管理读书心得

时间:2024-05-22 07:50:20 读后感 我要投稿

管理读书心得

  从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的管理读书心得,希望对大家有所帮助。

管理读书心得

管理读书心得1

  《华为管理法》是一本关于华为公司的管理理念和经验的书籍。华为作为中国的一家全球性科技公司,以其卓越的企业管理模式和技术实力在业界广受好评。本书从华为公司创立至今的13个阶段入手,详细讲述了华为的管理模式、组织架构、人力资源管理、财务管理等各方面的经验和教训。通篇洋溢着“自我革新、不断挑战”的企业精神,让读者深刻领悟到了华为公司的理念和经验,并对自己未来的职业发展有了更清晰的思考方向。

  从华为本身来看,其大胆的发展战略和求变的企业文化,使得其从小公司蜕变成为全球范围内的科技巨头。书中提到的“公司是最好的学校”“厚学轻用”等观念,更是包含了一个企业持续发展所必需的知识体系和人才储备的重要职能。在华为公司内,用人以能力论、以贡献为准绳,让员工有更大发挥自己潜力的空间,这种激励机制很好地起到了推动业务发展和人才队伍建设的作用。而华为公司创立的“大后方”理念,亦通过组织架构优化使公司管理运作更有效率,这种做法对于企业在竞争激烈的市场领域中获取优势,提高企业运营效率具有重要意义。

  除了对华为公司本身的启示,该书还对全国的创业和管理者们提供了很大的帮助。对于个人来说,本书不仅给予了鲜活的人生阅历和故事,更为重要的.是,带来了挑战与机遇,让我们开始思考:“什么是成功?”“如何成为一个实干家?”“如何才能做好领导?”等等问题。我们初步了解了一个优秀创业公司的发展历程,也深入理解了公司管理效率的执行力。众所周知,成功的秘诀不在于一蹴而就,而在于做好方方面面的基础工作。因此,我们应从书中学习华为公司在磨砺中成长的企业精神,去寻找自己在事业发展过程中的创新思想和能力,并向着更高的目标坚定地前进。

  总之,《华为管理法》作为一本具有启示性的管理书籍,对于提高我们的管理知识水平、拓宽我们的视野有着非常重要的意义。在全面提升自己的管理能力的同时,也能够让我们更好地贡献自己的力量,服务于社会和人民群众。希望这些经验能够为大家在事业道路上助力,让我们更加自信、坚定前行,为实现人生价值共同奋斗!

管理读书心得2

  我阅读了《质量管理与控制》一书,没能将书中内容全部消化,但有部分心得,借此机会与各位同事和领导分享。

  阅读这本书给我最深的影响就是,质量管理其实就是一个以预防为主,持续改进的过程.首先,我们通过对质量数据的分析与处理,来掌握质量波动的一些规律,并且发现质量问题,且采用适当的措施对质量问题进行控制与改进,然后,坚持持续改善并以客户为中心,并且满足客户的质量要求,从而到达我们质量管理与控制的目的。

  在上文中的用户不仅仅指我们企业产品的直接使用者,还包括我们企业生产和工作中的下道工序,下道工序就是我们上一道工序的用户,下道工序的需求就是我们上道工序的质量目标之一,每一道工序都是为了下道工序着想,就可以以用户为中心进行持续改善。

  在实际工作过程中,我们要达到文中所述的“预防为主”,首先,我们必须严格按照工艺流程操作,坚决落实我们的自互检工作,真正的将我们的工艺纪律当作生活中的法律来看待;然后,我们需要持续不断的开展一系列的质量分析,对我们的质量现状进行不断的反省和自问,这样我们才能让我们的质量处于一种受控的态势;其次,我们需要对我们的产品进行管理,加强我们的合格品和不合格品的管理,并对合格率进行控制并且加以提高;最后,我们需要持续不断的对我们的'员工进行质量意识培训,员工的质量意识培训是我们质量控制工作中必不可少的一环。

  坚持了我们的预防为主,将所有问题都控制在了源头,然后就需要我们的全体人员通过各种各样的质量手法进行持续改善,一次来使质量一步一步稳定的提升。持续改善的第一要求就是要保证我们的质量处于一种稳定受控的态势,然后通过对我们的质量问题进行合理透彻的分析,根据分析的真正的原因制定出各种切实有效的实施措施,最后进行充分的验证,一次来完成我们的一次改善活动。正是一次又一次的质量改善组成了我们实际工作中的持续改善,也只有这样我们才能做出真正值得信赖并受人尊重的产品。

管理读书心得3

  《管理的实践》一书中就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战,有着精辟独到的见解,掀开了管理的奥秘和实务。书中我们可以看出,管理是一种观念而非技术,自由而非控制。管理是实务而非理论,绩效而非潜能。管理是责任而非权力,贡献而非升迁。

  我想就如何成为一位好的管理者提出我的一点看法。德鲁克说:“许多人极力强调喜欢人、乐于助人和能够和别人相处融洽的重要性,认为这是管理者的重要条件。但是单靠这些条件绝对不够。”每一个成功的组织,都有不喜欢别人、不帮助别人、很难相处的上司。但是尽管这类上司冷酷、不讨人喜欢、要求严苛,但是他培养了很多人才。他也比其他人缘好的领导赢得更多尊敬。他要求下属一丝不苟,也严格要求自己,他建立高标准,期望下属能够始终维护高标准,他只考虑怎么做才正确,绝不因人而异。他在评价下属的时候,绝对不会把聪明才智看得比正直的`品格还重要。缺乏这些品格的管理者,无论他是多么讨人喜欢、乐于助人、和蔼可亲,甚至才智过人、能力高强,都是危险人物,“不适合担任管理者”。真正的好的管理者有一种无法学会的品质,一种管理者无法获取、却必备的条件。它不是人的天才,而是人的品格。中国人常说:“学做事,先做人。”我想,德鲁克应该会很赞同这句话。

管理读书心得4

  书,是一个永恒的话题。我们国家和民族,自古以来就是以重视读书、讲究学问之道而著称于世。今天,谁都不能沉湎于“半部《论语》治天下”的历史神话中。老老实实做一个“终身学习”的行进者,做一个“学以致用”的实践者,既是社会发展的现实需要,也是自我完善、不断超越的内在要求。公司给我们下发了《向解放军学习》一书,值得精读、细读、品味。

  读书也是人生的一种经历,是对人生一种内在生活,人生内涵的一种自觉扩展。《向解放军学习》一书中讲了一个表扬和鼓励的文章,读后很受启发,军队如何调动积极性呢从激励开始的,大家熟知的黄继光、董存瑞、雷锋等为代表的一大批各类英雄的故事,激励了一代又一代人。

  近几年,公司提出一个“对标”名词,是一个管理学的概念,在《向解放军学习》一书中,观点是:“学先进,赶先进”,做任何工作,都要注意发现并树立榜样。对标我们企业战略计划的主要工具,也就是通过比较分析,寻找、确认、跟踪、学习和赶超自己的竞争对手,今年公司工作敢于“亮家底”,全省供电企业排名倒数第一,奋斗目标是“保六争五”,有标杆就有榜样,目标确定了,就有了方向,接下来就看执行的问题和激励的问题。执行力一般表现在思想上、价值观上,同时也表现在行动上。解放军在执行力上表现的积极、勇敢,坚决、果断。一干到底的特有品质。就是我们应该学习他们这种一切行动听指挥,任务面前没有为什么,绝对服从。在执行中不打折扣、不讲价钱的品质。激励有多种,惩罚激励、奖赏激励、精神激励,美国哈佛大学管理学詹姆斯认为,如果没有激励,一个人能力发挥不够20%-30%;如果施以激励,一个人能力则可以发挥到80%-90%。海尔张瑞敏说:个人干劲高了,责任性更强了,产品的优质率提高了。如何让员工在快乐中流汗,而不是在悠闲中流泪才是最高境界。我们面临着许多考验与挑战,需要我们不断地学习借鉴;需要我们始终把学习摆上重要位置,勤学不辍;需要我们把学习贯穿于社会实践的始终,博学深思。

  从小到大,从少到多,从弱到强,解放军之所以能够成为一支令全世界瞩目的军队,最根本的原因就是能够坚信一个宗旨、严守铁一般的纪律,保持高的效率。其实看到这里的时候,我感觉和珂兰很像的,我们也是从几十人的公司发展到今天的`500多人的大公司,从以前看到九钻都会怕发展到今天珠宝行业谁都会知道的珂兰。现在想想而我们为什么会发展到现在。

  信念=愿景=做高性价比的电子商务珠宝品牌,这个信念我们公司有了,但是我们公司的每一个人都知道吗?我想不是的吧,至少是我刚开始来的时候就不知道。其实,信念是一个人的精神,用马克思哲学的物质和意识的辩证关系来看:意识是对物质具有能动作用。如我们的销售顾问在一来的时候就知道我们珂兰的愿景是做高性价比的电子商务珠宝品牌,我想我们的员工就会更好的用这个意识去促使自己的行动,为客户做到更好的服务了。

  中国有一句古话:没有规矩不成方圆。解放军同志为什么能不择不扣执行上级命令,他们一切行动听指挥,军令如山的服从、负责、尽职的铮铮精神。我想这就是有纪律的约束的结果。而反观现在的我们,在珂兰市场部,甚至来说是整个珂兰店,又有多少人知道珂兰有多少事情是不准做的,是多少时候做了是违反公司的纪律的,我进来的时候,就没有告诉过我,公司的纪律有哪些。我知道,其实在珂兰的市场部,公司是很相信我们的,为了我们市场部工作的执行方便,对于我们的工作,也没有过多的纪律约束。以前的珂兰确实有着“狼”一般的精神,用着这样的精神也在不断的约束我们自己的行为,努力的做好自己的事情。可是,现在的珂兰市场还有多少这样的精神呢。很多的时候我感觉我们现在更多的像一个“狼仔”温温的,这个时候,我觉得公司应该开始用纪律来更好的约束大家的行为。数据营销会上面,各个地区不是都在抱怨出差嘛,为什么会有这么多的抱怨声了,不就是缺少纪律嘛,如果是习惯了不择不扣的执行纪律,大家不都会把出差当做是一种理所当然了嘛,在大家都认为是理所当然的时候,谁还会抱怨呢,不习惯的人,自然而然不就被淘汰了吗?

  说了这么多,看看现在的自己,我之前就只有一个想法:认真做事,对得起老板给我的工资,对得起自己的良心就好了。看了《向解放军学习》这本书的第一章后,我觉得我的信念还是没有达到一定的高度,没有把做高性价比的电子商务珠宝品牌一直放在心里,所以才只有如今的进步吧。我想如果我还要有更大的提升,还是需要不断的学习,提高自己的精神层面,这样才会有更好的提升。

管理读书心得5

  行政工作人员具备的条件:1、政治思想条件2、文化知识条件3、能力条件4、身体条件

  行政工作人员权利:按其性质的作用可分为两大类:一、行政工作人员作为社会劳动者应有的个人基本权利(1、获得合理工资报酬的权利2、享受各种福利待遇的权利3、休息的权利4、职业保障权利5、维护个人权益的权利6、辞职的权利);二、由执行公务需要产生的行政工作人员的特殊权利(1、职权保障权2、工作条件保障权3、接受教育培训权4、行政参与权)。

  行政工作人员的义务:按其也可大致分为两类:一、是一般义务,即遵守职业道德的'义务(1、尽职尽责的义务2、服从命令的义务3、遵守法纪的义务);二是特殊义务,即维护国家利益的义务(1、忠于国家的义务2、严守职业机密的义务3、公正廉洁的义务)。

  行政决策的程序:1、调查研究,提出问题2、系统分析,确定目标3、收集资料,拟定方案 4、评估方案,总体权衡5、审慎抉择,优选方案执行决策,追逐反馈。

  行政决策的原则:1、科学性原则2、民主性原则3、全局性原则4、效益性原则5、实践性原则6、规范性原则

  实现民主化和科学化的影响:1、信息资料和信息管理2、目标决策与方案决策的一致3、决策的个人因素和决策群体4、决策者同专家以及执行人员的关系实现民主化和科学化的途径:1、树立正确的指导思想 2、健全与完善行政决策体制3、建立科学的决策程序和决策方法

  行政执行的基本原则:指对整个行政执行活动起着指导作用的基本准则,它是对行政执行活动中的客观规律和概括和总结,具有普遍的指导意义。

  行政指挥:指行政领导者按照既定的目标和计划,对所属下级的行政活动进行指导,以实现行政目标的行为。

  行政控制:指行政领导者,以行动计划为标准,衡量实际工作,采取必要措施纠正偏差,确保决策目标实现的管理活动。

  行政沟通:指行政组织和行政人员,交流和传递行政信息,增进了解,同一认识的活动。

  行政谐调:即协商调节,是一种协商调节的活动,指行政组织或行政领导运用各种措施和办法,调节本系统各组成部分及行政人员之间的关系,使之相互配合,以便共同实现行政目标的行为。

  行政监督的特点:1、在中国共产党的领导下实施行政监督2、广大人民群众积极参与行政监督活动3、按民主集中制的原则实施监督4、行政监督具有直接、及时、灵活、迅速的优点。

  行政监督的作用:1、行政监督对行政管理的政治方向起着保证作用2、行政监督对改革开放总方针的贯彻执行起着保障作用3、行政监督对实现行政管理法制化起着促进作用4、行政监督对于行政管理及其实施的科学化与民主化具有推动作用5、行政监督对国家、社会、集体的利益和公民合法权益起着保护的作用。行政监督的原则:指在监督过程中,必须遵循的行为规范和活动准则(1、适用法纪面前人人平等的原则2、依法独立行使监督权的原则3、既要维护法纪尊严,又要有利于改革开放的原则。

  行政监督的基本形式:1、列席有关会议2、受理群众举报3、实施检查4、提出监察建议5、提起申告6、受理行政申诉

管理读书心得6

  在企业界,有这样一句话:"制度是砖瓦,再好的设计也会有缝隙;文化是泥浆,见缝插针,无处不在。"日本作为一个资源匮乏的国家,在不到30年的时间内,以惊人的速度在战争的废墟上异军突起,秘密何在?有人认为,日本企业充分利用文化管理提升了竞争力。在我国经济飞速发展的时期,各类企业也都很重视自己内在的文化建设。但文化管理在中国的发展不是很正常,甚至可以说近乎倒退。大部分企业对文化管理的认识停留在一个很浅的层面上。我想出现这种现象还不能完全归罪于企业,业界不良的导向负有相当大的责任。现在文化管理有一种"泛化"的倾向,咨询专家和学者出了许多书探讨文化管理,但是他们往往把这个问题搞得过于复杂,搞成一种体系,难以执行。比如,有些公司领导一开始就说他们的文化管理要做成25个"观",包括人才观、发展观、效益观等等。按照这个想法,文化管理做出来就是厚厚的一部书,其实大可不必,文化管理越简练,越清晰越好。还有一点,国有企业和民营企业的情况也有所不同,因为对国企来说,市场竞争的压力不大,他们只要完成工作就行了,但是民营企业一切都要自己从头做起,很操心,所以,民营企业更关注怎样利用文化管理来进行管理,进而提高自己的竞争力。在这方面,我们的内心充满了自豪,在我们东洲集团里,文化简单,但深刻,可用"诚、勤、朴、慎"来概括。

  文化管理包括3方面内容:使命、愿景和价值观。使命是说一个企业是干什么的;愿景是指企业要到哪里去,也就是要实现什么目标;价值观是指用什么方式实现目标。在这里,最关键的是价值观管理。我所理解的"价值"就是一个事物的不可替代性。比如,企业树立"创新"为自己的价值观,就代表"创新"是最能引导企业实现自己目标的价值取 向,是别的东西无法替代的。最理想的文化管理就是简练清晰,能帮助企业提高自己的核心竞争力的价值观。这里,我特别强调"清晰"两个字,因为我看到有不少企业,请咨询公司帮助建立文化管理,面面俱到,丰富之极。但是应该想到,越是这种过于全面的东西,越难给人留下深刻的印象,也越难在员工那里产生共鸣。从人性化管理的角度来讲,给员工的工作设置这么多的条条框框,也不利于发挥他们的才能。另外,企业动用非常多的人力、物力、财力,却传达了一些零乱的信息,也是一种巨大的浪费。国外很多著名企业的文化管理都是很简单的,一般只有2至3句话,至多4个要点,但是却非常有效地体现和贯彻了企业的价值观,而这些价值观就是最能提升企业核心竞争力的东西。东洲集团的核心价值观很清晰:奉行客户至上和诚信的服务文化;追求技术和管理的不断创新;实现企业和个人价值的和谐追求; 拥有永不衰弱的社会责任感。而这些也经常的反映在我们编辑部日常的工作中。对待来稿决不随便,马虎,稿件中提到的效果、数据等必须逐一验证,这是对作者的'负责,更是对读者们的最大尊重。

  一种良好的文化管理的建立应该包括3个步骤:调查研究找到问题、继承企业原有的优秀基因、深植文化管理。先说调研,现在有些企业的文化不是通过调研找到问题,然后针对问题提出解决办法,而是从员工那里征集来的。这不是科学的做法。他们认为员工了解自己的企业,但其实员工不能站在全局的高度,掌握大量材料来发现问题。继承企业原有的优秀基因也是很重要的,这是保持企业稳定发展的关键。最后也是最重要的一点是"深植文化管理","深植力差"是中国文化管理建设的突出问题。造成深植力差的主要原因是文化体系本身无可操作性和没有科学的操作规划。但其实,这些工作在摒弃了形式化表现之后显得自然,有效,比如说上次在沭阳举行的趣味运动会,每个参与的员工都融入其中,自然的被团结奋进的气氛感染。这些气氛,正是建立在前期细致的调研上的。因此,应该确保在前

  期调研梳理阶段就要面对文化管理"是否可深植"的问题。良好的文化管理是"哑铃型"的,重两头,轻中间,就是重调研和深植,轻形式化的表现,而现在大多数国企的做法正好相反,呈"纺锤型",轻两头,重中间,就是轻调研和深植,重形式化的浮泛表现。

  文化管理并不是一成不变的,它随着企业的变化而变化,以适应企业不断发展的需要。但是文化管理的变化应该遵循"核心不变,始终在变"的原则。比如,一个公司的文化管理有3个要点,根据发展的不同阶段和境况,企业可能会调整这几个要点的先后顺序,但是核心的理念不会变,这也是企业具有良好适应性和相对稳定性的表现。当企业需要新的理念和活力时,招聘也能够为企业带来这些东西。招聘具有不同特点的员工可以让文化管理具有更强的包容性,兼收并蓄地让各类员工在最适合他们的岗位上发挥自己最大的作用。同时,通过招聘,许多不太了解文化管理的新员工进入企业,他们身上的一些新的理念、思维方式和旧的文化管理相互碰撞、相互影响,最终他们接受了本文化管理,与此同时也促进了文化管理的发展。

管理读书心得7

  狼过着群居生活,一般七匹为一群,每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。

  狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情,它们总能依靠团体的力量去完成。狼的.耐心总是令人惊奇,它们可以为一个目标耗费相当长的时间而丝毫不觉厌烦。敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。狼的态度很单纯,那就是对成功坚定不移地向往。在狼的生命中,没有什么可以替代锲而不舍的精神,正因为它才使得狼得以千心万苦地生存下来。狼群的凝聚力、团队精神和训练成为决定它们生死存亡的决定性因素。正因为此狼群很少真正受到其它动物的威胁。

  狼驾驭变化的能力使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。

管理读书心得8

  自从拿到管理的实践这本书后,一向没能系统地认真去看完,翻翻看看到此刻总算看了个大概,说实话这书对我本人来说是有点厚,所以看完后一时头脑还是混混沌沌,可是正如这本书所说的,管理学说到最终就是要付诸于实践,因为书上所说的基本原理,通俗的说叫做大道理,有些还不是我所能实践到的,在于客观环境的各不相同,读完了这厚厚一本书,我也就大概了解一些就是管理其实就是要遵循客观规律让企业各部分做最适合时机的事,以到达整体大于各部分总和的结果。

  管理的实践本书详尽地介绍了各种环境下会遇见的管理问题,其管理的主要中心思想:就是如何让管理者把握住自我应负起的职责,正确平衡个人和组织的天平,准确找到公司发展的利益和员工发展的利益共同点。结合本人工作中感受颇深的是,务必让每一个公司基本员工都了解公司的意图,每一个人努力的方向与公司的目标持续一致。贯彻公司文化。虽然岗位的职责不一样,每一个人除了负担起当前职责外,还务必思考到公司整体的利益,否则你所做的部门努力就有可能对公司的整体利益产生损害。个人与组织的关系:组织需要个人为其做出所需的贡献;个人需要把组织当成实现自我人生目标的工具,所以个人价值的实现一半在于自身的努力,一半在于对组织的.认同,仅有在具备组织观念之后,才具有分工、程序、产品、服务、顾客等观念,应用到在平时的维护工作中才会正确地把握住事情的轻重缓急,才能牢牢地把握住一个度、成就一个从容应对的心态。管理学的核心:职责。职责心大家都会有,但此刻有的并不代表将来还会有,如何将职责心一如既往地坚持下去

  有个故事很能说明这一点,有个故事说明这一种状况。故事说的是上帝和一群想成为天使的小孩子之间发生的事情。上帝给每一个想成为天使的小孩一个灯,要求就是这些人务必每一天擦拭这个灯,确保这个灯处于清洁状态。之后,上帝离开了这群小孩。开始时,大伙很是热情地对待这个灯。可是时间一天天过去,上帝总是没有再次出现。大多数小孩逐渐放下了,并且不断地嘲弄一个小男孩,因为他还坚持每一天擦拭他的灯。最终有一天,上帝出现了。除了小男孩的灯,所有其它的灯全是厚厚的灰尘。于是这个小男孩成为了天使,剩下的其他人还是在那里唉声叹气:说早明白这个结果,我们也天天擦试自我的灯了。

  试问:如果上帝再给这些小孩一次同样的机会,他们会怎样可能会有人坚持到底,但还会有人放下。职责,是一个很简单的词汇。可是有多少人能够在实际工作生活中、在时间的慢慢流逝中实践下来我想很多人的工作潜力都很足够,不是事情难得让我们做不到,而是我们自我对自我失去了信心、忘记了当初对上帝的承诺。

  管理的实践对个人的影响:在管理管理者一节指出,每个人都能够做好某件事情,但并不是谁都明白自我在做什么,三个石匠的寓言解释了什么是管理者,有人问三个石匠他们在做什么第一个石匠回答;“我在养家糊口“。第二个石匠边敲边回答:“我在做全国最好的石匠活“。第三个石匠仰望天空。目光统统有神,说道:“我在建造一座大教堂“。第三个石匠才是一个真正的管理者。

  这个寓言也能够套用在我们代维工作中,有人问三个电联代维人员在做什么,第一个电联人回答:“我在做最好的维护人员“。第二个电联人回答:“我在为签约通信公司维护好它网络通畅“。第三个电联人回答:“我在为电联公司创造利益“。

  我想我就应向第三个石匠学习,使自我的人生具有挑战性,更具有价值。

管理读书心得9

  万玮校长的《学校管理的本质》在上篇有一篇讲话稿《学校文化建设有三招》中,万校长提出了管理的三个层次。看到这个地方,我首先想到的“什么是管理”?对于这个基本问题,每个人对其都会有不同的理解,也会做出不同的解答。我想,在座的每一位都会想到很多词:计划、组织、领导,控制、激励等。学校管理又是什么,书中也提出了自己的观点,认为,学校管理三个层次是控制、激励、服务。

  个人认为,学校管理的第一要务应该是引领。《义务教育学校校长专业标准》提出校长应该具有五条基本理念,即“以德为先;育人为本;引领发展;能力为重;终身学习”。规定了校长必须担负起的六项专业职责为“规划学校发展;营造育人文化;领导课程教学;引领教师成长;优化内部管理;调适外部环境”,以“专业理解与认识,专业知识与方法,专业能力与行为”三类要求进行了阐述。我想,无论是规划学校发展、育人文化的营造,课程建设、教师成长等,都需要管理者、校长要引领。首先注重思想的引领,把自己的对学校愿景的规划,办学思想、育人理念清晰的传递给每一位教职员工,解决到哪里去的问题,方向是不能偏的。

  引领需要示范,需要榜样。尤其在学校这样的单位,面对知识分子,需要管理者的身先士卒,榜样示范,“喊破嗓子不如甩开膀子,干出样子”,需要管理者需要一级带着一级干、一级做给一级看的务实作风。要求老师们提升教育教学质量,管理者自身业务怎样,希望老师们要研究教学,管理者专业水平如何,希望师生不迟到,管理者是否先到岗了。优秀的师资队伍是学校发展的根本,教师是学校的第一资源,没有一支高素质的专业化教师队伍,所有的教育梦想都只会是“空中楼阁”“海市蜃楼”。所以,引领教师的专业发展尤为关键。

  引领需要我们管理者思路要清晰。对某一个时间的工作,某一项具体的工作,抓什么、如何抓、抓到什么程度要心中有数,要能让老师清晰的感受到我们有条不紊、循序渐进的工作作风,感受到各个部门精细化的'管理。

  学校管理的第二个关键词,激励。书中提到的现代管理大师德鲁克曾说过:管理者要做的是激发和释放人本身固有的潜能,创造价值,为他人谋福祉。这就是管理的本质。激励,就是要让老师们看到美好的明天,看到学校的希望。画饼充饥是不行,只有学校实实在在的发展,一年一个样,三年大变样,家长赞誉、社会美誉、政府肯定不断上升,老师们才能感受到在学校工作有价值,在工作中感受到自我成长与自我价值的实现,就会喜欢上工作,享受工作。

  激励老师,首先要了解老师。针对不同的老师,给他不同的目标激励。正所谓知人,才能善任,知人善任,重在知人,难也在知人。知人的过程是一个双向了解、双向交流的过程。管理者要知教师,教师也要知管理者。知人要知心。对教师主动关心,坦诚交心,教师才能付出真心,对学校树立信心。通过谈心、交心,达到知人、知心,从而把广大教师凝聚在管理层的周围。知人的目的是善任。尺有所短、寸有所长,管理者应根据教师的学识个性、爱好特长、能力水平,合理配置,优化组合,最大限度地发挥每位教师的聪明才智,就能产生1+1>2的效果。优化组合就会形成最佳匹配,从而达到更高效的工作成果。老师也容易从高效的工作中找到乐趣、满足感、成就感。

  激励教师,我们不能唱高调,非要老师站在道德层面去工作。要让老师对自身工作有一个清醒的认识。老师的工作不仅仅是成就学生、成就学校,更重要的是成就自己。一个老师最大的保险使自己的专业成长。为什么,每到开学季,有那么多家长想千方设百计探寻学校的教师配备,总是关注某某老师的任教情况,这就是老师利用学校平台,不断努力,成就了自己。

  激励教师,需要搭建平台。要让老师尽情的展示自己。身边老师的成功就是最好的激励。管理者要为每一位老师铺路子、厚底子、搭台子、架梯子、压担子。昨天,总理在工作报告中说到教育,谈教育公平,提到每一个学生都有人生出彩的机会,在学校,管理者,要让每一位老师都有出彩的机会。让他们有机会展示自己,体会到职业的幸福,工作的成就,学校就会成为老师们精神的家园。

管理读书心得10

  今日看了《工厂管理十讲一书》,给我第一印象就是语言通俗易懂,许多深奥难懂企业管理知识在作者张志敏的写作下很容易就能明个究竟。工厂是现代企业的一个重要的组成部分,工厂从诞生至今,已经走过了几百年的历史,对工厂的管理知也随之发展。本书选择了工厂管理广受关注的十个课题,进行了深层次的剖析。

  工厂管理是一个复杂的工作,好的管理不但能让企业有序运转,还能有助于实现企业经济效益的最大化,与之相反,倘若一个企业管理紊乱,必定在经营中失败,葬送企业的前程。作为一个优秀的'企业管理人员,既要有丰富的管理经验,又要有足够的理论知识。本书就把工厂经营管理者,尤其是中小企业管理者所面临的共同问题进行了讲解。

  本书具有很强的针对性,主要是对于工厂的管理人员和经营者,但是作为一名学生,我也能感受到其中朴实的文风和语言,能比较容易的读懂作者所要表达的意思。本书主要讲述了如何构建一个优秀的组织,促进员工内部的成长,又如何用有效的薪酬制度和绩效考核调动员工的积极性。此外,还讲述了现场管理、生产线配置、劳动法律等相关知识。

  工厂管理对其他管理具有借鉴性,我从这本书中收获颇丰,不但明白了相关工厂管理的知识,还懂得如何做好一个管理人员,虽是学生,意义却是重大的。

管理读书心得11

  近日偶得曾仕强先生主编的《中国式管理》一书,开卷得益颇多,掩卷有思良久,聊书一二,与诸君共享。

  该书认为,企业管理是一种科学,也是一种艺术,更是一种文化,它应该是民族文化在企业行为中的表现。忽视民族文化、片面模仿西方管理的必然结果就是:邯郸学步,不仅学不好西方的管理科学,最后连自家的珍宝也会丢失,给企业造成难以挽回的损失。

  自全球金融风暴蔓延以来,一大批欧美企业纷纷陷入破产倒闭的危机,与此同时,国内企业也愈加感受到全球性经济萧条带来的阵阵寒意。在此轮国际经济危机中,一些我们曾经耳熟能详、顶礼膜拜的全球知名企业,在一夜之间如巨人般轰然倒下,这不能不引起我们对西方现代企业管理模式深刻的反思。

  曾仕强先生在书中论述中国式管理的核心理论是:中国的文化结构决定了中华民族特有的性格。中国式管理将中国传统文化融入企业管理,能极大地发挥个人能动性,有助于企业进入最佳发展状态。这个中国传统文化的核心哲学思源,便是《周易》。

  《周易》将八卦重为六十四卦后,藉著六爻上下的变动、阴阳二性的分别、卦与卦不同系统相互间的关系,不同层次的递进演化规律,系统和层次与环境间的互动(能量、信息和物质交换)规律,向人们昭示事物运动所包含的信息对称、物质阴阳平衡、能量守恒等以和谐为易理要旨的哲学,其中孕育着丰富的控制论、信息论、系统论的系统科学思想。

  按照系统科学原理,结构决定功能,易学的结构决定了中国的'文化特征和华夏文明的核心价值。同理,企业文化决定着企业的特征和企业的发展,企业的变革不能忽视企业文化的变革,更不能脱离中华文化的大背景,积极地从传统文化中汲取优秀基因,整合西方先进文化元素,“东学为体、西学为用”,建设起颇具特色的企业文化,方可塑造起自身企业的核心竞争能力,在全球经济一体化的惊涛骇浪中扬帆远航。

管理读书心得12

  《卓有成效的管理者》出版于1966年,是管理学开创者彼得德鲁克的著作之一,也是现在许多管理者必读的经典之作,《卓有成效的管理者》读后感系列:时间统计法,让工作更有效率。这本书围绕着两个观点展开:1.管理者的工作必须卓有成效。2.卓有成效是可以学会的。

  《卓有成效的管理者》与其他管理类书籍相比有很大的不同。这是一本关于自我管理的书,其他大部分管理类书籍都是在介绍如何管理别人,而《卓有成效的管理者》介绍的是如何管理自己,使自己的工作更有成效。德鲁克认为有效管理的关键在于自我管理的有效性,如果管理者自身的效率不提高,就没法很好的管理一个组织。其次,这是一本很实用、很朴实的书,没有通篇只讲理论,而是从操作层面细致地讲述了如何成为一个有成效的管理者。

  这几天认真的读了这本书,有几点感受,记录如下:

  企业的命运取决于管理者,管理者的有效性决定组织的有效性

  在这里,管理者是指那些促进机构有效运行,负有行动和决策责任的知识工作者,对企业的最终成果产生影响的人。管理者通过思考,运用知识进行决策,进而产生成果,决定企业的命运。因此可以说管理者的有效性决定了组织的有效性。这也是管理者的价值所在。

  彼得德鲁克提出的卓有成效是指什么呢?按时做完该做的.事,也就是我们常说的有效率。这包含了两层意思,一是要完成任务,二是要在一定的时间范围内完成。有效管理,是管理者的一种行为模式,并非天生的才能,每个人都可以达到,但是这看似简单的要求,却有很多管理者没有做到。有的管理者面对问题无法提出恰当的解决方案,有的管理者整天都忙得晕头转向,却没有多少成果。卓有成效的管理者应该能够有条理,系统的完成工作。

  管理好时间,是有效工作的基础

  管理者的工作是通过组织可利用的资源,以达到产生成果的目的。其中时间是最紧缺的资源。浪费时间,是管理者失效的一个主要原因,管理者工作中所承受的压力很大一部分来源于“事情很多,但是时间却不够用”,他们每天陷于日常性事务及各种复杂的内部关系中,觉得从早忙到晚,焦虑、浮躁,但是并没有意识到成果并不突出,他们最常放在嘴边的一句话就是“我很忙”。彼得德鲁克在书中举了例子,证明了管理者经常以为自己在忙,实际上他大部分时间是浪费了的。因此,管理好时间,以一种心静如水的平和心态去做决策,是有效工作的基础。

  时间统计法,从操作层面帮助我们管理好时间

  说到管理时间,又可以扯出一大套理论来。把这些道抛开,先看看时间管理的术是什么。

  首先是记录时间。有一个苏联的昆虫学家叫做柳比歇夫,以发表了大量的有价值的专业著作著称,读后感《《卓有成效的管理者》读后感系列:时间统计法,让工作更有效率》。柳比歇夫生前发表了七十来部学术著作,涉及农业、遗传学、哲学、昆虫学、进化论、动物学等多个学科,用彼得德鲁克的话来说,他算得上是一个卓有成效的管理者。柳比歇夫如此高产的秘诀在哪里呢?柳比歇夫从1916年开始记日记,没有一天间断过。他的日记每一篇都是简单的记的时间帐,从几点到几点,做了些什么事情。每一篇都是这些干巴巴的东西,没有心理活动,没有情感描述。记录时间可以帮助我们获取“时间感”。落实到我们的工作上,可以以“工作日志”的形式实现。做一个excel的文档,命名为“工作日志”,每月一个sheet,平时保持这个文档的打开状态,每做完一件事情,立刻记录下起始时间、完成时间和事件描述。对于身边没有电脑的情况,可以记录在手机上,再汇总到电脑里。由于最初我们的“时间感”不强,一定要做完一件事情就记录一件事情,如果等到一天过完后,再回忆做了哪些事,必定是有遗漏的。

  其次是分析时间。柳比歇夫每个月都要做小结,统计时间都花在什么事情上了,工作上花了多少时间,吃饭睡觉等生活花了多少时间,发呆浪费了多少时间等等。分析时间可以清楚的掌握自己的时间消耗,这个时候我们就可以看到我们每天花在工作上,出了成果的时间其实是很少的,大部分时间浪费掉了,而我们还没有意识到。分析时间可以让我们时刻警惕。

  最后是根据前段时间的消耗情况对自己的工作进行重新安排。通过时间的记录及分析,大家会发现自己在时间安排上的很多问题。就我来说,问题主要有两个,一是实际工作效率不高,二是成果不突出。因此我给自己制定的解决方案是规划每天要做的事情,以重要性排序,重要的事情,需要思考的事情,分配一个大的时间块去完成,不重要的事情就利用琐碎的时间来做。每做一件事情之前,先问问自己做这个事情的目的是什么,做完之后要有一个什么结果,争取做到每件事情都有输出。

  时间统计法其实也是一个PDCA的循环过程,说起来挺简单的,但很多人却做不到。成功的关键在于不断的练习、思考,转化为习惯,固化为下意识的行为,否则别人教了再多的理论自己不实践,也是没用的。

  掌握自己的时间,只是《卓有成效的管理者》中提出的有效管理的第一步,但只要我们认真的去思考、吸收、实践,把这一步做好了,我们的管理就已经能上一个台阶了。不仅仅是管理者,所有的员工都可以去读一读《卓有成效的管理者》,因为这是一本教你如何提高工作效率的书。这本书值得我们反复的去阅读,在不同的工作阶段,可以从中领会到的东西是不同的,带着工作中存在的问题去读,收获会更大。

  〔《卓有成效的管理者》读后感系列:时间统计法,让工作更有效率〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

管理读书心得13

  《卓有成效的管理者》是彼得德鲁克的一本经典之作,在四十年后的中国,被公认为年度最值得阅读的十本书之一。相对于其他深奥难懂的管理学著作,这本书的确称得上“简单”,书中八个章节阐述五个重点,条理清晰,字字珠玑。由于我的职业生涯才刚刚开始3个月,以前在大学中学到的管理学知识很浅显且由于对管理学那些大部头的理论著作有一种天生的畏惧感,因此,这本书在我看来,还是有一些地方没有完全看懂。

  德鲁克首先是一个社会生态学家,一个社会生态学家对管理学有这么深的见解真的很不容易,但不可否认的是,两个同属于一个大的学科范畴内的研究方向,从表面上看起来两个研究方向可能风牛马不相及,但,深入推敲后,往往能结合两者共同有的优点得出超乎想象的成果。或者说,用完全不同的学科眼光去看待以前看了千百遍的现象、定理、公式、规律,可能会有不同的发现。例如很多心理学家研究管理学,用心理学理论和眼光去看待公司管理,得出很多经典的管理心理学定理,获得诺贝尔奖。这其实是一个眼光的问题,也是一个看事情角度的问题。早年一个很流行的广告,一个小女孩告诉自身的妈妈,苹果里有星星,妈妈不相信,“苹果里怎么会有星星呢?”,小女孩把自身的妈妈拉过来,把苹果横向切开,里面果然有星星!原来,我们从小就被教育成切苹果要纵向切开,从来都没有尝试过横向切开会有什么发现,但,可爱的孩子没有经过定势思维教育的训练,敢于大胆的尝试,于是,从苹果里发现了美丽!

  这是一本很简短的书,除了第一章破题“卓有成效是可以学会的”,强调读者卓有成效学得会,以及最后一章结论:管理者必须卓有成效,强调读者一定要学,一定要会,在短短的175页,八个章节当中,明确提出了五个重点,依序为时间、贡献、发挥人的长处、要事优先以及有效的决策。够简单了吧,只要你学会掌握时间,重视贡献,发挥人的长处,学会要事优先以及做有效的决策,就可以卓有成效,成为一个卓越的管理者。简单归简单,学得会不等于做得好,很多武侠小说中的男主角,刚开始时只是一个什么都不懂的愣小子,后来偶得一武功秘籍,刚开始练时,还很稚嫩,但,经过不懈的努力,苦练了N年之后,终于成为名震武林的.大侠。卓有成效的五招,也必须要通过不断地实践,最终才能将追求卓越变成一种习惯,才能发挥出无穷的威力。

  在一个公司中卓有成效讲究的是绩效,绩效的好坏,要有个客观的标准。判定的结果才会让人心服口服。让知识工作者心服口服,是件非常重要的事,只要心服口服,可以让他们将原本是外界的目标压力,转化成内心追求成长的动力,不用浪费精力为落后找借口,专心致志为超前找答案。只要同辈做得到,不服输的自身也可以做得到。卓有成效的个人,像是一个火种,星星之火,可以燎原,刺激每个人成长,帮助公司成为一个卓有成效的组织。

  德鲁克老前辈将管理的适用性扩展到了非常广泛的范畴,组织类型从企业/商业延展到了几乎所有的各类社会组织。只要有组织就需要管理,同时只要需要做决策就需要管理者。“管理”不再是高层经理的特权,管理者的队伍扩大了,管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员,不论其是否有下属,不论职位高低,只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。而不论职位高低,只要你是一位管理者,就必须力求工作有效。作为一个教育行业的公司,其核心工作是整合学校、老师、家长和社会培训机构等这些社会资源,最大化有效利用各种社会资源创造价值,其从业人员的工作,绝大部分是组织、整合、协调、沟通及管理。因而,在公司内部绝大部分员工应属于管理者的范畴,管理者不应只局限在中高层人员,也不能只局限在有下属的人员。公司在分析企业内外部环境及自身优劣势的情况下,适时明确提出了战略目标,怎样去实现这一战略目标有赖于公司绝大部分员工卓有成效的工作,也即是他们成为卓有成效的管理者。

  这是我读书的一点点感想,书中还有很多地方我似懂非懂,以后要加强管理学方面的学习。

管理读书心得14

  读了这本教授班主任如何管理好班级的这本书后,我的感触颇深。真正的感受到正如这本书的题目一样,班级管理并不像想象的那么简单,在班主任老师的智慧凝结下,熔炼成一种艺术,下面谈谈读了这本书给我感触最深的两点:

  一.关于“管理制度的确立”

  班主任工作不久,但是我自己觉得也可谓是尽职尽责、日理万机、呕心沥血了,每天忙忙碌碌的,很累,然而孩子们依然如故,不是如我想象在后面跟着我走,于是,我就想:日子一天天过去,孩子一天天长大,为什么总不见他们自觉。而我却一天比一天更加的忙碌,更加的累!疲惫的我一抬眼就看到了前面座位上潇洒、轻松地谢老师,不见她每天像我跑上跑下的忙碌、不见她黑着脸训斥学生、烦躁,可是,她的班里总是协调有序,而且特别的有规矩,认识了这本书,才明白这就是班主任的管理艺术!人人常说一个好班应当必须有严明的规章制度和纪律。一个国家需要“以法治国”,一个班级也应该是一个小群体,同样要以“法制管理”,正所谓“无规矩无以成方圆”,“法制”比“人治”更能体现班级的民主。

  然而,“法制”的管理需要有落实,落实是“奖惩”制度的落实,一般情况下,我只重视惩罚的力度,以为通过一系列的惩罚条例,来约束和规范学生的行为。而这本书提倡“多做加法,少做减法”,让我反思我不少。一次“加法”增加的是学生的闪光点,一份转变的自信;与之相反,滥用“减法”往往就会减少学生自我反省、自我谴责的.内心空间,剪掉了学生重塑自我的愿望和信心,强化了个人的短处缺陷,削减了自我教育勇气。

  其实,每个人的内心深处都渴望得到别人的肯定和认可,别人的肯定和认可又能强烈地激发学生去创造更多的成就和价值。

  所以,这个“多做加法,少做减法”的原则,是一种理性的智慧和艺术。

  然而,如何制定适合的惩罚方式,总是百思不得其解,这本书又帮我解决了一个难题:那就是“以人为本”,班级的各项管理制度与学生共同制定,如教育学家马卡连柯所说:“确定整个惩罚制度的基本原则,就是尽可能多尊重一个人,也要尽可能多的要求他。”这样就是主动、民主的自己约束自己的行为,老师也可以从“保姆”的世界脱离出来,学生成了真正的主人。

  然而,我想这个前提,应该是从教师的智慧和方法为前提的。这种智慧的管理艺术,我想是我学习管理的一个非常好的榜样。

  二.关于教师威信的确立

  不管是老师还是其他职业,只要作为一个管理者,最重要的莫过于对于大家心中是否具有“威信”,因为管理的好坏与在集体中拥有的威信的高低有着密切的关系,班主任只有建立了一定的威信,为学生欢迎、尊敬、信任和拥护,才能真正有效发挥其作用。然而,对于“威信”的误区却根深蒂固,以为只要单纯的让孩子惧怕,殊不知,这样确立一个人的威信的:最关键的一点就是切不可只会口头说教,只会许诺,却缺乏实际的指导和管理能力,这必须导致威信尽失。教师如果还能有一些让学生钦佩的才华,更容易建立威信,这方才可能让学生“亲其师,信其道“,从而由钦佩,转为信服,成为真正具备”威信“的教师。

  读了这本书,我渴望能够在才能、品德上更好的完善自己,只有让自己变得更好了,才能把我的孩子们教育的更好,多么希望,可以通过我的影响在孩子们身上永远留下美好的痕迹!

管理读书心得15

  根据公司下半年读书活动的要求,我学习 了《企业管理》一书。这本书,让我学到了很多企业管理知识,受益匪浅。我深刻体会到,作为一名合格的企业管理者,应该如何驾驭整个企业的运作机智,以管理促创新,以创新促效益,从而促使企业稳步健康发展。目前,社会经济在飞速发展,企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额,在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收,是一个值得研究和探讨的课题。通过这次学习,我个人认为,企业要想实现大发展,必须做好以下几点工作。

  首先,要毫不动摇的狠抓人力资源管理。一个企业的发展,归根结底,在于人才,在于充分挖掘人才的潜力,使其为企业服务。企业的管理者不在于他像关羽一样”千军万马中,取上将首级“,也不在于他像张良一样”运筹帷幄,决胜千里之外“,重要的是他能否找到和使用好这样的人,即识人用人决定了一个企业的发展远景。古往今来,这样的例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信,建立汉朝后曾说过,我管理不如萧何,计谋不如张良,领兵打仗不如韩信,但是我成功 了,因为我很好地使用他们,大家都成就了一番丰功伟绩。经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设。一方面要继续面向社会,广开才路,大力引进高素质人才;同时对在职职工要积极培养和关心,实现”三留人“,即情感留人,待遇留人,事业留人。另一方面,对现有职工进行强化培训,达到巩固提高的.目的,不断挖掘其

  潜力,适应市场经济的发展。信任是基础,事业是平台,利益是杠杆,感情做纽带,一个企业管理者,尤其是高级管理者,牢记这个用人方略,就一定能充分调动员工积极性,使其竭尽全力为企业发展做贡献。

  其次,始终如一的开拓、经营市场,培养核心竞争力求生存。市场,是一个企业发展的命脉所在,占领多大的市场份额,开拓多大的领域,从一定程度上说,证实着一个企业发展的实力。所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。所谓核心竞争能力,是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅指某种独特的产品或技术,还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发能力。一个企业不可能拥有所有这些能力,但它必须发展一种不同寻常的能力,才能成为一个拥有核心竞争能力的企业;核心竞争能力是企业战略的焦点,它必须形成理念,并体现在核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平,并能移植到各分支机构中。具体到企业要如何培养自己的核心竞争能力,首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势,然后扬长避短,()定位自己赖以生存的市场,建立围绕该市场运作的机制,该机制能够激励 全体员工围绕股东财富最大化进行运作,并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向,以股东财富最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场,培养核心竞争力是企业的生存之本。

  具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对企业内部市场越来越小的生存环境,必须加大外部市场的开拓力度,采用多种方式扩大市场占有率,例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。积极增加企业对外创收。抓紧研究并制定企业发展战略,加快多种经营发展步伐。在比较短的时间内完成市场的重新定位,资源的优化配置,调整产业结构。建立现代企业制度,真正做到以市场为导向,主动面向市场,认真调查研究市场,积极开拓市场,打开新天地。企业光守是没有出路的,必须不断在市场的发展中壮大自己,把握市场的脉搏,建立与市场合拍的核心竞争能力,企业才能在市场变化中谋得自己的一席之位。谋之刃读后感名书读后感名侦探柯南读后感

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