班主任毕业讲话稿

班主任毕业讲话稿15篇[经典]

　　在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的班主任毕业讲话稿，欢迎阅读与收藏。

班主任毕业讲话稿1

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、可爱的孩子们：

　　大家好!

　　今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行Xx小学20xx届学生毕业典礼，首先，作为班主任，我要代表我们班26位同学向学校领导和辛勤耕耘的任课教师以及学校工作人员表示热烈的欢迎与衷心的感谢。此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们快乐的六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。

　　同学们，老师虽然与你们仅仅相处了两年，两年中认识了快乐活泼的吕武康，认识了稳重文明的谢涛，为谌涛的不断进步而欣慰，为廖传荣的退步而伤神；更为许许多多同学的成长高兴。同学们，也许在过去的这两年里，你们听到最多的是老师的批评和唠叨，但是今天我想要对你们说，其实在我的心里-----你们都是最棒的！我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。没有我们这个集体，就没有我们多姿多彩的小学生活。

　　亲爱的六同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的'是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。但请你们相信：无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，一定会有我在远方为你们默默地祝福……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！希望大家能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点。最后老师衷心祝愿在座的老师们工作顺利！同学们快乐安康，学习进步，鹏程万里！

班主任毕业讲话稿2

各位家长：

　　你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。六年级上学期已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。我们的目标一致：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到开心。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关教育问题。

　　一、在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点：

　　1.学生的稳定性

　　有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬

　　陈新月、王兆辉、李松元几位同学。他们一直认真完成他们的各项任务，，积极参加学校的各项活动，并且成绩一直优秀，而且很稳定。不论课内还是课外，全面发展。通过我对他们的观察总结几点：

　　(1)不张扬，态度认真。

　　(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细。

　　(3)上课非常认真，不论是否懂的题目，他都会抬起头，认真听课，虽然举手不多，但总和老师一起思考，这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的。

　　(4)他们的复习有计划，重点突出。我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。

　　2.个别学生的偏科现象较为严重

　　考试结束，当然大家都非常关心孩子的成绩，这里就会有这样的`问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生，老师，家长都要高度的重视。有的孩子的.语文不是很好，可能是阅读，也可能是作文，有的可能词汇量较小，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。这次考试少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。

　　3.一切皆有可能

　　这次考试有的同学进步很大，就拿我班的陈佳欣、陈自敏、周瑶、陈小雄来说，就有很大的进步，虽然还是有不尽人意之处，但已经有很大进步，而语文和数学也有所进步，相对他们自己而言，这就是成功，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这希望家长多正面鼓励孩子，只要付出，就有回报，可能不是马上就见效，但要相信这点!

　　二、存在的问题，希望引起大家注意

　　1.德育问题

　　现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在，展开一系列的活动来教育孩子：主题大会，观看感恩、励志注重仪表等视频，进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力：(1)许多孩子说话不够文明，讲脏痞话，破坏公物严重，受现在网络和电影的影响，语言古怪，服装奇异，发型古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个干净的环境去学习。(2)可能是家庭和社会影响，许多孩子思想不够健康，不够积极向上。教育首先是个社会问题，其次才是家庭问题。但对于孩子们来说，首先面对的是家长，所以父母是孩子的第一任老师，家庭的教育已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。

　　2.习惯问题

　　现在的学生条件好，当然有他们自己的想法。但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。社会上也会存在许多问题。许多家长担心孩子的将来，注重孩子的学习成绩，而对孩子的学习习惯培养不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如：(1)礼貌习惯，(2)忘记带作业，检查作业，(3)忘记写名字，(4)学习习惯等等这些都需要从小就培养，许多家长忽视这些细节，容易忽视家庭教育和小学教育，而这个阶段正是培养孩子的最佳时机。但现在到了小学即将毕业阶段，我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，每年都有孩子在中考，高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教育孩子。

　　3.孩子自我要求不高，自尊心不强

　　现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养，家长、老师与孩子相处的时间最长，孩子开始毕竟是在模仿，就需要家长和老师从各方面观察，身体力行，言必信，行必果。我发现孩子最敬佩的人是：家长，其次是老师。说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种态度都在影响着他们。孩子的身上肯定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康，更优秀，需要我们的付出。我们在责怪孩子的同时，也要反省自己，，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求要高，也在逐渐影响孩子，培养孩子的自尊心，培养他们正确的竞争意识。

班主任毕业讲话稿3

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学，大家好!

　　亲爱的同学们，抖落了昨日的疲惫,带着美好的期望与憧憬，不知不觉中，我们共同迎来了充满激情与希望的六月。

　　在这个特殊的日子里，相信我们的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种难以言喻的失落感;但另一方面，我们也会感到幸福，你们长大了，你们将带着梦想飞翔，到更广阔的天地中驰骋。作为老师，还有什么比看到自己的学生有所作为更幸福的呢?

　　同学们!你们就要离开杨泗初中了，这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们都一直奋斗着、努力着。这三年，你们的每一点进步，都凝结着老师们的汗水、家长们的.爱心、你们的努力。这三年是一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵……母校将永远记住你们青春的笑脸。

　　分别在即，我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。

　　第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!

　　第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵;感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!

　　第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

　　同学们，你们马上就要踏上新的人生起点了，希望你们养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，扬起人生的风帆。

　　同学们!亲爱的同学们!愿你们在人生的长河里，做一个执著的舵手，乘风破浪，点亮你们的青春，奔向灿烂的明天!同学们!努力吧!让你们的青春绽放美丽的人生光彩吧!

　　谢谢!

班主任毕业讲话稿4

尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的同学们：

　　大家好！时光飞逝，转眼间我们高中生活的最后一个学期已经过去，今天，我们即将迎来人生新的转折点——高中毕业。

　　从一年级到现在，高中的每一年都是不同于以往的，既有荣誉也有挑战，既有喜悦也有遗憾。在这三年的学习生活中，我们共同度过了繁重的课业压力、紧张的考试竞争、奋斗的誓言，同时也经历了同学之间的友情、互相帮助和相互扶持。

　　在这里，我想对所有的老师们、家长们和同学们表达我最深切的感激之情。感谢老师们辛勤的教育付出，感谢家长们的一路陪伴和支持，感谢同学们的相互理解和支持。

　　我们的高中生涯不仅是一段充满挑战和奋斗的历程，更是我们成长为独立、自立、自信的人的.重要阶段。在这一年里，我们不仅学会了知识，更学会了责任和人生的意义。我们不断挑战自己，超越自我，努力克服不足，做到最好。

　　然而，瞬间的成长离不开我们老师们的辛勤付出。他们不仅传授我们知识，还督促我们不断成长进步。在我们犹豫不决、茫然无措的时候，老师们总能给予我们及时的帮助和指导，让我们不再盲目迷茫。他们教给我们了人生的道理、做人的本领和各种现实问题的解决方法。

　　同学们，毕业并不是结束，而是开始。我们现在面临更多的挑战，更多的未知和更多的机会。高考结束后，我们将进入大学，开始学习新的知识，迎接全新的学习和生活。虽然我们即将分别，但是我们在高中时期所建立的友谊不会随着时间的流逝而消逝，相信大家都会继续保持交往。

　　最后，谨向各位领导、老师和家长们表示最诚挚的谢意，感谢他们对我们的关心、支持和关注。同时也祝愿我们高中同学们在人生路上越走越远，有一个更加美好的未来。谢谢大家！

班主任毕业讲话稿5

各位老师们：

　　晚上好!

　　今天我们聚集在一起，召开本次工作讲评会，早谋划,早行动,共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，形成合力，把更多的精力投入到教育教学管理中,向管理要质量,向管理要效率,从而提高毕业班的教育教学质量。下面我从三个方面与大家分享：

　　一、针对本学期九年级第一学月月考成绩进行分析统计

　　1、先公布20xx届毕业班各学科在全县乡镇名次：总排名21名。

　　语文第5名;数学23名;英语15名;物理20名;化学22名;政治18名;历史19名;体育21名;操作14名;生物10名;地理10名;信息21名。

　　2、第一学月考试成绩统计

　　(1)600分以上人数：38人，最高分699分。上届最高分为719分;

　　从上述数据中可以看出670到700分之间只有3人，这是较少的一个数据。在600至630分之间有27人。然而这些人在对于一中择优中，相对于上届来说应该是没有优势的。630至670分之间有12人。455分以上人数为165人(上届为131人)，此为二中上线人数。比例为68%，如果能够将这些学生稳住，坚持下去。普高升学率应该是一个胜利。

　　(2)300分以下人数为10人(含3名弱智)，实际为7人，上届16人。相对来说还是后进生稍微少了些。

　　(3)分班统计数据(人平分)

　　在年级前30名学生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比较适中，应该有潜力可挖。

　　二、毕业科目师生现状

　　在开学到现在已经有一个多月的时间，在这一段时间内，从年级组对各位老师的教学情况督查和平时的了解，有可喜的一面。

　　八年级、九年级毕业科目教师的安排，整体上来看，都是北景港中学的中坚力量。对毕业科目都有自己的教学方法和教学手段，特别是对毕业会考题型练习都应该是得心应手。

　　(一)教师方面

　　1.有一批积极参与课堂教学，敢于创新的青年老师。我经常看到欧立磊、郭勇老师身为班主任，教三个班级的物理和化学，不管是从班级的管理还是到课堂的教学，应该是认真的!也是扎实的!在班级工作管理中，从早到晚与学生一起，中午与学生一同在教室午睡，要么就在办公室休息。还经常与学生进行谈心，了解学生思想动向。这种扎实的态度，值得我学习。在课堂教学中，基本利用多媒体课件进行教学，有效提高学生学习的主观能动性。还有有徐玉林老师、余愿老师、胡剑老师、张敏老师，现在九年级的艺体课的课堂教学可以说比以前有了很大的改变，他们用实际行动来证明自己的工作态度和工作能力，这些大家应该是有目共睹。

　　2.有一批教学经验丰富、教学扎实的优秀教师。像姚成、刘铭芳、朱迎霞、洪权遇、杨芝英、陈其勇、余泽军、石海等老师。经常可以看到这些老师在办公室进行研讨，上课认真，课后与学生谈话，批阅学生作业，了解学生思想。特别是在月考前后，有不少老师与学生分析成绩得失，跟学生讲学习方法，尤其是英语组姚成老师和肖必星主任，课间查阅学生作业、默写本、英语小作文训练的检查。肖主任利用中午午休时间对班级个别学生进行辅导。语文组教师梅小云、朱迎霞、刘铭芳、段凤莲、夏耀华的办公桌上的默写本、作文本、练习本，一大堆。在课堂教学中，刘铭芳、姚成、徐玉林、段凤莲、肖必星、朱迎霞、洪权遇能够提前进教室组织学生学习。余泽军老师担任两个班级的数学教学，对于身体本来就不是很好的情况下，还欣然兼任九年级年级组长，除了完成自己的本职工作外，主动完成九年级的其它辅助性工作，为九年级的教学工作出谋划策。这些现象都说明我们老师都在尽心尽力的完成自己的本职工作外，还是想将工作完成得更出色。

　　3.有一支战斗力强的班主任队伍。他们应该是九年级的主心骨，都有着多年的班主任工作经验，对班级管理都有自己的特点特色。如危清老师在第一次月考后，将班级总体情况分析得十分详细，进步大的学生进步了多少个名次，退步的学生退步了多少个名次，将学生按学习成绩分解给各科任老师，并对科任老师提出要求和任务。郭勇老师在月考后为每位学生制定了，张贴在课桌上，将全班学生根据学习成绩进行了分组，促使班级传帮带的学习气氛。段凤莲老师、欧立磊老师、

　　夏耀华老师都在课余时间和晚自治时间对班级学生进行鼓励性谈话，对出现的问题给予及时处理，特别在寝室对学生的生活问题给予关心，充分体现了班主任工作的仔细与耐心。

　　4.有一支关心师生，工作务实的校委会成员。九年级教学工作在谢校长的领导下，在施校长的主管下，校委会8位成员中有5位同事在开学初主动担任九年级教学工作，钟主任、肖主任、向主任，还有王主任担任两个班的化学教学。从平时的教学工作中可以看出他们的务实、扎实。平时行政领导也经常到我们九年级组进行督查或询问老师们的教育教学情况。我相信，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，20xx届的中考必定会取得好成绩。

　　(二)学生方面：

　　本届学生在上学期期末抽考中，成绩不是很差的，虽然综合排名在19名，但学科乡镇排名：英语12名;物理10名。并且语文在八年级第一学期是全县乡镇第一名，这些说明我们学生还是有潜力可挖的。

　　虽然有我们值得欣慰的一面，但在前一个月的教学工作中也存在着一些现象值得我们深思：1.对教学常规工作不实。教师的课堂教学存在漏洞，凭借着个人经验进行课堂知识讲授，信马由缰，导致课堂教学无计划性，学生学习无目的性。主要表现在课前准备不足，上课不能准时进课堂，或无备课进堂的现象时有发生。

　　2.对教学研究力度不够。教学研究的意识不强，不愿意自身学习，集体研讨较少，课堂上还是运用自身多年的经验进行教学。课后的教学跟踪管理欠缺，使得学生不能有效的进行复习巩固。在学生本身基础不好的情况下，不注意反思自己的'教学过程，不留心观察教学中的问题。

　　3.对学生关注研究不够。师生关系紧张，在课堂教学中与学生的关系处理不当，或是因为学生的调皮，或是因为教师的言辞过当。针对这种情况不能及时处理与解决，导致与学生发生冲突的事件有发生的迹象。也使得学生的学习兴趣大打折扣，厌学情绪有所表现。

　　4.对教学管理力度不够。年级组对教学过程中出现的各类教学问题没有及时把握，没有针对问题提出合理的解决办法。比如教师教案节次的欠缺;教师早晚自习、课堂教学上课迟到、学生作业量不足等问题，以及针对年级组和班主任老师每周进课堂听课的要求。都没有提前予以提醒与指导。导致教师不能及时解决这些本不应该发生的现象。

　　在学生学习中也出现了一些亟待解决的问题：

　　1.学生的纪律意识淡薄，特别是对课堂纪律不能自觉遵守，出现上课睡觉的情况(每个班级都有出现过)，虽说现象不是很严重，但值得我们班主任老师注意。另外在课堂上讲小话的现象时有发生。

　　2.学习兴趣不浓。由于部分学生的基础不牢，学习感到无趣，古文不能背诵，单词不能默写，家庭作业不完成，课堂作业进行抄袭，这些现象都普遍存在。

　　三、后段工作设想

　　(1)加强学生安全纪律不放松。年级组和值日班主任共同执行完成学生的出勤情况，每天从早自习、第一节课到第八节课、晚自习做详细的记载，对未到学生及时与班主任联系，当天的问题当天处理。

　　(2)保学控流不放松。做好思想工作，把握学生思想脉搏。毕业班学生思想状况复杂，学习和思想表现的两极分化较为严重。因此，学生思想工作是毕业班工作的又一重点。班主任应把握好以下几方面：一是稳定思想。只有思想稳定，情绪稳定，在班级中产生一股强大的合力，学生才会真正的稳定。二是注重沟通。特别是学困生,留儿童,老师要深入了解其心理状态,把握学生思想脉搏,有的放矢的进行教育引导，对中等生要刺激，对学困生要鼓励。三是正视现实，切实处理好学生中存在的各类问题。通过各种形式的活动提高学生的学习积极性，班主任利用谈心的方式和家校联系(家长会)方式，使学生能够沉下心来学习，有效防止学生辍学。现在1204班有一学生出现了厌学情绪。我们要多做工作，做细致工作，只有工作细了，才会有效果。

　　(3)加强拔尖辅后工作。现在针对本届学生特点，学生学习基础参差不齐，在校委会的商议下，对一中择优和二中上线人数进行专业提高训练。各位科任老师在课堂教学中也应该牢牢把握“抓两头促中间”，做到偏爱后进生，严爱优学生，博爱中等生。

　　对于优等生，除了课堂教学外，还要有针对性地布置一些课外辅导资料，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向更高的层次发展。

　　对于后进生要转变。要采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法。对他们多花时间，多用耐心。争取都能有所转变，不管是成绩还是行为习惯。

　　(4)加强班主任队伍管理。九年级班主任工作应该是最苦最累的，平时学校的中心工作需要班主任来协助完成，班级中学生工作需要班主任亲自来处理。那么，在后段，就需要我们九年级班主任老师从思想上进一步重视起来，提高工作效率(在前段工作中，还是有些欠缺)。每天班主任必须做到“六到堂”早、中、晚三个时段，加上课间操、和上午、下午到班巡视一次，此到位情况，年级组会利用堂堂查进行登记;另外要求班主任和年级组成员每周到教师听课两节以上，目的是相互学习，相互督促，共同提高课堂教学效果。(这点在开学九年级班主任会议中就已经提出，一直效果不好，希望班主任能够高度重视) (5)加强“三尖”训练。音体美三尖训练的目的非常明确，让我们学生从各方面冲刺中考，使学生能有所特长，然而在三尖学生的选择上，班主任和科任老师不是很理解，支持程度也不高。使得现行三尖训练比较滞后。对此，对于三尖训练，首先是请班主任根据第一次月考成绩和学生特长爱好，甄选出5名学生(音体美)，给三尖训练老师。然后三尖训练老师有计划、有针对性的进行有效训练，训练要保证有时间、有内容、有效果。

　　(6)抓好单元检测，及时弥补教学不足。年级组将认真组织每次月考，做好成绩的统计和分析，重点查看检测的平均分、及格率、优秀率等情况。针对反映出来的问题，及时纠正教学，明确课堂教学方向。

　　每次考试组织召开好分析讲评会。

　　毕业班的教学工作，是辛苦的，但工作要推动起来，还是需要在座的各位贤能共同努力，我相信有我们老年老师的指点提携，中年老师的稳打稳扎，青年老师的勇于创新，本届毕业班的成绩一定会有一个新的突破!

班主任毕业讲话稿6

亲爱的同学们：

　　短短的六年时光，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强、你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了古镇实小、是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是老师代课时间最长的一届学生，老师与你们相处五年，五年中我为你们每一个人的成长而高兴。时间过得真快，你们就要离开母校了、即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多、内容深、进度快，学习任务更加繁重，竞争也更加激烈。

　　你们即将告别母校，老师舍不得你们，因为你们一直是老师最骄傲的财富、今天我想以一位大朋友的身份，对大家说几句，希望你们今后依然是我的骄傲。

　　1、你们要目的明确、树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯、没有理想，就没有坚定的方向。

　　2、你们要意志顽强、每个人都有学习良好的愿望、但目标的实现要靠顽强的意志来保证、严格要求自己，控制和约束自己、大家都知道，在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻勇攀高峰的人，才能到达光辉的顶点。

　　3、你们要养成良好的`习惯、良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践、它是一个人取得成功的阶梯，希望你们每个人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

　　4、你们要学会掌握方法、我们经常会看到这样的现象，同一个学校，同一个班级，同样的教师，同样的时间、同样的学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别、学习好的学习方法为自己所用。

　　5、你们要有广泛的兴趣、一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能创造奇迹。

　　6、你们要会选择朋友、我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么?对我的学习、能力，能有多大帮助和启发、古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

　　7、你们要珍惜时间、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、”珍惜时间就是珍惜生命、珍惜生命才能把握未来。

　　亲爱的同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底里希望你们成功、你们要明白，小学毕业，是你们人生阶段中第一个小的站点，你们要积聚力量，准备开拓下一个崭新的征程、今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，去开创新的人生之路。

　　请相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，老师都将永远关注你们的成长，关注你们的发展，老师期盼着你们早日成为栋梁之才。最后我衷心的祝愿你们快乐安康，学习进步，鹏程万里!

班主任毕业讲话稿7

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

　　大家！看着你们张张我曾经无比熟悉却又因为时间天数带来点似曾相识的面孔，我的心情非常激动。转眼间你们毕业二十年了，二十年虽然在历史长河中七年只是短短的瞬间，但对我们而言，却是人生中最难忘的段岁月，成长中最有价值的段时光，管理工作学习中最充实的段经历。

　　二十年前，你们从高中走向了商学院；二十年后，我们从分别走向了成亲。今天，在这个欢乐喜庆的危急关头，作为班主任，首先，对我们93届高三班毕业20年团聚的成功举办表示热烈的祝贺！同时，向参加今天聚会的老师和同学则表示诚挚的欢迎！并繁忙在对在繁忙的工作中抽时间策划组织这次聚会的同学表示衷心的感谢！

　　光阴似箭，岁月如歌。二十年前，同学们风华正茂，意气风发，怀有对未来的憧憬，满怀激情，从母校分飞，踏上了崭新的人生征程。今天沿着五十年前本人忆中的路径，你们回来了，见面恐怕我们已经很久没有见面，也许我们只是在本人忆中搜寻彼此的容颜，然而，当我们迅即相聚的时候，我们会惊喜地发现，二十年前的欢声笑语，仍然清晰地淡淡萦绕在我们耳畔，二十年而前的举手投足，仍然生动依旧地展现在我们的眼前。忘不了你们渴求知识渴望成功的眼神，记忆犹新大家起场景参加学校劳动的场景，不曾有过我们起春游的`欢歌，总分忘不了十五年量化总分的欣喜，忘不了高考之后每个同学都拿到报考通知书的拿到喜悦，更忘不了咱们个班就录取了这么多名牌大学：北航浙大西安交大西南财经中国纺织华东理工哈工大山东医科大山财山师山工等等。回首过去，这幅幅画卷幕幕场景，是那么清晰那么生动，令人陶醉令人感动。

　　二十年来，我们的学校不断发展壮大，急速向全国名校迈进。二十年来，我关注的视线随着同学们同学的奋斗足迹越走越远。从少年到青年，再从青年逐步走向中年，我欣喜地看到，今天你们已经成为单位的骨干社会的中坚，在人生的舞台上才尽情地演绎风采。我时时听到你们获得的骄人成绩彩的人生瞬间。昨日的同学少年，如今都已成才。看到在座的你们，个个意气风发神采奕奕，已没有青年的懵懂冲动，更多了份成熟睿智。每个同学的经历，都是曲丰富的爱恋之歌；每个人都用自己的人则智慧和泪水，打造了生中段珍贵的黄金时段。作为老师，我不已欣慰和自豪！是你们的美丽，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的笔。

　　作为老师，能和你们同行三年，这是种缘分；我何其有幸，彼时刚刚毕业就遇到了你们--我的届学生，是你们奠定了我事业的基础，是你们成就了我争当名师的愿望，三年的相守，我熟悉你们每个年轻人的性格，我能认出你们每个人的笔迹，不管明确指出提到哪个同学至今我都如数家珍。二十年来，不管我遇过什么困难，总有同学们在我身边，给了我良多的安慰！我又何其有幸，能够造访青岛五十八中这所名校任教，并在刚踏上工作岗位就跟许多优秀的老师和同事：王德培老师高爱香老师杨洪显老师刘维信老师姜元韶老师刘瑞喜老师袁国彬老师刘元密老师，他们有的是我的长辈，有的是我的兄长，在工作中他们帮我起管理班级，帮我起扶持同学，他们给了我作为名教师迅速成长的机遇和力量，没有六十五教育工作中良的工作环境，没有各位长辈领导和同事无私的帮助，就没有我和我们全班同学今天蓬勃发展的发展。在这里，我要代表全班同学真诚的向他们说声：谢谢！

　　作为同学，你们同窗三年，这是更为难得的缘分，三年结下的本人谊，是你们人生中其最为纯洁的遗孀本人谊，毕业二十年了，虽然彼此间失去了很多的联系，但流水不因石而阻，感情不因远而疏！那份真挚的情谊还在，内心世界内心深处那份相互的牵挂还在，今日同学们的云集，就是个明证。这次聚会，为大家提供了个相互交流的机会和平台，敞开心扉，重叙旧情，共话本人谊。追忆过去，畅想未来。

　　同学们，昨天沃苏什卡的回忆让我们倍加珍惜，因为它沉淀着我们青春的梦想与足迹；今天的相聚让我们永远铭本人，因为诚挚它增添了我们纯真衷心的情义；明天的憧憬让我们更加奋起，因为她注定黄金时代壮丽灿烂无比！

　　有位作家说过，童年像是场梦，少年像是幅画，青年像是首诗，壮年像是部本人反问，中年像是篇散，老年像是套哲学，人生各个阶段都有特殊的发展阶段禅意，构成整个波澜壮阔人生多彩多姿的历程。但无论在这个历程的哪步，本人谊永远是人生旅途中最值得珍惜的份财富种感情。作为老师，我亲眼见证了你们的成长成熟和成功。有句话说的，青松在岩石上生根，雄鹰在风雨中展翅，历史在动荡中发展，人生在坎坷中会前进！在爱恋前进的路上，老师永远关心你们支持你们，你们永远是我的学生，永远是我的骄傲！

　　我衷心的诚心希望同学们团结友爱心携手努力，在人生的道路上在各自的岗位上，路越走越远，越走越宽，用你们的智慧和浸透，开拓更加美的锦绣前程！同时，也衷心的祝愿大家身体健康生活幸福！祝愿愈预祝这次同学聚会圆满成功！

　　现在让我们协作举杯

　　为我们美的青春；

　　为我们珍贵的情谊；

　　为我们幸福的团聚；

　　为我们更加辉煌的预计未来；

　　干杯！

班主任毕业讲话稿8

　　每年的八月既美丽又忧伤，因为在这个收获的季节里，我们要送亲爱的孩子们远航！

　　记得小时候，每当到了夏天总是流连于一院子的栀子花香，似乎这份珍贵的花香芬芳了整个童年的记忆！爱美的孩子生怕抓不住，会贪婪的采一朵系在脖子上，让栀子花香和自己形影不离；长大了才知道，原来栀子花盛开的季节，是一个热情的、充满离别、愁伤的季节，幼儿园、小学、初中、高中、大学毕业都在这个季节，就像今天，我们在这里送走即将远航的1x多名大班的孩子，每个孩子似乎都是盛开在这生机盎然的夏季里的栀子花，吐露芬芳，绽放着的希望和喜悦，栀子花香已经弥漫所有人的心房，令人难以忘怀……我知道今天在场的有我们幼儿园的家长，也有我们的邻居，中国有句古话，千金买房，万金买邻，父老乡亲们，或许您的孩子已经长大，或许不久的将来您就要荣升为父母，但我们都有一个共同的角色就是爸爸妈妈，每个爸爸妈妈都爱自己的孩子，但一定要是“适宜的爱”，就像今年的学前教育宣传月的我们所呼吁的.“过度的保护，过高的期待，过多的干涉，只会让孩子成为离幸福越来越远的人，”同时这些过度的爱也会让家长们对幼儿教师们有一种过度的要求，再加上网络、媒体的个别负面报道，很多家长对幼儿园和老师们产生了怀疑的情愫，甚至不理解、不包容，家长朋友们，其实每个行业都不完美，既然我们选择了幼儿园首先就应该托付信任，不要让个别的现象和对孩子的溺爱冰冷了幼儿教师一颗执着而滚烫的心，其实能长久做幼儿教师的人真的是一群单纯而善良的人，有些付出是任劳任怨，有些成长是历尽艰辛，有些失误是身不由己，有些误会是情非得已，今天借着孩子们的毕业典礼，作为一名园长、作为一位母亲我愿意为他们代言，幼儿教师是一群值得我们大家尊重的人！

　　家长朋友们，让我们站在爸爸、妈妈的爱和责任里，怀着敬畏童年、尊重生命的理想，提供他们的成长，期待生命的绽放，我们的孩子不一定要成为最优秀的人，但让他们成为一个健康的、快乐的、幸福的人是为人父母之责任！

　　亲爱的孩子，你们的纯真、善良、天真、可爱已深深刻在幼儿园的记忆里，在爸爸、妈妈、老师心中你们永远都是最美丽的记忆和最优秀的作品！希望10年、x年之后，当你们看到天真的毕业照、看到老师们曾经年轻的脸庞，幼儿园依然会是你们心中最温暖的回忆……祝福你，孩子们，期待你们的未来就像这盛夏的栀子花一样绽放出多彩的希望和胜利的喜悦……

班主任毕业讲话稿9

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天是一个令人难忘的日子，我们在这里隆重举行二道镇中心小学毕业生毕业典礼。作为六年级毕业班的班主任，我心情非常激动，非常欣喜，非常快乐。在这里，请允许我代表全体教师向同学们表示衷心的祝贺！祝贺你们圆满完成了小学阶段的学习任务，祝贺你们将从这里起航，跨入新的.征程！

　　此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前又浮现出六年前刚见到你们时的情景：你们当中有的天真活泼，有的略显羞涩，更多的是稳重专注。所有这些，我都记忆犹新。六年的时间，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。

班主任毕业讲话稿10

　　同学们，今天我作为毕业班班主任，给六年级毕业班说几句临别赠言，希望同学们一如既往的用心聆听。

　　同学们，还记得有一次你们在课堂说喜欢老师吗？我当时还对你们说：我也喜欢你们。是的，我喜欢你们天真、可爱的笑容，喜欢你们用清脆的声音，喊我“三三姐”；喜欢看你们失掉了流动红旗而懊悔沮丧的模样；喜欢你们遇到不懂的知识，主动来问我；喜欢你们在课堂上积极踊跃的发言。对你们的喜爱，是出于你们本身的可爱。很多同学自己反而忽视了自己的可爱，老师希望你们不要忽略、看轻自己，而要珍爱自己，要让自己时时有颗“爱心”，珍爱自己，爱惜时间，爱护他人，热爱生活。

　　这次毕业考试，我们的成绩不太理想，我想同学们看到自己的成绩单时，心情肯定会很低落，你们可能会想这下完蛋了，回家肯定被爸妈骂死，或者打死。孩子们，你们不用怕，因为老师也是这么过来的'，我现在不活得好好的？老师想告诉你们，人生重要的不是你现在所处的位置，而是你所朝的方向。所以，你们要明确自己的前进方向，要树立目标，不要停留在原地，要为目标大胆去尝试、努力，直到目标实现为止。

　　千言万语绘成一句话：老师祝愿你们都能成为有爱心、有目标的人。这是老师给你们的临别赠言，希望你们能够用心记住、努力做到。

班主任毕业讲话稿11

孩儿们：

　　毕业相，照了;高考，近了;你们，要飞了。

　　你们是我永恒的财富;你们是我永远的安慰;你们是我一辈子的`骄傲。

　　在高考之前，我只有一个词送你们：淡定。

　　在离别之际，我有几点希望：第一，毕业后，无论男女都不要企图以貌以色获取优越的生活，只能靠能力智力。第二，毕业后，在婚姻选择上要慎重，以爱的名义结婚，以责任的名义生活，不能只看金钱，外貌，也不能不看。第三，工作后，要脚踏实地。你可以媚上但不要欺下。在职场，人际关系很重要。我是一个耿介之人，但希望你们是圆润之人，其实圆滑也可以，只要不是坏人。第四，是要对女生说，你们一定要自立自爱。无论老公多么有钱，你必须是一棵树，而不是一蔓藤。无论别人如何献媚，你必须记得“执子之手，与之偕老”。最后一点是对男生说的，你必须是男子汉，可以是“耳朵”但不能没主见。你必须为妻儿撑起一片天，不能打老婆，不能养小三。男人的舞台是工作，但归宿是家。

　　在你们高飞之后，请记得：①加入我们的QQ群，大家要保持联系，同学情谊是人生中最无瑕的情;②工作后，有钱时(不需太有钱)，记得汇一点钱(可以是一千、一万，也可以是十块、二十)进班级账号里。这个钱可以是我们班的创业基金，也可以是救助基金。

　　最后，记住我们的口号：十三十三，非同一般，志存高远，一飞冲天。

班主任毕业讲话稿12

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

　　你们好!今天，我们相聚在美丽的校园里举行20xx届小学毕业典礼。这是一个令老师和同学们难忘的日子，是一个会给我们留下美好回忆的日子，因为我们20xx届的五年级毕业生在香坊二校这一人文，和谐、向上的校园里学习、成长、生活了五年时光后，即将离开母校的校园了。五年来，1800多个日子，你们从一个懵懂、天真、幼稚的孩子一天天成长进步，成为一名风华正茂、意气风发的少年了，看着你们的笑脸，每一位老师为你们的成长感到高兴，为你们的进步感到欣慰。今天，学校已经圆满的完成了小学阶段对你们的培育任务，学校老师正高兴地看着你们走出校园，目送你们进入中学进行新的学习与生活。

　　五年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。五年中，有多少老师为你们的学习成长倾注了辛勤的汗水，他们用自己无私的胸怀奉献着自己的青春，亲切的关怀、谆谆教诲、精辟的讲解、耐心的辅导??，有很多绚丽的词句赞颂母校，歌颂老师。今天，我只希望我们的同学能记住你们小学的恩师，用心和掌声感恩并感谢他们对你们无私的教诲。

　　同学们，毕业这个词所代表的不仅仅是完成和结束，更重要的.是蕴含着开始、进步的意义。海阔凭鱼跃、天高任鸟飞，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，

　　乘风破浪。这就是母校对你们的情谊，这就是母校对你们的祝福。祝同学们一路高歌、大展宏图!也相信你们一定会在新的起点，新的环境、新的校园成就新的辉煌!让我们共同实践一句话我为母校而自豪，母校因我而骄傲。 母校的老师时刻都在注视着你，期待着你们。

　　谢谢大家!

班主任毕业讲话稿13

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　你们好！我非常荣幸，代表毕业班全体教师发言。

　　今天是个好日子，一个令人难以忘怀的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天，同学们最后一次在这里隆重聚会，举行毕业典礼。校园的玫瑰花正艳，可你们却真的要走了，就要和美丽的母校惜别，与敬爱的老师道别，向一段难忘的童年岁月告别。首先，请允许我代表全校的老师，向你们表示最热烈的祝贺！祝贺你们，顺利地完成了小学阶段的学习任务，即将踏入中学的大门。我们为你们的成长而骄傲，为你们的健康发展而自豪！

　　六年的时光匆匆而过，对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的师长；朝夕相处的同学……母校优裕的育人环境，把你们从懵懂的娃娃，培养成一个知识丰富，朝气篷勃的少年。六年的岁月中，母校的每一个角落，留下你们多少欢声笑语；校园的每一寸土地，留了你们多少成长的足迹，记下你们多少拼搏的身影，又铭刻了你们多少，豪迈的誓言，纯真的话语。蓦然回首，仿佛就在昨天。我们怎能忘记：沐浴书香，你们无限地享受着纯情岁月；大胆创新，智慧的翅膀肆意飞扬；篇篇美文，无尽的遐想在笔端流淌；张张证书，见证了你们的进步与成长……这点点滴滴，滴滴点点，都是我们，是母校永远珍藏的记忆。（高亢地）你们，是龙小的光荣与骄傲，更是龙山人民的自豪！

　　今天，你们走完了长达六年之久的小学旅程，但，这决不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的学习生活中，将充满荆棘坎坷和更大的`挑战。老师相信，你们一定会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力！老师也更加坚信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的光荣传统，克服缺点，勤奋学习，顽强拼搏，为母校再添浓墨重彩的一笔！

　　泰戈尔曾经说过：“无论黄昏把树的影子拉得再长，它总是和根连在一起。”在这里我要说：孩子们，无论你们走多远，老师的心总是和你们连在一起！记住吧，请记住，你们“出嫁”了，老师还在，龙小永远都是你们最温暖的家！

　　同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我衷心地祝愿同学们，在今后的学习中，搏击风浪，取得更加优异的成绩！

　　谢谢大家。

班主任毕业讲话稿14

敬爱的同学们：

　　在这火热充溢栀子花香的初夏，我们迎来了20xx年“六一”儿童节即20xx届屯堡中心小学六（1）班毕业晚会。此时此刻，作为班主任的我既万分激烈，又充溢了落寞惆怅。我兴奋的是你们立刻就要小学毕业了，将迈入中学起先你们新的人生旅途。可你们知道吗，老师又是多么不舍得你们离开漂亮的校内，离开相伴六年的你们啊！六年来老师为每一位同学的成长而兴奋，虽然你们常被老师指责，但你们更是老师的傲慢与骄傲。当你们获奖时，当你们学习点滴进步时，当你们知错就改时，当你们快乐欢乐时，当你们送来贺卡和礼物时老师觉得是世界上最华蜜的人。因为是你们让老师的人生价值得到了体现。是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的实力得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做好一个老师和一个班主任。

　　今日，首先老师要感谢六年来为我和班级做出贡献的班干部，是你们让班级的大小事务井然有序。感谢多才多艺的班长——————郭泽文，在你的带领下让我们班的各项文艺活动取得丰硕成果；感谢大张旗鼓的中队长——罗葭，有了你，老师觉得好轻松。卫生工具没有了，不用我操劳，发书领书不用我操劳，养分午餐表不用我操劳感谢始终支持我信任我的聪慧伶俐的谭琪同学，你就像女儿一样给我暖和与志气，与我交心谈心，是你让我不再对你们发脾气，每天快乐欢乐，因为那是你的愿望。其次感谢每一个同学的家长，没有你们对孩子的正确教化，严格要求，以及对学校、班级工作的鼎力支持与协作，让我的工作开展得得心应手、游刃有余。虽然今晚你们的家长没有参加我们的晚会，请大家把我对你们家长的'谢意带回家，好吗？最终，我要感谢全部的同学，因为有了你们对于班级所付出的努力，才有了我们这个团结向上充溢温馨的“大家庭”。

　　六年来我们一起经验了很多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年级上学期你们“砸窗户”；忘不了运动会上你们受挫而难过流泪，写指责稿，更忘不了最终在大家的同心协力下，拔河竞赛反败为胜激烈人心的时刻。全部的点点滴滴都有力的展示着你们告辞了天真，渐渐走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依靠，学会了选择；懂得了自尊、独立、自强。

　　六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了你我，也成长了屯堡小学。是你们的主动参加和细心呵护，才有了今日绿色的校内；是你们的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你们知道吗？你们是老师代课时间最长的一届毕业生，记住那些表扬指责，那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的情意。时间过得真快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将从小学奔赴中学，接着求学深造，追求自己的志向和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告辞母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。

　　1、目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，志向是指路明灯。没有志向，没有坚决的方向；没有方向，没有生活。—————————俄国作家托尔斯泰。

　　2、意志坚韧。每人都有学习良好的愿望。但安排目标的实现要靠坚韧的意志来保证。严格要求自己限制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

　　3、良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，擅长思索，仔细实践。好的学习习惯是一个人取得胜利的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

　　4、驾驭方法。“最有价值的学问是方法的学问。”我们常常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的老师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种缘由，其中一个就是驾驭最佳学习方法的区分。学习好的学习方法为自己所用。

　　5、爱好广泛。一个人只有多参与活动，多读书，多问为什么，多视察，生活丰富了，眼界开阔了，思维灵敏了，手脚敏捷了，才能充分发挥自己的爱好，爱好和才能的基础上创建奇迹。

　　6、选择挚友。“近朱者赤，近墨者黑”选择好挚友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更简单战胜，面对生活会更多姿多彩。

　　7、珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握将来

　　8、勤奋耕耘。一份耕耘一份收获，全部成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘肯定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。敬爱的六（1）同学们，老师打心眼里喜爱你们，打心底希望你们胜利。希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中第一个小的站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。

　　天下没有不散的宴席，再过一个月我们就此分别了，请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将恒久关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也希望同学们在我们最终相伴的岁月里一如既往，相互激励，相互学习，和谐相处，为美妙的童年，为自己的小学生活画上完备的句号！感谢大家！

班主任毕业讲话稿15

　　我班的班训是"做最好的自己，创非凡的人生"。"做最好的自己"在不同的阶段有不同的内涵和要求。在高中阶段，我认为就是要"学会做人，学会学习"，这也是我带班的理念。我经常跟学生说要"走正道，做好人，考大学"，关于这一点光靠说教是解决不了问题的。我能够正确的认识和评价自己，在各方面注意为人师表，关爱学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗。在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境去迎接每一天。总之，在学生面前我自己首先是一个走正道的好人，让他们心服口服。"创非凡的人生"是做最好的自己的必然结果。"非凡"有两种理解：一是指"非比寻常"，二是指"非常平凡"。我告诉学生无论将来你是哪一种，只要脚踏实地人生一样精彩。

　　本班共有61人，是全校规模最大的班级。林子大了，什么鸟都有，在我班里不正常的人实在太多，一类是学生自己不正常，另一类是家庭环境不正常，第三类是家庭不正常导致的学生不正常。"闷葫芦"型的人很多，心理脆弱的人多，还有单亲的、父母离异的、留守的、有前科的等等。对待这么些人，肯定要不同的套路，但有一点是相同的，那就是我对他们都是一视同仁，讲究一个"诚"字。高二文理分班时，有一个原普通班的学生在高一就因通宵上网、夜不归宿，拉帮结派，顶撞老师等领到了记过试读处分，但就是这样一个人考进了文科重点班。当得知分班结果时，很多老师跟我说，你得想个法子把这个人给弄出去，否则后果会很严重。当时我也有这个念头，但通过暑假补课20天时间得相处，我打消了这个念头。我在观察了他几天后，发现他并非传说中的那么不可救药，于是跟他进行了一次开诚布公的谈话，我记得最后我告诉他，"你已经进入了一个崭新的世界，应该勇敢地跟旧世界告别，老师或同学可能会用有色眼镜看你，但你应该通过自己地努力把他们地有色眼镜摘掉"。结果证明他真地做到了，入学时只有年级600多名的他高考考了495分。两年来他感受到了我对他的那份真诚。每位班主任都很辛苦，每天都要跟学生交流沟通，关键在于这种交流是否是平等的、真诚的，并且这种平等和真诚时一如既往的。

　　作为高三班主任除了要真诚地关爱学生，更要做好学生的"心理医生"。高三学生绝大多数都有升学的渴望，认识到考上大学，特别是考上重点大学不仅是光荣的，而且对自己未来工作、生活具有重要意义。然而高考毕竟有很强的竞争性，并不是每个人都能如愿以偿，这就必然引起考生对学习成绩进退的看重和对升学的担忧，从而导致他们的内心不安、焦急与紧张，这种状况如果长期得不到有效调节就会诱发心理疲，产生消极的心态。班主任的一个重要角色是做好兼职的心理医生。我消除考生心理负重的对策有：①明确奋斗目标，激发学生的自信心。尽管近年高考升学率一直是很高的，但大多数学生对自己能否考上大学依然没有信心，教师的评价常常会对学生信心产生重大影响。因此，教师可以根据每个学生的实际情况，帮助其明确个人阶段奋斗目标，不断用目标激励、呼唤、鼓励学生，使学生能充分认识到自己刻苦学习的意义和取得的进步，拼搏的价值，变苦学为乐学，"学而时习之，不亦乐乎？"这定能增强学习兴趣，恢复自信心，让学生在愉快的情景中消除身心疲劳，学好各门课程。例如布置在班级有号召力的口号、进行自我设计，每个同学写几句最鼓动人心的话或座右铭，征集班级誓词。下学期我们班的口号是："不渴求一日千里，只要每天前进一小步"，到最后的冲刺阶段我提出的口号是"胸有成竹，胆大心细"。②保持平常心态。通过和学生细心、耐心的交流，诱导学生以保持平常心去参加高考，不给学生造成太大的心理压力，要制造良好的互助的班级气氛，把6月份看做平常的日子。不过分期待，全方位接纳学生。对学生的'期望值过高，超过了学生的实际水平，不够重点的也报重点，这样容易挫伤其自信心。我一直充分相信学生、接纳他们、接受现实，而且是全方位接纳，不能只接纳好的一面，不接纳他们"不好"的一面。学生们之间存在着个体差异，如果不接受现实，只能让学生更紧张、更不自信。只有老师的心态平和了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让考生心平气和地去考试。我还经常和家长交流：特别是二模后，老师要和家长多交流，发现差距和不足后，充分利用这两个月的时间，和家长共同把孩子的成绩提高上去。要重视心理健康，要疏导而不是压制。认识到压力和能力的发挥之间的关系：一点儿压力没有就可能不重视学习成绩；过分关注，能力又可能发挥不出来。有些老师对学生的成绩备加关心，却忽视了学生的心理健康。老师首先要摆正自己的心态，要把自己变作考生稳定的支持系统。考生的考前压力与学校有关，与家长有关，也可能与老师有关。老师自己情绪稳定、愉快，情绪稳定通过感染、积极的暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。老师对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。

　　高三这一年，对学生而言是灰暗的，堆积如山的课桌，铺天盖地的讲义。作为班主任和科任老师怎样引导学生更有效的学习，这是无法回避的问题。本班的科任老师大多是经验丰富的老教师，他们在指导学生学习方面都有自己独到的方法，并且我班的科任老师都非常注重学科平衡，从不会为一己私利抢占学生的时间破坏团结的氛围。高考的结果证明各科的有效分都向有效人集中。所以班级成绩的取得与任课老师的团结协作是密不可分的。在指导学生的学习方面我做了不少工作，比如指导学生制定学习复习计划，纠错本整理，建立学生考试成绩流动档案，分层指导，充分发挥各科代表的作用等。制定复习计划并非新鲜事，关键是怎样制定以及如何施行。我一般不要求学生制定宏观计划，所有计划都是微观的。文科班的学生需要记忆和背诵的内容较多，若不能合理安排时间将会千头万绪。高三下学期，我要求本班学生以"天"为单位在前一天晚自习制定第二天的复习计划，计划制定要精确到"分"。比如早自习前的时间，6：30——6：50为一段，6：50——7：10为一段，学生根据自身的实际进行安排。在每一个时间段完成相应的任务，若不能完成，则必须牺牲课间休息时间，若总不能完成，则要适时调整计划。一开始学生很不适应，甚至有质疑，但一个月后，他们发现这可能是最简单而又行之有效的方法。

　　到了高三，很多班主任会忽视班级常规工作的管理，也不会重视学校的相关活动。包括家长也是如此，认为高三是冲刺阶段了，只要把学习搞好就行了。高考是一个系统工程，绝不能顾此失彼。常规要求我是一天也不放松，早中晚到班的时间，自习课的纪律，教室寝室的卫生等一切照常。在常规管理上要充分发挥班干部的作用。高三我对班干部进行了精减，只设班长、团支书、卫生委员和学习委员。各个岗位各施其职。除了常规上的严格要求，我也非常重视班级活动的开展和学校活动的参与。比如每月一次的主题班会活动，精心组织两次家长会，积极参加校运会并蝉联了精神文明奖，通过努力班级还被评为XXXX市先进班集体。这些荣誉是班级不断成长前进的精神动力。

　　有人说：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，学生的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。特别是高三班主任不仅要处理好一些日常的琐碎事务，更要懂得走进学生的心灵，倾听学生的心声，解决学生的实际困难，做学生走向成功的坚强后盾！

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