生命读书笔记(15篇)
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编为大家整理的生命读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命读书笔记1
生命对于我们来说只有一次。有人说人生如果是一个数字，生命就是前面的一，其他诸如财富呀荣誉呀美貌呀甚至智慧，都是后面的0，有了前面的1，后面越多值越大。而没有前面那，后面的一切都是空的。
可是，每年都有许多的生命丧失在交通事故中。许多家庭也因之支离破碎。交通法规是我们的保护绳。每一个行人要使“高高兴兴出门，平平安安回家”成为现实，就得严守交规。
司机一杯酒，亲人两行泪。在许多的交通事故中，有很多都是因酒后驾车所致。酒精会影响人的大脑，使大脑处于亢奋或麻痹状态。因此酒后的司机往往感觉异常，超速行驶几成必然。近年来，我国严打酒驾。今年五月一日起，更将之入刑，以扼制屡禁不止的恶习。
是啊，就是有那么一些人，为了炫耀自己的车技，展示自己座驾的性能，逢车就超，无所顾忌，是多么危险啊。一时的快意也许换来的却是自己和家人终生的遗憾。
还有一些司机，为了牟取更丰厚的利润，超载一倍十倍，殊不知这是为自己埋下定时炸弹。因为车一旦超载，事故发生的频率大大增加。还有一些乘客，只要有车就上，根本不管是不是营运车，是否已经超载，哪知欲速则不达的道理。
更有不少中学生，为了图一时痛快，或者是为了满足自己那微不足道的虚荣心，无证驾驶着摩托车在路上飞奔。更有甚者，载着三四个人，摇摆前行，这是多么危险啊。稍有不慎，便是车毁人亡啊。
此外，那些骑摩托车不戴头盔，开车穿拖鞋，以及为了驱除开车时的无聊，总要播上几首歌曲，并且把音量开到最大，好享受迪吧的刺激的年轻人，有没想过这里隐藏着多大的安全隐患。也许交通事故就在你自以为的潇洒和痴迷的乐声中降临。
生命是地球上最美的花朵，世界因此而精彩。为了我们这宝贵的生命，我们要遵守交通规则。
生命读书笔记2
今天，我在课外书上看到了一篇叫《敬畏生命》的短文，它主要讲的是通过对不断播散云状种子这一生命的描述，歌颂了生命的伟大，告诉人们怎样敬畏生命。读了这篇短文，我不禁想起了一位红军爷爷。
他常常教育我们，人要珍惜生命，不能拿生命开玩笑。有一天，老爷爷到市场买菜，这位爷爷捉到了一个小偷，老爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要拿生命来开玩笑？”而那个小偷毫不在意地说：“我拿生命来开玩笑，关你什么事？”老爷爷说：“你拿生命开玩笑是不关我的事。但是生命来之不易，既然我们来到这个世上，就要对社会有用。所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，为社会贡献一份力量，你知不知道？”那个小偷听后惭愧低下了头。
如果，我们就这么轻易的放弃自己的生命，有没有想过，再也见不到自己的亲人，朋友对你的关怀与微笑，再也见不到有温暖的阳光，有遍地的青草。
《敬畏生命》中的“生命”不禁让我想起自身的由来，源于神话故事里的一篇文章“造物主很慈祥，她把大树拥有魁梧的英姿和枝繁叶茂的华盖，却给了我们最最珍贵的东西——生命。”生命并非渺小，它蕴涵着强大的力量！鼓舞着人民不要轻言放弃自己最为珍贵的无价之宝生命。每当我看到草长莺飞，听到人欢马叫的时候，想起一个关于生命的故事。
一个六年级的学生不幸丧母，那一节是语文课，老师并没有讲课，而是很低沉地说：“想必大家都知道这件事了吧！她的妈妈和我们的妈妈老师勤劳的、朴实的人。同学们，我们将来都会死的。”话一出口，同学们都瞪大眼睛，下意识地“啊”了一声。
“不会折！老师不会死，我们也不会死！”同学们说。
“会的。”老师肯定地说，“人一出生，都必然要死，这是一个规律，谁也改变不了。”
教室里一片沉默，同学们的眼中露出惶然，有的摇头，有的点头，教室里气氛凝重。
“老师，有生命真好！”有位同学说。
“是的，有生命真好，所以我们要敬畏生命，郑重地去了解生命的真正的意义。”
读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷深思，如果人人都爱惜生命，就不会出现那么多的悲剧，如果人人都能够爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。朋友，请你爱惜自己的生命，生命对于我们来说只有一次啊！
生命读书笔记3
一袭的落地窗将明亮揽入胸怀，我坐在藤萝的圈椅上，拿起一本1999年5月的《读者》。
我习惯的翻开杂志，卷首语是冰心的《谈生命》。细细嚼嚼地一品，犹如涓涓的泉水，缓缓淌过心田。偶尔又刹过一星儿的火花，迸放笔端。
冰心的这篇散文造词优美，又不乏透出讲究、雕刻的功底。“水……快乐勇敢……享受……遭遇……”这哪是水?我们看见的，是一个充满活力，朝气蓬勃的青年跃然纸上。他“愤怒的奔腾……怒吼……回旋…”充分展示出男子汉坚毅的魅力，不屈的生长在黄土高原。他见山、见水、见彩虹……他攀越了数不尽的鞘岩，他历经了看不清的泥潭。他迎着人生的风风雨雨“前波后浪起伏……过了……危崖他才心平气和……”他成熟了，走过了人生的春华秋实。他一脸沧桑、满目坚定地笑了。
生命是什么？我们都不敢说生命是什么，我们只能说生命像什么。
生命像一江春水，聚集了许多细流，最终流向了大海；生命像一棵小树，成长到枝叶繁茂，最后落叶归根。生命就是这样，不同的人，走完一生，回头看看，这一生都是不同的。
悲观者，看见的生命是悲剧。快乐者，看见的生命是喜剧。一生中，快乐固然美丽，而痛苦又何尝不是一种凄美呢？
生命就是这样，你好好地利用它，年老之后，就不会因为碌碌无为而羞愧。
把生命奉献给世界、国家，好好地利用它，用生命来收获，用生命来奉献，用生命来感动，像冰心奶奶一样，用文字来温暖我们每位读者的生命，这样的生命之花是多么的绚烂啊！
古往今来，没有人停止过对生命的思考。江河终究要归复大海，树叶终究要叶落归根。江水流入大海可以化为甘露，树叶落入泥土碾为春泥。那么人呢？让我们把有限的生命奉献给世界、国家又何尝不是回归呢？
生命读书笔记4
上帝是公平的，他把生命给了每一个人;上帝是公平的，他把机遇给了每一个人;上帝是公平的，他把时间给了每一个人。
当我第一次听见海伦·凯勒这个名字，我对她并不了解，只知道她是一个成功的人。而她之所以会成功，是因为她比别人多了一份运气。但当我读完了她的《再塑生命》后，对她的看法彻底改变了，我深深地体会到她的悲惨遭遇，深深地认识到她那超乎常人的毅力，深深地感受到她那乐观向上的精神。
这篇文章讲述了美国盲聋女作家海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对与一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海伦并没有向命运屈服，她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。莎莉文老师的到来，使海伦并不完美的世界变得逐渐完美，以前内心的伤痕使海伦任性、孤独、不懂得大自然，更不懂得什么是爱。但在莉文老师的辛勤教导，最终她创造了奇迹，不仅读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
我被她那种坚强的毅力所感动、所征服。在她的世界里，既没有任何光亮，也没有任何声响，只要一颗心，一颗永不放弃的心，只有一股力，一股永不放弃的力。那种毅力让她不断的努力、期待、追求……
我读懂了她的“痛”，更读懂了她的“坚强”。我觉得我们应该向海伦·凯勒学习，不管遇到什么挫折。
记得那次，我的书法老师教我练字，我怎么写都达不到老师的要求，怎么写都写不好，结果被老师批评了一通。当时觉得特别委屈，甚至有点不想练字了。事后妈妈知道了我的想法，她这样鼓励我：“孩子，还记得海伦·凯勒吗?她是多么坚强啊!你呢?”我想了一想，咬咬牙，继续练了下去，后来越写越好，还得到了老师的夸奖。
正是她的那种精神，让我取得了成功。在今后的人生道路上，我要像海伦·凯勒那样，藐视一切困难，做个真正的强者。
生命读书笔记5
我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象。这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活希望，要每天活得快乐。生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起；就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。
生命读书笔记6
伴着淡淡的书香，我翻开了冰心这位世纪老人的《谈生命》一文，作为20世纪“同龄人”的冰心，目睹了百年来“中国——世界”的世事动荡、风雨沧桑；亲历了百年来“个人——家庭”的喜怒哀乐、苦辣酸甜。他作为一个“个体生命”究竟有着怎样的“生命体验”呢？
“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”这里“感谢生命”的重心显然是落在了“痛苦”上。
孟子不是曾说过这样一句话吗：“生于忧患，死于安乐。”如果说机遇是上帝的恩赐，那么磨难则是生活的垂青。苦难于天才是一块垫脚石，对于强者则是一笔财富。没有范仲淹的画粥为食，怎么会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱呢？没有欧阳修的荻秆画地，怎么会有“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的潇洒词句？皮鞭下造就了高尔基，贫困、饥饿练就了马克思。别林斯基说过：“苦难是人生的第一所大学”，孟子也曾云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，要想取得成功，首先要学会面对困难，在逆境中前行，化阻碍为动力。只有这样不断地挑战自我，生命才会精彩。
生命像向东流的一江春水，从最高处发源，奔流入道；而水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时，但不是每一道江流都能入海，不是每一粒树种都能成树。但只要流动就不会变成“死湖”，只要生长就不会变成“空壳”！
“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？愿你的生命中有够多的云翳来造就成一个美丽的黄昏。”是啊，冰心的这一“生命体验”真是太深刻，太启人心扉了！
生命读书笔记7
书的作者为王小波、李银河两人，内容也是由其二人往来之间的信件构成。这些来信毫无保留地将其内心里的想法和情愫表述了出来，既肉麻，又真切。尤其是小波骑士的去信，有时感觉简直是在胡思乱想，不过同时也感到震撼，原来交往中的二人，情感竟能细腻至如此，狂野而奔放。
很欣赏王小波他的浪漫，他的率情率性。我大学时有位朋友，可以说也是位诗人，他的许多方面都很符合王小波身上的气质，比如浪漫、率性、洒脱、思想活跃如涌泉，不枯竭。文人都是浪漫的。不过有时是过度浪漫的，演化成了愤世嫉俗，以至超尘脱凡，欲羽化而登仙。可是，我们终得于尘世中活下去的呀！若完全飘离而去，脱离了世俗，我们的灵感素材又从何而来呢，在云端喊出来的作品难道不会缺乏真实吗？这便是理想主义者了。少了“柴米油盐酱醋茶”，如何“琴棋书画诗酒花”？李白也是文人，我就更喜欢他这种不虚空中的至真至性的浪漫。（讲真的，我还没读过李白传，李白是不虚空的吗？）
再回到本书。里面藏了好多甜言蜜语，露骨直接，撩人心弦。向我推荐此书的好友，也是嫌我太不懂得与女孩子讲话，让我找来补补课。
下面摘抄几句甜言蜜语：
1.做梦也想不到我把信写到五线谱上吧？五线谱是偶然来的，你也是偶然来的。不过我对你的信值得写在五线谱里呢。但愿我和你，是一支唱不完的歌。
2.如果一天有四十八个小时，我恨不得四十九小时和你待在一块呢！
3.我爱你爱到不自私的地步。就像一个人手里一只鸽子飞走了，他从心里祝福那鸽子的飞翔。
4.我和你说，你真是一个再好不过的人，我走遍世界也找不到，你太好了。
5.二人结识之初，曾拉钩相约，即使不能做夫妻，也要做终身的朋友。
6.我和你就好像两个小孩子，围着一个神秘的果酱罐，一点一点地尝它，看看里面有多少甜。
7.麦子熟了，天天都很热。等到明天一早，我就去收割。我的爱情也成熟了，很热的是我的心，但愿你，亲爱的，就是收割的人！
8.你的名字美极了。真的，单单你的名字就够我爱一世的了。
9.如果我伤了你的心，请你原谅我，因为我们过去说过，要把心中发生的一切告诉对方。否则，它就会变成一种潜伏的危机。
10.也许梦是做不了一辈子，那就让它成为真的好了！
11.静下来想你，觉得一切都美好得不可思议。
12.我们手拉手，继续往前走吧！
第9点。二人交往时，及时地把各自内心的真实感受讲给对方，很有利于矛盾解决，不会累积而爆发。能以这种坦诚交流方式去相处的恋人，真的很难得。无论是刚认识一个月的小情侣，还是已生活了三十年的老夫妻，如果都能做到这点，静下来，与对方深入沟通，我想，肯定会过得自然舒适，避免许多遗憾。
最后，推荐小波与银河爱情的开始、特殊的媒人——小说“绿毛水怪”。蛮好看的。女主的名字叫“杨素瑶”，好好听，就正如妳的名字一样。够我爱一世的了！
生命读书笔记8
最近，我们学了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……
这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。
生命读书笔记9
最近我们学习了一篇课文，它的题目是《生命生命》。是一名女作家杏林子写的。
杏林子12岁时得了类风湿性关节炎，全身百分之八的关节都不能动。尽管如此，她还是坚持写作。在它的轮椅上，经常放着一块木板，她就用两根手指夹着笔写字。
文章通过描写当飞蛾的生命受到威胁时，它极力挣扎、极力鼓动着双翅，那强烈的求生欲望令作者震惊，忍不住放了它；一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝隙中，它在没有阳光、也没有泥土的恶劣环境中，仍然冲破坚硬的外壳，不畏艰难，茁壮生长，那顽强的生命力玲作者深深地震动；作者用医生的听诊器静听自己那一声声沉稳而有规律的心跳声，那心跳声给了作者极大的震撼。通过这三件事，使作者感悟到：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者就是靠着这种毅力，与病魔做斗争，成为一名知名的女作家！
读了这篇文章，我既感动又震动，就连身患疾病的人都能如此热爱生命，更何况我们这些身体健全的人呢？所以我们要珍惜生命、真爱生命。罗曼罗兰说过世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人！
生命读书笔记10
第一次读《生命生命》的时候，我想，文章的题目为什么要重复呢？后来，我深刻体会到了：那是作者杏林子赞美生命的强烈感情。
这篇文章主要写了“我”从飞蛾求生、砖缝中长出来的幼苗、倾听心跳等几件小事中，体会到生命的短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是“我”要下定决心一定要珍惜生命，绝不让它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。
杏林子，她12岁时就有关节炎，胸下没有任何知觉。小学毕业后因为辍学的林杏子，数十年来坚持自修，凭着坚强的毅力写作。她说过“除了爱，我一无所有。”她在生前已经决定在死后捐出躯体的心愿。杏林子把所有的爱献给了人类，连死后也不例外。比一比杏林子，我们还有什么理由在困难面前打退堂鼓呢？
不是每一条江河都能流进大海的，不是每一粒种子都能生根发芽。生命中不是所有都是快乐的，也不是永远都痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。快乐中我们感谢生命；痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的也是宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更精彩。
生命读书笔记11
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界.
再塑生命作者：海伦·凯勒(helen keller)(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。
“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的.甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊!可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!”可见，爱的力量有多强大!
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到。
生命读书笔记12
大家一定都读过《生命桥》这篇文章了吧，作者沈石溪在文章中清晰地描绘了老羚羊为小羚羊用生命铺就桥墩的事情，这篇文章讲述了老羚羊对子女的爱，即使用自己的生命也要让自己的孩子活下去，只有这样，整个族群才能保全。我想起了《骆驼王子》中老骆驼为了不让小骆驼受到雪豹的袭击，拼死保护小骆驼，才使小骆驼没有被伤害。
是呀，不管是《骆驼王子》还是《生命桥》，都诠释了父母对子女的爱，我记忆犹新的就是这一段：试跳成功!紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊为桥墩的生命桥。读了这一段，老羚羊用自己鲜活的生命换来了小羚羊的重生，因为如果它们不团结一致，那么老羚羊与小羚羊便会一个不剩的被猎人抓获，从而成为他们腹中的美餐，而如果老羚羊用身体作桥墩的话，虽然会损失大部分老羚羊，但是羚羊种群却保全了，这样老羚羊才会死而无憾！
读了这个故事之后，我感觉到一种深深的爱在里面，虽然老羚羊跌下悬崖摔死，可是它的精神仍然活在人间，因为这是一种无边的大爱，一种无私奉献的精神。
生命读书笔记13
我常常想，生命到底是什么呢？是一只在死亡边缘挣扎的飞蛾？是砖缝中不屈向上的香瓜子？还是自己沉稳而有规律的心跳……
一次，我在公园里散步，一只小小的蚂蚁偷偷地在我的脚边绕来绕去。趁它不注意，我一伸手捉住了它。此刻，只要我的手指稍微用力，这只可怜的小蚂蚁就会死无全尸……但它却极力地挣扎着，极力地摇摆那两只触角，不停地向它的同伴发出求救的信号。猛然间，我心头怦然一震：这，不就是生命吗？
一天，我在庄稼地里玩，发现一只小蚯蚓，调皮的我狠心地把它切成了两半。我原本以为它已经死了，但过了几分钟，我却惊奇地发现：那只原本以为已经死掉的蚯蚓竟然还没有死！这只不起眼的蚯蚓给了我极大的震撼。
石缝下，一颗小草的种子，在没有阳光、泥土、水分和营养的条件下，竟然冲破窄小的石缝，挺身而出了！小草，虽然不能长不成参天大树，傲然挺立在森林里；也没有玫瑰花那么美丽、芬芳、娇艳动人，但小草还是坚强地活了下来！
这就是生命，生命是美好的，我们应该敬畏生命，让生命发光，让你的生命更加灿烂，更加辉煌！！
生命读书笔记14
今天我正在收拾房间，无意中我找到一本书，书的名字叫《生命的骄傲》，我便把它打开看了看，谁知我看着看着就入迷了。
故事的大体内容是这样的：小颖颖有个爸爸，他是一个盗窃团伙的主犯，颖颖得知爸爸被判了无期徒刑，就哭了一整天。颖颖的妈妈曾梅，也因为工厂停产而下岗。1999年初，更大的打击接二连三的发生了，年仅32岁的曾梅被确诊患尿毒症。没有钱换肾，就得每三天做一次血液透折，每次都要花费300元。
年仅五岁的颖颖敏感的意识到某种可怕，她扑到妈妈床前，把妈妈的脸转过来，有小手捂着妈妈的眼睛，说：“妈妈，你不能死，你还有颖颖。颖颖会照顾你！颖颖也会赚钱帮你换肾的！”
从那天起，曾梅打消了自杀的念头。她想：“能多陪女儿一天算一天。”而颖颖呢，她开始实践自己的诺言——一个五岁女孩对妈妈的诺言。
小颖颖每天中午都去市场卖菜，晚上还去街头上买花，有时买报纸，有的好心人用很多钱把她所有的报纸（花）买走。她就这样帮妈妈一点一点赚钱。
20xx年2月的一天傍晚，硬撑了半个月没做透折的曾梅出现心衰，颖颖立即扶妈妈乘车去常德市。在路上曾梅突然吐血、呼吸困难、大便失禁。司机连忙打了“120”丢下母女开车跑了。颖颖曾听医生说过，病人出现心衰时，有效的急救方法是保证氧气供给病人。她迅速的检了一块硬纸板，拼命的朝着妈妈脸部扇风，妈妈才总算缓过一口起来。
谁知，120急救车到达并将曾梅台上车后，要掉头往汉寿县城方向开。原来，打电话的司机拨的是汉寿县城医院的120急救中心！
颖颖求司机开往常德市医院，司机偏不听，颖颖就抱住司机的双腿跪下：“妈妈会死的！叔叔，我知道你善良，救救我妈妈吧！”这时，围观的人群愤怒了，纷纷责怪司机，叫他停车。司机这才将她们母女送到常德市三医院。那次，医生说，如果再迟三分钟，曾梅救没救了。
颖颖没有任何玩具。3月31日，她去给妈妈买药，发现医药公司门口的地上有一个“圣都牌小儿健身片”的空纸盒，她就惊喜地检了起来，心想：我终于有一个玩具了。原来她是看到盒子上的两个彩色的卡通小人了。
颖颖从4岁起就没有一件新衣服，只有一次她上学期期末考试得了第一名后学校特别奖励她的。平常穿的都是好心人送的。好在她很会搭配：一件白色T恤衫套绿色背带裤，头上别着两只检来的发夹，竟叫人看不出她是苦命家的孩子。
医院得知小颖颖家的经济情况，并被小颖颖的孝心所感动，最后决定愿意免费为小颖颖妈妈换肾。小颖颖妈妈的病终于好了，从此她们母女俩过上了幸福快乐的日子。
通过读这一篇文章，我懂得了什么是独立。一个五岁的小女孩竟可以独自为自己的母亲赚钱换肾，并且还那么懂事，从来不奢望多余的东西。而我们整天拿着父母的钱财乱花，不懂得节约，更不懂得独立生活。我听说在美国，父母从小就锻炼自己的孩子独立生活，而且从来就不让孩子乱花钱，所以他们的孩子很小就学会了独立、节约。而我们中国的父母根本就不重视这一件事，很少有父母让自己的孩子吃苦，都是从小就溺爱孩子，并且让他们养成了奢侈、浪费的坏毛病。所以中国的大多数孩子都独立的较晚，失去了培育独立的最好时期。
生命读书笔记15
读了《热爱生命》这本书，我都会深深地被那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。
其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。
热爱生命，活着便是希望，世间一切事物中最可宝贵的就是生命。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。
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