(推荐)唯一的听众读后感15篇
细细品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的唯一的听众读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
唯一的听众读后感1
前不久,我们在学校学习了一篇课文,课文的题目叫做《唯一的听众》,学习了这篇课文,我有感而发,思潮起伏。
课文的大概资料是这样的:课文围绕“我”的心理行动的变化和老妇人的.语言变化两条线索展开,记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮忙下,有没有信心到学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
啊!这位老教授的品质是那么的高尚!她为了让“我”学会拉小提琴,竟称自己是一位聋子!就是因为她说自己是聋子,才让“我”学会拉小提琴,就是老教授不停的鼓励“我”,给“我”以温暖的感觉,才让我大有成就,在各种文艺晚会上展示自己的才艺。在现实的生活中,有哪些人会称自己是聋子,帮忙一个没有自信心的人重新找回自信有哪些人,会每一天帮忙这个人,并不厌其烦的重复同一句鼓励的话语又有哪些人会将这个人弹奏的相当差劲的琴声,赞美成潭水般的美丽音韵
没有!就是因为没有,才能够看出这位老教授是多么的值得我们学习,是多么的德高望重,是多么的善良。
唯一的听众读后感2
前些天,我学习了《唯一的听众》一课。
文中,“我”对音乐一窍不通,因一个老妇人善意的谎言而变成了一名小提琴手。善意的谎言是美好的,是温馨的,老妇人声称自己是一个聋子,骗取年轻人的`信任,给予鼓励,虽说是“骗取”,但也是好心,给予了他人温暖。
说起善意的谎言,我们每个人在生活中都遇到过,即便是五六岁的孩子。小时候,我们生病时都不愿意打针,家长呢,便编出各种谎言来骗我们打针;上学后,父母总会说一些谎话来激励我们,当我们考了一百分,他们却又变卦了;以后···
大家想,如果没有家长善意的谎言,生病时我们拒绝打针,拒绝努力学习,我们会怎样?生病不打针,病会加重,甚至引发其他疾病;不努力学习,在校老师总开小灶,回家家长总批评教育,长大以后找不到好工作···
善意的谎言虽然也是谎言,却是建立在好的出发点上的,虽为谎言,他一样可以像春天一样温暖人心···
唯一的听众读后感3
今天,我学习了,《唯一的听众》这篇课文给我的启发很大。
这篇课文主要讲的是:父亲和妹妹都说“我”是一个音乐白痴,所以“我”只好到树林里练琴。在那里,“我”遇到了一位“耳聋”的老人,她是“我”每天早晨唯一的听众,是这位老人不断地给“我”鼓励,让“我”有了信心,而“我”的'曲子也拉的越来越好,让家里人大吃一惊。后来,“我”从妹妹口中得知,这位老人不是聋子,而是音乐学院最有声望的教授,是音乐的首席小提琴手,是一位了不起的音乐家……
为什么“我”会从一个音乐白痴到能面对成百上千的观众演奏小提琴曲呢?这是值得我们去认真思考的。我想,是因为我是真正热爱小提琴的,对音乐坚持不懈,持之以恒,才有了今天的成功,也因为老人的鼓励和认可。我们难道不可以这样做吗?可以。只要我真正的热爱一件事,努力地去追求,不怕困难,即使没有老人的支持与鼓励,我也可以成功。只要我时时刻刻对自己充满信心,永不沮丧。但我认为最重要的一点就是不放弃,坚持不懈,勇敢地去追求。只要你做到这一点,你就会成功的,
为了我们的理想,为了我们的目标,勇敢的追求吧!
唯一的听众读后感4
在学过的课文中,最让我感动的,是那篇课文《唯一的听众》。
课文主要讲了,我是一个音乐白痴,但遇见一个谎称自己耳聋的音乐老教授,是她帮助了我,让我重获信心,最终在舞台上,面对成千上万的观众表演的事。
老教授说一个善意的谎言,那位老教授是个用心良苦,无私助人的人。这句谎言是善意的,是人们心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……那句话给了我勇气,使我充满信心,老教授也在不停的鼓励我,让我觉得琴声能给她带来幸福。一个人挽救了我那颗受伤、脆弱的心灵。直到最后,我在成千上万人面前演奏,她也没指点过我,可谁能有说她没指点过?她的指点是默默的,是微笑的,这或许就是教育的最高境界吧!此时无声胜有声。
其实,我们也有心灵的听众:是心灵的听众,当我们遇到困难时,他总是亲切的.鼓励:“相信自己,不要放弃,你是最棒的。”妈妈也是心灵的听众,当与小伙伴发生争执时,她总是温柔的说:“好孩子,要学会宽容他人。”
我也期盼做他人的心灵听众。
唯一的听众读后感5
前不久,我们在学校学习了一篇课文,课文的题目叫做《唯一的听众》,学习了这篇课文,我有感而发,思潮起伏。
课文的大概内容是这样的:课文围绕“我”的心理行动的变化和老妇人的语言变化两条线索展开,记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,有没有信心到学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
啊!这位老教授的品质是那么的高尚!她为了让“我”学会拉小提琴,竟称自己是一位聋子!就是因为她说自己是聋子,才让“我”学会拉小提琴,就是老教授不停的鼓励“我”,给“我”以温暖的感觉,才让我大有成就,在各种文艺晚会上展示自己的.才艺。在现实的生活中,有哪些人会称自己是聋子,帮助一个没有自信心的人重新找回自信?有哪些人,会每天帮助这个人,并不厌其烦的重复同一句鼓励的话语?又有哪些人会将这个人弹奏的相当差劲的琴声,赞美成潭水般的美丽音韵?
没有!就是因为没有,才能够看出这位老教授是多么的值得我们学习,是多么的德高望重,是多么的善良。
唯一的听众读后感6
今天,我读了一篇课文,叫《唯一的听众》,这篇课文对我感触很深。
课文记讲了‘’我‘’在一位音乐教授真诚无私的`帮助下,由没有信心学会啦小提琴,到能够在成百上千的观众演奏的一件事。告诉我们:默默地关怀、真诚地帮助、持久地关怀、热情地鼓励,能够帮助一个孩子树立起自信心;无论做什么事情,只要有自信心、有毅力、刻苦练习,就一定能获得成功。
从这篇文章中,我感受到:一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到:老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到:一支优美曲。在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲。感到了什么真正音乐:音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流。
唯一的听众读后感7
今天我读了《唯一的听众》,老人的举动让我敬佩
文章主要讲了“我”在一位耳聋的老人的鼓励下,恢复信心成为小提琴家的事情。老人的关爱,鼓励使我恢复信心,没有像父亲和妹妹一样讽刺“我”,换位思考一下,如果我是那位老人,我估计我不会装耳聋。而老人却用这样的行为使得作者成为万众瞩目的小提琴家,这样的行文难道不值得我们敬佩吗?
其实,我们身边有有许多这样的人,在我们失去信心是鼓励着我们。
我刚开始写日记时,每篇日记都被老师批上了“优”,虽然优不是最差的,但在四个级别里,还是第三名,看见别人的日记不是“棒”就是“优”,心里很不是滋味,便越写越差。直到有一天,我写的值周日记被评上了“真棒”,我欣喜若狂,一整天都是美滋滋的。上课,老师说:“有几个女生真是让我大吃一惊。得真棒的站起来。”全班只有4个女生站起来,老师拿过日记本,一个一个的.表扬。我的脸一下子烧起来,听到掌声,竟然不知所措了。之后,我的日记得了许多真棒,如果没有那次老师的话,我的日记还不知道烂到什么程度。
生活中,我们有时要学习鼓励别人,或许一句话,或许一个举动。就能带来许多个意想不到的结果。
唯一的听众读后感8
一个鼓励的眼神,一句赞美的话语,激发了一个学琴少年坚持不懈地走下去,造就了音乐界中一个伟大的小提琴手。
——题记
从沮丧、自卑的阴影中走出来,拾回自己原来的自信和勇气。这才是关键,这才是鼓励的作用,这才是通向成功的'第一秘诀,这才是老妇人的用心良苦之处……
唯一的听众,一个唯一的欣赏者,同时也是一个唯一的支持者,唯一的鼓励者。没有老妇人的指点和引导,哪有这个学琴少年今天的成就?这,不仅仅是一种学习上的鼓励,更是一种精神上的鼓舞!
“唯一的听众”,表面上是指文中的老妇人,其实内在还隐含着老妇人对“我”的鼓励和支持。老妇人一句句诗一般的语言更是激发了“我”在学音乐的路上坚持不懈地走下去的动力,那是一条通向成功的光明大道。
鼓励像一泓清泉,滋润着人们的心灵,鼓起了人们的勇气,更给予了他人可贵的自信。接受别人的鼓励,拾回失去的信心,这时,成功已经离你不远了。
唯一的听众读后感9
这通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……
是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹?不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得希望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。
我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅是“我”唯一的'听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有非常温柔的话语来鼓励“我”:我才想你一定拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!
心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
唯一的听众读后感10
今天,我又一次读了《唯一的听众》这篇课文,这篇课文给了我深刻的印象。读完后,让我受益匪浅。
这篇课文主要讲述了:一位音乐学院的教授用善意的谎言欺骗了“我”,希望我能坚持自己的音乐梦想。而“我”每天早晨对这位“耳聋”的老人尽心尽力的演奏,这位老人也会好好的听我拉。最后,在她尽职尽责的评论下,我成为了一位小提琴手,得到了成百上千的喜爱。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的`鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更信心倍增。
唯一的听众读后感11
我是一个塌鼻子,衣服五颜六色,相貌丑陋的家伙。站在我旁边的是一把漂亮的蓝色雨伞。她是我的搭档。
一天,一个富人和一个穷人来了。富人喜欢上了这个漂亮的家伙,并给了他很高的.价格
我买的。但是我是穷人以4.576元的低价带回家的。
我的主人把我挂在房子外面的架子上。冯欣来了,她告诉我:“你的同伴让我代她向你问好。她说她在那里,每天有佣人定期擦洗,过得很幸福。”“该死的命运!”我心里咒骂,让我嫉妒。
接下来的几天,接连下了几场大雨。我的主人每天和我一起撑起一片晴朗的天空,送我最小的儿子上学和放学。雨,缠绵地下,父子感情就像一坛陈酒,更浓。我开心的接受了雨水的洗礼,听着他们的低语,突然觉得这样的生活才是最有价值的。
第二天,我在架子上晒太阳的时候,风信子着急地来了:“伞姐,不……不!"我问是怎么回事。“你的同伴,每天擦洗,曾经是如此迷人,它很快就会崩溃。有一次,师傅把她打开,她摔断了几根骨头。昨天师傅把她扔到垃圾堆里去了!”风信子说完就走了。我突然意识到,过去对她的羡慕已经消失了。
让生活淋雨吧!只有在逆境中不断磨练,我们才能在周围筑起一道墙来阻挡风暴。
唯一的听众读后感12
这篇课文主要讲述了“我”在家中练小提琴的时候,父亲和妹妹说“我”在音乐方面简直是一个白痴。于是,“我”再也不敢在家里练小提琴了,就到了小树林里去练小提琴。“我”在练琴的时候遇到了一位教授,她为了让“我”重拾自信,就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后,在老教授的'鼓舞下,让“我”能在成百上千的的观众下演奏乐曲,成为了一名小提琴演奏家。
在现实生活当中,每天,早晨家人都会把你从睡梦中来,叫醒,为了让你尽快地梳洗,他们故意地把时间说快了几分钟,你们可能以为这是家人在对你说谎,可是,这种“谎言”并不是存在着恶意的,它是“善意的谎言”,它是家人对你的关爱。很多人都会说:“做人要讲诚信。”但我认为,不能排除“善意的谎言”,善意的谎言的背后蕴藏着一种善良,一种美好的优秀品质,这,可是生活中不可缺少的。
唯一的听众读后感13
这篇文章主要写了作者原本是一个音乐盲,但在一位老人的爱护和鼓励下,重拾了信心,由音乐盲变成了音乐天才。
我从中体会到了“自信心”能成就一个人,想要成为在历史上留名的人,自信心是不可缺少的一部分,一个没有自信心的人就相当于一具没有灵魂的驱壳,任人奚落,也不知道反抗,将要一辈子都在无边的黑暗里漫游。
在我们的生活中就有许多失去了自信的人,他们面对机会,又不敢争取,只能眼睁睁地让机会逃走,看着别人光鲜亮丽,觉得自己比不上,便不敢去比,形成了一种自卑心理。相信自己,你永远都是独一无二的,不要去在意光鲜亮丽的外表,因为你只做你自己,别人的`看法不重要,重要的是自己的看法。世界上没有克服不了的困难,每个人最大的敌人就是自己,只要克服了自己,没有什么是阻挡得了你的,加油吧!做一个自信的人,与黑色的过去说再见,去迎接彩色的明天。
唯一的听众读后感14
唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人。一般来讲听众有很多人,但对一个音乐”白痴“来说,有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵!
因为作者拉小提琴,就像在“锯床腿”,父亲和妹妹总是笑话他,可是那唯一的听众,不但给了作者勇气,更给了作者成功的信心。其实那一位教授他是这样想的:每一的人都有天分,每一个人都可以成功。但是,成功的道路从来都不是一帆风顺的,总会遇到挫折和打击。这时,就需要一些自信和鼓励,才能让前进的脚步迈得更大,与成功的距离更近。我想:作者听到老人的鼓励,每天都刻苦的练习。因为他要给耳聋的.人带来快乐和幸福。总算功夫不负有心人!
虽然坐着后来才知道老人并不是真的耳聋,是想给他自信与鼓励。作者几年后仍然记得那唯一的听众。
我要感激那些将自信与鼓励给予我们的人,我也要将自信与鼓励给予他人。
唯一的听众读后感15
今天,我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文,这篇课文将我深深的感动了。唯一的听众中的音乐教授说自己耳聋,这是一种善意的谎言,正是这个谎言,让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯,不再紧张,放开胆子,在弹小提琴时,用音乐传达自己的心声,流露自己的真情,打动别人的心灵,才能使“我”被自己的音乐陶醉,抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”,勉励“我”,正是她给了“我”信心,给了“我”勇气,让“我”扬起勇气的风帆,披荆斩棘,勇敢挑战,努力练习。
唯一的听众中的“唯一”说明只有那位音乐教授赏识“我”,耐心听“我”拉小提琴。一开始,“我”的心情在不断变化,从庄重——沮丧——抱歉——羞愧——兴奋。从“我”也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑地靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的'眼神平静地望着“我”,像深深的潭水……",更能说明有了慈祥的音乐教授鼓励的力量,"我"的琴艺有了很大的进步,开始变得动听,美妙,迷人。让这位音乐教授对我的努力和进步感到欣慰。“如果人人都献出一点爱,那么世界将变成美好的人间。”这句话说得一点儿也没错,这句话将会让所有读过的人受益匪浅。
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