修身养性,贡献社会,实现自我。这非常必要也非常及时。
知识就是力量,在知识爆炸的时代,多读书,读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦,一生完成了一千多种科学发明,不热爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强,还有被称之为当代毕升的王选等,哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士,读书学习在造福社会的同时,也是塑造自我,完善自我,提升自我,实现自我的重要途径。读书明理,读书识大体就是这个道理。
然而如今在市场经济的大潮冲击下,人心浮躁,加之电视和网络的影响,不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视,玩游戏,却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出,不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么,所以在青年学生中倡议多读书,读好书,享受读书乐趣十分必要。
如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书,着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多,良莠不齐,其中就有宣传色情、暴力、迷信的书,这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道,戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的,最后害人害己。所以推荐好书,引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书,自觉读书,无功利读书。读书旨在修身养性,增长知识。只要自觉读书,无功利读书,才能快乐读书。
在创建学习型社会的今天,让我们每天坚持一两个小时,多读书,读好书,自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情,在阅读中培养和感受读书的乐趣。
谢谢!
阅读演讲稿 篇13
在这百花飘香,杨柳依依的美好春光里,我们共同迎来了我校第七届读书节。在这里,我首先代表学校领导向所有为筹备本次读书节付出辛劳的老师和同学表示衷心的感谢,并对参加和关注支持本次读书节的广大师生致以轻亲切问候。
众所周知,读书,是我们中华民族几千年流传不息的优良传统。西汉刘向有言曰:“书犹药也,善读之可以医愚。”可见古人对于读书的重视。书中自有大千世界,纵横上下五千年,诗文经道,舞乐仪礼,风土人情,山河大川,无不包罗其中。王安石也曾说过:“贫者因书而富,富者因书而贵。”读书,可以让一个人拥有无可估量的财富,知识的积累形成智慧的沉淀,举手投足之间自有儒者风范,学士气度。正所谓“腹有诗书气自华”,一个人的品德气质的养成在很大程度上与其读书的多少好坏有着密切关系。古人以读书为训,用读书来充实自己,实现“修身其家,治国平天下”的宏伟抱负。无论诗人,学者,还是纵横家,谋臣策士,都有着广博的知识和深厚的文化积淀。杜甫“读书破万卷,下笔如有神”,孔子“韦编三绝”,赵普“半部《论语》治天下”,都是很好的例证。春秋演进,历史流转,无数事实告诉我们,唯有读书才能使我们的人生更赋有内涵,读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,打开我们实现理想的希望之门。
读书,不仅对于个人尤为重要,对于促进一个民族的发展也有着不容忽视的作用。新教育实验的倡导者朱永新教授曾说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。”民族是每个人的'民族,每个人的精神品质共同构成整个民族的文化品味。一个成功的民族必然是一个善于阅读的民族,一个有着高尚修养的民族,一个自立自强自尊自信的民族。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,这即是我们华夏儿女的精神品质,华夏民族大智慧使我们屹立于世界民族之林而千年不倒。泱泱中华,浩浩汤汤五千年,滚滚历史,无法淹没华夏光辉灿烂的文明之光,我们的历史在延续,我们的文明亘古流芳。读书,缔造了华夏民族千年的辉煌,生活在新世纪的我们这一代人更有责任将其延续下去,直到千秋万代,对于肩负中华民族伟大复兴的当代大学生来说,更是如此。
校园读书节是宣扬读书传统,教导广大同学“多读书,读好书,会读书”,也是展示我校学生文化风貌与读书品味的平台。我们的读书节迄今为止已成功举办了六届,可谓是精彩纷呈,亮点百出,无论是著名学者的国学报告会,还是我们学生自己的书香班级展示,相信都会让广大师生深切的感受到了文学的魅力和读书的乐趣。
感受铅墨之气,品读智慧人生,万卷书带我们行万里路。于春日黄昏的窗棱下,品一杯清茶,捧一本好书,茶香墨香伴着窗外的花香沁入心脾,恬淡悠然,从风骚的古韵典雅漫步到诸子的经世治国,从六朝的清词丽句缓行到李杜的潇洒沉郁,从宋元的传奇名剧叹赏到明清的神话世情,从五四的批判启蒙到当代的广阔无垠。经史子集,诗词歌赋,戏剧传奇,小说散文,无不蕴藏着无限哲理与无穷智慧,品味悠长,历久弥新。古代现代,古人今人,读书不分年代,读书人同样如此。通晓古今,可立一家之说;学贯中西,或成经国之才,同学们,天道酬勤,宁静致远,书能教会我们想知道的,更能让我们找到精神的寄托,明白做人做事的道理,坚持每天读书,终生读书,相信我们的人生必会有最美的收获。
在此,我向本次活动的有关组织单位提几点要求和期望:
一是要把此次读书节与加强和改进大学生思想政治教育,构建和谐校园等工作紧密结合起来,引导学生读好书、好读书,推动校风学风建设
二是要广泛宣传开展“大学生读书节”活动的重要意义,宣传读书节各项主题活动开展的具体事项和有关要求,营造浓厚活动氛围,推动学生良好读书习惯的养成,让享受阅读成为日常生活的一部分。
三是各有关单位以及各级团学组织要高度重视此项活动,加强交流,密切合作,共同做好活动的组织开展工作。认真组织广大同学积极参加到活动中来,使本次读书节活动取得圆满成功。
最后,预祝兰州城市学院第七届大学生读书节取得圆满成功!
现在,我宣布:西北师范大学第七届大学生读书节开幕!
【阅读演讲稿】相关文章:
我的阅读--从功利阅读到快乐阅读04-14
把握阅读技巧,提高阅读能力04-14
阅读学与中学阅读教学04-14
目睹阅读现状,探究阅读方法04-15
阅读技法讲解--小说阅读之结构04-14
阅读的日记08-23
阅读的日记01-07
阅读蓝天04-14
阅读--林清玄04-14
拯救阅读04-14