寒假读书笔记15篇
当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的寒假读书笔记，欢迎阅读与收藏。
寒假读书笔记1
今天我读了一篇文章是《伴随着赞美不可能获得成功的人生》文章讲了遭受批评，并不算是一种愉快的经历，批评可能会让人感到委屈，急躁，甚至愤怒。但一个人之所以会有这样的情绪产生，其实是由于不能正确对待批评所造成的。如果每个人对批评都能有正确的态度，能换一个角度去看待批评，也许批评就会成为每个人人生道路上的“醒世恒言”。读完后，我懂得了面对批评的声音最好先做个深呼吸，告诉自己“平静下来，耐心的听一听别人的话。”有可能的话还要多问一问，了解他人为什么要这样批评自己，这个批评是正确的还是错误的。在平静的情绪之下，人才有可能仔细分析批评的内容，并反思自己的行为。
寒假读书笔记2
我在寒假里读了一本书，叫《时代广场的蟋蟀》。
主人公是一只蟋蟀，叫柴斯特，他住在乡村。它因为贪吃而被人带到了纽约的时代广场。在那里，它认识了勤劳的老鼠塔克和猫咪亨利。它的新主人玛利欧收养了它。但有一次，柴斯特在做梦时吃掉了玛利欧家辛辛苦苦卖报纸赚来的两块钱。玛利欧妈妈发现后，怒气冲冲地把它关在笼子里。老鼠塔克为了救出柴斯特，把自己收藏的钱拿出来给了玛利欧。
还有一次，小伙伴们在举行晚宴的时候把蜡烛推到杂志上去了。屋子着了火。小伙伴们逃了出来。火灭了，玛利欧一家赶来，妈妈一看到柴斯特，就说是它让报摊着火了，还损失了几堆报纸。妈妈还说柴斯特是一个倒霉蛋、厄运虫。要把它赶出去。玛利欧再三恳求，柴斯特才不走了。
柴斯特为了弥补过失，决定当一只“音乐蟋蟀”，它美妙的歌喉引来了许多观众，玛利欧的报摊一下子火热起来，卖出去许多报纸。但柴斯特还是想回到老家。于是，在塔克和亨利的帮助下，趁着玛利欧在睡觉，乘上火车，回老家去了。玛利欧醒来后，知道柴斯特走了，没说什么，收摊回家去了。
书中柴斯特、亨利和塔克的友谊使我感动！虽然柴斯特走了，但它们的心永远在一起！
我们要珍惜友情，它是我们沟通的桥梁。如果每个人都充满友情，那整个世界都会充满爱！
寒假读书笔记3
这片金黄色的草房子它记录了一个男孩“桑桑”和他的伙伴，一段刻苦铭心的小学生活。他们从一开始的天真，善良渐渐成长为一个成熟，懂事的少年。因为在这六年中他与他的朋友们经历了一个又一个感人肺腑，令人深思的故事：与死神擦肩而过的桑桑；大起大落却顽强面对的杜小康；战胜自卑找回自尊的陆鹤……当我读完这本书后，我领会到了善良，尊严，顽强……
最让我打动的莫过于杜小康的故事了。他是班上的班长，是村里的首富，他拥有精神与物质上的优越。但，就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，他一下子从顶峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空壳，家里没钱供他读书。他只能休学，和爸爸一起到一个荒无人烟的地方养鸭，赚钱。起初这种寂寞让他难以忍受：他想上学，孤独缠绕着他。在离家的日子里他经历了许多挫折，与困难，他几乎想要放弃。但，后来他心理渐渐清楚了：他不可能回避孤独了。他只能重新站起来，面对一切。
养鸭的失败，父亲的倒下，最终也没能击垮他，他在芦荡生活的那几天让他变得成熟，冷静，坚强。回来时，他心理所承受的远远超过了油麻地的孩子们。他勇敢地站了起来，继承父业，懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。他的成长，他面对挫折时的勇气让我震撼和感动。
他一落千丈后，艰难的站起，带着不卑不亢的微笑面对着一切。他的内心是如此的强大。在作者的笔下让我体验到了一个前所未有的人生。在困难面前，只有带着微笑与勇气，才能越过障碍到达成功的彼岸。
这就是草房子，带给我最震撼的动西。生活在物质条件无比优越的时代的我们也许无法体会一落千丈的落魄，但这种永不放弃的精神是最值得我们学习的！
寒假读书笔记4
放下手中的书卷，我倚靠在床边，沐浴在灿烂的阳光下，打量着这拥挤的寝室，打量着窗外难得一见的蓝天，欣赏着湛蓝的天空，絮状的白云，眼睛不禁瞄到了床头的《傅雷家书》。或许在离别的一刻，才发现自己从没溺爱过自己的孩子；或许在离别的那一刻，才发现自己对孩子的愧疚；或许在离别的那一刻，才发现自己爱孩子是爱得如此深切。但也为时不晚，明白亦可。
这不禁让我想起了当初爸爸妈妈对我的严厉与严格，让我如笼中的小鸟般地渴望自由，其实那也是他们对我无言的爱。母亲会在我耳边喋喋不休，不厌其烦的表达他的忧虑，她的关心，她的关爱，那一种爱是感触于心，时刻萦绕在耳畔的。父爱却不然，深沉厚重而又内敛，或许很难感受得到，因为我们习惯了听那些挂在嘴边上的爱而忽视了真正需要用心去感受的爱。
父母的爱就是那绵绵的春雨，滋润着我的心田，抚育着我不断成长；父母的爱就是那凉爽的树荫，保护着我不受烈日的灼伤；父母的爱就是那金色的秋风，激励着我走向人生的丰收；父母的爱就是那温暖的一团火，帮助着我驱走冬日的严寒，迎来人生辉煌绚烂的春天！他们无私的爱就像那普照大地的太阳，一直升在我的天空里，温暖着我的心。看着妈妈的脸被岁月剥夺了青春的活力，留下一道又一道皱纹，满头的黑发里隐隐地露出了几根银发，顿时发现了妈妈的变化好大。
记得那次雪天，父亲背着生病的我去上学，那漫天飞舞的雪花好美好美，翩翩飘落在父亲的肩头发际，我仿佛看到了父亲渐渐白发满头，腰弯背驼，蹒跚走路的样子。周围一片寂静，只能偶尔听到几声雪压断小树枝的声音以及父亲时不时粗声喘气的声音。
我能感受到他在认真地走每一小步，仿佛背上的我是他的全部。是的，今天的我在某一刻突然发现，父亲额头深深的'皱纹，瘦削的脸颊，颧骨高突，那是岁月的痕迹，更饱藏了无穷无尽的关爱与付出……我会整理好那爱的点点滴滴，把它们串起来，放在我的心里，永远铭记，用生命去珍爱和呵护。我的思念悠悠，随着那潺潺的流水，载着那缕缕的亲情，通向父母心中……
寒假读书笔记5
大漠孤烟很直很直，犹如一个大大的耸插苍穹的感叹号，叙说着无言的沧桑;长河落日好圆好圆，苍凉和悲壮一览无遗地泻在茫茫戈壁上;驼队，总也络绎不绝，负重跋涉在漠漠沙原上，不甘寂寞的驼铃在夕阳下，叮叮当当……
生逢末世，清王朝在内忧外患的夹攻下已成残灯末庙，气息奄奄的老舍先生是以平民而跻身文坛为数不多的文学佼佼者。可见《骆驼祥子》浓郁的古都风情，市井气息在老舍先生的妙笔生花下使京腔京韵的《骆驼祥子》散发出不可替代的艺术魅力，在文学上何等显赫，让中国文学真正拥有了劳动者的穷苦世俗社会风情的“谭叫天唱《定军山》”。
车夫的圈子，大杂院的生活，随同祥子的命运走向绝望，走向暗淡。祥子带着中国农村破败凋敝的大背景，带着农民的质朴和固执，也带着自己一份勤劳与坚忍走向了我们的生活。也正因为如此，祥子认准了“拉车”一行，凭着他的坚毅和率性，终于成为了自食其力的上等车夫。坚韧不拔、恒心和毅力不正是做人处事之道?可歌可泣的故事，中国当时社会环境是军阀混战，容不得他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回了三匹骆驼。但是风雨吓不倒祥子，他倔强地反抗着命运，克己地拉车重新白手起家。
天有不测之风云，人有旦夕之祸福。正如俗语所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛万苦得来的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，圆车梦再次成为泡影。为了追求自己一直向往的理想，他再一次拥有了自己的车子，但这一次是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。加之又失去他喜爱的小福子，连遭生活打击的祥子再也无法鼓起生活的勇气，它不再像从前那样以拉车为豪，它厌恶拉车，厌恶劳作。的确，哀!
寒假读书笔记6
今天，我读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书。
本书作者以自身的特殊经历为素材，塑造了一个光辉的人物形象——保尔。保尔出身贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚，始终没有放弃的理想和追求，一直为革命胜利而奋斗。
钢铁是怎样炼成的?是通过烈火炼成。在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧，但千万不要抱怨世事的无常，俗话说的好：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹?所以，我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼，终会有一天，我们会通过这些困难长大。
“人最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。“这样，在临终的时候，他可以说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗!”这段曾为无数父辈所宗信的话，在今日今时意义仍在，它可以激励人们珍惜光阴，重新感悟一遍人生的真谛和价值，在走每一步前拥有坚实的基础。
莎士比亚曾说过：“人生苦短，若虚度光阴，则短暂的人生就太长了。”在这既长又短的人生里，我们应该做些什么呢?平平淡淡的就这样过去吗?尽管不可能像保尔一样为革命付出，那么我们还不能身边的人付出吗?有人说过：“什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。”
所以，让我们活出一个有意义的人生，活出一个有价值的人生吧，虽然不会像保尔一样万古流芳，但至少不会辜负这个生命的存在。
寒假读书笔记7
伴随着新课程改革，各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉，甚至有人感叹“语文教学像雾、像雨、又像风。”应对种种困惑和疑问，作为一名一线的语文教师，伴随对新课标的深入解读。我觉得上简单的语文课是正确的选取。
一、简单明确的教学目标
教师在实施教学任务前务必有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么潜力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
二、简洁明了的课堂教学
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
三、简约明晰的评价
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，构成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出决定。就应有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文就应姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
寒假读书笔记8
在假期里，我看了《草房子》这本书，书中讲述了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中，桑桑经历了许多，长大了许多，成熟了许多。他之所以长大，是因为在这六年里，他亲眼目睹了一串串撼动人心的故事，这些故事让他沉淀，让他成长。总之，这本书让我终身难忘。
我现在也是小学阶段，我仍在这启蒙六年中，但我们已经慢慢“成熟”，人的一生就从这里开始，许多闪光点就此诞生。比如说与同学们相处的点点滴滴、我们之间宝贵的友谊，都让我们记忆犹新，哪怕是在日趋疏远、日趋淡漠的世界中，也足以我使们难忘、珍惜。
是啊，我们永远是最纯真、最无邪的，大人看不懂我们，因为我们天不怕，地不怕，我们敢于去创造。因为我们未成年，做许多事情都有种“初生牛犊不怕虎”的闯劲儿。我只能说：“《草房子》让我动之以情，让我懂得要在厄运中相扶、在困境中相助，在孤独中理解、在冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱。总而言之，《草房子》带给我的感动还远远不止，他让我明白，我们要珍惜童年、珍惜友谊。
是啊，书中的人物比我们更艰苦，但也比我们更坚强。特别是一个看似文弱的小姑娘——纸月，她常年和奶奶一起相依为命，在离家10公里上学途中翻山，我想，这就是我们现代人最缺少的东西——坚强和不俗的毅力。
这本书还告诉我要做一个坚持不懈的人。我们要在生活中乐于助人、永不放弃、严于律己，只有这样，才能使我们更加珍惜我们宝贵的友谊。
寒假读书笔记9
作家笔下展现的，首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局。
贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表，把维护复辟政权，防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差，从而把自己同复辟政权栓在一起。副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，一切人的言行皆在他的监视之下，在这王座与祭坛互相支撑的时代，是个炙手可热的人。这三个人构成的三头政治，反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面，是为数甚重，拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。
司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。
寒假读书笔记10
腊月24这天，天很晴朗，阳光暖暖的照在我的身上，很舒服。我闲逛在书店里，突然《窗边的小豆豆》深深地吸引住了我的眼球，其实知道它是在半年前，可由于各种原因当时始终没有买到，今日缘分降临，决定与它再续前缘的我又怎会不抱回去大饱眼福呢？
我像捡到稀世珍宝似的，欣喜若狂地将它捧回了家，细细品味起来……
“我长大了呢，要做个卖车票的人！”
“妈妈，我想做个间谍。”
“妈妈，我还是两个都不做了，我要做一个宣传艺人！”
听到这样一位小女孩的说话，你一定觉得她是一个有理想的孩子，不过有点傻呼呼的，还蛮善变。
是啊，刚上小学一年级的小豆豆是一位老师眼中调皮的不得了的坏孩子，换句话说是老师认定的一块朽木，不可雕也。小豆豆在那所学校被退学了。
你一定会不愿意教这样一位差生吧，因为她如此的令人讨厌，就算是教了，也一定不会主动和她说想说什么就说什么吧？更别说四个小时的聆听了！可是巴学园里的小林老师却在小豆豆第一次来到巴学园时，笑着说：“先跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，统统说给师听。”
面对一个一年级就被退学的孩子，小林老师的眼里没有歧视，而是和小豆豆面对面的坐下来耐心的聆听着小豆豆语无轮次的话语，尽管小豆豆的说话顺序、说话方式都乱七八糟的，可小林老师却没有一点倦怠的意思，还时不时地问着后来呢？
当小豆豆绞尽脑汁终于把自己所有想说的任何一点点都说完了之后，小林老师站起来，用温暖的大手摸摸小豆豆的脑袋，微笑着。
小林老师总是这样认真聆听着孩子们的每一个句子、每一个词，把他们当成是朋友一样看待。小林老师对孩子的每一句话都是那么的亲切，像朋友一样给孩子们最贴心的关怀和问候。
多么耐心与真诚的老师啊！
多么让人亲近的老师啊！
多么温柔体贴的话语！
多么忠实的聆听者！
当小豆豆为了找钱包把便池里的东西全都掏了出来，小林老师又像个好朋友一样好奇地将头凑过去看看，轻轻对她说：“弄完之后，要把这些全都放回去，啊。”然后就像平时散步一样背着手走开了。
对孩子多么信任与尊重的老师！
小林老师就是这样真正地热爱孩子、信赖着他亲爱的孩子们。
“你真是一个好孩子。”是小林老师最爱对孩子说的话，正是这样亲切的话语，保持了小豆豆开朗乐观的性格；同时也让自由选课时爱搞爆发实验的阿泰成了物理学家；爱好花草的大荣君成了日本屈指可数的东洋兰鉴定专家……
这些孩子都在受益于这位伟大的教育家，小林老师不但话语温柔、坦诚，他的教育方法也是独具匠心。
在吃饭的时候，他告诉大家请带来山的味道和海的味道。就这样，孩子们都很开心，兴奋地盼望小林老师能来看看自己的“山”和“海”。没有一个孩子说讨厌吃某某某，也没有一个孩子会有“谁的菜很高级，谁的菜很寒酸”这类的话语。因为孩子们只要盒饭具备了海的味道和山的味道这两样就会非常开心。
开运动会，小林老师想出了几个让所有的孩子都可以参加的项目，就算是个子最矮，手脚最短的孩子也有样样拿第一的可能性，如“钻鲤鱼比赛”、“找妈妈比赛”等等。
就连比赛的奖品也是萝卜、白菜、牛蒡之类的，他这样引导孩子们：用你们的努力得来的蔬菜，做全家晚餐的菜肴，不是很好吗？肯定很好吃！这样的举动让残疾孩子获得了自信。
再比如，他让孩子们亲自看看教室电车是怎么运来的？搭个帐篷到大礼堂露宿；在音乐课上让孩子们听着音乐拿着粉笔在地上尽情地发挥着……
就是小林老师这样简短的话语，就是这样独具匠心的课堂，在仅仅50多人组成的巴学园里培育出了很多日本著名的物理学家、元帅、医生、设计师、电器工程师、等等，而文中的小豆豆（黑柳彻子）则成为了日本最伟大的女性、世界最有名的电视节目主持人……
如果没有小林老师的指导，我想不会有这么多优秀的人才来自这小小的巴学园；如果没有小林老师的指导，不会有小豆豆的今天；如果没有小林老师，也许小豆豆只是一个浪荡少女……
巴学园里的案例告诉了我们只要用心的教，每一个孩子都是有潜力的。让我们像小林老师学习，关注身边的每一个小豆豆！这也是我为什么在拜读此书的重要原因。
读完此书，我心中不由自主地滋生出了一个小小教学目标，我潜心像小林老师学习，走进孩子们的世界，做一名孩子心目中最敬爱的老师。让孩子们能在我的引领下打下坚实的基础，走向他们辉煌的明天！
寒假读书笔记11
今年寒假我读了《傅雷家书》这本书。其实严格意义上这不是一本书，而是拔傅雷给海外游学儿子的家信编在一起罢了。但这本不是书的书却给了我不一般的收获。比起小说它更加贴近我们的生活，毕竟父亲对儿子的话是我们最熟悉的；比起现在盛行的“成功秘笈”来，它不流于说教，并档次也高了不知不少。它用独特的方式（书信）展示了一个父亲对儿子成长的无微不至的关爱，也表现了傅雷在生活中细致、严谨、认真的作风。
总的来说，《傅雷家书》主要写了傅雷对儿子生活、艺术上疑问的解答。在生活方面来说，傅雷不仅是拉家常，嘘寒问暖，而是与儿子谈怎样做人，修养，恋爱，甚至于儿子长期在国外而偶尔写错的汉字。诸多方面，都写得让人心悦诚服，入情入理。这也表现了傅雷渊博的学识，而更重要的，一个多年与儿子分离的人，竟能一投笔即写出儿子的心声，排驱儿子的烦恼，并在生活中处处细节中给以指导，不能不说是一个父亲对儿子体贴入微的关怀。
至于艺术方面，家信中也是诸多提起，处处可见，其中傅雷对不同种类不同类型艺术作品的批评，对儿子弹琴技巧的指导，及对小说中各色人等的点评，更是显出了傅雷极高的修养，及对艺术的执着追求。
其实书中最令我感动的，是傅雷、傅聪父子之间像朋友一样真诚交流的状态。他们之间，虽然相隔万里，却能通过书信的方式像面对面一样无所不谈。试问有多少人能像他们父子一样。尤其是年纪与书中傅聪相去不远的我们，平日与父母的交流少得可怜，有的也大多像成绩、学习、生活琐事之流，缺乏深层次的，真诚的，有建树的交流。
握紧拳头，什么也没有；张开双手，我们却拥有了一切。
寒假读书笔记12
一个暑假，我一口气读完了丹尔尼.笛福写得《鲁滨逊漂流记》。
这本书的主人公鲁滨逊出生在一位中产阶级的家庭，他不听父亲的劝告去航海。在一次去非洲航海的途中遇到风暴，自己辛运的活了下来，过着一段与世隔绝的生活。他凭着过人的意志与不懈的努力，在荒岛上生活了28年。然后又回到了他的故乡。
“经过与海浪的几次搏击，现在我终于安全地登上了陆地。我在岸边走来走去，我的整个身心，我可以说，是馅在死里逃生的经历的沉思中。我高举着手，做成千种我自己都说不清的的姿势和动作，想着我那些落水的同伴们，除我以外，他们一个也没有得救。我没有看见它们，也没有看见他们的踪影，只看见有三顶檐帽、一顶鸭舌帽、和两只不是一双的皮鞋。”从这里看到鲁滨逊是多么幸运的活了下来。也可以看出这场的风暴的可怕。
鲁滨逊在那里饱经风霜，好不容易有了大麦，有羊偷吃，鲁滨逊便围了围栏，而鸟又偷吃，于是鲁滨逊想出了一个好办法，一天，鲁滨逊杀死了一只鸟，把鸟的头挂在棍子上，吓得鸟再也不敢偷吃了。鲁滨逊当初他天天几乎都吃肉，但是后来他想，他可以养殖山羊，饿了不就可以吃羊肉，渴了就可以喝羊奶。这样子比天天出去打猎好多了。我很敬佩鲁滨逊的这种智慧。
鲁滨逊后来救了一位野人，叫他星期五。星期五为了报答他的救命之恩，愿意一生当鲁滨逊的奴仆。后来鲁滨逊教会了星期五说话。
鲁滨逊在岛上整整二十八年，在这些年里，他度过了许多平常人无法接受的困难。二十八年啊，如果让你一个人在孤岛上生活这么多年，你会像鲁滨逊一样坚持下去吗？当然，一般人是不能的。
鲁滨逊的精神是一种在艰难困境中泰然自若，不卑不亢，以顺从自然来顺从生命的精神，坦然无畏的与苦难进行抗争的精神，这本书最主要的价值是塑造了鲁滨逊这个人的性格，可能经历很多次战争，但与寂寞作战是最锻炼人的，鲁滨逊凭借勇敢与智慧独立生活，最后成为一个传说、传奇。小说以主人公精彩离奇的故事表达了只要有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事业，而在这一过程中首先要战胜自己的怯弱与悲观。
英国的艾伦说：“说到底，我们每个人都是孤单的，都遭受孤寂的折磨。笛福象征性地描述了这种孤独，把鲁滨逊和上帝一起抛在了荒岛上，因此《鲁滨逊漂流记》其实是描述了一种普通人的经历感受的寓言故事，因为我们都是鲁滨逊，像是鲁滨逊那样孤独是人的命运！”所以，当你遇到困难时，请不要退缩，要乐观的对待你的生活，相信你自己，你就是最棒的！
寒假读书笔记13
学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那他就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。我对学习成绩的关注是从下面这些事情开始的：孩子吃得怎样和睡得怎样，他的自我感觉怎样，他玩得怎样。他一天有几个小时呆在户外新鲜空气中，他读了哪些书和听了哪些故事，他画了什么画和如何在画中表达自己的思想和感情，大自然的音乐和人民音乐家们创作的乐曲在他的心灵中激发了什么感情，孩子喜欢什么劳动，他对别人的欢乐和悲痛的敏感性如何，他为他人做了些什么，并因此产生了什么感情。（《育人三部曲》苏霍姆林斯基 第134页）
与现在许多老师、父母关注孩子的成绩一样，苏霍姆林斯基也十分关心他们的学习成绩。但是，苏霍姆林斯基对于成绩和分数的关注是从另一些细节开始的。
孩子们的饮食与睡眠情况如何？有没有充分的营养和休息？孩子们有没有时间户外运动和游戏，他们的身体状态如何？孩子们有没有阅读和听故事的时间，他们的精神生活是否充盈？孩子们有没有时间涂鸦作画、欣赏音乐，他们的情感生活是否丰富？孩子们有没有朋友交往，有没有与别人相处的敏感，孩子们的自我感觉如何，他们能不能接纳和欣赏自己？
所有的这一切，都不是孤立的。每一点，都可能影响到孩子生活的方方面面，影响到他们学习态度与生活方式。所以，亲爱的父母、亲爱的老师，学会做一个细致的教育观察家吧，在孩子需要的时候去提醒、协助，才能真正成就孩子。
寒假读书笔记14
文章讲了优雅其实是一种发自内心的态度，而不是装出来的外表。读完后，我明白了：优雅是一种美，而这种美是发自内心的，无论你化多漂亮的妆，穿多漂亮的衣裳，装得有多么的优雅，都无法掩盖住内心的丑陋。优雅的人，应该是懂得感恩的，一视同仁的，懂得自爱与尊重的。人生的优雅，就是在经历无数次的跌倒爬起之，仍然能够带着淡淡的微笑，春看百花，秋望月，夏赏清荷，冬听雪，无论心境如何改变，都会保持一颗平常的心，淡看风月。
寒假读书笔记15
寒假期间，我读了一本名叫《昆虫记》的书，让我重新认识了昆虫。原来我以为自己对昆虫很了解，可我读了这本书，我才发现，我对昆虫的了解只是皮毛。
我来举俩个例子吧。一.萤火虫：一般的人都知道萤火虫，这个小昆虫，即使没有亲眼看过，至少也听说过它的名字。萤火虫是蠕虫，即使从它的外表看也不能算作蠕虫。萤火虫有六条短短的脚，还有斑斓的色彩，身体栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘还点缀着一些红艳的小斑点。我原本以为萤火虫是食草动物，但出乎我的意料的是，它竟然是个不折不扣食肉动物，是猎取野味的猎人，而且在获取猎物的时候，手段是罕见的恶毒，它的猎物通常是几乎没有樱桃大的蜗牛。但有趣的是：萤火虫在吃猎物前，就像人类的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉针，使他失去知觉，然后美餐一顿。我还知道：萤火虫再射取食物并不是真的‘吃’，而是喝。萤火虫用它嘴里的俩个弯钩注射可以把蜗牛肉变成流体的液汁，同时用弯钩来吮吸和吃净食物，吃饱肚子后自行离开。
二．舞蛛：蜘蛛的名声不太好，以大多数人看，他是有毒的可恨的坏家伙.持相反意见的人则以蜘蛛艺高手巧，善于织网，巧于捕猎，以及悲惨的爱情和其它有意思的习性来反驳。人类最怕蜘蛛的毒液。其实，蜘蛛的毒液对人类并不能造成什么的危害，即使它哲你一下，也远不及蚊子咬你一口时的痛痒感。舞蛛喜欢在没有作物，干燥朝阳的地方生活。成年后，就居住在沟槽自己挖的狭窄而肮脏的洞穴里。这些洞穴呈圆柱形，直径通常有一寸，挖在地下一尺深处，但不是垂直的。这说明这种狭长坑道的舞蛛即是巧妙的捕猎者，又是能干的工程师。
读完这本著名的《昆虫记》，我深有所感：《昆虫记》不仅仅是包含着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神，那种精神就是求真，追求真理，探索真相。
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